大學英語四六級聽力改革情況分析
、六級聽力試題的調整
取消短對話
取消短文聽寫
聽力篇章調整為2篇(原3篇)
新增講座/講話(3篇)
後面的沒有改
㈡ 2016年四級改革，聽力難度會怎樣，其他部分會與往年差不多嗎
英語四六級總分均為710分，單項成績有四個部分所佔的分值分別為：聽力35%，閱讀35%，綜合10%，作文20%。改革後四六級英語聽力所佔總分值不變，聽力考試中四級的「聽力篇章」和六級的「講座/講話」分值增大，都占總分的20%。
各方熱議
六成大學生認為難度增加了
英語四六級考試聽力調整引起了眾多關注，昨天還成為微博熱門詞彙。人民日報發起了一項目調查「調整後你認為四六級考試難了嗎?」截止到調查當日晚8點，7000餘名網友參與調查，超過60%的人認為「難度增加了。」有12.5%的網友認為「與時俱進，能測出實際的水平。」有7.7%的網友表示，「無所謂，反正我過了。」另有11.6%的表示也表示無所謂，理由是「反正我過不了」。
南京一所高校大二女生這個月剛參加了英語六級考試，她認為改革後難度肯定增加了，「短對話和短聽力復習有一定套路的，比如短對話常會問天氣、寄信、買禮物等。如果換成短新聞，復習的面會變廣，光聽幾段模擬題上對話是不夠的。」不過有學生認為，調整後四六級證書的含金量會增加。
專家：難度的確大了，但這是進步
「個人認為這次聽力調整是一種進步。過去的英語聽力考試，常人為設置場景，為虛擬人物設計對話。由於信息量不夠，學生的判斷往往不具有現實意義。短對話取消，新增了短篇新聞，六級考試中增加了學術講座的內容。這將引導學生多關注生活中的英語，強調英語的實用性。」南京師范大學外國語學院大外部副主任朱有義老師認為，從聽力調整分析，未來大學英語四級考試將突出引導學生關注生活中實際應用，而六級考試向「公共外語為專業服務」的特點靠攏。不過，朱有義老師表示，改革後四六級英語聽力難度的確增加了，並且向托福雅思等國際性考試接近。
記者調查
四六級仍是畢業求職「雙門檻」
記者注意到，英語四級考試自1986年「誕生」以來，已經歷了數次改革。每次調整引起了極大關注。「涉及面廣，人人都要考。」一位大三男生說。記者了解到，為了淡化四六級考試「應試」成分，四六級考試不再發放合格證，改為發放成績單，教育多次重申四級不與學位掛鉤。四六級考試為何如此受關注呢?
記者調查了解到，大部分高校的學位證與「四級考試」雖政策上已松綁，實際仍「軟掛鉤」，「按學校規定，不參加四級考試的學生，必須拿到校內學位英語合格證，學位英語考試的難度和四級相當。絕大部分學生仍然選擇參加四級考試。」南京一所高校的學生說。在求職過程中，很多單位招聘條件中會提到「四六級成績單」。南京一所高校老師認為，大學四六級英語考試成績是用人單位衡量高校畢業生英語水平重要標准，和學生求職息息相關，四六級的每一步改革備受關注。
●必看
明年，四六級聽力這樣考!
①四級：短篇新聞3段(單選，7題，每題1分)、長對話2篇(單選，8題，每題1分)、聽力篇章3篇(單選，10題，每題2分)②六級：長對話2篇(單選，8題，每題1分)、聽力篇章2篇(單選，7題，每題1分)、講座/講話3篇(單選，10題，每題2分)。
㈢ 近幾年大學英語四六級都做了哪些改革
先回答你的第一個問題：近幾年的四六級改革的最突出的地方就是詞彙量大量增加，四級詞彙由原來的4500漲到7000，六級詞彙的漲幅稍小由原來的6000漲到8500，所以，同志啊，要好好背單詞阿。還有一個就是閱讀的難度加大，也就是說，基本上每篇文章都會讓你很頭痛，但是問題並不太難。另外，就是聽力的難度也是不斷加大的，所以，要經常練習聽力，因為畢竟是一門語言，如果三天打魚兩天曬網的話，聽力會很快下降。
第二個問題：一些我知道的不錯的四六級網站，比如說億唐網,還有就是我一直在上的培訓學校英卓語言學校www.enjoyedenglish.com,這個網站上會經常更新四六級考試的一些重要信息，並且免費提供一些復習資料的下載，比如在寫作時會用到的重要的句型，會給你的寫作加分的句型等等，我去年考四級，還有今年考六級都用到了這些句型，覺得作文寫得得心應手，而且分數不低啊~
第三個問題：四六級考試的報名資格是這樣的，不管你是大幾的，只要你是在校大學生都可以報名考試，但是要抓緊阿，因為如果沒有考試通過的話，而且還快畢業了，那就有些麻煩了，因為新出台的政策要求在2007年的時候禁止大英四六級考試的社會考生報名。
不知道能不能給你一些幫助，祝你成功~
㈣ 大學英語四級改革後的新分數
關於試點階段的大學英語四級考試說明
日期：2006-9-5 來自：全國大學英語四六級委員會 瀏覽：1030次
根據《全國大學英語四、六級考試改革方案（試行）》，全國大學英語四、六級考試改革項目組和考試委員會設計了四級考試新題型試測卷，並於2005年6月進行了較大規模的試測。數據分析結果表明，新設計的試題題型和難易度總體上符合要求，但試卷結構需做微調。現就試點階段的四級考試說明如下。
一、試卷構成和成績報道
就所測試的語言能力而言，試點階段的四級考試由以下四個部分構成：1）聽力理解；2）閱讀理解；3）完型填空或改錯；4）寫作和翻譯。
聽力理解部分分值比例為35%；其中聽力對話15%，聽力短文20%。聽力對話部分包括短對話和長對話的聽力理解；聽力短文部分包括選擇題型的短文理解和復合式聽寫。
閱讀理解部分分值比例為35%；其中仔細閱讀部分（Reading in Depth）25%，快速閱讀部分（Skimming and Scanning）10%。仔細閱讀部分分為：a）選擇題型的篇章閱讀理解；b）篇章層次的詞彙理解（Banked Cloze）或短句問答（Short Answer Questions）。快速閱讀理解部分測試的是瀏覽閱讀和查讀能力。
完型填空或改錯部分分值比例為10%。完型填空部分採用多項選擇題型，改錯部分的要求是辨認錯誤並改正。
寫作和翻譯部分分值比例為20%；其中寫作部分（Writing）15%，翻譯部分（Translation）5%。寫作的體裁包括議論文、說明文、應用文等；翻譯部分測試的是句子、短語或常用表達層次上的中譯英能力。
試點階段的四級考試各部分測試內容、題型和所佔分值比例如表1所示：
表1：試點階段的四級考試各部分測試內容、題型和所佔分值比例
試卷構成 測試內容 測試題型 比例
聽力理解 聽力對話 短對話 多項選擇 35%
長對話 多項選擇
聽力短文 短文理解 多項選擇
多項選擇 復合式聽寫
閱讀理解 仔細閱讀理解 篇章閱讀理解 多項選擇 35%
篇章詞彙理解 選詞填空
快速閱讀理解 是非判斷+句子填空或其他
完型填空 或 改錯 完型填空 或 改錯 多項選擇或錯誤辨認並改正 10%
寫作和翻譯 寫作 短文寫作 20%
翻譯 中譯英
試點階段四級考試單項分的報道共分為四個部分：聽力（35%）、閱讀（35%）、完型填空或改錯（10%）、作文和翻譯（20%）。各單項報道分的滿分分別為：聽力249分，閱讀249分，完型填空或改錯70分，作文142分。各單項分相加之和等於總分（710分）。
二、關於樣卷的說明
四、六級考試改革項目組和考試委員會在試測的基礎上設計了本樣卷，即改革後四級考試的范型卷。實際考試中，可根據表1所描述的框架結構，採用與樣卷不完全相同的題型。
根據考生答題的順序，樣卷共分為六個部分：寫作測試、快速閱讀理解、聽力理解、仔細閱讀理解、完型填空和翻譯。樣卷結構、各部分答題時間和所用答題卡見表2。
表2：樣卷結構、各部分答題時間和所用答題卡
樣卷結構 試題內容 答題時間 答題卡
Part I Writing 30 minutes Answer Sheet 1
Part II Reading Comprehension(Skimming and Scanning) 15 minutes
Part III Listening Comprehension 35 minutes Answer Sheet 2
Part IV Reading Comprehension(Reading in Depth) 25 minutes
Part V Cloze 15 minutes
Part VI Translation 5 minutes
樣卷答題時間共125分鍾。考試開始後，考生首先在答題卡1上完成寫作部分。30分鍾後，監考員發試題冊，考生在接著的15分鍾內完成快速閱讀理解部分的試題。然後，監考員收回答題卡1。考生在答題卡2上完成其餘部分的試題。
在答題過程中，考生必須在答題卡上作答，在試題冊上作答無效。所有選擇性試題務必用2B濃度的鉛筆劃線作答；所有非選擇性試題（即寫作、填空等）務必用黑色字跡簽字筆作答
㈤ 大學英語四級聽力怎麼改革
聽力新增短篇來新聞和學術講座
從初自中英語教材中的韓梅梅和李雷，到大學英語四六級聽力中的瑪麗、莎莉、格雷……英語教學中虛擬的對話人物一直是中國學生的特殊記憶。南京高校一位大三的學生告訴記者，大學英語四六級短對話聽力中出現頻率最高的人物要數瑪麗、莎莉等，「感覺很親切。」全國大學英語四、六級考試委員會近日發布消息稱，2016年6月考試起將對聽力試題作局部調整：已經使用多年的的短對話和短文聽寫題型將退出歷史舞台。取而代之的是：四級聽力新增3段短篇新聞，六級考試聽力增加學術講座。隨著英語短對話聽力退出四六級英語考試，陪伴了小夥伴們十多年的瑪麗、莎莉要和大家說再見了。
㈥ 大學英語六級考試的考試改革
1)機考特色
聽力比重加大
和傳統筆試重閱讀有很大不同的是，機考更注重聽力，聽力比重佔70%。 作文部分也融入了聽力要求，首先要看一段視頻，看懂了視頻以後在作文里簡單描述視頻內容，並闡發自己的觀點。「如果沒有聽懂視頻，作文就根本無從下手。」
增加跟讀環節
在聽力部分後面增加了跟讀的環節，需要考生對著計算機的麥克風重復之前聽到的對話，以此考查考生的口語是否標准。所以在考試前，考生們需要調試計算機的麥克風音量。
機考試題的變化
純粹聽力的題目仍然和新四級紙筆考試一樣，占據35%的比重，而跟讀題可以劃入聽力口語的范圍，其他除純粹閱讀以外的題型都是或以聽力材料或以閱讀材料作為話題引入或答題基礎的，並不能完全並入聽力板塊。純粹閱讀的題目從新四級紙筆考試的35%降至30%，但仍有其他題目可能與閱讀有關。整體來看，閱讀不能小視，聽力更是如此。上機考試的新四級是以聽和讀全面帶動說與寫，這也從語言學的角度更好的印證了輸入與輸出的關系。
2) 上機考試與傳統的紙筆考試的主要區別
A、首先是考試形式：
答題的介質由紙筆更換為計算機與網路。
B、其次是考試內容：由於聽力在考察過程中佔了很大的比例，從這點上說，改革後的四六級更注重對學生語言交流能力的考查。
傳統考試流傳的板塊結構與分值設定為70分聽力30分閱讀。這個說法未免有些誇大其詞。我們一起來看一下08年12月某高校四級機考流程以及分值安排：
①視頻理解：Main Ideas and Important Details根據一段視頻(五分鍾左右)回答問題 選擇題 25%一段來自某個電視節目或實際生活的視頻(五分鍾左右)聽或看三段錄音或者視頻(一般2段音頻和1段視頻)，內容涉及講座/報告，對話/訪談，或者新聞。一般選自CNN，VOA，BBC等。所以英音美音都會有，而不是現在以美音為主的聽力。
②聽力填空：Listening-based Intergrated Dictation視頻會話按句重播，填出句中的關鍵詞 填空題10%
③會話跟讀：Listening and Repeating視頻會話按句重播，語音識別考生復述 錄音題10%
④閱讀理解：Reading ComprehensionSection A: Reading in Depth 傳統閱讀 選擇題 20%Section B: Skimming and Scanning 快速閱讀 判斷或選擇與填空 10%
⑤語法句型：Grammar and StructureSection A: Bank Filling 以視頻和閱讀材料為基礎，回答語法問題 填空題5%Section B: Translation 以視頻和閱讀材料為基礎，完成翻譯 填空題 5%
⑥話題寫作：Summary and Commeting以視頻和閱讀材料為基礎，完成命題作文 作文題15%
C、最後是考試時間：傳統的紙筆考試是從上午9點至11點20分，而新四級機考時間為上午9點至11點，比原來少了20分鍾。 自2013年12月考次起，全國大學英語四、六級考試委員會將對四、六級考試的試卷結構和測試題型作局部調整。調整後，四級和六級的試卷結構和測試題型相同。
一、試卷描述
四級和六級的試卷結構、測試內容、測試題型、分值比例和考試時間如下表所示： 試卷結構 測試內容 測試題型 分值比例 考試時間 寫作 寫作 短文寫作 15% 30分鍾 聽力理解 聽力對話 短對話 選擇題（單選題) 8% 30分鍾 長對話 選擇題（單選題) 7% 聽力短文 短文理解 選擇題（單選題) 10% 短文聽寫 單詞及片語聽寫 10% 閱讀理解 詞彙理解 選詞填空 5% 40分鍾 長篇閱讀 匹配 10% 仔細閱讀 選擇題（單選題) 20% 翻譯 漢譯英 段落翻譯 15% 30分鍾 總計 100% 130分鍾 二、新題型說明
1.單詞及片語聽寫
原復合式聽寫調整為單詞及片語聽寫，短文長度及難度不變。要求考生在聽懂短文的基礎上，用所聽到的原文填寫空缺的單詞或片語，共10題。短文播放三遍。
2.長篇閱讀
原快速閱讀理解調整為長篇閱讀理解，篇章長度和難度不變。篇章後附有10個句子，每句一題。每句所含的信息出自篇章的某一段落，要求考生找出與每句所含信息相匹配的段落。有的段落可能對應兩題，有的段落可能不對應任何一題。
3.翻譯
原單句漢譯英調整為段落漢譯英。翻譯內容涉及中國的歷史、文化、經濟、社會發展等。四級長度為140-160個漢字；六級長度為180-200個漢字。
三、成績報道
成績報道分為總分和單項分。單項分包括：1）聽力，2）閱讀，3）翻譯和寫作。
四、樣題
大學英語四級考試樣題見附件1。（附件為PDF格式文件）
大學英語六級考試樣題見附件2。
全國大學英語四、六級考試委員會
2013年8月14日
㈦ 大學英語六級新題型與原來的有什麼區別做了哪些改動
大學英語六級新題型與原來題型的區別在於聽力部分，大學英語六級考試聽力部分中的聽力短對話和短文聽寫將被新聞和學術講座取代，其他部分的寫作，閱讀，翻譯沒有改動。
一、六級聽力試題的調整：
1、取消短對話
2、取消短文聽寫
3、聽力篇章調整為2篇（原3篇）
4、新增講座/講話（3篇）
二、改動之處：
短文聽力從原先的3篇縮減為2篇。
新增講座與講話3篇，此題型與托福考試中的Lecture相似。
每篇Lecture，字數大約在350-450詞左右。
在四六級考試委員會此次所給出的樣題中，三篇講座/講話文章皆出自於托福試題。
三、難點所在：
首先，篇幅方面，新增的Lecture部分，字數大約在350-450詞左右，相較於短文部分(250詞左右)，篇幅上有了很大的提升，同學們在聽題的過程中，不容易抓住重點。
其次，內容方面，話題也將不再是大家熟悉的校園類、生活類，而將轉變為當前的社會與經濟問題或是科技發展。在托福考試中，講座部分還經常會涉及到學科方面，因此整體的詞彙表達對同學而言都相對陌生，難度系數大大增強。
四、應對方法：
1. 詞彙積累：除了原本六級聽力高頻詞彙之外，同學們還可以開始對於托福聽力的高頻詞彙進行一定的積累和背誦。
2. 掌握Lecture規律：同樣作為正式文章，講座/講話的內容邏輯性強，結構清晰。同學們在聽題的過程中，明確內容的邏輯結構，對於提高正確率有很大的幫助。
通常，開篇會進行背景介紹以及話題引入;在正式的內容中，會從當前情況、面臨問題、解決方法、未來展望等方面鋪展開。同學們可以與審題相結合，提高對於文章的把握。
3. 著手練習：
由於新增題型源自於托福，因此同學們可以先從較為基礎的托福lecture題目進行練習，熟悉題型。平時，多收聽收看TED演講以及國外大學的公開課。對於社會與經濟方面的內容，多加關注，注重積累。
㈧ 大學英語四級考試改革前後有什麼題型變化說一下謝謝啊
據教抄育部發表聲明：2019英語四六級將迎來大改革，考試難度大大增加。這次改革具有顯著特徵，總體來說：綜合考察能力不斷加強，難度越來越大。對於眾多考生而言，聽力是考生在每年的考試中的一大硬傷，但是這次改革卻在聽力方面下了很大的功夫。
自全國大學英語四級考試改革之後，成績滿分為710分，考試成績在220分以上就會發給成績單，不設及格線。而現在英語四級只發成績單，沒有證書，所以，成績單分數越高越好，但如果學校有規定必須要過四級的話，一般默認的合格線還是425分。
四六級考試做了以下變革：
第一：國家通過量表形式確定考生四六級能力等級；
第二：等級評定標准發生改變；
第三：考試內容和時長有所調整。
這次改革，總時長發生了變化，四級由原來的125分鍾變為155分鍾，其中聽力，閱讀時長增長。六級中由原來的130分鍾變為165分鍾，其中聽力，閱讀，寫作時間有所增長。關於內容方面，口語也將作為必考項而出現。面對這樣的調整，很多考生表示無奈，口語的增加，難度顯然增大，由以前的筆試再加上口試，確實挑戰巨大。
㈨ 關於大學英語四六級考試 的改革！！！
四六級的改革
一、2005 年 2 月 25 日，教育部召開了大學英語四、六級考試改革新聞發布會。此舉引起了各界極大關注，為此我們對新聞發布會的內容進行整理，希望能對廣大學生今後關於英語學習和四六級考試有一定的指導意義。
為了降低社會關注度，四六級考試委員會所採取的措施有三：
1、 從 2005 年 6 月起，不再頒發證書，而改為發成績單
2、 考試盡量限制在教學當中，即考試在學校內部進行，而盡量不再允許社會考生參加。
3、 考試管理：由原來的總部在上海交通大學的全國四、六級考試委員會管理改為由教育部高教司和教育部考試中心 ( 地址在中國人民大學 ) 共同管理。
改革是一個漸進式的過程
在明年 1 月份的考試中可以說有一點雙軌制， 180 所高校的同學考新的試題，新評分體系。這個講是四級的情況。而其他的高校的同學用的是舊的題型，用的是新的評分體系。等到 06 年的 6 月份推出六級考試的改革，等到 07 年 1 月份才全面實施，本身來說這個改革也是一個漸進式的過程。
二、四級題型分值變化：
改革後題型與試卷構成
試卷構成
測試內容
測試題型
比例
第一部分
聽力理解
聽力對話
短對話
多項選擇
35%
長對話
多項選擇
聽力短文
短文理解
多項選擇
短文聽寫
復合式聽寫
第二部分
閱讀理解
仔細閱讀理解
篇章閱讀理解
多項選擇
35%
篇章詞彙理解
選詞填空
快速閱讀理解
是非判斷 + 句子填空或其他
第三部分
綜合測試
完型填空或改錯
多項選擇
10%
15%
錯誤辨認並改正
篇章問答或句子翻譯
簡短回答
中譯英
5%
第四部分 寫作
寫作
短文寫作
15%
評分體系的改變
原來四六級考試是一個過級考試，你這個考試過程中所謂通過與不通過的區別。改革以後整個的評分體系就變化了， 滿分是 710 分，最低分是 290 分， 一個同學走進四六級的考場一個題不答，也能得 290 分，平均分是 500 分。也就是說在考試的過程中會有一個把考試的原始分換算成標准分這樣子的一個過程，而且考試委員會也好、教育部也好，就 不再規定四六級通過的分數是多少 。成績報告的形式為： 發成績報告單，而不再發證書。 給每個學生報總分和各部分的單項分。而且考試委員會會向學校提供對分數的解釋。
題型的變化
1、聽力： 聽力由原來的 20% 增加到 35% ， 實際上是只增加了長對話一項。 聽寫和聽力本文的理解要一起考， 這是聽力部分的重點，已經完成了聽力部分題型的設計、命題、小規模的預測。
2、閱讀： 閱讀 40% 下降到 35% ，但是分成了兩塊，仔細閱讀占 25% ，增加的快速閱讀占 10% ，估計有 4 篇，但都是比較短小 .
3、綜合運用：占 15% ，將來有兩塊構成，一塊是完型填空或者改錯，兩個現一個 10% ，還有一個短卷閱讀問答或者翻譯，占 5% 。
4、作文：作文不變，還是寫說明文、議論文和應用文。分值依舊占 15% 。
題量的變化
從題量上來說，主觀題比重有所加大，由原來的 25% 增加成 35% 到 45% 之間。
試卷上取消了原來考察的部分，叫做詞彙與結構部分，原來詞彙與結構部分佔到 15 分，現在在這張試卷上這部分就取消掉了，取消掉的目的我想主要的原因是因為我們國家以前的英語教學太過於強調學生對於語法知識的掌握，而不注重英語的實際應用能力，現在考試中就把這部分 30 道單選題全都去掉了。這是試卷的變化。說白了，和原來考試相比，這次增加了聽力長對話，快速閱讀，其他部分全是已經考過的題型。
改革後，「四、六級內容考試的重點是聽力、理解方面的測試，根據新的教學要求，聽力，聽說能力要大大加強，具體體現在試卷上。
為了讓同學們更好的為英語四級做准備，我們提供了幾個實用的網址：
CET 官方網站 www.cet.net.e.cn
中國教育在線 www.cer.net/homepage/cer.net/jiao_yu/english/cet/index.shtml
1、聽力
聽力測試 www.hongen.com/eng/study/exam/index1.index1.htm
普特英語俱樂部 www.putclub.org/
2、寫作
李陽瘋狂英語 www.crazyenglish.org
3、考後查分
億唐網 http://cet.etang.com/
三、新舊評分體系
改革進程一覽表
時間
改革內容
范圍
2005 年 6 月
記分體制（四級和六級）
全部考生
2006 年 1 月
四級考試內容
180 所試點學校 ( 不包括本校 )
2006 年 6 月
六級以及四級考試內容
180 所試點學校
2007 年 1 月
四級考試內容
全部四級考生（以及 180 所試點的六級考生）
2007 年 6 月
六級考試內容
全部四、六級考生
舊題型，新記分方法 新題型，新記分方法
第一部分——聽力：得分× 10 × 0.2= 標准分數（ 142 ～ 58 ） 第一部分——聽力：得分× 10 × 0.35= 標准分數（ 248.5 ～ 101.5 ）
第二部分——閱讀：得分× 10 × 0.4= 標准分數（ 284 ～ 116 ） 第二部分——閱讀：得分× 10 × 0.35= 標准分數（ 248.5 ～ 101.5 ）
第三部分——詞彙：得分× 10 × 0.15= 分數（ 106.5 ～ 43.5 ） 第三部分——綜合測試：得分× 10 × 0.15= 分數（ 106.5 ～ 43.5 ）
第四部分——完型 / 改錯 / 翻譯 / 簡答：得分× 10 × 0.1= 分數（ 71 ～ 29 ） 第四部分——寫作：得分× 10 × 0.15= 分數（ 106.5 ～ 43.5 ）
第五部分——寫作：得分× 10 × 0.15= 分數（ 106.5 ～ 43.5 ）
以閱讀為例， 20 道閱讀題占總分（ 710 ～ 290 ）權重的 40% ， 以聽力為例， 35 道聽力題占總分（ 710 ～ 290 ）權重的 35% ，
閱讀題型得分換算後的標准分應在 284 ～ 116 分之間。如果 聽力題得分換算後的標准分應在 248.5 ～ 101.5 分之間。如果：20 道題全部回答正確，得分是 71 分，根據得分與標准分的 35 道題全部回答正確，得分是 71 分，根據得分與標准分的換算表換算後的標准分就是 284 分。如果答錯了 9 題，得 換算表換算後的標准分就是 248.5 分。如果答錯了 9 道題，得分是 44 分，換算後的標准分就是 132 分。如果全部答錯， 分是 51 分，換算後的標准分就是 178.5 分。如果全部答錯，得分是 29 分，標准分是 116 分。 得分是 29 分，標准分是 101.5 分。
㈩ 六級聽力改革後分值
六級聽力改革後分值為248.5。英語六級考試總分為710，其中聽力部分佔35%。
大學英語六級考試作為一項全國性的教學考試由「國家教育部高教司」主辦，每年各舉行兩次。從2005年1月起，成績滿分為710分，凡考試成績在220分以上的考生，由國家教育部高教司委託「全國大學英語六級考試委員會」發給成績單。2007年1月起，六級考試不再接受非在校生報名。
全國大學英語六級考試的主要對象是高等學校修完大學英語四級的本科生；同等程度的大專生或碩士研究生經所在學校同意，可在本校報名參加考試； 同等程度的夜大或函授大學學生經所在學校同意，可在本校報名參加考試；1987年後畢業需要補考的大學本科畢業生。
大學英語考試每年為我國大學生的英語水平提供客觀的描述。由於大學英語六級考試廣泛採用現代教育統計方法，分數經過等值處理，因此保持歷年考試的分數意義不變。
因此，一些獨特的教學法開始產生，例如新東方六級培訓，分項授課，講解考試技巧和方法，普受好評。