四六級英語出題人
英語四六級考試英式英語和美式英語兼有,考試中聽力以美式發音為主。由於英語四六級考試最早是模仿托福考試,所以四六級的聽力更加偏美式,不過英式和美式英語的發音差別並不大。四六級考試中單詞拼寫只要求拼寫正確,對單詞拼寫方式不區分,英式和美式單詞都可以。
大學英語四、六級考試改革項目組公布的《大學英語四級考試大綱(2006修訂版)》和《大學英語六級考試大綱(2006修訂版)》中,在「考試概述」這一部分的聽力題型介紹中明確寫道:聽力理解部分測試學生獲取口頭信息的能力。錄音材料採用標準的英式或美式英語朗讀,語速約為每分鍾30詞。
2016年12月15日,安徽省教育招生考試院發布通知,明確2017年安徽省全國英語等級考試(PETS)停止考試。這一通知的依據在於:國務院2014年頒布的關於深化考試招生制度改革的實施意見中,明確提出外語考試改革目標,即到2020年基本建成標准統一、功能多元的現代化外語測評體系。
為適應我國高等教育新的發展形勢,深化教學改革,提高教學質量,滿足新時期國家對人才培養的需要,2004年初教育部高教司組織制定並在全國部分高校開始試點《大學英語課程教學要求(試行)》(以下簡稱《教學要求》)。
《教學要求》規定,大學英語課程的教學目標是:培養學生的英語綜合應用能力,特別是聽說能力,使他們在今後工作和社會交往中能用英語有效地進行口頭和書面的信息交流。
㈡ 用人單位要四六級成績單的目的是什麼
1、目的:四六級本身不能代表什麼,但是如果連這個不能代表什麼的證書都沒有,有些企業的在面試時會對應聘者的實力產生懷疑,所以需要准備好相關證件。尤其是對英語有一定需要的企業更是會有更高的要求。
2、英語四六級考試是教育部主管的一項全國性的英語考試,其目的是對大學生的實際英語能力進行客觀、准確的測量,為大學英語教學提供測評服務。大學英語考試是一項大規模標准化考試,是一個「標准關聯的常模參照測驗」。
3、大學英語四、六級考試作為一項全國性的教學考試由「國家教育部高教司」主辦,分為四級考試(CET-4) 和六級考試(CET-6),每年各舉行兩次,分別在同一天的上午和下午進行。
4、從2005年1月起,成績滿分為710分,由國家教育部高教司委託「全國大學英語四六級考試委員會」給每位考生發成績單。2013年12月考次起,全國大學英語四、六級考試委員會對四、六級考試的試卷結構和測試題型作局部調整。
5、調整後,四級和六級的試卷結構和測試題型相同。為了適應新的形勢下社會對大學生英語聽力能力需求的變化,進一步提高聽力測試的效度,全國大學英語四、六級考試委員會自2016年6月考試起將對四、六級考試的聽力試題作局部調整。
㈢ 通過英語四六級考試的人是什麼英語水平
ACCA又分為機考和筆試,現在的知識課程和應用課程(F階段專)為機考,戰略課程(P階段)目前只能筆試,但屬兩者都是英文的。不過大家也不要對英語有太大的恐懼感,ACCA改卷的考官對於非英語系國家的考生,語法錯誤、拼寫錯誤等都不會扣分,只要你的語句把知識點表達出來能切到題目的要害即可。
ACCA的學習過程中英語能力也會隨之慢慢提高,附上ACCA英語學習的三個建議:
一、學會用英語的方式思維,在學習過程中要培養自己用英語進行思維的習慣、發散性分析能力和歸納能力,另一方面要從最基本的要義和邏輯分析入手,培養自己在復雜環境下的決策、判斷能力和心理承受能力。
二、抓住ACCA考試的規律性,ACCA考題的規律性比較強,不會出偏題和怪題,重點內容會反復出現在歷年的考題中。考生不妨嘗試分析歷年考試內容,找出考官的出題規律,針對這些重點反復練習,但這種分析是須建立在對書本內容全面理解的基礎上的。
三、擴大知識面除了要掌握課本和習題上提供的知識外,還要充分學習、利用熱點資訊,不斷擴大自己的知識面,了解時事信息和接受不同的觀點。
急速通關計劃 ACCA全球私播課 大學生僱主直通車計劃 周末面授班 寒暑假沖刺班 其他課程
㈣ 哪些人可以考英語四六級
現在國家教育部規定,必須是在校大學生才可以哦!
但是,上有政策,下有對策,很多地方都有代報名的服務,只要多交報名費就有辦法!
㈤ 每年的英語四六級試題是什麼時候開始出題
考委會設在交大
大學英語四六級考試委員會設在上海交通大學,辦公室設在交大的浩然高科技大樓22樓。去之前,總以為這一每年考生多達900萬人的考試委員會應非常大,可是到了高科技大樓的22樓,轉了一個圈還是沒有找到,這么大的一個考試的總部竟然連個牌子也沒有?最後一個一個門敲過,才見到了四六級考試委員會主任委員楊惠中教授。
楊惠中從1987年開始擔任四六級考試委員會的主任委員至今,他介紹說,委員會辦公室是委員會的常設辦事機構,委員會辦公室在這層樓上共佔有三個房間,正式工作人員只有五六個,管理著全國大學英語四,六級考試的出題、評卷等工作。
四六級考試委員會由來自國內12所著名大學的15位教授組成,考試委員會下設3個考試中心,分別設在清華大學(中心1)、上海交通大學(中心2)和武漢大學(中心3),中心1分管東北、華北,中心2分管華東、海南、廣東,中心3分管華中、西南、西北,具體的考務工作,則分別由各省教委協助組織。
考題是怎麼出的
楊惠中通過電腦演示命題流程:命題-初審-預測-試題項目分析-審題-拼卷-施考-閱卷及統計分析-建立題庫。四、六級考試試題都由委員會任命的命題員擬出,每一位命題員都經過專門的訓練,他們根據教學大綱擬出一道道試題,然後匯總到委員會辦公室,在3個考試中心進行初審。最後經過試測、計算機試題項目分析、復審、拼卷等過程,在確保試卷的難易度、區分度都達到規定的要求後才能用於考試。
其中的試測及分析非常重要,比如在對有代表性學生樣本進行測試後,經過計算分析就知道了學生的答題情況,題目是否偏難或者偏易,是否需進行調整。只有當高分與低分考生各佔一定的較小比例,多數考生處於中間層次的情況下,才會被最後採用,也就是用分數劃出的曲線基本呈對稱的拋物線形。否則全都高分或者全都低分,考試就沒有意義了。
另外,歷年測試在形式和內容上都穩定不變,保持了評價標準的穩定性。
分數不是卷面得分
四六級考試不採用原始分(即答對題數)來報道考生成績,通常要進行一系列的分數轉換過程,每個考生得到的最後分數是經過正態化處理的分數。「六級的60分相當於托福的560分。」楊惠中透露。
客觀題部分首先要作加權處理,四、六級考試中閱讀、聽力、詞彙等各個部分每答對一題的得分都是不同的,要根據難易程度來決定。也就是說,兩位同學都做對了60道題,最後的得分一般是不一樣。在經過加權處理後,還要對客觀題部分用IRT(試題響應理論)模型作等值處理,以濾除不同考次間題目難易變化對得分的影響,也就是說,這樣處理後,今年考試所得的60分和10年前所得的60分是等值的。
對於寫作題,主要的做法就是通過計算機將現有分數進行坐標處理,畫出一個曲線,按規律,這條曲線應該是拋物線,分數處於正態分布。如果有一個老師判的所有作文卷的成績高於這個拋物線,則說明評分標准偏寬,工作人員就將對這一分數曲線進行微調,即把每個學生的分數相應減掉一點;反之也如此。
四、六級考試中還實行作文最低分數制度,如果考生作文分低於6分,則最後的報告分數為:原始分減去6分加作文得分,如作文分為零,即使其它題都得了滿分也肯定不及格。
相關資料
大學英語六級考試報導分的常模由中國六所重點大學(北京大學、清華大學、上海交通大學、復旦大學、中國科技大學、西安交通大學)的近萬名本科生組成。例如若某考生四級得85分,則相當於他的英語成績在上述六所重點院校中優於86%的學生。
㈥ 請問:大學的英語四六級考試是不是全國的試題都一樣的
是。
大學英語四六級考試(CET)是教育部主管的一項全國性的英語考試,由國家統一出題的,統一收費,統一組織考試。其目的是對大學生的實際英語能力進行客觀、准確的測量,為大學英語教學提供測評服務。大學英語考試是一項大規模標准化考試,是一個「標准關聯的常模參照測驗」。
大學英語四六級考試(CET)作為一項全國性的教學考試由「國家教育部高教司」主辦,分為四級考試(CET-4) 和六級考試(CET-6),每年各舉行兩次,分別在同一天的上午和下午進行。
(6)四六級英語出題人擴展閱讀
大學英語四六級考試的發展改革:
從2005年1月起,成績滿分為710分,由國家教育部高教司委託「全國大學英語四六級考試委員會」給每位考生發成績單。
2013年12月考次起,全國大學英語四、六級考試委員會對四、六級考試的試卷結構和測試題型作局部調整。調整後,四級和六級的試卷結構和測試題型相同。為了適應新的形勢下社會對大學生英語聽力能力需求的變化,進一步提高聽力測試的效度,全國大學英語四、六級考試委員會自2016年6月考試起將對四、六級考試的聽力試題作局部調整。
2016年12月15日,安徽省教育招生考試院發布通知,明確2017年安徽省全國英語等級考試停止考試。這一通知的依據在於:國務院2014年頒布的關於深化考試招生制度改革的實施意見中,明確提出外語考試改革目標,即到2020年基本建成標准統一、功能多元的現代化外語測評體系。
㈦ 英語四六級考試出題人是誰啊
可靠消息說是上海交大一批教授出的,改卷子的是他們手下的研究生,所以說上海交大的預測卷還是可以看下的。
㈧ 英語四六級都是由誰出題
由四六級命題組從題庫中抽取,題庫是固定的,題量很大,有可能是原題啊,新東方老師有時就會講到原題,只是變了人名而已
㈨ 英語四六級考試題目的來源有哪些
英語四六級考試題目的來源主要來自紐約時報,經濟學家,泰晤士報等全球主流媒體報刊的文章,其出題范圍涵蓋歷史哲學,科技,娛樂等多方面。
The New York Times《紐約時報》,The Atlantic《大西洋月刊》,TIME《時代》,The Economist《經濟學人》,Washington Post《華盛頓郵報》,The Wall Street Journal《華爾街日報》,Smithsonianmag 美國《史密森尼》雜志等等。
大西洋月刊(The Atlantic):主攻領域為政治、文學、教育、科學與藝術,很多著名作家會在該雜志上發表自己對於政治、教育等領域重大事件的評論,在四六級和考研中一般不會涉及政治領域的文章,但教育類的出現率極高。
美國國家公共電台(NPR):美國收視率最高的電台之一,電台節目內容主要是新聞及綜述,很多知識分子、政界和商界人士都會選擇收聽該廣播電台,以利用碎片時間了解日常新聞。
仔細閱讀部分要求考生閱讀三篇短文。兩篇為多項選擇題型的短文理解測試,每篇長度為300—350詞。一篇為選詞填空或簡答題。選詞填空篇章長度為200—250詞,簡答題篇章長度為300—350詞。