英語六級考試寫作國防工業出版社

❶ CET6（英語六級）考試題型，及考試時應注意的問題！！謝謝哦

六級考試題型如下,建議如下:
一、閱讀（佔35%，含速讀，精讀和選詞填空）
在快速閱讀的考前練習中，可以迅速瀏覽大小標題，了解文章的中心和文章整體的布局。出題者常以依次而下的順序出題，而且每題基本都是細節題，分別對應文章一段，可以採用關鍵詞定位的方法。
簡短回答題本質上屬於閱讀理解范疇，但結合了書面表達。簡短回答題選擇了填空和問答兩種出題形式。填空題就是根據文中的信息將句子補充完整。填空題的題干是一個殘缺句，而所殘缺的部分必定在原句中充當一定的句子成分。因此，考生在備考過程中可以三步走：一是分析題干，查找缺少的成分，二是利用題干關鍵詞在文中定位答案的所在范圍，三是結合題干，填入符合語法結構的成分，使句子完整並忠實於原文。
仔細閱讀就是傳統的閱讀理解，考生備考中首先應該判斷考查題型（主旨題、態度題、猜詞題、細節題和推論題），確定做題方法，然後圈定題干關鍵詞。然後可以藉助題干中的關鍵詞通讀全文，圈定關鍵詞和邏輯關系詞（因果、轉折、舉例等）。最後利用初步劃定的各題區域，運用排除等方法解題。

二、聽力（佔35%，含長短對話，短文聽力和復合式聽寫）
短對話的主要考察部分仍然是校園場景，需要同學門平時注意積累場景高頻詞彙和習慣表達，考生只要在復習時重點突出， 強化訓練，就可以在短對話部分做到未聽半知的狀態。
兩組長對話對學生短時記憶和快速提取信息的能力提出了更為嚴峻的挑戰。長對話分值為7分，難度不大，但是由於連續發問和對答使部分考生不太適應。建議學生訓練時要抓緊時間審題、讀選項、做筆記，否則考試中很難適應。另外注意的就是問答之間的關系。
短文聽力對考生的語言感知能力、邏輯思維能力、短時記憶能力都是一個挑戰。考生只有在多讀、多聽的基礎上才能提高短文理解的准確率。
復合式聽寫的長句填空的步驟：完整地聽、簡要地記、仔細地核。長句聽寫的關鍵技巧是寫大意，原句照搬是很難的。因此可以通過關鍵詞提煉和難詞替換來寫長句大意。長句聽寫是聽力最難的部分，考生同時可以根據上下文的信息來推測大意，然後再結合聽到的內容進行意義上的做答。

三、綜合（佔10%，含完形填空或改錯）
四級主要以綜合部分的考試為主，六級則會把重心更多地放在改錯上。希望以下的改錯題目通用公式對你有所幫助（每個條目的橫線左邊為原題，右邊為改後答案）。
常見七大錯：動詞、連詞、平行結構、代詞、語義矛盾、詞性、固定搭配。
1.動詞：
謂語動詞：注意時態，語態，主謂一致
時態： do——did ,did——do
語態： 被動語態：be + v-ed + by(of/with...)
例如：...the countries which threatened by...(05年)
主謂一致：n. + (prep. + n.) + v
非謂語動詞：doing——done
2.連詞：三大從句
定語從句：that + 從句——which/who prep + that/who + 從句 —— which/whom
名詞性從句：that —— what
狀語從句： S + even/just + S
3.平行結構： do, do, and doing prep + do and doing
4.代詞： it —— they/them its —— their
5.語義矛盾：acceptance —— rejection
6.詞性：adj —— adv，adv —— adj
7.固定搭配：考查較簡單。

四、寫作和翻譯（寫作佔15%，翻譯佔5%）
1、背誦
背誦是提高英語綜合能力的法寶，可分為以下5個層次：（1）精彩詞彙；（2）精彩句型；（3）精彩句子；（4）萬能框架；（5）經典範文。注意句子和句型不一樣，精彩句子應作為單詞來記憶。背誦前，確保自己已充分理解所有內容。
2、默寫
背完經典範文後，進行默寫。然後對照原文糾錯，搞清楚錯在什麼地方。多數同學在寫的時候都會犯小錯誤，如拼寫、單復數、大小寫等。這些就是你在寫作中的弱點，也是閱卷老師最不能容忍的地方。培根說過：「Writing makes an exact man.」（寫作使人精確。）只有默寫下來你才會發現自己常犯哪些錯誤。
3、中譯英
中譯英也是提高寫作的好方法。根據範文的中文譯文，將其按自己的理解譯成英文。譯完後，你就會發現自己的翻譯和原文有很大差距，這些差距就是取得寫作高分的關鍵。這時，對照範文，看看原作者是怎麼寫的，思考為什麼這么寫。同樣的一句中文，範文中使用了哪些詞彙和句型？你使用了哪些詞彙和句型？學習範文使用不同的詞彙和句型。
4、寫作
模仿範文寫作新的文章，套用範文的精彩詞彙、句型、句子和框架。最初套用時可能比較生硬，但隨著不斷的積累，組合起來會越來越順手。

❷ 准備英語6級考試的時候，看哪些教材或文章比較好

1、單詞要過關，你可以把單詞放到文章中記！不要單拿出來記，雖然記的快忘的也快啊！
2、聽力方面，最開始是自己聽一遍，只是一遍 然後，看聽力材料，邊聽邊跟讀，這樣很鍛煉聽力的，無論是對簡短對話還是對文章，因為聽力里有很多的連讀，如果你不熟悉，是絕對聽不出來的！
3、閱讀方面；盡量在規定時間內做題要不考試答不完卷！這個就得多做題了！題不怕老。模擬和真題都行！
4、作文，平時多讀。把生單詞多的文章，有聽力材料的文章拿出來讀，可多讀方面鍛煉啊！
5、也是最重要的：堅持
加油哦！希望你早日通過！！

關於四級

我是用一個星期時間准備的，並且順利的通過了考試。由於時間很緊，復習方式就顯得特別重要，具體來說

1.真題。真題的重要性相信已經有很多人強調過了。我過四六級唯一的參考書就是真題，我沒有做過任何模擬或預測題，真題推薦大家使用航天工業出版社的真題，這本書是大學英語四六級考試的指導用書，裡面的試題詳解很好，這本書一般在大學附近的書店有售，而新華書店裡面好像沒有。

2.復習時間。離考試還有最後一個星期了，當時我什麼都沒有準備，說實話，有點心灰意冷了，禮拜五晚上痛哭了一場，決定賭一把。之後的一個星期時間里，每天早上8：15左右到自習室，8：30開始做一套真題，不做聽力，只做閱讀、完型和單選，時間嚴格控制在一個小時里。注意，時間控制很重要，四六級考試都是提前收答題卡，四六級考試必須把速度練出來，正常的作答時間是一個小時十分鍾，訓練時之

所以是一個小時，是因為，在考試中，會有各種突發情況，而這些必須計算在內。我一般早上作兩套題，即8：30——9：30一套，9：45——10：45一套。做完後，對答案，然後吃午飯。吃完飯會到自習室，開始最重要的工作，分析真題。

3.分析真題。這是最關鍵的環節。我的分析方法是，對於閱讀，第一，看我做錯的題，分析為什麼做錯了，是因為單詞不認識，還是沒有在原文中找到依據，或則是粗心等等。第二，對照真題解釋，體會出題者意圖，總結一下自己容易在哪種題型上出錯，是主旨大意題還是細節題等等。第三，由於我沒有背單詞，閱讀中會有很多不認識單詞，把每一個不認識的單詞都查出來並且背下來，到後來會發現，閱讀裡面很多但此都會重復出現，認識了單詞，閱讀在理解上基本沒有什麼問題了。對於完型，我基本沒有怎麼訂正，就是對著解答看了一遍。對於單選，把所有不認識的都查出來背下。做完這些，基本上就到了晚上下自習的時間了，有時候，可能一天還弄不完兩套題目。但盡量能做並分析完。

補充：1.現在的四級越來越向著六級靠攏，單詞我認為不背不行了，現在還有時間，建議大家還是找本單詞書背背，背單詞的方法可以參考《十七天搞定GRE詞彙》里的方法。

2.當時由於沒有時間，我沒有準備作文，建議大家，將真題里的作文自己練習的寫寫，然後對照範文修改。

3.做題順序是最近的最先做，即按05.1，04.6，04.1……的順序做。

4.個人認為，聽力不是短期能夠提高的，抓住小對話是關鍵。

關於六級

方法和四級差不多，只是，六級必須背單詞，第一次我沒有背單詞，結果48分慘敗。六級主要考的就是單詞。

補充一點，六級的改錯其實是很有規律的，建議大家在做完10套真題之後總結一下，可以看到，每年至少要出現一個詞意相反的錯誤，搭配的錯誤等等，當時我總結之後，在考試中有針對性的找錯誤，結果改錯對了8個，呵呵，要知道，平常我一般只能對2個的。

注意，四級的做題時間最好安排在上午，六級最好在下午，原因嘛，當然盡量和真正的考試同步，早適應早好嘛。

六級高分學員經驗分享
作者：趙英吉 來源：新東方
趙英吉，北京新東方學校六級班學員，英語六級96.5分，北京新東方學校2005年高分頒獎大會六級一等獎獲得者。
一年一度的大學英語四、六級考試又要來臨了，距離考過四、六級已經有兩年的時間，我是2003年暑假參加新東方大學英語六級考試的培訓班，2003年8月15日在新東方學習期間獲知自己英語四級考試的成績是95.5分，這一年的年底，我參加了大學英語六級考試，成績是96.5分，在這里我願意把自己在新東方的學習經歷和過級體會和大家分享，希望對即將參加四、六級考試的同學有所幫助。

我不否認，學習英語是枯燥的，尤其是在缺乏必要的語言環境的條件下，沒有什麼捷徑可走。我覺得學習英語首先要強化英語學習的重要性，為了在大學期間努力學好英語，我給自己找了以下幾條理由：第一，畢業要努力考研，英語上不去，要功虧一簣；第二，努力爭取拿到獎學金，師兄師姐說大一大二很多人拿不到獎學金就是因為英語成績不過關；第三，英語四六級證書在某種程度上也成為了就業的「敲門磚」。現在想來，當時的想法的確幫助我一直堅持學習英語，但是也真夠功利性了，這里我建議大家聽一下新東方教育在線古典老師的課程「古典新法」，古老師在課程開始對於我們為什麼要學習英語有個詳盡的講解，我覺得對學習英語卻又對動機認識不夠的同學很有幫助。

我學習英語六級的地方是新東方在西山農場的一個校區，離市區很遠，我記得一個天津的同學說從天津走高速公路到北京一個多小時，從新東方總部到西山農場要兩個小時。西山農場的環境是很好的，可能是因為小時候在部隊長大的關系，我覺得西山農場的氣息就像小時候生活過的部隊大院。雖然六個人同居一室真有點擠，但是新東方老師的精彩絕對值得擠這十二天。

一．詞彙

言歸正傳，詞彙算是我在四六級考試中的強項了，因為我認真地學習了浙江大學版《新編大學英語》，所以詞彙的底子挺強，我覺得這本教材認真對待真是受益無窮，我在學習者本教材時重點記憶了其中的四六級詞彙和重點句型。我堅持詞彙的學習應該是用眼睛學加用耳朵學。所以選擇詞彙書的時候，第一是看對於一個單詞的釋義是否窮盡；第二是看例句的質量好壞，有無對真題考點的剖析；第三，是有沒有配套的磁帶，聽背結合提高記憶的效率。當時我選擇的詞彙書是新東方學校的《大學英語六級考試速聽速記》，這本書在大學生中有良好的口碑，它配有5盤磁帶（四級是6盤），是極少數將單詞例句也朗讀出來的詞彙書，書中選錄的句子很有實用性，不少在作文中用的到。

背單詞的時候，第一輪我先把這本詞彙書瀏覽了一遍，把其中的單詞話分為黑、白和灰三個等級。白色單詞是已經熟練掌握了的，一些初級的簡單的詞彙，這些詞彙已經不需要過多的花費時間。黑色詞彙是生詞，是許要花費大精力記憶的詞彙，可以採用讀、寫、拼、變形、拆分等等方法強化記憶，為了避免學習的枯燥可以選擇一些激活記憶的有效方法，比如：bias (by us 在我們這邊，「偏愛」的意思)；assess (區分ass 和ess 還真是個難事，需要好好的「評估」) ;dilemma(想抵賴嗎？真是「進退維谷」)。注意記憶的時候一定要窮盡所有的釋義，免得為日後的學習埋下「地雷」。所謂的「地雷」就是我要說的灰色單詞了。這些但此乍看很簡單，可是對它們的掌握經常讓我們掉以輕心。比如spring 大家都只到有春天、泉水的意思，可是一般不知道跳躍、彈簧的意思；Start除了開始，還有吃驚的意思；lean除了依靠，還有瘦豬肉的意思。這些小詞往往是考試中的陷阱。有些詞彙還不能憑想像猜測其意思，要勤動手。比如初中我第一次遇到headline（頭版頭條）我認為一定是腦電波的意思，green eyes（嫉妒）曾經被我翻譯成「青光眼」。

第二輪，我把單詞進行了系統的歸類。1進行了同義詞的匯總。比如：表示笑得單詞（giggle grin mock ），表示看得單詞(sheer stare peek glance glimpse)2一些特定場所使用的單詞（圖書館，會議，婚禮等等）3歸納衍生詞 chill-chilly celebrate-celebrated-celebration create-creation-creative 等。

第三輪是訓練階段，我非常贊同新東方的真題訓練法，金威老師的詞彙講解的非常細致，我覺得他在詞彙上的擴充給了我很大幫助，一些小詞比如get make have平時不太注意，片語多，意思接近，他都用形象的例句幫助我們記憶，對於考試重點單詞的解釋也十分到位，起到了很好的強化作用。值得一提的是，最近我看到了俞敏洪老師編著的《大學英語六級詞彙詞根+連想記憶法》這本書，它與俞老師那本著名的GRE紅寶書編排方法類似，運用詞根詞綴的辦法記憶單詞，我相信會對詞彙的記憶有很大幫助。

二．聽力

聽力一直是我的薄弱環節，不過在六級考試中，我的聽力拿了滿分。我很感謝新東方的趙海燕老師，她的講解真的很系統，使我不再茫然的做聽力模擬題，只重結果，不重分析。老師首先分析了我們在聽力過程中遇到的障礙（語音 詞彙 片語句型 思維方式和一些小詞短語）她當時舉了beat這個單詞的短語beat around the bush(拐彎抹角)，我的記憶十分深刻。

課堂上，她總結了一些有用的做題方法（主句做題法，用限定詞定位，舉例和隱語處出題等），四種聽力題的基本意識（信號詞、語法、語氣語調、文化常識），小對話題型，passage題型，compound dictation題型的應對，最後總結了各種場景碰到的常用詞彙（這個為我在詞彙學習中總結的詞彙做了有力的擴充）和 習語。可以說，聽力這部分，我的筆記記得最詳細，吸取的的知識最多，在這里很難一一列舉，如果說詞彙的學習我有自己的一套，我的六級聽力復習是一步一步按著新東方的方法走過來的，事實證明我的選擇是正確的。

三．閱讀

無論哪種考試，閱讀都是重中之重。在有了語法和詞彙的良好基礎之後，閱讀並不是難以解決的難題。六級閱讀的要求是35分鍾，四篇文章。我首先選擇了某兩年的真題作了個實驗：1把時間控制在35分鍾之內，不考慮結果，將題做完為主2不計時間，給自己充分琢磨題意的空間，以考慮清楚為主。實驗表明如果前者正確率與後者沒有顯著差別，那麼時間基本不是障礙。如果反之，那麼應該強化自己的做題速度，做題技巧，詞彙語法的熟練程度。做閱讀理解的時候，要有良好的心理一不要急躁，二不要自責和抱怨。張國帥老師講解了不少解答閱讀理解題的方法，比如抓中心思想，上下文猜測生詞等等，熟練掌握，多加練習，熟能生巧的確行之有效，這里不再一一贅述，閱讀能力的培養是一個相對長期的過程，不能急於求成、半途而廢，持之以恆才會取得最後的成功。

四．寫作

我覺得四六級考試的寫作部分，是能體現出「突擊」的效果的，很多同學都發現背誦一寫句型，用到作文里，拿個及格分不成問題。可是，如果作文想拿高分，為其他部分減輕一點壓力就非易事了。我平時准備了一個本子，專門記下閱讀到的文章中的好的單詞、片語和句型，自己取一些標題如：單詞記事本，習語集錦，句型集中營等等，分門別類，查閱方便。市面上的很多寫作參考書將四六級作文劃分類型進行分析，我認為單純的拿書背誦還不夠。我在圖書館里找到這方面的寫作書，把每種作文類型好的句子集中在一塊兒（類似句型只保留兩句，減輕記憶負擔），然後挑選一個題目進行模擬練習，在練習中有意識的用到自己總結的句子，會發現，對句子的掌握會深刻很多，也不會出現，背了不少卻用不上得情況。

以上這些是我在四六級考試中的一些體會，希望能夠多少幫到大家，非常感謝新東方的老師們帶給了我學習英語的熱情，教會了我不少學習的技巧，讓我對考試不畏懼，取得了好的成績，最後祝願大家成功通過考試

❸ 英語六級考試不能用草稿紙，寫作文要怎麼辦

簡單，你要是有時間的話 就往准考證上寫-。-！！我上次就是這么做的，老師也沒什麼把柄可抓你，問了就說是寫作文打草稿

❹ 英語六級考試改革後寫作和翻譯部分佔多少分了

CET分為四個部分：聽力理解，閱讀理解，完型填空或改錯，寫作和翻譯。
聽力分數由20％提高到問題35％分為回小對話，長對話，短文，復合式聽寫4。聽答證會探討一些聽力對話佔15％至20％作文部分，主要的變化是：從原來的10下降到8的小對話，增加了兩個長對話，之後會有每個長對話3-4題。

注重閱讀能力的測試，這一比例從40％下降到35％。請仔細閱讀分為25％，快速閱讀的10％。文章的閱讀部分被減少到兩個，20％級分的總體積的，字的15選擇的選擇的附加10和快速閱讀。在測試方法的話選擇是：從約220字，詞撥出10位，10當選，填補的話，從由候選人提供的15對應的文章的文章。需要完成約1200個單詞和10個問題在15分鍾後面的快速閱讀文章，7是真的還是假的，三節過後填空的。

修正部分完形或10％。
寫作和翻譯部分佔20％，15％，寫作，翻譯佔5％。

❺ 英語六級寫作和翻譯給分太低了吧

計分點不一樣，句型，用詞，時態、語態，每句的考點占的比重。寫作及專翻譯滿分213，其中屬翻譯占試卷分15%，滿分是106.5；作文占試卷分15%，滿分是106.5，加起來一共213分。114分是有點差。

英語六級水平適合的工作有：英語老師、部分地區的旅遊導購、采購員、外貿員、翻譯員。

英語六級考試報道總分為710分，試卷由寫作、聽力理解、閱讀理解和翻譯四個部分組成，每個部分所佔分值為報道總分的比值分別為：

寫作15%（滿分106.5分）；

聽力35%（滿分248.5分）；

閱讀35%（滿分248.5分）。

(5)英語六級考試寫作國防工業出版社擴展閱讀

大學英語六級考試作為一項全國性的教學考試由「國家教育部高教司」主辦，每年各舉行兩次。從2005年1月起，成績滿分為710分，凡考試成績在220分以上的考生。

由國家教育部高教司委託「全國大學英語六級考試委員會」發給成績單。2007年1月起，六級考試不再接受非在校生報名。

❻ 英語六級要達到600分寫作翻譯要達到什麼水平

英語六級要達到600分寫作翻譯要達到200分以上。

英語六級想要考到600分以上還是有版一定的難權度的，600以上可以算是英語六級高分，想要得高分需要有牢固的英語基礎，最主要的是掌握的單詞量。想要獲得六級高分，單詞量大約要在6000左右，可以找詞彙測試內容進行自測，先看一下自己掌握了多少詞彙，然後有針對的進行背單詞。

單詞是得高分的重點內容，單詞掌握不好，聽力、閱讀、作文和翻譯都受到很大影響。其中，影響最大的是聽力和閱讀，這也是整個試卷佔比較大的內容。想要得高分，聽力和閱讀絕不能失分多，所以在背誦單詞同時要注意聽力的練習。

(6)英語六級考試寫作國防工業出版社擴展閱讀：

大學英語6級考試主要是由國家統一出題，統一考試，又來評定試驗人員與能力的全國性考試，在每年會舉行兩次。

英語6級考試作為全國性的教學考試會，由國家教育部高教司主辦，每年會舉行兩次。在2005年1月份的時候，還考試成績的滿分是710分，考試成績在220分以上的考生，會由國家教育部高教司委託發送成績單。大學英語6級如果和托福考試相比的話，6級說明已經達到了幾個分數線425分，然而托福成績可以達到60分。

參考資料來源：網路-大學英語六級考試

❼ 大學英語六級考試 CET6 考到600分左右，聽力閱讀翻譯作文，每項大概只能錯幾題啊

漢譯英和寫作得滿分的話，每項題可以錯兩道題。

總分710，聽力248.5分，閱讀248.5分，綜回合106.5分，作文106.5分。

如下：答

1、聽力部分佔整套試題的35%，每個題都是7.1分。

2、短對話8%，8個題目每小題7.1分。

3、長對話7%，分為2段，每段3-4個題，共7小題，每小題7.1分。

4、短文理解10%，共10個小題，每小題7.1分。

5、短文聽寫10%，共10個小題，每小題7.1分。

6、選詞填空5%，10個題，每小題3.55分。

7、長篇閱讀10%，10個題，每小題7.1分。

8、仔細閱讀20%共2篇，一篇5個題，每小題7.1分。

9、漢譯英和寫作各為106.5分。

(7)英語六級考試寫作國防工業出版社擴展閱讀：

題型分布

1，寫作

短文寫作 15%

2，聽力理解

長對話：選擇題（單選題），8%

聽力篇章：選擇題（單選題），7%

講話/報道/講座：選擇題（單選題），20%

3，閱讀理解

詞彙理解：選詞填空，5%

長篇閱讀：匹配，10%

仔細閱讀：選擇題（單選題），20%

4，翻譯

翻譯：段落翻譯，15%

參考資料來源：網路-大學英語六級考試

❽ 英語六級考試，做完作文提前翻閱試卷冊，老師過來合上了我的試卷冊，但沒和我說我是不是違規

很多老來師只是提醒一下，要遵守源紀律'並不會真正的去舉報，四六級根本沒想像的那麼嚴格。

14：40考生進場，調試耳機試聽；

15：00——15：10播放考場指令，發放考試材料並粘貼填寫個人信息；

15：10開始作文考試；

15：40——16：10聽力考試。

(8)英語六級考試寫作國防工業出版社擴展閱讀：

英語六級考試寫作、聽力答題的注意事項：

1、 英語六級考試寫作時間是半個小時，所以不要預習聽力題目。

2、 英語六級試卷冊正面是《敬告考生》，背面是作文要求。在試卷冊背面，也要填好個人信息，粘貼條形碼，千萬不要翻閱試卷冊的內頁（監考老師不讓看）。

❾ 大學英語六級考試CET6的寫作滿分是多少啊

cet6 總分:(滿分710) 聽力:(滿分142) 閱讀:(滿分284) 綜合:(滿分178) 作文:(滿分106)

❿ 2020年7月英語六級寫作指導

一、審題透徹

對明天最好的准備就是今天做到最好。意在強調要珍惜當下，做好現在，努力完成當下的任務。回憶之前積累的短語，相關的表達有：(1)seize the moment 抓住當下;(2)spare no efforts to do something不遺餘力做某事;(3)make efforts to do something等。這種表達很常用，所以大家記憶下來，在寫作中試著多用。

二、語言多樣

在英語六級正文部分，可以詳述一下如何將今天做到最好，比如行動及效率。強調行動的重要性的時候，如果直接表達為：action is important，這樣的表達過於單調，在考試中也不會佔有優勢。因此，可以使用A plays a key role in B這樣的句型表達;同時，在強調效率的重要性的時候，可以使用A exerts a critical impact on B這樣的句型。“因此我們應該重視效率”，如何翻譯呢?重視可以使用固定搭配attach importance to something來寫。語言不要求詞彙多復雜，但是為了求高分，表達盡可能的做到多樣化。讓考官看到你語言的亮點。

三、收尾切題

在寫最後一段的時候可以提出倡議或者建議，建議大家為了實現夢想，為未來做最好准備採取及時的行動，每天進步一點點，最終實現夢想!翻譯時可以一點點翻譯，然後串成句子。涉及到的相關表達有：(1)採取有效且高效的行動：take effective and efficient actions;(2)取得進步：make progress。

寫作首先要保證句子的語法正確，即使簡單點也沒關系;對於水平高的同學，不一定非得用晦澀難懂的詞彙，句子多樣，詞彙表達地道才是王道。

另外，對於准備9月英語六級的同學，建議多背誦一些範文，積累優秀的句子和短語，然後多加練習，寫完後不斷修改，找到短板，有針對性的解決!更多關於大學英語六級考試的備考技巧，備考干貨，新聞資訊，成績查詢，准考證列印入口，准考證列印時間等內容，小編會持續更新。祝願各位考生都能認真備考，順利通過考試。