英語六級考試詞彙聖才教育
1. 英語六級考試，除了要多記一些單詞外，還有另外的語法需要單獨去學習嗎
沒有另外的語法了 高中語法足夠 也不必多記單詞
六級不考語法題不考單選題
要提高的就是閱讀速度和閱讀能力 還有聽力能力也非常重要!!
記住六級是沒有時間仔細思考的 一般情況做到後面都沒時間瞎選了
2. 求英語6級考試核心詞彙的下載地址
六級真題詞彙
A
abrupt 突然的，意外的；唐突的，魯莽的 2次
absurd 荒謬的，荒唐的 2次
acknowledge 承認，承認……的權威；告知收到，確認；報償，對……表示謝忱 5次
activate 使活動起來，使開始起作用 2次
acquaint 熟悉，認識。 2次
Acute 嚴重的，激烈的；敏銳的；急性的 2次
adhere 堅持，依附 2次
allege 斷言，宣稱，硬說 2次
ambiguous 模稜兩可的 曖昧的, 不明確的 5次（且5次全部是正確答案）
ambitious 雄心勃勃的 2次
anticipate 預期, 期望, 過早使用, 先人一著, 佔先, 預訂, 預見, 可以預料 2次
appropriate 適當的，合適的 2次
apt 易於，有做某事的傾向；恰當的，適宜的；聰明的，反應敏捷的 2次
ascend 漸漸上升，升高；攀登，登上 2次
ascertain 查明，弄清，確定 3次
Ascribe 把……歸因於，把……歸屬於 6次
assert 肯定的說，斷言；維護，堅持 2次
authorize 授權，批准 3次
B
barren 不生育的, 不孕的, 貧瘠的, 沒有結果的, 無益的, 單調的, 無聊的, 空洞的 2次
bewilder 迷惑，使糊塗 3次
bleak 寒冷的, 陰冷的, 荒涼的, 凄涼的, 黯淡的 2次
blunder 錯誤，大錯 2次
brisk敏銳的, 凜冽的, 輕快的, 活潑的 2次
C
Cater 滿足需要，迎合；提供飲食及服務，辦酒席 2次
certify 證明, 保證 2次
Charge 價錢，費用；管理，照管；控告，指責；索價，收費 2次
cherish 珍愛, 懷抱(希望等) 3次
claim 聲明 2次
compact adj.緊湊的, 緊密的, 簡潔的 n.契約, 合同, 小粉盒 2次
competitive 競爭性的 2次
complement 補足，補充 2次
compliment 恭維，稱贊 2次
Comply 順從, 答應, 遵守 2次
compulsory 必需做的, 必修的, 被強迫的, 被強制的, 義務的 2次
coincide 相符和，相一致，相同 2次
conceive 構想，設想 2次
confirm 確定，批准，使鞏固，使加強 2次
conform vt.使一致, 使遵守, 使順從 vi.符合, 相似, 適應環境 adj.一致的, 順從的 4次
considerate 考慮周到的 2次
Consolidate 鞏固，加強；把……聯為一體，合並 2次
conspicuous 引人注目的，受人注意的 2次
constrain 強迫，勉強（某人）做某事 5次
Contemplate 盤算，計議；思量，對……作周密考慮；注視，凝視 2次
Contrive 謀劃，策劃；設法做到；設計，想出 2次
Controversy 論爭, 辯論, 論戰 2次
cumulative 累積的，漸增的 2次
D
decline 下傾, 下降, 下垂, 斜面, 斜坡, 衰敗, 衰落, 拒絕 2次
decorate 裝飾，布置 2次
Dece推論, 演繹出 2次
defy 藐視，公然反抗的 2次
Defect 瑕疵，毛病：缺少圓滿或完善所必需的某物，缺點，缺陷 3次
degrade 降級，墮落 (使)退化 4次
Delay v.耽擱, 延遲, 延期, 遲滯 n.耽擱, 延遲, 遲滯 2次
depress 壓下，使愁苦，使沮喪 2次
descend下來, 下降, 遺傳(指財產,氣質,權利), 突擊, 出其不意的拜訪 2次
deteriorate 惡化，變壞 3次
Dilemma 進退兩難的窘境，困境 2次
disperse (使)分散, (使)散開, 疏散 2次
Disposition 一貫的性情；脾氣; 意向；傾向; 生理的特性或傾向; 排列；布置；配置 2次
Distinction 差別，不同；區分，辨別；優秀，傑出；榮譽，優待 2次
Distract 轉移注意力，使……分心 2次
divert 使轉變方向，使轉移 使高興 4次
dominate 統治，占支、主導地位 2次
Dwell 居住, 躊躇 2次
E
elapse 時間消逝，過去 2次
Eject vt. 逐出, 攆出, 驅逐, 噴射 n.推斷的事物 4次
embody 具體表達, 使具體化, 包含, 收錄 2次
empirical 試驗的 2次
endeavor 盡力, 努力 2次
endow 資助，捐贈，向……捐錢；給予，賦予，認為……有某種特質 3次
enforce 強迫, 執行, 堅持, 加強 2次
engagement 約會，婚約，交戰 2次
eternal 永恆的，不變的 2次
exclusively 排除其他地，獨有地 2次
exchange 交換, 調換, 兌換, 交流, 交易 2次
expire vi.期滿，熄滅，死亡 vt.呼氣，排出 2次
explicit 外在的, 清楚的, 直率的, (租金等)直接付款的 2次
extend 擴展 2次
extinct 滅種的，熄滅了的 3次
Extract 2次
extravagant 過度的，揮霍的，放縱的 2次
evoke 召喚，引起 3次
F
fascinate 使著迷, 使神魂顛倒, 入迷, 極度迷人的 2次
feasible 可行的，可用的，可能的 2次
feeble 虛弱的 3次
fluctuation 波動, 起伏 2次
flutter鼓翼, 飄動, 悸動, 亂跳, 煩擾 2次
Foresee 預知，先見 2次
G
Glitter 閃閃發光, 閃爍, 閃光 2次
guarantee 保證，承諾 2次
H
Hamper 妨礙, 牽制 2次
Haunt 經常拜訪；常去; 時常縈繞心頭；使困窘 2次
Highlight 強調，突出，使顯著；最精彩的部分，最重要的事件 3次
homogeneously 類似地；同類地；同性質地 2次
hoist 舉起，升起，吊起 2次
I
identify 等同，認出，鑒定 2次
Illusion 幻想 錯覺，假象：對現實錯誤的看法 3次
Image圖象, 肖像, 偶像, 形象化的比喻, 極為相象, 映像, 典型 2次
immerse 沉浸, 使陷入 使專心， 4次
impart 告知，透露；賦予，給予 3次
Implicit 暗示的, 盲從的, 含蓄的, 固有的, 不懷疑的, 絕對的 2次
impose 征稅, 強加, 以...欺騙, 利用, 欺騙, 施影響 2次
Impulse n.推動, 刺激, 沖動, 推動力 vt.推動 3次
incline使傾向於, 使傾斜 2次
incompatible 性質相反的，不能和諧並存的，矛盾的 3次
Increase 增加，增長，增強 2次
Increasingly 日益地，逐漸地 2次
ince勸誘, 促使, 導致, 引起, 感應 2次
ingenious 有發明天才的，機敏的，靈巧的 3次
inherent固有的, 內在的, 與生俱來的 2次
Inject 注射, 注入 3次
Inspiration 靈感 4次
inspire 激勵，鼓勵，激發 2次
Installment 分期付款 2次
Instantaneous 瞬間的, 即刻的, 即時的 2次
integrate使成整體, 使一體化, 求...的積分, 結合 2次
Integrity 正直, 誠實, 完整, 完全, 完整性 2次
Intensify vt.加強 3次
Intervene 干涉，干預；干擾，阻撓 3次
Intricate復雜的, 錯綜的, 難以理解的，精巧的 4次
Intrinsic (指價值、性質)固有的, 內在的, 本質的 5次
intuition 直覺, 直覺的知識 4次
invalid 無效的，有病的，無能力的，無價值的 2次
L
legislation 立法，法令 2次
linger 因不願離開而繼續逗留，留戀徘徊；繼續存留，緩慢消失 2次
literal 文字的，字面的 2次
M
magnify 誇大，放大，擴大 2次
manifest 出現, 表明, 證明 4次
massive 巨大的，塊狀的，大量的 2次
Minimal 最小的, 最小限度的 2次
mingle (使)混合 4次
monitor 監聽，監視，檢測 2次
N
nasty adj.嚴重的，危險的，排斥的 2次
notify 通知，告知，報告 3次
notorious adj.惡名昭箸的，聲名狼藉的 2次
nourish 滋養, 使健壯, 懷有(希望,仇恨等) 2次
O
Obscure adj.暗的, 朦朧的, 模糊的, 晦澀的 vt. 使暗, 使不明顯 7次
offensive adj.冒犯的，攻擊的 2次
optimistically 樂觀地 2次
oppress 壓迫，壓制 2次
Orientation 方向, 方位, 定位, 傾向性, 向東方 2次
P
paradox 似非而是的論點, 自相矛盾的話 3次
Penalty n.刑罰，處罰 2次
permeate vt.彌漫, 滲透, 透過, 充滿 vi. 透入 4次
Perspective透視的 n.展望，透視畫法 2次
perpetual 永久的 Permanent 永久的，不變的 5次
Persistent 堅持不懈的，執意的：拒絕放棄或聽任的；頑固堅持的 5次
plead 辯護, 懇求, 為...辯護, 借口, 托稱 2次
Porch 門廊, 走廊 2次
Preclude vt.排除 2次
Preliminary 初步（的） 2次
Premise 假定 2次
premium 額外費用, 獎金, 獎賞, 保險費, (貨幣兌現的)貼水 2次
Presumably 推測地，假定地 2次
Presentation 介紹，陳述；提出 3次
Priority 優先權，重點；優先考慮的事 2次
prone 傾向於 2次
provocative 煽動的 2次
provoke 對……挑釁，激怒；激起，引起 2次
R
radiate 放射, 輻射, 傳播, 廣播, 發光, 流露 2次
reassure使...安心, 再保證, 使...恢復信心, 打消...的疑慮 2次
Reclaim 要回；開墾荒地，回收 3次
Reconcile vt. 使和解, 使和諧, 使順從 4次
Rectify 糾正，修復 3次
Reflection 反射；影象；沉思 2次
Refute 反駁，駁斥 2次
reinforce 增強，加強，增援 2次
release 釋放, 解放, 放棄, 讓與, 免除, 發表 2次
remedy 治療，矯正（壞事，缺點） 3次
Retain 保留，維持 2次
retrieve 重新得到 2次
reproach 責備 2次
reservation 保留，（旅館房間等）預定 2次
reside .居住 2次
Respectable 可敬的 2次
Respectful 恭敬的 2次
Revenge 復仇；為…報復 2次
Revelation 泄露，啟示 2次
revive (使)蘇醒, (使)復興, (使)復活, (使)再生效, 回想 3次
rigorous 嚴密的，縝密的；嚴格的，嚴厲的 2次
S
Scrape 刮，擦 2次
scratch 抓，擦傷 2次
simulate 模擬, 模仿, 假裝, 冒充 2次
Simultaneous 同時的, 同時發生的
simultaneously同時地 4次
Skeptical 懷疑的 3次
Spacious 寬廣的，寬敞的 2次
Spontaneous 自發的, 自然產生的 spontaneously 自發地 4次
Stagger v.口吃, 結巴著說出, 結結巴巴地說 2次
Subscribe 訂閱，定購書籍；同意，贊成；捐助，贊助 2次
Subtle 狡猾的, 敏感的, 微妙的, 精細的, 稀薄的 2次
Summit 頂點, 最高階層 2次
Superiority 優越，高傲 2次
suspicious 可疑的, 懷疑的 2次
Suppress 鎮壓，禁止 3次
surplus 多餘的，剩餘的 3次
T
testify 證明, 證實, 作證 2次
transfer 遷移，轉移 2次
transformation 變化, 轉化, 改適, 改革, 轉換 4次
transition 轉變, 轉換, 躍遷, 過渡, 變調 6次
transmission 傳送，傳播 4次
threshold 開始, 開端, 極限 2次
Trivial 瑣碎的，不重要的 6次
tolerant 寬容的，容忍的 2次
tumble 2次
Turbulent 動亂的 2次
Twist n.一扭, 扭曲, 盤旋, 曲折, 歪曲, 手法, 螺旋狀
vt. 擰, 扭曲, 絞, 搓, 捻, 使苦惱, 使轉動, 編織
vi. 扭彎, 扭曲, 纏繞, 扭動, 呈螺旋形 2次
vulnerable 脆弱的 3次
Vulgar 粗俗的，平民的 2次
Warrant 授權令；正當理由，根據；證明……是正當的 2次
3. 考英語六級需要的詞彙量是多少
常常聽到有烤鴨質疑：我的詞彙量明明有5000+，為什麼在口語上這么吃力？
那麼想要到達雅思口語7分的水平，需要掌握多少詞彙量呢？
其實相比較聽力、閱讀和寫作來說，口語對詞彙量的要求是最低的。
通常來說，能夠使用英語進行日常表達的口語水平，詞彙量在3000左右基本上就已經足夠。
那麼為什麼擁有5000+的詞彙量，雅思口語還是這么爛呢？
這就涉及到個人的英語思維和對詞彙的把握程度了。
要知道影響雅思口語成績的遠遠不止詞彙量這一個因素，我們來看一看官方的評分標准：
根據官方的評分標准來看，考官按四項標准分別評等級分：
流利性與連貫性、詞彙多樣性、語法多樣性及准確性、發音 這四項來評分，作為最終決定你成績的因素，當然這四項標準的前提也是要有一定的詞彙儲備量作為基礎。
而當我們擁有這些詞彙量的之後，需要做的就是如何將他們的作用發揮出來。說到這里，就牽涉一個概念，叫做主動詞彙與被動詞彙。下面就來講一講這兩者的不同。
我們大多數人對詞彙量存在不同程度的誤區，例如一個詞彙你認識，但不一定會使用，因此我們把你可以看的懂，聽的懂的詞彙稱之為「被動詞彙」，而自己可以信手拈來使用的詞彙稱之為「主動詞彙」，而自稱擁有5000+、甚至6000+詞彙，卻依舊在雅思口語上寸步難行的人，大多都沒有將「被動詞彙」轉變為「主動詞彙」，這也是口語為什麼一直是中國考生的「軟肋」最主要的原因之一。
那我們如何才能將「被動詞彙」轉變為「主動詞彙」來提升我們的雅思口語水平呢？
根據口語學習的規律來說，一般都是先要學會說，然後才是寫，所以平時多開說說英語很重要，不要因為怕說錯而不說，這樣是永遠學不好口語的。
另外在學習單詞的時候，不僅要認識這個單詞，而且還要做到了解這個單詞的相關搭配、短語、句式等等，這樣才能為我所用，而不是單一的追求「量」。
而在考試當天，就放開膽子跟考官侃吧！千萬不能害羞。
考官如果問到你他本子上以外的題目，那恭喜你，八成你就是6分以上了。他只有在覺得你比較優秀時才會問你額外的題目。這個時候，就算你的內心極度慌張，也一定要裝著自信滿滿的樣子，告訴他你的答案。只要能自圓其說，都是好答案。
當然，這還要你的口語表達和組織能力夠強，如果你對這就的口語不是很自信的話，建議再繼續加強學習。
那麼如何學習，雅思口語成績才能有效提高呢？
關於雅思口語考試的詳情
不管是參加哪種考試，只有做到知己知彼，才能有針對性的提升，因此，了解考試的類型、內容和特點就顯得尤為重要了。雅思口語考試的形式比較固定，一共分為三個部分：
會面問候
這一部分相對簡單，因為考官問的問題也都比較容易回答，比如你的家鄉在哪裡、你的興趣愛好有哪些等等。回答的時候也不能過於簡短，也不宜過長，像回答你的家鄉是哪？這樣的問題，先給出答案，然後再簡單的介紹下自己家鄉即可。在這個環節里，盡量讓自己放鬆下來，這樣會有一個比較好的開場效果。
根據話題發表觀點
在這一環節里，考官會給到你一張題卡，大概會給到你一分鍾的准備時間，然後用2分鍾左右來根據題卡上的話題來發表觀點。這里有兩個難點，一是需要做到邏輯清晰，表達准確，二是對時間的控制，所以在平時練習的時候，要注意這兩點。
討論環節
這是雅思口語考試的最後一個部分，也是烤鴨們公認的最難的一個環節。應對考官提問的時候，可以多用舉例子的方式來表達，這樣不僅更有邏輯，而且讓回答的內容更加豐富，但是切勿多次重復使用口頭語拖延時間。
如何做到揚長補短
對於多數考生來說，語言的組織能力是最大的短板，所以導致自己的英語知識儲備很難得以靈活運用。因此平時在練習口語的時候可以試試下面幾種方法。
多做真題和模擬題訓練
在做真題和模擬題的過程中，可以用手機來錄音對比，不斷完善自己的表達，糾正自己的錯誤，讓自己每一次練習都要有進步。
注重表達的實用性
雅思口語考察的是語言的表達能力，這一點和寫作有很大的不同，不是使用的句式有多復雜，難度有多高，才給你高分的，而是注重現實的實用性，因此要多用簡單的短句，少用復雜的長句，這樣不僅降低自己練習的難度，而且更容易滿足「表達清晰易懂」的評分條件。
結果先行的表達順序
簡單來說就是倒金字塔式的語言結構，先回答問題，然後就答案進行進一步的解釋，最後再添加一些外部的拓展，這樣比較能夠突出重點，條理也顯得更加清晰。
最後，希望大家能夠自己滿意的成績哦~
4. 英語六級的詞彙用書包括四級的詞彙嗎
包括喲，但是建議分開來畢竟沒有四級的基礎直接學習六級還是比較困難
國家教委在批轉理工科本科和文理科本科用的兩份《大學英語教學大綱》的通知中規定：對結束四、六級學習的學生進行統一的標准考試。大學英語六級考試（CET-6）就是根據這一規定而設計的。
考試的目的在於全面考核已修完大學英語六級的學生是否達到教學大綱所確定的各項目標。這種考試屬於尺度相關常模參照性考試（criterion-related norm-referenced test），即以教學大綱為考試的依據，但同時又反映考生總體的正態分布情況。
教學大綱指出：大學英語教學的目的是培養學生具有較強的閱讀能力、一定的聽的能力（理工科適用的大綱還規定一定的譯的能力）以及初步的寫和說的能力
使學生能以英語為工具，獲取專業所需要的信息，並為進一步提高英語水平打下較好的基礎。為此，本考試主要考核學生運用語言的能力，同時也考核學生對詞語用法和語法結構的掌握程度。
鑒於兩份《大學英語教學大綱》「是平行的，兩者在教學目的、教學要求、教學安排等主要方面基本相同」，為了使考試便於實施，大學英語六級考試採用一個考試大綱的統一的試卷，考試內容包括兩個教學大綱中的共同部分。
為保證試卷的信度，大部分試題都採用客觀性的多項選擇題形式。但是，為了較好地考核學生運用語言的能力，提高試卷的效度，試卷中還包含綜合改錯和短文寫作兩部分。
本考試於學期結束前定期舉行，由大學英語四、六級標准考試設計組負責和實施。
5. 英語六級詞彙考試大綱要求的一共是多少個阿
按照《大學英語教抄學大綱（修訂本）》中的詞彙表，1-4級學生應掌握的詞約有4200個（其中包括中學階段應掌握的詞1800個），5-6級應掌握的詞約有1300個。而在這1-6級約55000個詞中，尚未包括由這些詞引出的短語。在全國大學英語四級和六級統考中，短語是一個重要的、不可忽略的組成部分。
新六級沒有選詞填空~~
是閱讀一篇文章~~然後回答問題~~
6. 英語四六級考試詞彙書推薦
新東方的，俞敏洪主編的詞彙書。很好很強大~
7. 請問怎樣可以找到比較權威的全國英語六級考試的詞彙表教育部有沒有印製統一的六級單詞資料啊
這個沒有的，一般最好的單詞表是在新東方找的，這個根據每年的考試，然後總結出來的，都是一些高頻詞彙，其實有這些單詞就夠了，實在不放心的話，你可以看一下全國英語四六級考試大綱吧，希望我的回答對你用，謝謝
8. 目前線上講英語六級詞彙的哪個老師比較好
喔 還有一件事 目前我在學的ABC天卞英語的導師才和我提過 其實要掌握好英語是不難的。必須需要個符合的學習空間跟實習口語對象 最關鍵就是外教水平，歐美人士比東南亞好很多，口語標准才行，堅決逐日練習口語，1 on 1針對性教學就有更.好.的進步幅度..上完課仍要重復溫習課堂音頻 更可以加深印象 如果真的無對象可練習的情況 就到旺旺或大耳朵得到課後材料練習 多說多問短時間語感就培養起來，學習成效是絕對迅速明顯的..你全部背下來 不管順序亂序 都一樣還有 單詞只是一方面閱讀能力 考試技巧 才是王道平時多積累考前學應試技巧就夠了
9. 聽說新東方英語六級詞彙視頻總結的核心詞不錯是在那裡啊
學員你好，你可以在新東方在線官網中學習六級詞彙課程（免費公開課回>>），對學習詞彙非常答有幫助的。新東方老師致力於快速答題與有效學習研究多年，課程除了針對知識點和考綱講解之外，還會特別針對考試技巧和方法進行特訓。很多有用的速答技巧看似簡單，卻可以為你省下很多的時間來攻略大題，這是在別的老師那裡學不到的。你可以先實際體驗一下課堂效果再選擇適合自己的課程學習！
六級必備詞彙單項班（帥健翔主講）（http://t.cn/RL7A1QU）
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10. 大學英語六級考試不同詞彙如何記憶
一、單音詞詞彙記憶
大學英語六級考試單音詞詞彙因為非常短，所以不能拆分。所以小專夥伴們在背單詞的時候屬要尋找同源詞，完成捆綁記憶，拆分法在單音節單詞這里是行不通的。舉個例子，force和forge兩個單詞就可以捆綁在一起記憶。兩個單詞的錢半部分都是一樣的，而單詞的意思分別是力量和打鐵鍛造，打鐵的過程中本身就有力量的體現，這樣以來兩個單詞就完成了捆綁，記憶起來也就更容易了。不能拆分的原因也很簡單，因為單音節詞短，也沒有拆分的餘地了。
二、多音節詞記憶
而相對應的大學英語六級考試多音節詞，記憶起來也要與單音節詞彙相對應起來。面對多音節詞彙，我們採取的記憶方法就是拆分記憶法。一個多音節詞彙，我們一般可以將他們拆分成前綴+詞根+後綴的形式。很多單詞不存在前綴，也有很多單詞不存在後綴，但是不可能有多音節詞彙沒有詞根的。
所以，考生們在記憶多音節詞彙的時候的主要任務，其實就是記憶詞根，詞根記住了，就等於記住了單詞的本意，然後再根據相應的前綴和後綴賦予他們對應的詞性，一個單詞就這么輕松的就被記住了。
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