六級英語同義詞轉換
A. 英語同義句怎麼轉換
理解其意思
然後想想這句話可以有幾種方法去表達
然後，，就這樣
希望能幫到你
聽力部分還是要聽真題的，而且要經常聽，當聽歌，以適應他的語速，而且對培養語感有那麼一點點影響。因為六級的聽力語速快，尾音比較模糊，而且讀真題那二位幹了多年，對哪裡是題眼很了解，有時他們會故意弱讀，所以只有聽真題聽的多了，才能准確的找出題眼。
閱讀理解部分有很多技巧，比如六級比四級要難一些，在題乾的設置方面會故意進行同義詞轉換，讓你沒法一下子就從原文中揪出答案。從六級輔導班的角度來看，確實那些技巧很有用很省時間。但事實上，當你坐在考場上時，時間緊迫，根本顧不得再運用技巧，這時只有在實在不會時才用技巧來蒙一個答案。學習英語這么多年，閱讀是最好做的，為什麼？因為只要你平時多讀了，尤其是真題，模擬題的效果永遠比不上真題的，你就能找出出題的規律，這么多年的六級閱讀其實出題的角度多差不多的，一個是在語法，一個是在細節理解方面，再就是通篇的理解。如果詞彙量不夠的話，讀起來會有些吃力，而且在哪個詞是什麼意思這種題目上會完全不知所措。所以我的建議就是做真題，尤其是近兩年的真題，一遍一遍的做，高頻詞彙和出題思路都是類似的，語感培養出來了，單詞什麼的都不成問題。
作文方面是沒法一下子提高的，尤其是詞彙量不夠的情況下，若想取得比較高的分數，背一個模板是很有用處的。我用過一個模板，是在開頭，說：Franklin once said:Two things are real in the world,一個是正義，一個是什麼來著不記得了。然後就說But for one thing or another,he must have forgot another thing as real as the above two:你這篇文章的主旨，比如我那年冒號後跟的是數字變更。
因為那年閱讀做的不好我考了424分，第二年我把這個模板忘光了，結果分數和第一年用了模板的差了20分，很恐怖，還好我每天都做一套閱讀，把分掙回來了，要不過不了了，呵呵。
總之，就是做真題，詞彙，語感都能從真題里學到。祝你成功，還有疑問再跟我說哦。
C. 六級聽力總結歷年同義替換有用嗎
有點用，但是幫助不大，因為聽力是個即時反應，記再多同義詞，考場你不一定馬上想到。同義詞就是起到個復習作用，英語基礎差，想靠它過關，可能不大。謝謝。
D. 英語的同義詞轉換
為你解答。
1、The program also provides them with houses（制同義詞）
The program also （provides houses for them）.
這個工程也給他們提供房子。
2、They started early so that they could get there on time（同義詞）
They started early in order to get there on time.
他們早早地出發，是為了按時趕到那裡。
3、He has been away from the army for nine years because of a leg wound.（同義詞）
He （left） the army nine years （ago because） he had （a wounded leg）.
九年前他離開部隊，是因為他腿受傷了。
E. 英語同義詞轉換
1. hand in
2. to succeed
3. in order to
4. of
F. 英語...同義詞轉換
1.My sister is ill. I must take care of her at home.
My sister is ill. I must ___look_____ __after_____ her at home.
2.We always see a film on Saturday evenings.
We always ___go___ __to___ __the___ __cinema___ on Saturday evenings.
3.It's hard to get good grades.
It's __not_____ ___easy_____ to get good grades.
4.Eating a balanced diet is good for health.
___It's_____ ____good__ for health _to_____ ___eat_____ a balanced diet.
5. You should come here early.
You __mustn't___ __come______ here late
G. 在英語里什麼叫做同義句轉換
同義句轉換就是指改寫後,兩個句子的意思一樣。
1、運用同義詞（組）進行轉換
用同義詞或同義片語對原句中的某些詞或片語進行替換，注意轉換後的詞或片語的詞形變化要與句子其他成分相適應。
2、運用反義詞（組）的否定式進行轉換
即用反義詞或片語的否定式表達與原句相同的意思，主要考查學生對反義詞（片語）的積累和換位思維的能力。
3、運用不同語態進行轉換
即運用主動語態與被動語態的變化來轉換同義詞，但此時要特別注意時態、動詞一致性。
4、非延續性動詞與延續性動詞的相互轉換
即非延續性動詞與延續性動詞進行轉換，此時往往會涉及時態的變化。
5、運用不同引語進行轉換
即將直接引語變為間接引語或將間接引語轉換成直接引語。此時還要注意相關時態、人稱、動詞、狀語等相應的變化。
6、簡單句與復合句之間的轉換
即將簡單句變成同義的復合句或將復合句變成同義的簡單句。
7、並列句與復合句之間的轉換
即將並列句變成同義的復合句或將復合句變成同義的並列句。
8、運用關聯連詞連接或合並句子
即運用關聯連詞both…and…，neither…nor…，either…or…，not only…but also…等將兩個簡單句合並為一個簡單句。
此時要注意的是，both…and…連接兩個主語時，謂語總是用復數。而neither…nor…，either…or…，not only…but also…連接兩個主語時，謂語動詞通常應與靠近的主語保持一致。
9、運用某些典型句式或結構進行轉換
這類典型結構如so…that…，too…to…，enough to，not…until…，so do I 等。
(7)六級英語同義詞轉換擴展閱讀
同義句轉換題是近幾年中考及初中三年期間英語的一個常考題型，其出題形式通常是同時給出兩個句子，第一句完整，第二句中設有幾處空格，要求填入適當的詞或片語，使第二句的意思與第一句意思相同。
它綜合考查學生的語法、詞彙、短語或習慣用語和句型結構等知識，要求運用所學的詞彙、語法知識和句型結構填寫句子，使句子結構完整、邏輯合理、語法知識無誤、意思與所給句子相同。
H. 英語單詞同義詞轉換
不一樣，不能互換。
這三個單詞各有自己的側重點，英語單詞的使用要准確的。
I. 英語同意句轉換
同義句轉換（sunshine尼娜） 同義句轉換題近幾年被全國各地中考英語試題廣泛採用，為必考題型之一。它屬於句型轉換題，但要求不能改變句子意思，即依據給出的句子，通過以詞、片語、句式、語法的改變及換句來改寫句子，且轉換前後的句意應保持一致。從某種意義上講，同義句也就是一句多譯。日常學習過程中，必須加強一句多譯的總結訓練，注重轉換的思路和方法，提高同義句轉換的能力。下面就總結歸納一下同義句轉換的十二種類型： 【類型一】運用同義詞或同義片語替換原句的有關部分。 【解題要領】將原句中的某些詞或片語，用其同義詞或同義片語進行替換改變，這是同義句轉換使用最多的類型。在英語新教材中，同義詞或片語的運用非常廣泛，學習過程中要盡可能多地去歸納總結，以達到熟能生巧，舉一反三的程度。 【精典例句】1、他擅長繪畫。 He is good at drawing．／He does well in drawing． 2、今天風很大。 There is a strong wind today．／It's very windy today． 3、明天我們將乘飛機去東京。 Tomorrow we will go to Tokyo by air．／Tomorrow we will fly to Tokyo． 4、王先生在六點鍾到達了火車站。 Mr Wang reached ／got to ／arrived at the railway station at six． 5、這本書花了我10元錢。 I spent ten yuan on the book．／I paid ten yuan for the book．／The book cost me ten yuan． 【直擊中考】1．She got a letter from her penfriend last week．（2002甘肅省） She________ _________ her penfriend last week． 2．Linda likes music better than art．（2002呼和浩特市） Linda________ music ________ art． 3．They enjoyed themselves at the garden party．（2002廣州市） They________ ________ ________ ________ at the garden party． 4．The Smiths teach themselves Chinese after work．（2002聊城市） The Smiths ________ Chinese ________ themselves after work． 【類型二】運用反義詞或片語改寫原句有關部分。 【解題要領】此類轉換主要是通過改換主語和運用其相關詞或片語的反義，進行同義轉換。 【精典例句】1、我向他借了一台電腦。 I borrowed a computer from him．／He lent a computer to me． 2、我認為數學比英語難。 I think maths is harder than English． Ithink English is easier than maths． 【直擊中考】5．Chinese is more popular than Japanese．（2001寧夏） Japanese is ________ popular than Chinese． 6．The runner fell behind the others though he did what he could．（2001濟南市） The runner________ to _____ ______ with the others though he________ his ________ ． 【類型三】運用相同涵義的不同句式來表達。 【解題要領】不同的句式表達同一涵義是英語表達的顯著特點。在英語新教材中，這樣的句式應用得也比較廣泛。如：Can I help you？／May I help you？／ What can I do for you？（我能幫你嗎？）應要求學生充分掌握。 【精典例句】1、這位畫家畫一匹馬花費了兩個鍾頭。