英語四六級階段復

① 英語四六級怎麼考

CFA對英語的考核並不難，基本英語四級水平就可以順利讀題，並且在CFA三級階段IPS投資報告的編寫即使語法錯誤或者拼寫錯誤也不會扣分，主要是關鍵投資點的分析，如風險承受程度、投資年限、風險規避、稅收規劃等等，掌握專業的基礎知識才是CFA的要求，其他知識一般的參考標准。CFA考試雖然是純英文的考試，但它更是金融類考試。所以CFA考生千萬不要被英語所嚇倒，因為就算你是英語專業的大學生也要從頭學起。CFA這門考試作為一個純金融學領域的考試，在金融的所有的書籍中，存在最多的不是生僻詞，而是專業名詞。這些專業名詞，都有獨特的翻譯，獨特的理解。無論考生的英語水平如何仍然要從專業詞彙學起。

② 英語四六級應如何復習

大學四六級英語考試主要就是讀、寫、聽幾方面，有不少工作崗位對此都有一版定的要求。權
主要還是在於平時的學習與積累，考試前的復習只是對所學的知識進行鞏固，一味寄希望於臨時抱佛腳是不現實的。平時可以聽聽英文歌曲或者看一些原配音的國外影視作品，這些都有利於提高英文水平。

③ 英語四六級考試題型一樣嗎

一樣的。

2013年12月考襲次起，全國大學英語四、六級考試委員會對四、六級考試的試卷結構和測試題型作局部調整。調整後，四級和六級的試卷結構和測試題型相同。

四級考試目的

推動大學英語教學大綱的貫徹執行，對大學生的英語能力進行客觀、准確的測量，為提高我國大學英語課程的教學質量服務。

(3)英語四六級階段復擴展閱讀：

四級准考證號一共由15位組成：

1、前5位是學校代碼。

2、第6位是學校的校區代碼，大學英語四六級考試院校考點代碼大全(前6位)。

3、第7-8位是考試年份。

如2014年考試此處應為14，14代表2014年。

4、第9位是該年中第幾次四六級考試。

上半年是第1次，下半年是第2次，那麼2014年12月就是2。

5、第10位是四六級類別，四級是1，六級是2。

6、第11-13位是考場號。

比如你在100考場的，那就是100，14考場的就是014。

7、第14-15位是座位號。

如果你是01號座位，那就是01，29號就是29 。

④ 英語四六級總分分別是多少啊

考完四六級成功通過之後

無論出國與否，開始會有許多同學會開始把目光

放在雅思托福這類考試上

許多意向出國讀研的同學們

都來咨詢新東方的老師們的時候

都是用自己的四六級成績來舉例自己的英文能力

「我這個四六級分數考托福雅思還需要准備多久？」

那麼怎麼通過自己的四六級水平

來判斷自己的雅思托福水平呢？

我們先來了解一下這三種考試的差別

雅思托福四六級考試差別

1. 形式

四六級考試聽力閱讀寫作均採取筆試，口語單獨進行，成績終身有效

雅思考試聽力閱讀寫作均採取筆試，口語單獨進行，成績有效期2年

托福考試聽力閱讀寫作口語均採取機試，成績有效期2年

2. 維度

四六級口語：口語考試與筆試部分是分開進行的，分為三個部分

托福口語：面對電腦完成（即機試）。17分鍾，一共分為2部分，第一部分1題為獨立口語；第二部分3題，根據所聽內容來進行回答。

雅思口語：考試總共時間11-13分鍾，分為3部分（即3 parts，雅思口語是面試）。

四六級聽力：時間25分鍾，均為選擇題

托福聽力：時間51-57分鍾，3-4篇講座語料每篇6題，2-3篇對話語料，每篇對話5道題。

雅思聽力：時間40分鍾，分為4個部分，包括填空及選擇

四六級閱讀每篇300詞，每篇考察5-6道題

托福閱讀每篇700詞，54-72分鍾，共3-4篇，每篇考察10道題

雅思閱讀每篇1100詞左右，共3篇，每篇考察13-14道題

四六級寫作：時間30分鍾，一道短文寫作

托福寫作：時間60分鍾，綜合寫作完成150-225文章

雅思寫作：時間60分鍾，分為兩部分小作文（150字）及大作文（250字）

3. 難度差異：

①. 詞彙

四級考綱中要求掌握詞彙4500個，六級詞彙要求掌握5000個。雅思詞彙要求在7000左右，托福詞彙要求在8000左右。

②. 題型

雅思／托福口語考試需要考生從詞彙、語法、流利度、發音及邏輯是否嚴謹方面進行全方位的准備。

四六級閱讀考察全文閱讀能力。

雅思考試關注考生是否能在眾多信息中迅速定位並篩選出有用信息，考生需要鍛煉同義替換及總結概括的能力。

四六級寫作考試注重句子長度及復雜度;

雅思托福寫作中需要重視邏輯及英文表達

那了解了這兩個考試的區別後

該如何通過自己的四級成績

判斷現階段的托福、雅思水平呢？

這里有一個英語對照表供大家參考

雅思/托福考試都沒有所謂的合格線，但這些留學用途向的證書，自然也是需要根據想要申請的學習和它們的錄取情況來決定合格標准：

根據調查，常春藤聯盟中的多所高校要求申請者托福最低成績為100分。

而美國高校對考試的托福成績要求最低在60至90之間，一些全國綜合性大學對國際學生申請者的托福最低要求平均在78.1分。

英澳大多數高校則要求申請者的雅思成績在6.5分左右。

需要強調的是：

四六級與雅思/托福都是分屬不同類型的考試，給分標准存在很大的差異，它們並沒有、也難以存在一個公認的科學嚴謹的換算標准。這里列出的數據僅僅是結合日常經驗和參考數據得出的，並不能作為科學的參考依據哦~

⑤ 英語四六級考試是怎麼回事，誰能詳細解釋下

CET 即 College English Test ，大學英語考試，分為4級和6級，一種英語過級考版試，說普通點，就是權一種測試英語能力的考試，總分720，通過分數426. 非英語專業本科類學生一般要求過cet4，如果是英語專業學生，會要求過專4 ，專8 ，這是專業英語……
題型分別是作文，快速閱讀，聽力，詞彙選擇或短文回答，仔細閱讀，改錯或完形，翻譯。 4級相對簡單點……
畢業後，有部分用人單位要求英語過級證書。不是很需要英語類的單位一般就要求過4級。
很書面化的語言，樓上這位說的很詳細了……我就簡單說了點……
好好准備去考試吧，如果只過4級，稍微復習就可以了，要想過6級，還是要好好准備的噢！
加油！！！！！！
祝你成功！！！！！！

⑥ 英語四六級是什麼

為適應我國高等教育新的發展形勢，深化教學改革，提高教學質量，滿足新時期國家對人才培養的需要，2004年初教育部高教司組織制定並在全國部分高校開始試點《大學英語課程教學要求（試行）》（以下簡稱《教學要求》）。《教學要求》規定，大學英語課程的教學目標是：培養學生的英語綜合應用能力，特別是聽說能力，使他們在今後工作和社會交往中能用英語有效地進行口頭和書面的信息交流。自《教學要求》在全國部分院校開始試點以來，廣大教師積極參加和關心這次改革，在教學模式、教學手段和教材使用等各方面做了許多有益的嘗試。參加試點的學生也普遍反映新的教學理念和方法大大提高了他們學習英語的興趣，實現了個性化學習，提高了學習效率。
為此，作為對我國在校大學生英語能力是否達到《教學要求》的主要鑒定手段的大學英語四、六級考試也必須相應改革，以適應新的形勢，使考試更好地為貫徹《教學要求》服務。在教育部高教司的主持和領導下，大學英語四、六級考試改革組和考試委員會經過反復研討和論證，並廣泛聽取了大學英語第一線教師和學生的意見，制定了《全國大學英語四、六級考試改革方案（試行）》。
大學英語四、六級考試是一種為教學服務的標准化考試。因此，考試改革的方向是在保持考試的科學性、客觀性和公正性的同時，使考試最大限度地對大學英語教學產生正面的導向作用，即通過四、六級考試的改革，引導師生正確處理教學與考試的關系，更合理地使用四、六級考試，使考試更好地為教學服務。大學英語四、六級考試改革的目標是更准確地測量我國在校大學生的英語綜合應用能力，尤其是英語聽說能力，以體現社會改革開放對我國大學生英語綜合應用能力的要求。由於大學英語四、六級考試是一個超大規模的標准化考試，因此考試的改革需前瞻性與可行性相結合，分步實施，既有近期改革目標，又有中長期規劃。
近期內，四、六級考試將採取的重要舉措之一是改革計分體制和成績報導方式。自05年6月考試（試點）起，四、六級考試成績將採用滿分為710分的計分體制，不設及格線；成績報導方式由考試合格證書改為成績報告單，即考後向每位考生發放成績報告單，報導內容包括：總分、單項分等。為使學校理解考試分數的含義並根據各校的實際情況合理使用考試測量的結果，四、六級考試委員會將向學校提供四、六級考試分數的解釋。
在考試內容和形式上，四、六級考試將加大聽力理解部分的題量和比例，增加快速閱讀理解測試，增加非選擇性試題的比例。試點階段的四、六級考試由四部分構成：聽力理解、閱讀理解、綜合測試和寫作測試。聽力理解部分的比例提高到35%，其中聽力對話佔15%，聽力短文佔20%。聽力對話部分包括短對話和長對話的聽力理解；聽力短文部分包括短文聽寫和選擇題型的短文理解；聽力題材選用對話、講座、廣播電視節目等更具真實性的材料。閱讀理解部分比例調整為35%，其中仔細閱讀部分（careful reading）佔25%，快速閱讀部分（fast reading）佔10%。仔細閱讀部分除測試篇章閱讀理解外，還包括對篇章語境中的詞彙理解的測試；快速閱讀部分測試各種快速閱讀技能。綜合測試比例為15%，由兩部分構成。第一部分為完型填空或改錯，佔10%；第二部分為短句問答或翻譯，佔5%。寫作能力測試部分比例為15%，體裁包括議論文、說明文、應用文等。試點階段四、六級考試各部分測試內容、題型和所佔比例見：英語分數710分構成圖。
根據目前的改革進程，近期內大學英語四、六級考試口語考試仍將與筆試分開實施，繼續採用已經實施了五年的面試型的四、六級口語考試（CET-SET）。同時，考委會將積極研究開發計算機化口語測試，以進一步擴大口語考試規模，推動大學英語口語教學。
在考務管理方面，05年6月起教育部考試中心將啟用新的四、六級考試（試點）報名和考務管理系統，嚴格認定考生報名資格，加強對考場組織和考風考紀的管理，切實做好考試保密工作。具體方案將由教育部考試中心在近期內另行公告。
由於四、六級考試是一個每年涉及上千萬考生的超大規模標准化考試，因此考試內容和形式的改革須經過一定規模的試點，對新試卷的有效性和可行性作出科學的論證，並了解師生的反饋。為此，自2006年1月份開始，從參加大學英語教學改革試點學生中試行改革後的四級考試，自2006年6月份開始以同等方式試行新的六級考試。初步定於2007年1月全面實施改革後的四級考試，2007年6月全面實施改革後的六級考試。考委會將按照《教學要求》制定新的四、六級考試大綱和樣題，並及時向教師和學生公布。
任何一項大規模標准化考試的發展都是一個不斷改進和完善的過程。四、六級考試十七年的發展歷程也證明了這一點。國家改革開放對我國大學生的英語交際能力不斷提出更高的要求，因此，四、六級考試中長期改革任務仍十分艱巨。考試委員會將不斷研究開發適合四、六級考試的新題型，研究改革後的四、六級考試對教學的後效；同時，充分利用高科技手段，完善考務管理系統，實現四、六級考試網上閱卷（CET-Online Marking），研究計算機化的四、六級考試（CET-CBT），爭取在一定考生范圍內或在某種能力測試中實現四、六級機考。
大學英語四、六級考試還將進一步完善其考試系列，更好地適應不同層次學校的需要，更有利於分層管理、分類指導。為此，四、六級考委會將根據對目前國內、國際語言測試理論和實踐的研究和分析，制訂以中國英語學習者為對象，能與國際接軌的英語語言能力等級量表，以更准確地描述我國大學生的英語能力。同時，研究開發入學水平考試（CET-Placement Test），用於測量大學生入學時的英語水平，為學校制定切實可行的教學目標提供依據，並採用「平均級點分」等統計手段，更准確地反映教學的進步幅度，以調動廣大師生的教學積極性。此外，考委會還將研究開發高端考試（CET-Advanced Level），用於測試學生是否達到《教學要求》中「更高要求」所規定的英語綜合應用能力，即能以英語為工具，直接參與國際學術會議、國際學術交流等。
考試的改革是一項復雜的系統工程，四、六級考試委員會將加強宣傳，使教師和學生真正了解改革的目的和舉措，並通過教師培訓等手段使改革思想融入教學。考試委員會將關注改革措施的後效，跟蹤考試改革對教學所產生的影響，及時調整改革措施，使四、六級考試更好地服務於教學。

⑦ 英語四六級的『四,六級』是什麼意思

英語專業的設置了四八級等級考試，非專業六級的水平相當於專業四級，級數代表難度。

大學英語考試根據理工科本科和文理科本科用的兩個《大學英語教學大綱》，由教育部（原國家教育委員會）高等教育司組織的全國統一的單科性標准化教學考試，分大學英語四級考試（CET-4）和大學英語六級考試（CET-6）兩種。

1、大學英語四級考試，即CET-4，College English Test Band 4的縮寫，是由國家教育部高等教育司主持的全國性英語考試。考試的主要對象是根據教育大綱修完大學英語四級的在校專科生、本科生或研究生。

每年考試過後8月份或9月份公布成績並頒發成績單，根據教育部規定四六級考試不設置及格線，四級425分(含425分)以上可以報考六級，所以大家普遍認為四六級的合格線為425分。英語四六級的分數是排位分，沒有總分。

2、全國大學英語六級考試的主要對象是高等學校修完大學英語四級的本科生；同等程度的大專生或碩士研究生經所在學校同意，可在本校報名參加考試； 同等程度的夜大或函授大學學生經所在學校同意，可在本校報名參加考試；1987年後畢業需要補考的大學本科畢業生。

符合大學英語六級考試報名條件的人員包括：全日制普通高校專科、本科和研究生中的在校生；另外，本校已設六級考點，原則上不得跨校考試。

大學英語六級考試是一項大規模標准化考試，這種考試屬於尺度相關常模參照性考試（criterion-related norm-referenced test），即以教學大綱為考試的依據，但同時又反映考生總體的正態分布情況。

(7)英語四六級階段復擴展閱讀

在考試內容和形式上，四、六級考試將加大聽力理解部分的題量和比例，增加快速閱讀理解測試，增加非選擇性試題的比例。試點階段四、六級考試各部分測試內容、題型和所佔比例見：英語分數710分構成圖。

大學英語四、六級考試口語考試仍將與筆試分開實施，繼續採用已經實施了五年的面試型的四、六級口語考試（CET-SET）。同時，考委會將積極研究開發計算機化口語測試，以進一步擴大口語考試規模，推動大學英語口語教學。

在考務管理方面，05年6月起教育部考試中心將啟用新的四、六級考試（試點）報名和考務管理系統，嚴格認定考生報名資格，加強對考場組織和考風考紀的管理，切實做好考試保密工作。具體方案將由教育部考試中心另行公告。

由於四、六級考試是一個每年涉及上千萬考生的超大規模標准化考試，因此考試內容和形式的改革須經過一定規模的試點，對新試卷的有效性和可行性作出科學的論證，並了解師生的反饋。

為此，自2006年1月份開始，從參加大學英語教學改革試點學生中試行改革後的四級考試，自2006年6月份開始以同等方式試行新的六級考試。

初步定於2007年1月全面實施改革後的四級考試，2007年6月全面實施改革後的六級考試。考委會將按照《教學要求》制定新的四、六級考試大綱和樣題，並及時向教師和學生公布。

任何一項大規模標准化考試的發展都是一個不斷改進和完善的過程。四、六級考試十七年的發展歷程也證明了這一點。國家改革開放對我國大學生的英語交際能力不斷提出更高的要求，因此，四、六級考試中長期改革任務仍十分艱巨。

考試委員會將不斷研究開發適合四、六級考試的新題型，研究改革後的四、六級考試對教學的後效；同時，充分利用高科技手段，完善考務管理系統。

實現四、六級考試網上閱卷（CET-Online
Marking），研究計算機化的四、六級考試（CET-CBT），爭取在一定考生范圍內或在某種能力測試中實現四、六級機考。

考試的改革是一項復雜的系統工程，四、六級考試委員會將加強宣傳，使教師和學生真正了解改革的目的和舉措，並通過教師培訓等手段使改革思想融入教學。

考試委員會將關注改革措施的後效，跟蹤考試改革對教學所產生的影響，及時調整改革措施，使四、六級考試更好地服務於教學。

⑧ 英語四六級總分分別是多少

考完四六級成功通過之後

無論出國與否，開始會有許多同學會開始把目光

放在雅思托福這類考試上

許多意向出國讀研的同學們

都來咨詢新東方的老師們的時候

都是用自己的四六級成績來舉例自己的英文能力

「我這個四六級分數考托福雅思還需要准備多久？」

那麼怎麼通過自己的四六級水平

來判斷自己的雅思托福水平呢？

我們先來了解一下這三種考試的差別

雅思托福四六級考試差別

1. 形式

四六級考試聽力閱讀寫作均採取筆試，口語單獨進行，成績終身有效

雅思考試聽力閱讀寫作均採取筆試，口語單獨進行，成績有效期2年

托福考試聽力閱讀寫作口語均採取機試，成績有效期2年

2. 維度

四六級口語：口語考試與筆試部分是分開進行的，分為三個部分

托福口語：面對電腦完成（即機試）。17分鍾，一共分為2部分，第一部分1題為獨立口語；第二部分3題，根據所聽內容來進行回答。

雅思口語：考試總共時間11-13分鍾，分為3部分（即3 parts，雅思口語是面試）。

四六級聽力：時間25分鍾，均為選擇題

托福聽力：時間51-57分鍾，3-4篇講座語料每篇6題，2-3篇對話語料，每篇對話5道題。

雅思聽力：時間40分鍾，分為4個部分，包括填空及選擇

四六級閱讀每篇300詞，每篇考察5-6道題

托福閱讀每篇700詞，54-72分鍾，共3-4篇，每篇考察10道題

雅思閱讀每篇1100詞左右，共3篇，每篇考察13-14道題

四六級寫作：時間30分鍾，一道短文寫作

托福寫作：時間60分鍾，綜合寫作完成150-225文章

雅思寫作：時間60分鍾，分為兩部分小作文（150字）及大作文（250字）

3. 難度差異：

①. 詞彙

四級考綱中要求掌握詞彙4500個，六級詞彙要求掌握5000個。雅思詞彙要求在7000左右，托福詞彙要求在8000左右。

②. 題型

雅思／托福口語考試需要考生從詞彙、語法、流利度、發音及邏輯是否嚴謹方面進行全方位的准備。

四六級閱讀考察全文閱讀能力。

雅思考試關注考生是否能在眾多信息中迅速定位並篩選出有用信息，考生需要鍛煉同義替換及總結概括的能力。

四六級寫作考試注重句子長度及復雜度;

雅思托福寫作中需要重視邏輯及英文表達

那了解了這兩個考試的區別後

該如何通過自己的四級成績

判斷現階段的托福、雅思水平呢？

這里有一個英語對照表供大家參考

雅思/托福考試都沒有所謂的合格線，但這些留學用途向的證書，自然也是需要根據想要申請的學習和它們的錄取情況來決定合格標准：

根據調查，常春藤聯盟中的多所高校要求申請者托福最低成績為100分。

而美國高校對考試的托福成績要求最低在60至90之間，一些全國綜合性大學對國際學生申請者的托福最低要求平均在78.1分。

英澳大多數高校則要求申請者的雅思成績在6.5分左右。

需要強調的是：

四六級與雅思/托福都是分屬不同類型的考試，給分標准存在很大的差異，它們並沒有、也難以存在一個公認的科學嚴謹的換算標准。這里列出的數據僅僅是結合日常經驗和參考數據得出的，並不能作為科學的參考依據哦~

⑨ 英語四六級總分分別是

考完四六級成功通過之後

無論出國與否，開始會有許多同學會開始把目光

放在雅思托福這類考試上

許多意向出國讀研的同學們

都來咨詢新東方的老師們的時候

都是用自己的四六級成績來舉例自己的英文能力

「我這個四六級分數考托福雅思還需要准備多久？」

那麼怎麼通過自己的四六級水平

來判斷自己的雅思托福水平呢？

我們先來了解一下這三種考試的差別

雅思托福四六級考試差別

1. 形式

四六級考試聽力閱讀寫作均採取筆試，口語單獨進行，成績終身有效

雅思考試聽力閱讀寫作均採取筆試，口語單獨進行，成績有效期2年

托福考試聽力閱讀寫作口語均採取機試，成績有效期2年

2. 維度

四六級口語：口語考試與筆試部分是分開進行的，分為三個部分

托福口語：面對電腦完成（即機試）。17分鍾，一共分為2部分，第一部分1題為獨立口語；第二部分3題，根據所聽內容來進行回答。

雅思口語：考試總共時間11-13分鍾，分為3部分（即3 parts，雅思口語是面試）。

四六級聽力：時間25分鍾，均為選擇題

托福聽力：時間51-57分鍾，3-4篇講座語料每篇6題，2-3篇對話語料，每篇對話5道題。

雅思聽力：時間40分鍾，分為4個部分，包括填空及選擇

四六級閱讀每篇300詞，每篇考察5-6道題

托福閱讀每篇700詞，54-72分鍾，共3-4篇，每篇考察10道題

雅思閱讀每篇1100詞左右，共3篇，每篇考察13-14道題

四六級寫作：時間30分鍾，一道短文寫作

托福寫作：時間60分鍾，綜合寫作完成150-225文章

雅思寫作：時間60分鍾，分為兩部分小作文（150字）及大作文（250字）

3. 難度差異：

①. 詞彙

四級考綱中要求掌握詞彙4500個，六級詞彙要求掌握5000個。雅思詞彙要求在7000左右，托福詞彙要求在8000左右。

②. 題型

雅思／托福口語考試需要考生從詞彙、語法、流利度、發音及邏輯是否嚴謹方面進行全方位的准備。

四六級閱讀考察全文閱讀能力。

雅思考試關注考生是否能在眾多信息中迅速定位並篩選出有用信息，考生需要鍛煉同義替換及總結概括的能力。

四六級寫作考試注重句子長度及復雜度;

雅思托福寫作中需要重視邏輯及英文表達

那了解了這兩個考試的區別後

該如何通過自己的四級成績

判斷現階段的托福、雅思水平呢？

這里有一個英語對照表供大家參考

雅思/托福考試都沒有所謂的合格線，但這些留學用途向的證書，自然也是需要根據想要申請的學習和它們的錄取情況來決定合格標准：

根據調查，常春藤聯盟中的多所高校要求申請者托福最低成績為100分。

而美國高校對考試的托福成績要求最低在60至90之間，一些全國綜合性大學對國際學生申請者的托福最低要求平均在78.1分。

英澳大多數高校則要求申請者的雅思成績在6.5分左右。

需要強調的是：

四六級與雅思/托福都是分屬不同類型的考試，給分標准存在很大的差異，它們並沒有、也難以存在一個公認的科學嚴謹的換算標准。這里列出的數據僅僅是結合日常經驗和參考數據得出的，並不能作為科學的參考依據哦~

⑩ 英語四六級考試的內容

以下四個部分構成：聽力理解，閱讀理解，完型填空或改錯，寫作和翻譯。

1、聽力理解部分分值比例為35%；其中聽力對話15%，聽力短文20%。聽力對話部分包括短對話和長對話的聽力理解；聽力短文部分包括選擇題型的短文理解和復合式聽寫。

2、閱讀理解部分分值比例為35%；其中仔細閱讀部分25%，快速閱讀部分10%。仔細閱讀部分分為：a）選擇題型的篇章閱讀理解；b）篇章層次的詞彙理解或短句問答。快速閱讀理解部分測試的是瀏覽閱讀和查讀能力。

3、完型填空部分分值比例為10%。完型填空部分採用單項選擇題型，改錯部分的要求是辨認錯誤並改正。

4、寫作和翻譯部分分值比例為20%；其中寫作部分15%，翻譯部分5%。寫作的體裁包括議論文、說明文、應用文等，翻譯部分測試的是句子、短語或常用表達層次上的中譯英能力。

(10)英語四六級階段復擴展閱讀：

英語四六級的作用

1、由於大學英語四、六級考試採用正態分制，使每次考試後所公布的成績含有大量信息，成為各級教育行政部門進行決策的動態依據，也為各校根據本校實際情況採取措施提高教學質量提供了反饋信息。

2、大學英語四、六級考試從命題、審題、考務組織、統計分析到成績發布已形成一套完整的制度，是一項組織得較好的、嚴格按照標准化考試質量要求進行的大規模考試。

3、大學英語考試已經得到社會的承認，已經成為各級人事部門錄用大學畢業生的標准之一，產生了一定的社會效益。