大學英語六級閱讀練及答案
1. 2015年6月12月英語六級閱讀理解真題及答案(共六套)
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2. 2018年6月大學英語六級真題試卷及詳細答案(第一套)
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3. 大學英語六級閱讀填空題如何答題
所謂的大學英語六級閱讀填空題就是根據文中的信息將句子補充完整(complete the sentences with the information given in the passage)。既然是補充完整,那說明考卷中所提供的原句是缺少成分的;用文中的信息填補缺少的成分,也就說明了我們必須要返回原文,在文中尋找作者所提供的信息。
這樣一來,問題的解決其實就轉變成了對於考生基礎句子結構的考察。填空題的題干本身就是一個有殘缺的句子,所殘缺的部分必定在原句中充當一定的句子成分。而句子的成分問題無非就是我們高中學過的主謂賓、主系表、定狀補等語法問題,一旦殘缺部分的句子成分確定了,它的語法結構也就隨之確定了,是填動詞,副詞,還是形容詞,我們在構造答案之前都可以做到心中有數。
總結起來,要在大學英語六級考試中做好填空題,我們應該從三個角度出發,一是分析出題者提供的句子,查找缺少的成分,二是利用題干關鍵詞在文中定位答案的所在范圍,三是結合題干,填入符合語法結構的成分,使句子完整並忠實於原文。
例題1:Energy service contractors profit by taking a part of clients' ____.(2007年12月22日CET6,NO.8)
解析:
① 尋找題干中缺少的成分:根據我們在名詞語法中所學的,所有格後面應該是接一個名詞性結構,表達的含義應該是"顧客的什麼東西"。
② 利用題乾的關鍵詞定位答案范圍:利用關鍵詞Energy service contractors返回原文定位到了這樣一句話:"Energy service contractors" will pay for retrofitting (翻新改造) in return for a share or the client's annual utility-bill savings.
③ 補充完整題干,符合語法,忠實原文:對比原文我們發現client's 之後的annual utility-bill savings正是我們要找的屬於clients的東西。正確答案也就是"annual utility-bill savings"。
例題2:Many environmentalists maintain the view that conservation has much to do with ______(2007年12月22日CET6,NO.9)
解析:
① 尋找題干中缺少的成分:這道題的殘缺成分是with的賓語,同樣應該是一個名詞性結構。
② 利用題乾的關鍵詞定位答案范圍:根據關鍵詞Many environmentalists和conservation我們定位到了原文中的這句話:In many people's minds, conservation is still associated with self-denial. Many environmentalists still push that view. that view自然指代的是上面的conservation is still associated with self-denial這句話。
③ 補充完整題干,符合語法,忠實原文:很明顯,with的賓語就是self-denial,在邏輯上self-denial和conservation也通過associated with聯系了起來,而且associated with正是much to do with的同義轉換,所以這道題的正確答案就是"self-denial"。
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4. 跪求大學英語六級閱讀方法!!!!!!!
我考六來級是全都靠閱讀才能過關自的,考四級的時候可是很認真地在看閱讀,結束後發現太浪費時間了,六級時平時也沒練習,所以就這樣:直接看問題,帶著問題,拿著筆,把跟問題答案接近的句子劃下來,在看看答案,比較下就知道了, 一定要劃下你認為有答案提示的句子。基本上都在同一段。
不劃,放在自己心裡揣摩既費神又費時。
只是建議啊!
5. 求助大學英語六級閱讀
若果為了過6級 就要個憑證 那研究研究真題就可以了 6級考試就靠詞彙量
如果是為了實用,專可以不用去考屬這個6級了 6級沒什麼用 口語重要 從句子開始練習 每天堅持練 一個一個句子來
回答提問:
是的 不必用時間去限制自己在多長時間內做完5篇閱讀理解什麼的
就是認真的一篇一篇研究 一句一句分析 不來個20遍不罷休
這樣兩套卷的閱讀理解下來差不多了
考試前一個星期做做真題,領會下做題自己需要的順序,掌握整個時間分配
(真題是往屆的真題哦,不要那種模擬題,認真研究幾套足夠了,攬多不會有成效,我以前大學幾個同學就看看一本4-6級的字典,就過了,英語底子也不怎好)
主要是閱讀理解 我別的不講
我要反駁下樓上的一句話:研究一詞多義 這個我認為不對,就要6級沒這么深奧,有的人越研究越糊塗,把自己蒙了,要有一定的底子再去研究吧,何況6 8 級大面積的閱讀 全認識就不錯了 沒時間去一個字多個字去分析了 等你分析出來 考上100分(現在不是)交答卷時間早就過去好久了 沒啥說的 應付考試就是這樣 中國的46級就是這樣 60萬歲
6. 大學英語六級考試如何提高閱讀能力
一、大學英語六級考試閱讀該訓練什麼?
1.積累豐富的詞彙知識
一年內詞彙需要達到3800以上,同時能夠熟練掌握這些詞彙的含義、搭配和用法。具有按照基本構詞法識別生詞的能力。
2.掌握扎實的語法知識
大學英語六級考試英語閱讀一定要培養學生具有一定的分析結構復雜的長、難句的能力。
3.掌握一定的語篇知識
在語篇層面上能夠基本把握文章的結構,包括段與段、句與句之間的邏輯關系,文章的語體風格、作者的思路及觀點、態度等。
4.掌握一定的閱讀技能
學生可以根據文章的內容進行一般的綜合推理判斷和細節推理判斷等。
二、大學英語六級考試閱讀該怎麼訓練?
1.找到文章的中心句是關鍵
文章的中心句對我們理解文章的主旨大意以及作者的寫作意圖等有很大的幫助,所以找到中心句至關重要。在平時的閱讀訓練中可以通過閱讀首尾段和每段開頭的方法來找中心句或提取中心思想。
2.學會同義詞替換
細心的同學會發現,閱讀理解的題干中的詞彙和文章中相對應的詞彙一般不會重復,而是採用同義詞替換的方式。所以在平時的閱讀過程中要多匹配題中和文中的同義詞,比如slump, decline, decrease, rece這樣的。
3.規定做題時間,階段突破
考試當中,閱讀理解部分題量大,時間緊迫,所以大家在平時的訓練中就要嚴格給自己規定好時間,不得超時。做錯的題要徹底分析錯誤的原因,突破自己的弱項,了解犯錯的根源,及時改正。
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7. 大學英語六級閱讀理解
我覺得考試前做真題最重要,現在的話還能背個十來天的單詞,等到最後回25天左右就看真題,把以前答10套左右的真題完全弄懂,聽力反復聽,閱讀反復讀,要到熟練的程度,要注意掐時間,還有一點非常重要,關於作文很多人都不是很重視,就考前看看,背背常用句型,我建議還是寫個真題中的一到兩篇,要不到考場上本來就慌,想用以前背過的壓根想不起來,大學里又不常寫作,考試一開始就寫作文,時間不夠寫的不夠理想,都會導致下面的發揮失常,我當時就因為考前沒寫,考場上是那兩年的第一篇,吃虧了,網上都說作文的分其實是最好提高的。不要緊張,考試加油!