英語四六級目標

① 英語四六級考試有什麼技巧

英語四來六級最重要的就源是閱讀，四六級考試閱讀佔了大頭，閱讀最重要的又是單詞量，四級的單詞量要求是4500，六級的大綱要求是6000詞，在掌握了應有的詞彙數量之後，通過考試問題就不大了。
英語考試還有另一個很重要的東西就是語法，有些詞可能你都認識，他們在一起，你就不知道什麼意思了，這是因為語法知識掌握不足的原因。
學習語言是一門重積累的活，而不是在於技巧。

② 大學英語四六級考試的認證機構是什麼

大學英語四六級考試的認證機構是：教育部高等教育司。

從2005年1月起，成內績滿分為710分，由國家教育容部高教司委託「全國大學英語四六級考試委員會」給每位考生發成績單。

英語四級CET4考試入場前須知：

1、考試前，請各位考生務必檢查自己的耳機，以確保其能正常使用，並准備好足夠的電池!考場不提供無線耳機和電池。

2、請各位考生妥善保管好准考證，遺失不補!

3、准考證、學生證和身份證三證齊全方可進入考場。有遺失學生證或身份證者，請到所在系行政秘書兼輔導員處開具證明。無准考證或學生證、身份證兩證均遺失者不得參加考試。

③ 大學英語四六級考試的官方網站是什麼

大學英語四六級考試的官方網站是www.cet.e.cn。

全國大學英語四、六級考試(CET)系教育部主辦、教育部考試中心主持和實施的一項大規模標准化考試。自1987年開始實施以來，四、六級考試已走過了近三十年的歷程。為順應我國高等教育發展的形勢，深化大學英語的教學改革，四、六級考試經歷了多次改革和完善，目前考試內容涵蓋聽、說、讀、寫、譯等語言技能。

需攜帶准考證，學生證，居民身份證，2B鉛筆，橡皮，黑色字跡簽字筆，耳機（電池）。

嚴禁攜帶任何書籍，筆記，字典，資料，報刊，草稿紙以及各種無線通信工具，手錶，錄放音機，記事本等物品。

嚴禁遲到，9：00之後將不被允許進入考場。考試全部結束後才能離開；不要寫錯姓名和准考證號；不得提前交卷；不得拖延交卷時間，並不得將答題卡，試題冊等考試用品帶出考場；不得污損或折疊答題卡及試題冊；不得用錯書寫工具(書寫部分全部用黑色字跡簽字筆填寫或作答，信息點用2B鉛筆塗黑)有特殊情況向監考老師示意，並聽從安排。

考試中途不得離開考場，若有特殊原因必須離場，將不得再進入考場。考試前幾天特別注意飲食安全，注意休息，避免頭痛，肚子痛以影響考試。

④ 英語四六級有什麼區別啊

主要區別就是難度，英語六級比四級難度大。在大學里，你只有通過四級考試之後才可以考六級。

詞彙：四級考試要求考生掌握大概四千左右的詞彙量，而六級至少需要五千以上的詞彙量。

聽力：六級聽力材料的語速是要明顯高於四級的，而且四級一般都是可以直接一步聽到答案的，但六級則需要你基本理解真個聽力材料的意思，提高了對考生的反應力和理解能力。同時六級的聽寫部分內容會長於四級。

閱讀：詞彙量增加，導致難度增大。六級不僅需要考生理解全文的基本意思，還要注意文章裡面的細節。迅速在選項中找到與原文相對的句子，從而找到答案，難度明顯提升。

寫作：基於詞彙量提升的原因，寫作想要得高分，則需要寫一篇邏輯復雜與四級寫作要求的文章。

拓展資料

英語四六級考試是教育部主管的一項全國性的英語考試，其目的是對大學生的實際英語能力進行客觀、准確的測量，為大學英語教學提供測評服務。大學英語考試是一項大規模標准化考試，是一個「標准關聯的常模參照測驗」。

大學英語四、六級考試作為一項全國性的教學考試由「國家教育部高教司」主辦，分為四級考試(CET-4) 和六級考試(CET-6)，每年各舉行兩次，分別在同一天的上午和下午進行。

從2005年1月起，成績滿分為710分，由國家教育部高教司委託「全國大學英語四六級考試委員會」給每位考生發成績單。

⑤ 大學英語四六級什麼意思

大學英語四六級考試是教育部主管的一項全國性的英語考試，其目的是對大版學生的實際英語能力進權行客觀、准確的測量，為大學英語教學提供測評服務。

不需要按照一至四級的順序參加考試，考生在參加並通過四級考試之後即可參加六級考試。

(5)英語四六級目標擴展閱讀

大學英語四六級是由國家教育部高等教育司主持的全國性英語考試。考試的主要對象是根據教育大綱修完大學英語四級的在校專科生、本科生或研究生。

大學英語四六級報名時間為：每年6月份、12月份（每年時間略有不同），每年考試過後8月份或9月份公布成績並頒發成績單。根據教育部規定四六級考試不設置及格線，四級425分以上可以報考六級，所以大家普遍認為四六級的合格線為425分。英語四六級的總分為710分。

⑥ 英語四六級的『四,六級』是什麼意思

英語專業的設置了四八級等級考試，非專業六級的水平相當於專業四級，級數代表難度。

大學英語考試根據理工科本科和文理科本科用的兩個《大學英語教學大綱》，由教育部（原國家教育委員會）高等教育司組織的全國統一的單科性標准化教學考試，分大學英語四級考試（CET-4）和大學英語六級考試（CET-6）兩種。

1、大學英語四級考試，即CET-4，College English Test Band 4的縮寫，是由國家教育部高等教育司主持的全國性英語考試。考試的主要對象是根據教育大綱修完大學英語四級的在校專科生、本科生或研究生。

每年考試過後8月份或9月份公布成績並頒發成績單，根據教育部規定四六級考試不設置及格線，四級425分(含425分)以上可以報考六級，所以大家普遍認為四六級的合格線為425分。英語四六級的分數是排位分，沒有總分。

2、全國大學英語六級考試的主要對象是高等學校修完大學英語四級的本科生；同等程度的大專生或碩士研究生經所在學校同意，可在本校報名參加考試； 同等程度的夜大或函授大學學生經所在學校同意，可在本校報名參加考試；1987年後畢業需要補考的大學本科畢業生。

符合大學英語六級考試報名條件的人員包括：全日制普通高校專科、本科和研究生中的在校生；另外，本校已設六級考點，原則上不得跨校考試。

大學英語六級考試是一項大規模標准化考試，這種考試屬於尺度相關常模參照性考試（criterion-related norm-referenced test），即以教學大綱為考試的依據，但同時又反映考生總體的正態分布情況。

(6)英語四六級目標擴展閱讀

在考試內容和形式上，四、六級考試將加大聽力理解部分的題量和比例，增加快速閱讀理解測試，增加非選擇性試題的比例。試點階段四、六級考試各部分測試內容、題型和所佔比例見：英語分數710分構成圖。

大學英語四、六級考試口語考試仍將與筆試分開實施，繼續採用已經實施了五年的面試型的四、六級口語考試（CET-SET）。同時，考委會將積極研究開發計算機化口語測試，以進一步擴大口語考試規模，推動大學英語口語教學。

在考務管理方面，05年6月起教育部考試中心將啟用新的四、六級考試（試點）報名和考務管理系統，嚴格認定考生報名資格，加強對考場組織和考風考紀的管理，切實做好考試保密工作。具體方案將由教育部考試中心另行公告。

由於四、六級考試是一個每年涉及上千萬考生的超大規模標准化考試，因此考試內容和形式的改革須經過一定規模的試點，對新試卷的有效性和可行性作出科學的論證，並了解師生的反饋。

為此，自2006年1月份開始，從參加大學英語教學改革試點學生中試行改革後的四級考試，自2006年6月份開始以同等方式試行新的六級考試。

初步定於2007年1月全面實施改革後的四級考試，2007年6月全面實施改革後的六級考試。考委會將按照《教學要求》制定新的四、六級考試大綱和樣題，並及時向教師和學生公布。

任何一項大規模標准化考試的發展都是一個不斷改進和完善的過程。四、六級考試十七年的發展歷程也證明了這一點。國家改革開放對我國大學生的英語交際能力不斷提出更高的要求，因此，四、六級考試中長期改革任務仍十分艱巨。

考試委員會將不斷研究開發適合四、六級考試的新題型，研究改革後的四、六級考試對教學的後效；同時，充分利用高科技手段，完善考務管理系統。

實現四、六級考試網上閱卷（CET-Online
Marking），研究計算機化的四、六級考試（CET-CBT），爭取在一定考生范圍內或在某種能力測試中實現四、六級機考。

考試的改革是一項復雜的系統工程，四、六級考試委員會將加強宣傳，使教師和學生真正了解改革的目的和舉措，並通過教師培訓等手段使改革思想融入教學。

考試委員會將關注改革措施的後效，跟蹤考試改革對教學所產生的影響，及時調整改革措施，使四、六級考試更好地服務於教學。

⑦ 考英語4 6級有什麼要求

ACCA又分為機考和筆試，現在的知識課程和應用課程(F階段)為機考，戰略課專程(P階段)目前只能筆屬試，但兩者都是英文的。不過大家也不要對英語有太大的恐懼感，ACCA改卷的考官對於非英語系國家的考生，語法錯誤、拼寫錯誤等都不會扣分，只要你的語句把知識點表達出來能切到題目的要害即可。
ACCA的學習過程中英語能力也會隨之慢慢提高，附上ACCA英語學習的三個建議:
一、學會用英語的方式思維，在學習過程中要培養自己用英語進行思維的習慣、發散性分析能力和歸納能力，另一方面要從最基本的要義和邏輯分析入手，培養自己在復雜環境下的決策、判斷能力和心理承受能力。
二、抓住ACCA考試的規律性，ACCA考題的規律性比較強，不會出偏題和怪題，重點內容會反復出現在歷年的考題中。考生不妨嘗試分析歷年考試內容，找出考官的出題規律，針對這些重點反復練習，但這種分析是須建立在對書本內容全面理解的基礎上的。
三、擴大知識面除了要掌握課本和習題上提供的知識外，還要充分學習、利用熱點資訊，不斷擴大自己的知識面，了解時事信息和接受不同的觀點。

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⑧ 大學英語四六級有什麼用

首先，眾所周知的是，過不了四級是拿不到學位證的。不過在2013年，教育部就發文指出，四六級成績應與學位證脫鉤，換言之，部分院校已經取消沒有四級證書不能畢業的硬性規定。（但還有很多學校仍然在實施哦，想要順利畢業，還是去圖書館背單詞比較好。）

有調查表明，通過四六級的學生就業率要遠遠高於未通過畢業生的就業率。用人單位基本上都將四六級作為應聘門檻。看似是要求英語水平，實際是為了先刷掉一部分人。畢竟企業看中的還是年輕人的學習態度和學習能力。所以，如果沒有家業要繼承，還是好好考四六級吧

2016年12月15日，安徽省教育招生考試院發布通知，明確2017年安徽省全國英語等級考試（PETS）停止考試。這一通知的依據在於：國務院2014年頒布的關於深化考試招生制度改革的實施意見中，明確提出外語考試改革目標，即到2020年基本建成標准統一、功能多元的現代化外語測評體系。

為此，作為對我國在校大學生英語能力是否達到《教學要求》的主要鑒定手段的大學英語四、六級考試也必須相應改革，以適應新的形勢，使考試更好地為貫徹《教學要求》服務。在教育部高教司的主持和領導下，大學英語四、六級考試改革組和考試委員會經過反復研討和論證，並廣泛聽取了大學英語第一線教師和學生的意見，制定了《全國大學英語四、六級考試改革方案（試行）》。

大學英語四、六級考試是一種為教學服務的標准化考試。因此，考試改革的方向是在保持考試的科學性、客觀性和公正性的同時，使考試最大限度地對大學英語教學產生正面的導向作用，即通過四、六級考試的改革，引導師生正確處理教學與考試的關系，更合理地使用四、六級考試，使考試更好地為教學服務。

⑨ 英語四六級考試的內容

以下四個部分構成：聽力理解，閱讀理解，完型填空或改錯，寫作和翻譯。

1、聽力理解部分分值比例為35%；其中聽力對話15%，聽力短文20%。聽力對話部分包括短對話和長對話的聽力理解；聽力短文部分包括選擇題型的短文理解和復合式聽寫。

2、閱讀理解部分分值比例為35%；其中仔細閱讀部分25%，快速閱讀部分10%。仔細閱讀部分分為：a）選擇題型的篇章閱讀理解；b）篇章層次的詞彙理解或短句問答。快速閱讀理解部分測試的是瀏覽閱讀和查讀能力。

3、完型填空部分分值比例為10%。完型填空部分採用單項選擇題型，改錯部分的要求是辨認錯誤並改正。

4、寫作和翻譯部分分值比例為20%；其中寫作部分15%，翻譯部分5%。寫作的體裁包括議論文、說明文、應用文等，翻譯部分測試的是句子、短語或常用表達層次上的中譯英能力。

(9)英語四六級目標擴展閱讀：

英語四六級的作用

1、由於大學英語四、六級考試採用正態分制，使每次考試後所公布的成績含有大量信息，成為各級教育行政部門進行決策的動態依據，也為各校根據本校實際情況採取措施提高教學質量提供了反饋信息。

2、大學英語四、六級考試從命題、審題、考務組織、統計分析到成績發布已形成一套完整的制度，是一項組織得較好的、嚴格按照標准化考試質量要求進行的大規模考試。

3、大學英語考試已經得到社會的承認，已經成為各級人事部門錄用大學畢業生的標准之一，產生了一定的社會效益。

⑩ 四六級＆大學英語學習目標

本人大二，反正大一過了四六級。四級當然是很簡單的，不過六級有點緊專張哈，但是你要是屬四級考挺高分的話，六級過應該是沒有問題的了，只是分數有多少的問題。我有個朋友六級499，目前又報了六級考試，預備刷到大於等於500。。。。。。
首先，基本大學英語老師給你講的東西目的不是僅僅為了讓你過四六級，更何況，光憑他們講的根本不過過六級。最主要的還是幫你拓寬你的英語知識面吧。我們學校是新生剛入學就有英語考試然後分快慢班的，快班大一第一學期就開始考四級，下學期考六級。而慢班大一結束考四級，所以慢了一個學期。而快慢班教授的東西也不同的，慢班是正常的課本，快班則是不講那些，講的全都是課外拓展的一些知識。
其實學英語吧，最好還是考一些證的好，我現在正在准備中口，明年三月份的考試。四六級的證書並不能說明什麼的，大部分人都會有四六級證書，所以，要是想在英語方面高人一籌的話，還是需要刻苦一些，考一些更高級的，如果想要出國的話，也要考考托福雅思之類的。
就這么多了，希望能幫到你。