英語六級考試吉林教育出版社外研社

① 現在的大學英語六級考試的證書是什麼樣子啊

是的，現在沒有證書了，就一張成績單，和四級相同。

② 英語六級考試我做的是第幾套這怎麼看啊

編號沒有什麼意義，要看作文，每套的作文都不一樣的

③ 外研社出版的的方振宇主編的大學英語六級考試710分快速突破系列的書有內容重復的嗎

這一系列的書我有買。沒有重復的，放心買吧！

④ 往年英語六級考試（CET6），哪幾套卷子比較難，哪幾套比較簡單

2010年的比較難，因為我掛掉了…………希望2011年的比較簡單

⑤ 吉林省全國大學外語四六級(CET)考試的報考--忘記登陸賬號和密碼了，怎麼辦= =

我們現在還是統一報名啊，雖然改成網上報名但是貌似是學校給統一報名啊，沒有自己登陸什麼的啊，所以你問下學委或者去教務處打聽一下。

⑥ CET6（英語六級）考試題型，及考試時應注意的問題！！謝謝哦

六級考試題型如下,建議如下:
一、閱讀（佔35%，含速讀，精讀和選詞填空）
在快速閱讀的考前練習中，可以迅速瀏覽大小標題，了解文章的中心和文章整體的布局。出題者常以依次而下的順序出題，而且每題基本都是細節題，分別對應文章一段，可以採用關鍵詞定位的方法。
簡短回答題本質上屬於閱讀理解范疇，但結合了書面表達。簡短回答題選擇了填空和問答兩種出題形式。填空題就是根據文中的信息將句子補充完整。填空題的題干是一個殘缺句，而所殘缺的部分必定在原句中充當一定的句子成分。因此，考生在備考過程中可以三步走：一是分析題干，查找缺少的成分，二是利用題干關鍵詞在文中定位答案的所在范圍，三是結合題干，填入符合語法結構的成分，使句子完整並忠實於原文。
仔細閱讀就是傳統的閱讀理解，考生備考中首先應該判斷考查題型（主旨題、態度題、猜詞題、細節題和推論題），確定做題方法，然後圈定題干關鍵詞。然後可以藉助題干中的關鍵詞通讀全文，圈定關鍵詞和邏輯關系詞（因果、轉折、舉例等）。最後利用初步劃定的各題區域，運用排除等方法解題。

二、聽力（佔35%，含長短對話，短文聽力和復合式聽寫）
短對話的主要考察部分仍然是校園場景，需要同學門平時注意積累場景高頻詞彙和習慣表達，考生只要在復習時重點突出， 強化訓練，就可以在短對話部分做到未聽半知的狀態。
兩組長對話對學生短時記憶和快速提取信息的能力提出了更為嚴峻的挑戰。長對話分值為7分，難度不大，但是由於連續發問和對答使部分考生不太適應。建議學生訓練時要抓緊時間審題、讀選項、做筆記，否則考試中很難適應。另外注意的就是問答之間的關系。
短文聽力對考生的語言感知能力、邏輯思維能力、短時記憶能力都是一個挑戰。考生只有在多讀、多聽的基礎上才能提高短文理解的准確率。
復合式聽寫的長句填空的步驟：完整地聽、簡要地記、仔細地核。長句聽寫的關鍵技巧是寫大意，原句照搬是很難的。因此可以通過關鍵詞提煉和難詞替換來寫長句大意。長句聽寫是聽力最難的部分，考生同時可以根據上下文的信息來推測大意，然後再結合聽到的內容進行意義上的做答。

三、綜合（佔10%，含完形填空或改錯）
四級主要以綜合部分的考試為主，六級則會把重心更多地放在改錯上。希望以下的改錯題目通用公式對你有所幫助（每個條目的橫線左邊為原題，右邊為改後答案）。
常見七大錯：動詞、連詞、平行結構、代詞、語義矛盾、詞性、固定搭配。
1.動詞：
謂語動詞：注意時態，語態，主謂一致
時態： do——did ,did——do
語態： 被動語態：be + v-ed + by(of/with...)
例如：...the countries which threatened by...(05年)
主謂一致：n. + (prep. + n.) + v
非謂語動詞：doing——done
2.連詞：三大從句
定語從句：that + 從句——which/who prep + that/who + 從句 —— which/whom
名詞性從句：that —— what
狀語從句： S + even/just + S
3.平行結構： do, do, and doing prep + do and doing
4.代詞： it —— they/them its —— their
5.語義矛盾：acceptance —— rejection
6.詞性：adj —— adv，adv —— adj
7.固定搭配：考查較簡單。

四、寫作和翻譯（寫作佔15%，翻譯佔5%）
1、背誦
背誦是提高英語綜合能力的法寶，可分為以下5個層次：（1）精彩詞彙；（2）精彩句型；（3）精彩句子；（4）萬能框架；（5）經典範文。注意句子和句型不一樣，精彩句子應作為單詞來記憶。背誦前，確保自己已充分理解所有內容。
2、默寫
背完經典範文後，進行默寫。然後對照原文糾錯，搞清楚錯在什麼地方。多數同學在寫的時候都會犯小錯誤，如拼寫、單復數、大小寫等。這些就是你在寫作中的弱點，也是閱卷老師最不能容忍的地方。培根說過：「Writing makes an exact man.」（寫作使人精確。）只有默寫下來你才會發現自己常犯哪些錯誤。
3、中譯英
中譯英也是提高寫作的好方法。根據範文的中文譯文，將其按自己的理解譯成英文。譯完後，你就會發現自己的翻譯和原文有很大差距，這些差距就是取得寫作高分的關鍵。這時，對照範文，看看原作者是怎麼寫的，思考為什麼這么寫。同樣的一句中文，範文中使用了哪些詞彙和句型？你使用了哪些詞彙和句型？學習範文使用不同的詞彙和句型。
4、寫作
模仿範文寫作新的文章，套用範文的精彩詞彙、句型、句子和框架。最初套用時可能比較生硬，但隨著不斷的積累，組合起來會越來越順手。

⑦ 英語四六級應該參加機考還是傳統的紙考

聽力比較好的話你應該考慮機考，機考剛實行，聽力應該不難。
你可以參考一下天天機考網，還不錯，我剛看了。

⑧ 想問個出版社的問題，外研社和外教社是一個出版社嗎

外研社：外語教學與研究出版社（簡稱外研社）成立於1979年，是北京外國語大學創辦和領導的大學出版社。

外教社：上海外語教育出版社（簡稱外教社）是隸屬於上海外國語大學的一家大學出版社，成立於1979年12月。

⑨ 英語六級考試的教學視頻有沒有人有，分享一份給我，非常感謝

你好，首先祝你考試成功！首先，回答你第一個問題，自我介紹不需要範文，考試時自我介紹的時間很短的，你只要介紹你叫什麼名字，再加兩句，如.或者再加一句自己的興趣愛好，inmysparetime,ihavesomehobbies,suchasikemakingfriends,somesports,andlearningenglish.meinterest.就可以了。當然，你要視現場情況而定，有的只需要你介紹自己的名字和admissionnumber.此環節盡量集中注意力去聽別人的話，尤其是別人的名字，在你討論的時候，你會用到別人的名字的。順便一提，我現在學的ABC天卞英語中心的助教才和我提過 其實想學會英語很簡單的！堅持要有一個符合的研習環境及練習口語對象 最關鍵就是外教水平，標准口音(建議找歐美外教)才可以，保持逐日口語交流 1v1加強化教學才會有最.好.的學習成效..課程結束後需要重聽課堂音頻 好鞏固知識點！若真的是無口語交談的人的狀況下，就到 VOA或BBC得到課後材料研習 多說多問短時間語境就培養起來，學習成長應該可以迅速明顯的。其次，在第二個環節，有部分時間做准備，此時你要理清話題思路，自己在大腦里總結話題的框架，這樣在表達自己的觀點時，條理比較清晰；千萬不要把時間浪在自己應該怎樣表達一下句子。因為在考試的時候，考官是一下就能聽出你是背句子還是在說句子，說句子的水平一定會比背句子的水平高。你只要想好了大體的框架，該你發言時，你只要把自己想說一些句子添加進去就可以，這樣就會顯得你說的很有條理，清晰。另外，如果你不是第一個發言，你可以抽時間去整理自己的思路，而沒有很大必要去聽別人的言論。然後就是討論，討論是要注意，自己不能一直說，也不能不說，保持一個平衡，當然反對或贊同別人的觀點時都可以，但反對觀點時，一定要客氣，千萬別和打架似的，這樣才會給考官好印象。再次，在第三個環節，考官會問你幾個問題，此時一定要聽清老師的句子，盡量別讓老師重復他所說的，否則會讓老師感覺很不爽快。回答時，也是遵循一定條理的，在問的時候，問題都是和第二部分相關的，你可以整理一下第二部分的思路。最後，如果感覺氣氛很好，和考官以及組員一一握手，那麼這就是最完美的閉幕了。以上只是自己的總結，可能會有很多不可取的地方，只是希望大家看完之後能學到一些東西，這樣就足夠了，thankyouforyourtime!