英語四六級成為歷史

⑴ 英語四六級考試是哪年實行的

大學英語四、六級考試是配合1985年的新大學英語教學大綱出台的，由國家教委高版等教育司主管，1987年正式推出，每年權1月份和6月份各舉行一次，由於其嚴格而科學權威的地位，受到了高校的歡迎，每年參加考試的人數也由最初的幾萬人增加到現在的230萬人，成為世界上最為龐大的考試之一。到1997年6月，已先後舉行了20次四級考試和18次六級考試，直接促進了大學生英語水平的提高。目前，獲得四級證書的共有185萬人，獲得六級證書的考生有43萬人，全國平均通過率由最初的36．6％，已提高到了66．27％。

⑵ 英語四級變革

大學英語四六級考試歷來被視作大學生英語水平的「試金石」，作為全國規模最大的英語考試，其考查內容即將進行局部調整—來自全國大學英語四六級考試網站的消息，今年12月起，四六級英語考試題型將發生變化：1.聽寫變成全部考查單詞短語;2.快速閱讀變成段落信息匹配題;3.翻譯擴充至150～200字的整段中譯英;4.不再考查完形填空。
最大變化：完形不考，翻譯加重
就聽寫部分而言，過去四六級考試中的復合式聽寫調整為單詞及片語聽寫，短文長度及難度不變。要求考生在聽懂短文的基礎上，用所聽到的原文填寫空缺的單詞或片語，共10題，短文播放3遍。
閱讀歷來是四六級英語考試的重點題型。此次改革後，原快速閱讀理解調整為長篇閱讀理解，篇章長度和難度不變。篇章後附有10個句子，每句一題，所含信息出自篇章的某一段落。專家提示，這種題類似雅思(微博)考試中的「段落信息匹配題」，迷惑性很強。
翻譯題是此次改革中被視為最難的題目類型。據了解，改革後，原單句漢譯英調整為段落漢譯英，翻譯內容涉及中國歷史、經濟、文化社會發展等。四級長度為140～160個漢字，六級長度為180～200個漢字。
此外，將取消原有題型中的完形填空，考試時間則從原有的120分鍾延長至130分鍾，總分仍為710分。
專家解析：難度顯著增大，最大挑戰仍是時間控制
針對此次四六級試卷變化，業內專家認為，四六級考試的題型將高度統一，各題型只在難度上有所差別。整體上考試難度將顯著增大，最大挑戰仍是時間控制，「凡是天天背單詞，從不背句子，不練寫作和翻譯，不去做精聽的肯定過不了」。
以聽寫部分為例。「幾乎所有人都認為，取消句子聽寫會使聽寫難度減弱，恰恰相反，這只會使考生的偶然得分率提高，而如果考生長期忽視聽寫和拼寫，則必然導致失分率增加。」新東方英語四六級培訓老師趙建昆認為，在過去的句子聽寫中，如果寫出整句中的個別單詞即可得到一定分數，而改革後填詞的設計將使得分和失分出現在「轉瞬之間」。
對於「完形不考、翻譯加重」的變化，有專家分析指出，以往完形填空題型中其他3個迷惑答案的投放往往帶有很強的出題人色彩，不符合未來的考查方向;整段英譯漢翻譯則「50%都在考寫作」，「以往題型只需要翻譯5句話，到最後考生要麼隨便一寫、要麼不寫，改革後的翻譯題型則能很好地考查考生的寫作水平，更具科學性。」
專家同時建議，即使題型變化，有些基本功訓練還是必需的，比如詞彙背誦、閱讀訓練、聽寫訓練等。
延伸閱讀
近年來四六級考試的重大改革
國家大學英語四六級考試(CET-4和CET-6)是教育部(微博)為評價高等院校英語教學水平和質量所設立的一項全國性考試，近年來歷經數次改革。
2005年改革：滿分710分，取消合格證書
2005年，教育部宣布全面改革英語四六級考試積分體制、成績報導方式和考試內容：自2005年6月考試(試點)起，採用滿分710分的計分體制，不設及格線;考試合格證書改為成績報告單，凡考試成績在425分以上的考生，由國家教育部高教司委託「全國大學英語四六級考試委員會」發放成績單;在考試內容和形式上，加大聽力理解部分的題量和比例，增加快速閱讀理解測試，增加非選擇性試題的比例。
2007年改革：只接受在校生報名
教育部規定，從2007年1月起，大學英語四六級考試只接受在校生報名。
2012年改革：真正實行「多題多卷」
自2012年下半年起，教育部考試中心對英語四六級考試全面實施「多題多卷」的考試形式，跟以往採用一套試題，僅通過題目順序變化實現「多卷」不同，此次改革推行同一考場內使用多套試卷進行考試，且每一套試卷的題目內容都不一樣。

謝謝，望採納！

⑶ 大學四六級英語是否要取消

我認為不應該取消，因為我認為那是大學期間唯一激勵我學英語的，如果取消對中國大學生的影響應該是很大的

⑷ 請問英語四六級怎麼改革了

1.單詞抄及片語聽寫
原復合式襲聽寫調整為單詞及片語聽寫，短文長度及難度不變。要求考生在聽懂短文的基礎上，用所聽到的原文填寫空缺的單詞或片語，共10題。短文播放三遍。
2.長篇閱讀
原快速閱讀理解調整為長篇閱讀理解，篇章長度和難度不變。篇章後附有10個句子，每句一題。每句所含的信息出自篇章的某一段落，要求考生找出與每句所含信息相匹配的段落。有的段落可能對應兩題，有的段落可能不對應任何一題。
3.翻譯
原單句漢譯英調整為段落漢譯英。翻譯內容涉及中國的歷史、文化、經濟、社會發展等。四級長度為140-160個漢字；六級長度為180-200個漢字。
考試時間為130分鍾
你可以去網上參考下樣題

⑸ 英語四六級考試的歷史

四級考試題型演變

87年開始：聽力(10題對話題，3篇文章)20分 ， 閱讀40分，詞彙結構15分，cloze 10分，作文15分。

96.1開始：四級增加新題型：英譯漢，簡短回答(SAQ)，復合式聽寫(Compound Dictation)

96年後四級考試新題型分布情況：

96.1，96.6： 第四項翻譯代替cloze

97.1： 恢復原題型

97.6： 復合式聽寫代替三篇聽力文章

98.1： 復合式聽寫代替三篇聽力文章

98.6： 恢復原題型

99.1： SAQ代替cloze

99.6： SAQ代替cloze

00.1： 恢復原題型

00.6： 英譯漢代替cloze

01.1： 恢復原題型

01.6： 復合式聽寫代替三篇聽力文章

02.1： 恢復原題型

02.6： SAQ代替cloze

03.1： 復合式聽寫代替三篇聽力文章

03.6： SAQ代替cloze

04.1： 恢復原題型

04.6： 復合式聽寫代替三篇聽力文章

從中得知：翻譯考了三次，SAQ四次，復合式聽寫五次，cloze十一次，筆者認為cloze為第四項主流題型。

六級題型演變

88年開始：聽力(對話、文章)20分，閱讀40分，詞彙結構15分，改錯10分，作文15分。

97年開始：第三部分結構題取消，全部考詞彙

96年新題型有：復合式聽寫，SAQ

96年後六級新題型分布情況：

96.1 Error Correction 96.6 Error Correction

97.1 SAQ 97.6 SAQ

98.1 SAQ 98.6 SAQ

99.1 SAQ 99.6 C、D+cloze

00.1 Error Correction 00.6 Error Correction

01.1 C、D+cloze 01.6 Error Correction

02.1 Error Correction 02.6 Error Correction

03.1 cloze 03.6 Error Correction

綜上，Error Correction考查八次，Compound Dictation二次，cloze三次，SAQ五次(集中在97-99年)，筆者認為改錯為第四項主流題型。

未來發展趨勢

作文：

四六級作文從一開始至97年6月作文題各不相同。98.1至2003.1四、六級作文完

全一樣，只是字數不同(四級不少於120，六級不少於150)。2003.6起四、六級作文重新分道揚鑣，各不相同。

2003後的作文題大體以應用文為主(practical writing)，涉及書信，

車禍見證書，導游詞，投訴等(具體題目提綱參見恩波版《四、六級真題精解》謝忠明，丁曉鍾編著)，只有一篇議論文(argumentation)。

總之，現在的作文命題反套路，反模塊，要求考生具有用書面語表達思想的能力，重點考查語言基本功。同時需要說明的是：考生應加強描述、說明、議論等多方面語言能力，有時一篇作文內同時考查數種能力和語體。例如：04.6作文三個綱需要用不同文體：歡迎詞(口語化)，一天日程安排(說明)，描寫景點(描述)。

聽力：加大分數比重，和口語相結合，增加原聲，背景音，多人交談等，向新大綱中的「聽說並重」靠攏。設置最低分。

詞彙：六級第三部分自97年後改為考30道詞彙，且復現率高，考生只需復習真題即可解決大部分詞彙考題。

四級在03.6/04.1考試中已出現苗頭，以詞彙題為主，04.6徹底放棄語法結構考題，全部考詞彙。但考生應切記：語法依然重要，隱性語法題還在考，如cloze，閱讀文章，改錯，作文等。沒有較強的語法能力，這幾項是做不好的。

未來變化：由原先的四級詞彙、六級詞彙改為一般要求，較高要求，更高要求，增加考詞。這部分新增詞彙應為考查重點，尤其重視一詞多義，搭配。

可能增加的題型：現有英譯漢，增加漢譯英考查。

說明：依筆者判斷，未來2至3次四、六級考試應保持以往題型，不會有變化，同時認為，主觀題分值不大會高於以往，因為一份試卷中主觀題比重過大，會帶來兩個不良後果，一是閱卷量今後會大幅度增加；二是會影響整份試卷的效度和信度。

⑹ 大學英語四六級考試是哪個學校發起的

大學英語四六級考試是華東石油學院發起的。

英語四六級考試是教內育部主管的一項全國性的英容語考試，其目的是對大學生的實際英語能力進行客觀、准確的測量，為大學英語教學提供測評服務。大學英語考試是一項大規模標准化考試，是一個「標准關聯的常模參照測驗」。大學英語四、六級考試作為一項全國性的教學考試由「國家教育部高教司」主辦，分為四級考試(CET-4) 和六級考試(CET-6)，每年各舉行兩次，分別在同一天的上午和下午進行。

從2005年1月起，成績滿分為710分，由國家教育部高教司委託「全國大學英語四六級考試委員會」給每位考生發成績單。2013年12月考次起，全國大學英語四、六級考試委員會對四、六級考試的試卷結構和測試題型作局部調整。調整後，四級和六級的試卷結構和測試題型相同。為了適應新的形勢下社會對大學生英語聽力能力需求的變化，進一步提高聽力測試的效度，全國大學英語四、六級考試委員會自2016年6月考試起將對四、六級考試的聽力試題作局部調整。

⑺ 北師大歷史考研對英語四六級成績有沒有什麼要求

北師大歷史考研對英語四六級成績有沒有特別的要求。
我是考研一個211的學校，復試跟英語版相關的的是口語權面試，四六級成績倒不會佔比，應該不會有影響。
但是因為復試會交一個簡況表（就類似簡歷，裡面寫各項基本資料和獎懲之類的）到面試老師那裡，她們也會看到四六級成績。
我當時面試的時候老師看到六級成績倒還提了一句說還不錯（我是567，也不是那種特別高的，可能就是我前後復試的同學分都不是很高），然後問的問題我基本上都答出來了，最後復試給了最高分。
所以可能老師會受成績有些影響，但還是主要看復試的表現吧。

⑻ 英語四六級改革哪些了

1.單詞及片語聽寫
原復合式聽寫調整為單詞及片語聽寫，短文長度及難度不變。要求考生在聽懂短文的基礎上，用所聽到的原文填寫空缺的單詞或片語，共10題。短文播放三遍。
2.長篇閱讀
原快速閱讀理解調整為長篇閱讀理解，篇章長度和難度不變。篇章後附有10個句子，每句一題。每句所含的信息出自篇章的某一段落，要求考生找出與每句所含信息相匹配的段落。有的段落可能對應兩題，有的段落可能不對應任何一題。
3.翻譯
原單句漢譯英調整為段落漢譯英。翻譯內容涉及中國的歷史、文化、經濟、社會發展等。四級長度為140-160個漢字；六級長度為180-200個漢字。
考試時間為130分鍾

⑼ 英語四六級真的改革了嗎

大學英語四、六級考試將「變臉」。從全國大學英語四、六級考試委員會獲悉，從今年12月考次起，英語四、六級考試中翻譯由單句變為段落、不再考查完型填空……細心網友發現：「變臉」後的四、六級考試大有向雅思、托福等考試方式看齊的趨勢。
對此，高校專家叫好，認為四、六級考試開始變得有「范兒」。而網上一項調查顯示，八成網友擔心今後的四、六級考試難度會加大。
多考10分鍾 取消完型填空
此次改革中，四、六級考試時間由過去的120分鍾增至130分鍾。
原復合式聽寫調整為單詞及片語聽寫，短文長度及難度不變。要求考生在聽懂短文的基礎上，用聽到的原文填寫空缺的單詞或片語。
完型填空將不再出現，取而代之的是加長版的短句翻譯，今後要求將一篇完整的小文章翻成英文。
原單句漢譯英調整為段落漢譯英後，考試的翻譯內容將涉及中國的歷史、文化、經濟、社會發展等。四級長度為140―160個漢字；六級長度為180―200個漢字。
段落信息匹配題看齊雅思
消息一出就有人發現，英語四、六級有照著雅思、托福「變臉」的趨勢。
今年年底的四、六級考試中，原快速閱讀理解調整為長篇閱讀理解，篇章長度和難度不變。篇章後附有10個句子，每句一題。每句所含的信息出自篇章的某一段落，要求考生找出與每句所含信息相匹配的段落。段落信息匹配題是雅思考試中的經典題型，對考生的綜合能力要求很高。
其實，在今年6月的英語四、六級考試中，不少考生已嗅到一絲「洋味」。比如聽力靠近雅思常考的租房、打電話等日常生活的對話內容。
考試變難 寫作翻譯要多練
「這是要考倒學生的節奏么？」考生哀嘆。
網上一項調查顯示，80%以上的網友認為，從新四、六級考試發布的樣卷來看，試題變難了。多數網友擔心自己栽倒在翻譯題上。
專家提醒，此次改革四、六級考試難度顯著加大，考生應加強寫作、翻譯和精聽的練習。同時，六級考試新增了選詞填空，這一點尤其凸顯出詞彙的重要性。 (劉輝)

原標題 [大學英語四六級改革題型看齊雅思]