英語四六級玩家
① 通過大學英語四六級有啥用
學畢業後如果不考研究生,找工作,證明自己的能力。如果你要考研究生版,大一大二的時候,英權語四六級回成為你學習英語的一種驅動力,因為英語學習是一個質變到量變的過程。如果沒有前期質的積累,那麼考研英語會成為你最大的問題。
② 英語四六級考試出題人是誰啊
可靠消息說是上海交大一批教授出的,改卷子的是他們手下的研究生,所以說上海交大的預測卷還是可以看下的。
③ 英語四六級有什麼區別啊
主要區別就是難度,英語六級比四級難度大。在大學里,你只有通過四級考試之後才可以考六級。
詞彙:四級考試要求考生掌握大概四千左右的詞彙量,而六級至少需要五千以上的詞彙量。
聽力:六級聽力材料的語速是要明顯高於四級的,而且四級一般都是可以直接一步聽到答案的,但六級則需要你基本理解真個聽力材料的意思,提高了對考生的反應力和理解能力。同時六級的聽寫部分內容會長於四級。
閱讀:詞彙量增加,導致難度增大。六級不僅需要考生理解全文的基本意思,還要注意文章裡面的細節。迅速在選項中找到與原文相對的句子,從而找到答案,難度明顯提升。
寫作:基於詞彙量提升的原因,寫作想要得高分,則需要寫一篇邏輯復雜與四級寫作要求的文章。
拓展資料
英語四六級考試是教育部主管的一項全國性的英語考試,其目的是對大學生的實際英語能力進行客觀、准確的測量,為大學英語教學提供測評服務。大學英語考試是一項大規模標准化考試,是一個「標准關聯的常模參照測驗」。
大學英語四、六級考試作為一項全國性的教學考試由「國家教育部高教司」主辦,分為四級考試(CET-4) 和六級考試(CET-6),每年各舉行兩次,分別在同一天的上午和下午進行。
從2005年1月起,成績滿分為710分,由國家教育部高教司委託「全國大學英語四六級考試委員會」給每位考生發成績單。
④ 四六級准考證號不知道怎麼查分呀,崩潰,有人說用cet這個app就可以查准考證號,只要是考了口語的,
去99宿舍網就能查詢到你的四六級考試成績。
大學英語六級考試(又稱CET-6,全稱為「College English Test-6」)是由國家統一出題的,統一收費,統一組織考試,用來評定應試人英語能力的全國性的考試,每年各舉行兩次。
大學英語六級考試作為一項全國性的教學考試由「國家教育部高教司」主辦,每年各舉行兩次。從2005年1月起,成績滿分為710分,凡考試成績在220分以上的考生,由國家教育部高教司委託「全國大學英語六級考試委員會」發給成績單。2007年1月起,六級考試不再接受非在校生報名。
大學英語六級考試作為一項全國性的教學考試由「國家教育部高教司」主辦,每年各舉行兩次。從2005年1月起,成績滿分為710分,凡考試成績在220分以上的考生,由國家教育部高教司委託「全國大學英語六級考試委員會」發給成績單。2007年1月起,六級考試不再接受非在校生報名。
英語四級考試目的是推動大學英語教學大綱的貫徹執行,對大學生的英語能力進行客觀、准確的測量,為提高我國大學英語課程的教學質量服務。國家教育部委託「全國大學英語四、六級考試委員會」(1993年前名為「大學英語四、六級標准化考試設計組」)負責設計、組織、管理與實施大學英語四、六級考試。
⑤ 社會人士可以參加英語四六級考試么
不可以了哦,四六來級自考試只針對在校的大學生考試。但社會人士有別的英語證書可以考,比如商務英語、雅思托福,這些含金量也是非常高的。學英語跟著外教學習更好,點擊下方藍字鏈接,免費歐美一對一外教課送給大家~【https://www.acadsoc.com】,課均不到20元,免費跟著外教學習專業的英語知識!
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⑥ 英語四六級是什麼水平
具體不知道你想知道什麼,基本上現在大學畢業都需要四六級,其實高考時你所掌握的那些語法知識已經能夠用來考四六級了,就是詞彙量的問題。我四級基本上是裸考的,也過了,六級的話詞彙量增加了很多。
⑦ 想問下考過四六級的朋友們,英語六級是什麼概念很難考嗎
不難。
1、利用零散時間,而不是用大塊時間來背單詞;
2、每天定量,而不是今天100個,內明天50個,後天就不背了;容
3、重復多遍,根據艾賓浩斯遺忘曲線,記憶力是有規律的,也是會遺忘的,因此要不耐其煩的重復復習。
語言類的學習沒有捷徑,就是用功用功再用功。會發現很多形似的或者近義的或者讀音相似的等等有規律的單詞,一定要把他們隨時總結,用心記住。
在寫單詞期間,要做大量閱讀,是要用心的做。
(7)英語四六級玩家擴展閱讀:
六級考試的作用:
1、大學英語六級考試已引起全國各高等院校及有關教育領導部門對大學英語教學的重視,調動了師生的積極性。
效度研究的大量統計數據和實驗材料證明大學英語六級考試不但信度高,而且效度高,符合大規模標准化考試的質量要求,能夠按教學大綱的要求反映我國大學生的英語水平,因此有力地推動了大學英語教學大綱的貫徹實施,促進了我國大學英語教學水平的提高。
2、大學英語考試每年為我國大學生的英語水平提供客觀的描述。由於大學英語六級考試廣泛採用現代教育統計方法,分數經過等值處理,因此保持歷年考試的分數意義不變。
⑧ 英語四六級的『四,六級』是什麼意思
英語專業的設置了四八級等級考試,非專業六級的水平相當於專業四級,級數代表難度。
大學英語考試根據理工科本科和文理科本科用的兩個《大學英語教學大綱》,由教育部(原國家教育委員會)高等教育司組織的全國統一的單科性標准化教學考試,分大學英語四級考試(CET-4)和大學英語六級考試(CET-6)兩種。
1、大學英語四級考試,即CET-4,College English Test Band 4的縮寫,是由國家教育部高等教育司主持的全國性英語考試。考試的主要對象是根據教育大綱修完大學英語四級的在校專科生、本科生或研究生。
每年考試過後8月份或9月份公布成績並頒發成績單,根據教育部規定四六級考試不設置及格線,四級425分(含425分)以上可以報考六級,所以大家普遍認為四六級的合格線為425分。英語四六級的分數是排位分,沒有總分。
2、全國大學英語六級考試的主要對象是高等學校修完大學英語四級的本科生;同等程度的大專生或碩士研究生經所在學校同意,可在本校報名參加考試; 同等程度的夜大或函授大學學生經所在學校同意,可在本校報名參加考試;1987年後畢業需要補考的大學本科畢業生。
符合大學英語六級考試報名條件的人員包括:全日制普通高校專科、本科和研究生中的在校生;另外,本校已設六級考點,原則上不得跨校考試。
大學英語六級考試是一項大規模標准化考試,這種考試屬於尺度相關常模參照性考試(criterion-related norm-referenced test),即以教學大綱為考試的依據,但同時又反映考生總體的正態分布情況。
(8)英語四六級玩家擴展閱讀
在考試內容和形式上,四、六級考試將加大聽力理解部分的題量和比例,增加快速閱讀理解測試,增加非選擇性試題的比例。試點階段四、六級考試各部分測試內容、題型和所佔比例見:英語分數710分構成圖。
大學英語四、六級考試口語考試仍將與筆試分開實施,繼續採用已經實施了五年的面試型的四、六級口語考試(CET-SET)。同時,考委會將積極研究開發計算機化口語測試,以進一步擴大口語考試規模,推動大學英語口語教學。
在考務管理方面,05年6月起教育部考試中心將啟用新的四、六級考試(試點)報名和考務管理系統,嚴格認定考生報名資格,加強對考場組織和考風考紀的管理,切實做好考試保密工作。具體方案將由教育部考試中心另行公告。
由於四、六級考試是一個每年涉及上千萬考生的超大規模標准化考試,因此考試內容和形式的改革須經過一定規模的試點,對新試卷的有效性和可行性作出科學的論證,並了解師生的反饋。
為此,自2006年1月份開始,從參加大學英語教學改革試點學生中試行改革後的四級考試,自2006年6月份開始以同等方式試行新的六級考試。
初步定於2007年1月全面實施改革後的四級考試,2007年6月全面實施改革後的六級考試。考委會將按照《教學要求》制定新的四、六級考試大綱和樣題,並及時向教師和學生公布。
任何一項大規模標准化考試的發展都是一個不斷改進和完善的過程。四、六級考試十七年的發展歷程也證明了這一點。國家改革開放對我國大學生的英語交際能力不斷提出更高的要求,因此,四、六級考試中長期改革任務仍十分艱巨。
考試委員會將不斷研究開發適合四、六級考試的新題型,研究改革後的四、六級考試對教學的後效;同時,充分利用高科技手段,完善考務管理系統。
實現四、六級考試網上閱卷(CET-Online
Marking),研究計算機化的四、六級考試(CET-CBT),爭取在一定考生范圍內或在某種能力測試中實現四、六級機考。
考試的改革是一項復雜的系統工程,四、六級考試委員會將加強宣傳,使教師和學生真正了解改革的目的和舉措,並通過教師培訓等手段使改革思想融入教學。
考試委員會將關注改革措施的後效,跟蹤考試改革對教學所產生的影響,及時調整改革措施,使四、六級考試更好地服務於教學。
⑨ 英語四六級考試是針對什麼人的
大學英語四六級本來是測試大學生的英語水平的一個標准,因為它的普遍性,所版以很多單位在招收權新人時,就把四六級成績當作一個衡量應聘者的英語水平的一個尺度。因此,許多人,無論是學生還是社會人士,為了拿出一個英語水平證明,都會去報考四六級。
但是從去年開始,教育部有規定,只有大學在校生才能報考四六級。不再接納社會上的考生了。
不過,現在除了四六級,還有幾種考試,可以作為英語水平的證明。最常見的是PETS,這個系列中,它分為5級,最難的是5級,一般考個四級就可以了。
⑩ 通過英語四六級考試的人是什麼英語水平
ACCA又分為機考和筆試,現在的知識課程和應用課程(F階段專)為機考,戰略課程(P階段)目前只能筆試,但屬兩者都是英文的。不過大家也不要對英語有太大的恐懼感,ACCA改卷的考官對於非英語系國家的考生,語法錯誤、拼寫錯誤等都不會扣分,只要你的語句把知識點表達出來能切到題目的要害即可。
ACCA的學習過程中英語能力也會隨之慢慢提高,附上ACCA英語學習的三個建議:
一、學會用英語的方式思維,在學習過程中要培養自己用英語進行思維的習慣、發散性分析能力和歸納能力,另一方面要從最基本的要義和邏輯分析入手,培養自己在復雜環境下的決策、判斷能力和心理承受能力。
二、抓住ACCA考試的規律性,ACCA考題的規律性比較強,不會出偏題和怪題,重點內容會反復出現在歷年的考題中。考生不妨嘗試分析歷年考試內容,找出考官的出題規律,針對這些重點反復練習,但這種分析是須建立在對書本內容全面理解的基礎上的。
三、擴大知識面除了要掌握課本和習題上提供的知識外,還要充分學習、利用熱點資訊,不斷擴大自己的知識面,了解時事信息和接受不同的觀點。
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