英語六級考試山東美術出版社北京旅遊教育出版社

A. 急！山東美術出版社美術鑒賞北京故宮和巴黎凡爾賽宮課件，說課稿

普通高中課程標准實驗教科書《美術》選修 美術鑒賞 人民教育出版社出版
[教材分析]本課選自人教版美術鑒賞第三課之《皇權的象徵——故宮建築群與天壇》。教材重點部分是鑒賞中國古代建築代表作品故宮，通過故宮建築的整體規劃、屋頂樣式、木結構構造以及建築裝飾彩畫雕刻等方面的介紹，主要反映對皇權至上的體現，使學生從中了解中國古代建築的審美特徵。課本上第二個內容天壇，放到課後拓展，要求學生通過課上學到的鑒賞古代建築藝術的方法，進而鑒賞天壇。整個課堂設計，充分調動了學生的興趣和積極性，讓學生參與到鑒賞的活動中來，形成很好的課堂氛圍，也使學生得到了鑒賞古代建築的方法。
[教學目標]
1．知識目標：了解北京故宮的整體布局，重點了解建築對封建皇權大一統思想的具體體現，進而認識中國古代木結構建築的特點。
2．能力目標：充分發揮學生的主動性，培養自主、探究、合作、體驗的學習能力，通過引導鑒賞，培養學生的鑒賞能力，課後用學到的鑒賞方法分析天壇祈年殿等建築的禮制意義及其藝術成就。
3．情感、態度價值觀目標：以歷史唯物主義觀點賞析、評價故宮建築，激發學生熱愛本民族傳統文化藝術的情感，進一步體會勞動創造藝術，藝術是勞動人民勤勞、智慧的結晶。
[教學重點] 故宮的整體規劃、屋頂樣式、木結構構造以及建築裝飾彩畫雕刻等方面的介紹。
[教學難點] 古代建築的較多的專業術語，需結合具體圖象，深入淺出講清楚。
教學過程：
一．組織教學
二．導入：
音樂導入：《故宮的記憶》。
問題設計：同學們聽過音樂後有什麼感覺？故宮房間有多少間？為什麼？
學生回答，教師總結，引出本課重點內容中國古代建築代表作——故宮（板書）。
[設計意圖]：音樂的導入，氣氛的調動，引起學生興趣。古代帝王居住的皇宮，是威嚴而充滿神秘感的地方，學生對此內容充滿期待。
三．講授新課
中國建築、歐洲建築和伊斯蘭建築被稱為世界三大建築體系。其中尤以中國建築和歐洲建築延續時間最長，流傳最廣，成就更為輝煌。故宮是中國建築的代表作品，最能體現中國古代建築風格。
1．故宮的布局
（圖示：故宮全景圖）學生結合全景圖，看書本部分文字內容。
問題設計：故宮的總體布局有什麼特徵？這樣布局體現了什麼樣的思想？
教師引導學生總結故宮布局的特徵：中軸線布局，主要建築在中軸線上，「宮門深似海」，群組布局。故宮由於是皇宮，所以一切都以皇帝為中心，體現嚴格的等級制度，除了整體 ，局以外，其他的裝飾也是這樣。
[設計意圖]：設計學生看書自學的環節，可以充分利用書本，使學生對全景圖上主要建築的分布起到一個清楚的認識，引導學生將建築物對號入座，通過對整個全景圖的分析討論，使學生很快探究出皇權的大一統思想。通過整體布局，以點帶面，擴展到其故宮建築其他方面對皇權的體現。
2．故宮的屋頂樣式
（圖示：介紹屋頂各部門專業術語）
（圖示：三大殿的屋頂）學生觀察三大殿建築的屋頂樣式，分組討論三種屋頂樣式的不同和等級的體現。
教師總結：屋頂名稱和等級區別。最高屋頂形式重檐廡殿頂，重檐歇山頂、攢尖頂等屋頂樣式，以及其他民居屋頂樣式。
[設計意圖]：屋頂各部分名稱比較專業，需要通過圖示給學生講清楚，在此基礎上，學生可以自己分析討論三大殿的屋頂樣式的等級，然後教師總結介紹屋頂的名稱，總結屋頂等級區別，深入人心。
3．故宮的結構
由「牆倒屋不塌」引出古建築木結構體系：中國建築體系與其他建築體系相比，具有獨樹一幟的木結構體系。這種木結構體系，承重與圍護結構分工明確。門窗等的配置，不受牆壁承重能力的限制。汶川大地震房屋倒塌無數，但是部分旅遊景點古建築牆體稍有破損，重要原因就是建築的木質框架結構。
視頻：三維動畫斗拱結構的介紹。
引導學生分析木結構的優缺點。學生分析得出木結構缺點：容易著火和容易腐爛。
A．由容易著火引出故宮金缸
B．由容易腐爛引出建築彩畫
[設計意圖]：古代木結構建築有很多比較專業術語，對此知識學生比較陌生，在這里通過木結構斗拱的視頻，讓學生對斗拱的構成一目瞭然，從而產生對古代木結構建築贊嘆佩服之情，更清楚的理解木結構堅固的原因。中間插進汶川大地震中古建築沒有倒塌的現實，使學生能深入理解古代木結構建築。
4．彩畫和雕塑
（圖示：故宮內建築外貌顏色和室內裝飾色彩）：引導學生總結故宮主要色彩，分析顏色體現出來的等級差別，引導學生分析彩畫所體現的等級體現。
教師分析總結：中國古代建築外觀上的另一個顯著特點是色彩的運用，色彩是古代建築的主要裝飾手段。這是由木結構體系的特點所決定的。從木材表面施加油漆作為防腐措施，發展到建築彩畫，形成俗話所說的「雕梁畫棟」。所以宮殿建築的用色十分嚴格，這在建築彩畫中表現尤其明顯。
（分別圖示三種彩畫）引導學生分析三種建築彩畫特點，教師總結。
建築彩畫分類：和璽彩畫、旋子彩畫、蘇式彩畫。
（圖示：故宮內御路和漢白玉石的雕刻）：結合書本御路的文字介紹，引導學生分析雕刻所體現出來的精神內涵。
教師分析總結：御路的石料來之不易，凝結了古代廣大勞動人民的血汗，也體現了古代勞工人民的智慧。御路和一系列漢白玉石的龍紋雕刻顯示了皇權的威嚴，再次體現了封建社會一切以皇帝為中心的思想。
[設計意圖]：這部分內容學生比較容易理解，結合圖示，學生講述看到的色彩，分析色彩的等級體現，了解三種建築彩畫極其使用等級。

四：討論總結中國古代建築的特徵。
（1）中國古代建築是群體組合的藝術
（2）豐富多彩的藝術形象、優美的屋頂
（3）精巧而科學的框架式結構
（4）靈活多變的室內空間
（5）鮮明、絢麗的色彩

[設計意圖]：對本課內容作一個總結，也檢驗學生學習的效果。
五．拓展練習：課後利用課上學到的方法鑒賞天壇的藝術特色。
[設計意圖]：向課外延伸，學以致用，不僅能在課堂上鑒賞作品，更重要的是通過學到的鑒賞方法，能對平時生活中接觸到的建築作品進行鑒賞。
六．小結
故宮是我國古代勞動人民智慧的結晶，1987年被聯合國教科文組織列入「世界遺產清單」，吸引了很多中外遊客，也因次導致了一些負面的影響。作為我們年輕一代，在引以為傲的文物面前，應該保護我們的傳統文化遺產。
板書設計：
皇權的象徵——故宮建築群與天壇
一． 代表作品——故宮

1． 故宮的布局
2． 故宮的屋頂樣式
3． 故宮的結構
4． 彩畫和雕塑

二． 天壇（課後鑒賞）
教學反思：
學生大部分沒有去過故宮，但是在生活中通過書本、影視、網路等還是能了解一點故宮的信息，因此對於本課，在學生興趣的基礎上，充分調動學生主動探究的積極性，學習中國古代建築方面的知識。從故宮的布局、屋頂樣式等方面的介紹，讓學生體會皇權的威嚴，進而理解中國古代建築的藝術特色。這些知識通過課上的圖文並茂的講解，學生都能掌握，在最後的討論總結中，學生能系統的講解。課後拓展部分，是用本課學到的知識去鑒賞另一個古代建築作品天壇，但是最終的目的是希望通過本課的學習，激發學生的民族自信心和自豪感，

B. 2010年6月英語六級考試山東省要機考的大學有哪幾所

有沒有中醫葯大學就不知道。但是我們老師說機考沒有那麼快實施。就算試點機考，也能同時考紙考的。
想想全國那麼多高校，不是每個學校都有錢在短時間內升級電腦配置，實行機考的。

C. 求山東美術出版社 六年級品德與社會 下冊的復習資料或者試題！

1、 古代文明的搖籃
知識要點：
1、我們中華民族有五千年的歷史，中國被稱為世界文明古國。古代埃及、古代巴比倫、古代印度和中國被稱為世界四大文明古國。
2、金字塔是古代埃及國王的陵墓，最大的一座是法老胡夫的吉薩金字塔。旁邊是獅身人面像。金字塔是世界古代建築的奇跡，也是古代埃及文明的象徵。
3、古代埃及人民發明了象形文字，還根據尼羅河的漲落變化，把一年分成12個月，全年定為365天。現在我們使用的公歷就是由此發展而來的。
4、古代巴比倫的漢謨拉比國王制定了世界上第一部法典。古代巴比倫人民創造了楔形文字，並且把每月能見到月亮的28天分為四周，把每周的7天作為一個星期，這就是每7天一個星期的來歷。
5、古代巴比倫的文字是用小尖棒在潮濕的泥板上壓出來的，因筆畫的形狀很像楔子，所以叫楔形文字。
6、古代印度人民在長期的生產勞動中，他們制定了精確的歷法，發明了包括「0」在內的10個數字元號。後來這些數字元號由阿拉伯人傳到歐洲，被稱為阿拉伯數字，通用於全世界。
7、人們把古代印度稱為佛教的故鄉。佛教是釋伽牟尼創立的。釋伽牟尼是古代印度的一個王子。佛教在明朝時傳入中國，對中國的古代文化產生了很大影響。中國的第一座佛教寺院是洛陽白馬寺。
8、中國古代四大發明：造紙、印刷、火葯、指南針。
9、為什麼人類最早的文明都出現在大河流域？
因為水是生命之源，人類的生存離不開水，水是人類生存的基本條件，人要喝水，飼養的牲畜要喝水，澆灌農作物需要水，所以原始人類都要選在有河流的地方安家。
2、櫻花之國
1、櫻花是日本的國花。因此，日本被稱為「櫻花之國」。
2、日本是太平洋上的一個島國，和我國是隔海相鄰，所以說我國和日本是「一衣帶水」的鄰邦。日本的首都是東京。
3、日本是個多山的國家，多火山、多地震，被稱為「坐在火山上的國家」。著名的富士山就是一座火山。
4、日本國土狹小，人口眾多，礦產資源貧乏，絕大部分依賴進口。但是水力和漁業資源豐富，是世界上的經濟強國，工業高度發達。
大相撲是日本的國技。
5、古代日本人認為自己居住的地方是太陽升起的地方，因此稱自己的國家為日本。日本文明是在吸收中國文化的基礎上發展起來的。
6、海灣地區石油儲量世界第一。西亞的波斯灣，又稱海灣，是世界石油最豐富的地方，石油儲量約佔世界的65%，其中沙烏地阿拉伯的原油儲量就佔了世界總儲量的25%。伊拉克、阿聯酋、科威特、伊朗也盛產石油，因此海灣地區有「世界油庫」之稱。
7、亞洲是亞細亞洲的簡稱，位於東半球的東北部，東瀕太平洋，南臨印度洋，北接北冰洋，西靠地中海。是世界第一大洲。
8、亞洲地跨寒、溫、熱三帶，有世界最高點——珠穆朗瑪峰，有世界最低地——死海。
9、日本人有哪些習俗？
愛吃生魚片，見面多以鞠躬為禮，彎腰越低，表示越有禮貌。到日本 人家裡做客，要預先約定時間，進門前先要按門鈴通報姓名。進門後要主動脫掉外衣，換上拖鞋，並把帶來的禮品送給主人。
3、在地球的另一端
1、在地球的另一端，是遼闊的美洲大陸，那裡有世界最發達的國家——美國。
2、美國的首都是華盛頓，有世界著名的迪斯尼樂園。
3、美洲原來是印第安人的聚居地。1775年，美國獨立戰爭爆發。1776年通過了《獨立宣言》，宣布美利堅合眾國成立。1789年華盛頓當選為美國第一任總統。
4、美國為什麼被稱為世界上最發達的國家？
美國是當今世界上經濟實力最強大的國家，擁有世界上規模最大的工業、信息業和最雄厚的軍事力量。鋼鐵、汽車、飛機、化工等工業位居世界前列，航天、電子等高新技術處於世界領先地位。
美國有高度機械化的農業，只有3%的人從事農業勞動，卻是世界上最大的農產品出口國。
美國的商業十分發達，交通便利，美國人的生活水平居世界前列。
5、為什麼說美國是「民族的熔爐」？
美國是一個移民國家，也是一個多民族的國家。大多數人是來自不同國家的移民。有的來自歐洲，有的來自亞洲，有的來自非洲……這些不同膚色、不同民族、不同文化背景的人融合在一起，形成了美利堅民族。現在，在全國的2.8億多人口中，白人佔84%。黑人佔有13%，亞裔約佔有3.3%，其中華人160多萬，在美國的社會發展歷史中，各個國家的移民做出了巨大的貢獻。例：愛因斯坦、比爾蓋茨、喬丹
6、美洲的世界之最：第一大島——格陵蘭島，第一大淡水湖——蘇比利爾湖，第一大瀑布——尼亞加拉瀑布，流域面積最大的河流——亞馬孫河，最長的山脈——安第斯山脈
7、美國以南的美洲地區，總稱拉丁美洲。最早在這里居住的是印第安人。

6、別擠了
1、到2010年中國有13億多人口。
（中華人民共和國國家計算局，2010年2月25日）全國總人口為138474萬人，比上年末增加672萬人。全年出生人口1600萬人，出生率為12.13‰；死亡人口943萬人，死亡率為7.08‰；自然增長率為5.05‰。
2、目前，世界人口約為64億。
3、人口膨脹帶來的問題有哪些？
①糧食是第一，糧食需要增多，相應的種植面積會增大，土地資源會受到威脅，當然環境自然會受到人類的破壞加重；
②住房是第二，住房面積增大，住房越來越緊張。
③國家各方面的投資會增多，如興辦學校、醫院等，還要為一些貧困地區捐款，人們的就業機會也會變得更難。
④人多了，垃圾也會增多，不言而喻環境污染會加重，再加上人們呼出得二氧化碳增多，全球氣溫升高。還有興建的工廠增多，排放的廢氣、廢水等相繼也會增多，這樣各方面聚到一起，環境問題就十分嚴重了。
⑤乘車難，交通擁堵。
總之，人口增長過快和過多，給國家經濟、教育、住房、交通、就業等許多方面帶來困難，直接影響了人民生活水平的提高，也延緩了國家經濟發展的速度。
4、聯合國人口基金決定從1988年起把每年的7月11日定為「世界人口日」，以提高人們對世界人口問題的重視。
5、為了使代人口數量的增長同經濟的發展和資源、環境的條件相適應，我國政府把實行計劃生育作為一項基本國策。控制人口數量，提高人口素質，是我國人口政策的基本內容。具體要求是晚婚、晚育、少生、優生。

7、從沙塵暴談起
1、沙塵天氣的危害
在我國特強沙塵暴出現次數是不多的，但一般強度的沙塵暴和強沙塵暴每處春季在我國北方都有發生。這種天氣影響的區域很廣。嚴重的污染了大氣環境，影響人們的健康與生活。而更嚴重的是，直觀上看，它颳走上游地區農田的表層土，使土壤質量下降，並使農作物和牧草根系外露，造成當年農牧業減產；最最主要的是這種造成廣大區域的風蝕危害，使大片農田、草原、草場、林地沙化、沙埋，加劇了我國的荒漠化，特別是在我國有些沙化嚴重的地區，已是寸草不生，赤地千里，當地牧民只好遷移，尋找新的居住地。
2、沙塵天氣形成的原因
這首先要了解沙塵暴形成的必要條件。這就是沙塵源、強風和不穩定的大氣層結構。由於過度放牧，植被減少等原因造成土地沙漠化，我國荒漠化速度正在加劇，也就是說我國地表覆被整體在惡化，沙塵暴的物質源越來越豐富
3、土地荒漠化是現代人類社會面臨的四大生態環境問題之一，被稱為「地球的癌症」。
4、我們休養生息的地球，雖然是一個70%的面積由水覆蓋的星球，但是其中97%為海水、鹹水湖的鹹水，淡水只有3%左右。然而在這些淡水中可以真正利用的淡水又只佔淡水儲量的0.34%.
5、三北防護林體系工程是一項在我國北方實施的生態建設工程，它是我國林業發展史上的偉大壯舉，是人類歷史上規模最宏大、時間跨度最長的一次保護自然行動。地跨我國東北、華北、和西北地區，能有效改善三北地區的生態環境，促進經濟發展和人民生活水平的提高。
6、中國環境標志含義是什麼？
中國環境標志的含義：環境標志圖形的中心結構表示人類賴以生存的環境，外圍的十個環緊密結合，環環緊扣，表示公人參與共同保護環境；同時，十個環的「環」字與環境的「環」同字，其寓意為「全民聯合起來，共同保護人類賴以生存的環境」。
太陽代表：代表宇宙空間。
山與水代表：借用中國象形文字並使之圖案化，從形象上增強中國特色。說明我們環境保護工作者的任務，就是要通過對污染的監督與治理，使天長藍、水長清、山長綠，讓人們永遠生活在美好環境中。
有認證標志的產品還必需具有中國環境標志認證委員會秘書處的印章
7、環保節日：
3月12日中國植樹節
3月22日世界水日
4月22日世界地球日
6月5日世界環境日
7月11日世界人口日
6月25日全國土地日
8、保護環境我們少年兒童可以做什麼？
正確對待廢棄物，不做污染環境的事，養成環保好習慣。
首先，必須遵守有關禁止亂扔各種廢棄物的規定，把廢棄物扔到指定的地點或者容器內，特別是不要亂扔廢電池，因為一節廢電池中所含的重金屬，如果流到清潔的水中，它造成的污染是非常厲害的。
其次，在學習中，要盡量節省文具用品，杜絕浪費，比如，鉛筆是用木材製造的，浪費了鉛筆就等於毀滅了森林。
第三，應該盡量避免使用一次性飲料杯、泡沫飯盒、塑料袋和一次性筷子，用陶瓷杯、紙飯盒、布袋和普通竹筷子來替代，這樣就可以大大減少垃圾的產生。
第四，雖然泡泡糖是小朋友們十分喜愛的糖果，是一種有益於人體健康的食品，但是，千萬不要亂扔咀嚼後的膠基，因為它會到處亂黏。在吃的時候，可以先將它的包裝紙收好，用來包裹吐出來的膠基，然後，再將它扔到廢物箱內。
第五，不要隨意捕殺野生動物，尤其不要吃人類的益友——青蛙，因為1隻青蛙1年內大約能吃掉1．5萬只昆蟲，其中主要是害蟲。
第六，要愛護花草樹木，不破壞城市綠化，並且積極參加綠化植樹活動。
第七，離開房間時，關上電燈並且拔掉電視機、音響、計算機等的電器插頭。
第八，即使在最寒冷的地方，也沒有必要使室溫超過18℃，如果你覺得冷，可以多穿一點衣服。
第九，盡可能用節能燈代替普通燈泡，盡管它的價格相對貴一些，但它的耗電量只及普通燈泡的一小部分。
第十，用密閉容器代替塑料包裝物來儲藏食物。
第十一，購買飲料盡可能選擇可回收再利用的罐裝飲料。
第十二，請攜帶自己的購物袋去購物，以避免使用不可回收利用、不可分解的塑料袋。
第十三，節約用水，在刷牙時，請關閉水龍頭。
第十四，園丁應施用有機 肥料，如混合肥和糞肥，避免 使用殺蟲劑和除草劑，因為它們會滲入泥土，危害水源。
第十五，開車時減速行駛，這樣耗油量小，還可降低二氧化碳的排放量。
第十六，盡量以步代車或騎自行車。
無論是過去、現在，還是未來，也無論是家庭、國家，還是世界，環境永遠是我們的朋友，善待朋友，就是善待我們自己。

8、生命的源泉
1、為什麼說水是生命之源?
①.水對我們的生命起著重要的作用 ,它是生命的源泉，是人類賴以生存和發展的不可缺少的最重要的物質資源之一。人的生命一刻也離不開水，水是人生命需要最主要的物質。而對人體而言的生理功能是多方面，而體內發生的一切化學反應都是在介質水中進行，沒有水，養料不能被吸收；氧氣不能運到所需部位；養料和激素也不能到達它的作用部位；廢物不能排除，新陳代謝將停止，人將死亡。因此，水對人的生命是最重要的物質。
②在地球上，哪裡有水，哪裡就有生命。一切生命活動都是起源於水的。人體內的水分，大約佔到體重的65%。
③.在現代工業中，沒有一個工業部門是不用水的。也沒有一項工業不和水直接或間接發生關系。
所以,水作為大自然賦予人類的寶貴財富，
我們都知道,水在自然環境和社會環境中，都是極為重要而活躍的因素。
2、自然界中對人類有利用價值的土地、陽光、礦產、森林等，都是自然資源。自然資源與人類的生活和生產關系極為密切。
3、自然資源是取之不盡，用之不竭的嗎？
由於人口的迅猛增長和人為的、自然的原因，世界上的各種自然資源在不斷減少。全球森林的覆蓋率由歷史上的66%降到了22%。礦產資源的數量是有限的，隨著人類不斷的開采利用，有些礦產可能會短缺甚至枯竭。現在，世界上約有60%的地方供水不足，有些乾旱地區更是嚴重缺水……所以我們應該保護和合理使用自然資源。
4、中國是世界上稀土金屬最多的國家。南非是世界上黃金產量最高的國家。
5、自然資源保護法規：
《世界自然資源保護大綱》、《中華人民共和國森林保護法》、《中華人民共和國土地管理法》
6、國際自然及自然資源保護聯盟於1948年10月5日成立，總部設在瑞士。

9、 我們共有一個家
1、小鳥天堂是廣東新會著名的國際生態旅遊景點，它以數百年的悠久歷史和「獨木成林古榕樹、百鳥出巢、百鳥歸巢」的自然奇觀吸引了大批中外遊客慕名而至。「一株榕樹便天堂」一句詩概括了小鳥天堂的特點。這里是全國最大的天然賞鳥樂園。
2、人類改造自然是福是禍？
人類生存必須在改造和利用自然，但是改造自然，就要了解自然規律，這是自然科學家的艱巨任務，保持自然的生態平衡，就是改造自然，所遵守的首要法則。否則，那就是在加速破壞自然，自然的不平衡，就會導致天塌地陷，什麼災難都可能發生的。人類不可能去改變自然。如果強制改變。大自然就會失衡，就會失去自然的免疫功能。可能該下雨的時候不下雨，該熱的時候不熱，該冷的時候不冷，自然生命能力減弱時就會出現不自然的現象。人類改造自然，實際上是在破壞自然，生存環境的惡化，是人所共知的事實。
人類要想活的更好，與其花費所有的精力去改造自然，不如多花一點時間去了解大自然，認識大自然。
3、有「地球之肺「之稱的南美亞馬孫原始森林主要分布在巴西境內，那裡的林木蓄積量約佔世界總量的45%。
4、挖發菜、挖甘草和大量飼養山羊是內蒙古阿拉善莫草原的三大「殺手，其中危害最大的是大量飼養山羊。山羊不但吃草，而且吃草根，使草地迅速退化。
5、我國已建立各種自然保護區1000多個。

D. 山東美術出版社的組織機構

山東美術出版社機構完善健全，設6個編輯室及總編辦公室、教育圖書研發中心、出版科、審讀科、辦公室、財務科等職能部門，還有發行部、藝術書店等經營部門。

E. 山東美術出版社品德與社會六年級上冊期終考查試題答案 跪求！

我只能答第三題
1、楊利偉
2、回族
3、瓷碗或筷子
4、張騫
5、不知道
6、上海

F. 旅遊教育出版社怎麼樣

簡介：旅遊教育出版社成立於1987年，隸屬於北京第二外國語學院，是教版育部職業教育教材出版基權地之一，是國內旅遊教育圖書品種最全的專業出版社。 除打造精品旅遊類圖書教輔外，旅遊教育出版社還與時俱進，順應時代的發展與要求，加大圖書選題與市場的拓展，在教育、旅遊行業培訓、旅遊休閑文化、外語等領域，為社會奉獻越來越多的優質圖書。 為了更好地為旅遊業界服務，旅遊教育出版社開發了「中國旅遊教育網」，旨在為業界提供一個優秀、便捷的信息交流平台。
注冊資本：200萬人民幣

G. 新英語六級考試三套試卷聽力音頻內容一樣嗎

新英語六級考試三套試卷上的聽力內容都是一樣的，但是為了防止舞弊，相鄰考生的試版卷題目權的選項是不一樣的，即某一正確答案在你的卷子上是A在另外一位考生的試卷上卻是B。

英語六級聽力理解的題型分布：

1、聽力對話（15%）

（1）短對話（多項選擇）

（2）長對話（多項選擇）

2、聽力短文（20%）

（1）多項選擇

（2）復合式聽

(7)英語六級考試山東美術出版社北京旅遊教育出版社擴展閱讀

大學英語四六級計分規則

自2005年6月考試起，大學英語四、六級考試的原始分數在經過加權、等值處理後，參照常模轉換為均值為500、標准差為70的常模正態分數。同時，四、六級考試不設及格線，考試合格證書改為成績報告單。

四、六級考試報道總分計算公式為：TotSco=（X-Mean）/SD*70+500。

式中X表示每個考生加權、等值處理後的原始分數，Mean表示常模均值，SD表示常模標准差。

四、六級的分數常模群體由1987年的全國若干所重點大學的近萬名本科生組成。四、六級考試委員會計劃在2006年對常模進行第一次修訂。

H. 山東美術出版社。美術鑒賞目錄，考老師

看來你的文字寫作能力不是特別好哦，從你寫的幾行字里看不出你想要干什麼，你需要什麼樣的幫助，所以可能別人沒辦法幫你解決哦！

I. 山東教育出版社英語六年級下學期Unit 1

要第一單元的什麼東西