我來考試英語六級口

⑴ 請問英語六級口語考試的要求條件

英語六級口語考試的要求條件是：

1，2016年12月以前已獲得大學英語四級證書的在校大學生。

2，大學英語四級考試成績達到425分以上(含425分)的在校大學生。

3，大學英語四級網考成績達到425分以上(含425分)的在校大學生。

從2016年6月起，四六級成績單上會同步顯示口試成績，沒有考的同學口試這欄顯示為空。而從2018年2月開始，四六級官網聲明：自本次考試起，如考生的口試成績為D等，成績報告單上不再報道其口試成績（也就是說口試不及格等於沒考口試）。

(1)我來考試英語六級口擴展閱讀：

口語的考試形式：

CET-SET 考試採用機考形式，每場考試由 2 名主考和 3 （或 4 ）名考生組成：

CET-SET 考試分三部分：

1，考生和 CET 授權的主考進行交談，採用問答的形式，時間約 5 分鍾。

2，包括 1.5 分鍾的考生個人發言和 4.5 分鍾的小組討論，時間共約 10 分鍾。

3，由主考再次提問以進一步確定考生的口頭交際能力，時間約 5 分鍾。

由於改革，有些省份實施機考形式。兩個考生為一組參加。

1，為簡單的自我介紹和問題回答，其中自我介紹20秒，問題回答為90秒。

2，為topic，及與你的partner進行有關此給出話題的討論，時間為4分30秒。

3，為總結式回答，包括兩個問題，其中一個與你的partner相同，另一個不同，時間均為90秒。

⑵ 大學英語六級口語考試怎麼考試怎麼准備

1. 開始是一個簡單的自我介紹，一般要求每人30秒的樣子。這個最好不要千篇一律，能說一點自己的特色東西，來吸引人。
   2.然後是老師提問，根據自我介紹，這個一般不緊張，也好回答，不求語速，說清楚為好
   3.話題，這個之前應該多看看各種話題，以免臨時慌張，並且有話可說。最好說的有條理。
   4.討論。這是不要不說話，也不要搶著說，和別人看上去像隨意的探討比較好
   5.最後還回答一個問題

   准備方法：

   1.尋找學習伴侶，創造口語環境
   英語口語的學習離不開對話練習，口語是從日常生活的對話中來，所以考生在練習口語時要找到一個或者多個同伴一起練習口語，從日常生活的各個方面培養口語習慣，模擬實練，這樣可以大大提高自己的反應速度和能力，如果找不到學習同伴，那麼考生就需要通過自己與自己的英語對話來創造英語環境，比如對自己描述所看到的景物、英語口述自己正在作的事情。總之口語的練習一定要有英語環境，考生盡管把自己想像成一位只會說英語的人，生活中各種場景都不得不用英語來交流，這樣時間長了口語自然而然就提升了。
   2.選擇英漢對照讀物，由簡入難提升口語水平
   從初中起考生應該就接觸過一些簡單的英漢對照的小說或其它讀物。這些讀物里經常包含著很多我們不常見的地道口語，並且題材范圍極廣，可以突破我們自己的思維禁錮，考生練習口語可以選擇這些內容作為自己的練習素材，根據漢語部分，逐句直介面譯成英文，完成一小段後，與書上的英文內容相比對，自己的錯誤和不足就一目瞭然，考生在練習時可以根據自己的口語水平選擇適合自己的讀物，由簡入難，不要太過於心急，老師提醒大家，可以選擇一些小說、幽默故事或好的短文閱讀，這樣大家就不會在練習中覺得太枯燥。
   

⑶ 英語六級口語怎麼考

主要是單詞，當然還有系列的問題。想學好英語，首先要培養對英語的興趣。「興趣是最好的老師」,興趣是學習英語的巨大動力，有了興趣，學習就會事半功倍。我們都有這樣的經驗：喜歡的事，就容易堅持下去；不喜歡的事，是很難堅持下去的。而興趣不是與生俱來的，需要培養。有的同學說：「我一看到英語就頭疼，怎麼能培養對英語的興趣呢？」還有的同學說：「英語單詞我今天記了明天忘，我太笨了，唉，我算沒治了。」這都是缺乏信心的表現。初學英語時，沒有掌握正確的學習方法，沒有樹立必勝的信心，缺乏了克服困難的勇氣，喪失了上進的動力，稍遇失敗，就會向挫折繳槍，向困難低頭。你就會感到英語是一門枯燥無味的學科，學了一段時間之後，學習積極性也逐漸降低，自然也就不會取得好成績。但是，只要在老師的幫助下，認識到學英語的必要性，用正確的態度對待英語學習，用科學的方法指導學習。開始時多參加一些英語方面的活動，比如 ，唱英文歌、做英語游戲、讀英語幽默短文、練習口頭對話等。時間長了，懂得多了，就有了興趣，當然，學習起來就有了動力和慾望。然後，就要像農民一樣勤勤懇懇，不辭辛苦，付出辛勤的勞動和汗水，一定會取得成功，收獲豐碩的成果。畢竟是No pains, no gains嗎。
練好基本功是學好英語的必要條件，沒有扎實的英語基礎，就談不上繼續學習，更談不上有所成就。要想基本功扎實，必須全神貫注地認真聽講,上好每一節課，提高課堂效率，腳踏實地、一步一個腳印地，做到以下「五到」：
一、「心到」。在課堂上應聚精會神，一刻也不能懈怠，大腦要始終處於積極狀態，思維要活躍、思路要開闊，心隨老師走，聽懂每一句話，抓住每一個環節，理解每一個知識點，多聯想、多思考，做到心領神會。
二、「手到」。學英語，一定要做課堂筆記。因為人的記憶力是有限的，人不可能都過目不忘，記憶本身就是不斷與遺忘作斗爭的過程。常言說，「好腦筋不如爛筆頭」。老師講的知識可能在課堂上記住了，可是過了一段時間，就會忘記，所以，做好筆記很有必要。英語知識也是一點點積累起來的，學到的每一個單詞、片語以及句型結構，都記在筆記本上，甚至是書的空白處或字里行間，這對以後的復習鞏固都是非常方便的。
三、「耳到」。在課堂上，認真聽講是十分必要的，不但要專心聽老師對知識的講解，而且要認真聽老師說英語的語音、語調、重音、連讀、失去爆破、斷句等發音要領，以便培養自己純正地道的英語口語。聽見聽懂老師傳授的每一個知識點，在頭腦里形成反饋以幫助記憶；理解領會老師提出的問題，以便迅速作答，對比同學對問題的回答，以加深對問題的理解而取別人之長補自己之短。
四、「眼到」。在認真聽講的同時，還要雙眼緊隨老師觀察老師的動作、口形、表情、板書、繪圖、教具展示等。大腦里形成的視覺信息和聽覺信息相結合，印象就會更加深刻。
五、「口到」。學習語言，不張嘴不動口是學不好的，同學們最大的毛病是讀書不出聲，害羞不敢張嘴。同學們只是用眼看或默讀，這樣就只有視覺信息，而沒有聽覺信息在大腦里的反饋，當然記憶也不會太深刻，口部肌肉也得不到鍛煉，也就很難練就一口純正的英語。所以，要充分利用早晨頭腦清醒的時間，大聲朗讀；課堂上要勇躍回答老師提問、積極參與同學間討論和辯論，課下對不清楚的問題及時提出，要克服害羞心理，不恥下問。對學過的課文要多讀、勤讀、苦讀，可以跟錄音機讀，竭力模仿其語音語調以糾正發音，要讀得抑揚頓挫朗朗上口，一些精典文章最好能背得滾爪爛熟。利用一切可能的機會，練習英語口語，比如，與外教交流、參加「英語角」活動、與同學進行對話、講英語故事、唱英文歌曲、演英語短劇、進行詩歌朗誦等。除了對課本中的範文要細讀精讀之外，還要多看些適合我們學生的課外讀物，既可增長知識，又開闊了我們的視野，也提高了我們的閱讀水平。
學英語，詞彙的記憶是必不可少的，詞彙是學好英語的基礎，沒有了詞彙，也就談不上句子，更談不上文章，所以記單詞對我們就顯得極其重要。記憶單詞關鍵有二：
一是持之以恆：每天堅持記憶一定量的詞彙，過幾天再回頭復習一次，這樣周期循環，反復記憶，經常使用，就會變短時記憶為長時記憶並牢固掌握。需要注意的是，一旦開始，就要堅持下來，千萬不能半途而廢，切不可三天打魚，兩天曬網。
二是良好的記憶方法：記憶單詞的方法很多，學無定法，但學有良法把中學生應掌握的3500個單詞集中匯總，分門別類，先過單詞關，然後再學教材，在課本中使用和鞏固它們的用法。分類的方法有多種，同一母音或母音字母組合發音相同的單詞歸為一類；根據詞形詞性、同義詞反義詞等集中記憶；把相同詞根、前綴、後綴、合成、轉化、派生等構詞法相同的單詞或片語列在一起集中識記印象比較深刻，記憶效果也比較明顯。這樣每天記40－80個單詞，堅持不懈，多聯想，多思考，多使用，詞彙問題不就解決了嗎？在學習的過程中多注視單詞的用法和片語的搭配，牢記老師講過的單詞慣用法和句型，這樣不僅有助於我們解題，而且在寫作時也會信手拈來，運用自如。
把單詞記住，了解詞性、詞義，掌握其固定搭配與習慣用法，背會時態、從句的各種用法，工作只是完成了一半，我們還得將它們應用到實踐中去。就像學游泳，光學理論，不下水應用，不等於掌握了這門技術。不必要搞題海戰術，但一定量的典型練習來鞏固所學知識是必不可少的。先重視基礎練習，如課後習題，單元同步練習，這些是針對課堂知識的鞏固性練習，不能好高騖遠，光想著一口吃個胖子。基礎知識掌握後，有的放失地做一些語法方面的專項練習和考試題型的專題練習。特別提倡同學們准備一本「錯題集」，把平時做錯的具有代表性的試題或語言點記錄下來，以備將來查漏補缺，這樣對知識的掌握可以達到事半功倍的效果。
英語是一種語言，不是記住了單詞、片語、句型和語法項目就是把它學好了，關鍵在於使用語言，所以在學習英語時一定要注意聽、說、讀、寫、譯全面發展。英語學習首先是一個記憶過程，然後才是實踐過程。學習英語，無論如何，勤奮是不可少的，它是一個日積月累的漸進過程，是沒有任何捷徑可走的，也沒有所謂「速成」的靈丹妙方，急於求成，不做踏實工作，是學不好英語的。任何成功的獲得都要靠自己的努力，要踏踏實實、勤勤懇懇、兢兢業業、一步一個腳印地學習，端正態度，認真對待學習中的挫折和失敗。失敗並不可怕，可怕的是對自己喪失信心而一蹶不振。對考試的失敗，冷靜分析，認真思考，只要對勝利充滿信心，善於總結經驗教訓，不斷努力，不斷追求，勝利一定是屬於你

⑷ 英語六級考到多少分可以參加口試口試是怎麼考考些什麼

六級筆試考試成績為425分及以上就可以參加六級口試。考試總分為 15 分，分為 A 、 B 、 C 和 D 四個等級。C 等以上者將獲得由教育部高教司頒發的注有 CET Spoken English Test 成績等級的CET證書

CET-SET 考試採用機考形式，每場考試由 2 名主考和 3 （或 4 ）名考生組成：

CET-SET 考試分三部分：

第一部分是考生和 CET 授權的主考進行交談，採用問答的形式。時間約 5 分鍾。

第二部分包括 1.5 分鍾的考生個人發言和 4.5 分鍾的小組討論。時間共約 10 分鍾。

第三部分由主考再次提問以進一步確定考生的口頭交際能力。時間約 5 分鍾。

由於改革，有些省份實施機考形式。兩個考生為一組參加。

第一部分為簡單的自我介紹和問題回答，其中自我介紹20秒，問題回答為90秒。

第二部分為topic，及與你的partner進行有關此給出話題的討論，時間為4分30秒。

第三部分為總結式回答，包括兩個問題，其中一個與你的partner相同，另一個不同。時間均為90秒。

(4)我來考試英語六級口擴展閱讀

CET-6，全稱「College English Test-6」，即「大學英語六級考試」。 大學英語六級考試是公家統一出題的，統一收費的，統一組織考試的，用來評定中專以上學歷人員的英語能力的考試，就是CET-6，只有四級考試合格的人才有資格參加六級考試。

大學英語四、六級考試口語考試（ CET Spoken English Test ，簡稱 CET-SET ），是用於測量我國大學生運用英語進行口頭交際的能力的英語考試。

一年兩次，分別在5 月和 11 月。成績查詢時間，分別為每年的八月和二月的中下旬，與筆試成績一同公布。

⑸ 大學英語六級口語考試考什麼

全國大學英語六級口語考試(CET-SET6)內容及流程：

1、自我介紹和問答

先由考生自我介紹，然後回答考官提問。考試時間約2分鍾。

自我介紹：每位考生20秒（兩位考生依次進行）回答問題：每位考生30秒（兩位考生同步進行）

2、陳述和討論

考生准備1分鍾後，根據所給提示作個人陳述；兩位考生就指定的話題討論。考試時間約8分鍾。

個人陳述：每位考生1分30秒（兩位考生依次進行）兩人討論：3分鍾

3、問答

考生回答考官的一個問題。考試時間約1分鍾。每位考生45秒（兩位考生同步進行）

考生注意事項：

1.11月13日9:00起，報名成功的考生登錄全國大學英語四、六級考試網站（www.cet.e.cn）或手機APP自行列印准考證；

2.參加口語考試的考生在正式開考前半小時到達候考室（理工樓153）報到並參加考前培訓，正式開考後遲到考生不得參加考試；

3.考生必須攜帶准考證及身份證（缺一不可）參加考試，校園一卡通無效；

4.上機考試，請考生自備鞋套；

5.考生不允許攜帶任何書籍、筆記本、草稿紙、計算器、軟盤、移動存儲設備、錄音機（器）、移動通信器材等物品進入考場。如已將禁止帶入考場的物品帶在身邊，請主動上交監考人員，委託他們暫時代為保管，考試結束時取回。

⑹ 英語六級口語考試多少分算過

一、英語六級口語考試425分。

二、英語四六級的口試是沒有分數的只有等級之分，改革後的英語四六版級考試，成績單上會寫上筆試成績和口語等級兩項，如果你沒有考口語的話那項就是空白。

三、等級之分為ABCD四個等級，沒有其他等級之分。雖然會在同一張合格證上展現出兩個的分數，但是如果口語考試等級很低的話也不會拉低筆試分權數，所以不用擔心，放心大膽的去考就是給自己口語的一個測試。

四、大學英語口語考試（CET Spoken English Test）簡稱CET—SET，它是用於測試我國大學生運用英語進行口語交際的能力的考試。

⑺ 大學英語六級口語考試流程、題型

1、自我介紹。

自我介紹是大學英語六級口語考試必考環節，時間大概20秒，這段錄音回是人工批改的，所以一定要答把握好自己的語音語調。

2、短文朗讀。

大學英語六級口語考試短文朗讀時，屏幕會顯示一篇文章，聲情並茂地朗讀文章，切記，這里有1分鍾讓你了解這篇文章，而後才是正式錄音哦!但是除此之外，還要了解文章內容的意思。

3、簡短問答。

大學英語六級口語考試考官會根據第二站的短文問你一個問題，而此時沒有字幕，第二個要回答的問題，則是有字幕的，是有關於這篇文章你的看法之類的問題。

4、個人陳述。

個人陳述任務，首先屏幕會出現一張圖片，考生根據圖片內容作答，有45秒的准備時間，A，B同時回答。

個人陳述部分可按照“描述現象——分析原因——提出建議”的結構展開。注意將陳述時間控制在1分鍾以內。

5、兩人互動。

互動環節電腦屏幕會顯示一個內容提綱，考生准備1分鍾，A和B討論3分鍾。

大學英語六級口語考試流程、題型小編就說到這里了，祝願各位考生都能認真備考，順利通過考試。更多關於大學英語六級考試的備考技巧，備考干貨，新聞資訊等內容，小編會持續更新。

⑻ 英語六級過了，考高口，還是中口

中口
高口難度太大了，一點點來
我專八水平直接去考高口也沒有過。

⑼ 現在英語六級考試有口試嗎

2020年英語六級考試沒有口試，口試是志願報名的。

報名條件

(1)考試對象限制在普通高校內部四年制或以上根據教育大綱修完大學英語四級的在校大學本科生或研究生；

(2) 同等程度的大專生或碩士研究生經所在學校同意，可在本校報名參加考試；

(3) 同等程度的夜大或函授大學學生經所在學校同意，可在本校報名參加考試；

從2007年1月的考試開始，大學英語四六級考試將不再對社會考生開放，只對在校大學生開放。

(9)我來考試英語六級口擴展閱讀：

注意事項：

各考點在接受考生報名時需注意以下幾點：

1、本校已設考點的在校學生不能跨校參加考試，各考點只接受本校考生報名。

2、考試日若考生在外地實習，由該校教務處通過省自考辦與考生實習地的省級教育考試機構聯系，以確定此類考生的借考地點並報教育部考試中心備查。實習考生在實習地參加考試。

3、考生只准報考一個語種級別，不得同時報考四級和六級。

4、在校的專、本科學生憑本人的身份證和學生證報考四級，憑本人的身份證和四級合格證書或四級成績為425分以上（含425分）可報考六級。現役軍人 符合上述條件的憑軍官證或學員證報考相應級別。報名時各考點要嚴格審查考生提供的身份證件和證書原件，確認是本校學生。

參考資料來源：網路-英語六級考試

⑽ 6級英語口語考試需要什麼條件

本問題由高頓ACCA研究院院長龔老師為您解答：
ACCA對報考ACCA專業資格考試的人員專的英語水平屬沒有硬性要求，即不要求提供英語水平證書，只要申請人認為自己的英語水平可以勝任ACCA的考試就可以。
學員在注冊時選擇參加牛津布魯克斯大學學位項目（即希望在通過前9門課程後申請該大學的應用會計理學士學位），則應按該大學的要求提供ACCA認可的英語水平證明，如CET-6、TOEFL、GMAT或IELTS證書等。注冊時沒有提交英語水平證明的，會影響原先可能獲得的免試科目（如需放棄F4的免試）。
ACCA在國內被稱為「國際注冊會計師」，其考試形式是全球統一的英文形式考試。鑒於這種情況，很多同學，還沒開始考，就已經犯了難，覺得自己英語不好，擔心無法考過ACCA。其實，ACCA考試並不要求同學們的英語水平要特別高，主要是要在學習過程中，掌握會計專業的英語詞彙基本上就可以了。

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