考英語四六級作文
Ⅰ 四六級英語考試的作文有什麼套路
所有的英語作文都是一個套路，要麼背模版自己再模寫要麼可以就用簡單的句子語法單詞什麼的不要錯，把你想說的話表達出來讓閱卷老師明白就OK了
Ⅱ 大學英語四六級作文開頭寫在哪裡
直接寫正文抄。跟語文作文一襲樣，英語作文也需要非常清楚的結構，常見的結構有「總分總」、「先總後分」等模式，建議大家就採用「總分總」模式。
作文開頭，先交代一下全文的背景與話題點，然後分條表達自己的論點，最後再做一個總結。這樣就是一個非常完整的作文結構了。值得注意的是：英語作文中，一定要學會巧用連詞，比如「first,then,last」等條理性非常清晰的連詞。
(2)考英語四六級作文擴展閱讀
英語作文在寫的時候，一定要細致認真，盡量避免連寫，因為英語單詞寫得太潦草的話，閱卷老師可能會認為你拼寫錯誤。而單詞拼錯是英語作文中的大忌。此外，一篇完整的作文一定是分段明朗的，切忌不要一段式到底，這樣很容易引起閱卷老師反感，從而給打低分。
一般英語作文都會給到一個主題，甚至會給一個背景材料，在開始寫作之前一定要熟讀寫作背景，領悟命題者的意圖，然後再下筆。
Ⅲ 英語四六級有什麼區別啊
主要區別就是難度，英語六級比四級難度大。在大學里，你只有通過四級考試之後才可以考六級。
詞彙：四級考試要求考生掌握大概四千左右的詞彙量，而六級至少需要五千以上的詞彙量。
聽力：六級聽力材料的語速是要明顯高於四級的，而且四級一般都是可以直接一步聽到答案的，但六級則需要你基本理解真個聽力材料的意思，提高了對考生的反應力和理解能力。同時六級的聽寫部分內容會長於四級。
閱讀：詞彙量增加，導致難度增大。六級不僅需要考生理解全文的基本意思，還要注意文章裡面的細節。迅速在選項中找到與原文相對的句子，從而找到答案，難度明顯提升。
寫作：基於詞彙量提升的原因，寫作想要得高分，則需要寫一篇邏輯復雜與四級寫作要求的文章。
拓展資料
英語四六級考試是教育部主管的一項全國性的英語考試，其目的是對大學生的實際英語能力進行客觀、准確的測量，為大學英語教學提供測評服務。大學英語考試是一項大規模標准化考試，是一個「標准關聯的常模參照測驗」。
大學英語四、六級考試作為一項全國性的教學考試由「國家教育部高教司」主辦，分為四級考試(CET-4) 和六級考試(CET-6)，每年各舉行兩次，分別在同一天的上午和下午進行。
從2005年1月起，成績滿分為710分，由國家教育部高教司委託「全國大學英語四六級考試委員會」給每位考生發成績單。
Ⅳ 英語四六級作文有關系嗎
英語四六級作文沒有關系。
六級考試要復雜一點，六級考試的難度明顯高於四級，四級憑藉以前的積累也能通過四級的及格線，而在六級考試中則感到相當吃力。因為詞彙的積累是基礎，詞彙量的大量增加必然會要求提高詞彙記憶的難度。
四六級作文一般都是給定一個要求，讓大家就此展開書寫，大部分是信件通知或者就一個現象發表自己的看法等，如果大家想當然的去寫標題，很有可能不合乎簡潔、需要用介詞搭配等標題要求。而為了保險起見，建議大家不要寫。
避免畫蛇添足，因為不寫標題，是不會扣分的，也不會影響閱卷老師對你作文的印象。大家在寫的時候只需直入主題，段落寫好就。
(4)考英語四六級作文擴展閱讀：
四級考試寫作有如下幾個類型：
類型一、中文提綱作文
通常提綱作文都是給出三個提綱，每個提綱即是一段，正好符合四級作文「三段論」的布局，同學們可以根據提綱進行描述。例如：A、許多人考證書。B、其目的是什麼。
類型二、素材評論作文
給出一段背景素材，讓考生表達對該段素材的看法。素材未必一定是某個事件，也有可能是引語評論作文，引用的內容可能是名人名言，也可能是生活中的諺語，讓考生評論其內在含義，並進行相應的文章寫作。
類型三、圖畫評論作文
根據給定的漫畫，通過觀察漫畫場景，對漫畫內容發表評論。這類作文一定要先對漫畫場景進行基本描述，然後通過其蘊含的哲理，對現象主旨進行提煉。
Ⅳ 英語四六級作文模板
1）先背3個句子
1 Nowadays with the rapid development of advanced ……., more and more….. are commonly and widely used in everyday life.(講重要性)
2 The popularity of digital …will have great influence on our work, study and everyday life. On the one hand …, But on the other hand.（講影響）
3To conclude, …..are just like a double-edged sword. With them we may have less trouble dealing with problems in life and enjoy a better-off life. However, one point should be kept in mind that we should take sensible use of them , always being the master of them.（結尾段）
Ps:靈活運用第1句和第2句，根據不同模板自由組合。
2）模板（2個模板）
1 開頭段：先講重要性，然後轉講不好的地方。
中間段：措施
結尾段：先來個小轉折再進入總結
開頭段Nowadays with the rapid development of advanced ……., more and more….. are commonly and widely used in everyday life. However, what worries most of us is that……
中間段 Firstly….Secondly…..Lastly but in no means least……
結尾段 To conclude, …..are just like a double-edged sword. With them we may have less trouble dealing with problems in life and enjoy a better-off life. However, one point should be kept in mind that we should take sensible use of them , always being the master of them.
2 開頭段：先講重要性，然後轉講爭論
中間段：轉折(即列出兩種不同人的觀點)
結尾段：直接進入總結（即你的觀點）
開頭段：It is accepted that …. Plays a significant part for both …, and what』s more , a lot of attention is being drawn to the change of….. However, whether … deserves such an attention , people』s ideas vary.
中間段：On the one hand, some people hold the view that …..
On the other hand, a great many people insist that….
結尾段：From my perspective, however…. (你的觀點) . Therefore, it』s time that (措施之類的)
6級作文萬能句子（補充在」…..」裡面的萬能句子，自己琢磨每個句子放在哪裡比較適合）
重點背：1）5）6）7）句子，最好全部都被過一遍，自己琢磨怎麼用。
1）Sth will make our life more enjoyable, that is to say, sth can add color to the ll routine of every day life. 。。。能讓我們的生活更美好，也就是說，。。。可以給我們枯燥的生活帶來色彩
2）For the majority of people, reading or learning a new skill has become the focus of their lives and the source of their happiness and contentment 對於很多人來說，學習一門新技術占據了他們的生活和充實了他們的生活。
3）。。。。。, by occupying spare time so constructively, makes a person contented, with no time for boredom. 。。。占據了某人大部分時間，使得某人沒空想東想西（充實了某人生活）
4）What's more, living in school can save them a great deal of time on the way between home and school everyday, so they would be able to concentrate more time and energy on their academic work. 住校為學生省去了不少時間，這樣學生可以把更多的時間用在學習上
5）Little by little, our knowledge will be well enriched, and our horizons will be greatly broadened.
一點一滴，這樣做可以豐富我們的知識和拓寬我們的視野
6）For people who want to adopt a healthy and meaningful life style, it is important to find time to learn certain new knowledge. Just as an old saying goes: it is never too late to learn.對於想過一種有意義的人來說，抽空學習一門新技術很重要
7）The majority of students believe that part-time job will provide them with more opportunities to develop their interpersonal skills, which may put them in a favorable position in the future job markets.兼職可以讓學生們學習個人技巧，這樣可以在找工作時更有競爭力
8）By taking a major-related part-job, students can not only improve their academic studies, but gain much experience, experience they will never be able to get from the textbooks.學生不僅可以提高學習成績，還可以獲得在課本上學不到的工作經驗
9）Now people in growing numbers are beginning to believe that learning new skills and knowledge contributes directly to enhancing their job opportunities or promotion opportunities.
10）1Sth can proce positive effects on …in more than one way.什麼東西可帶來好影響
2Sth may bring about negative impacts on …什麼東西可帶來不好的影響
Ⅵ 四級，六級，考研英語作文有什麼區別
區別：
1、難度不同。考研作文比四六級英語作文難一些，對文章結構、內容組織、句法結構要求要高一些，而且，批改嚴格。
2、考察重點不同。從命題特點來說，四、六級考察學生的是辨別能力，主要偏向於公共詞語的運用，在思維深度上沒有多少難度，主要考察對句子的表達水平和詞語的運用能力。
3、詞彙語法不同。考研作文詞語語法相對於四六級作文，內容上比較深刻，主要體現思想內涵，考察對作文主題思想的把握上考察對英語的駕馭水平。
4、詞彙量要求不同。考研作文的詞彙量要比四、六級詞彙量要求高出很多。
英語四六級考試是教育部主管的一項全國性的英語考試，其目的是對大學生的實際英語能力進行客觀、准確的測量，為大學英語教學提供測評服務。
大學英語考試是一項大規模標准化考試，是一個「標准關聯的常模參照測驗」。大學英語四、六級考試作為一項全國性的教學考試由「國家教育部高教司」主辦，分為四級考試(CET-4) 和六級考試(CET-6)，每年各舉行兩次，分別在同一天的上午和下午進行。
(6)考英語四六級作文擴展閱讀：
四、六級考試，在考試內容和形式上，將加大聽力理解部分的題量和比例，增加快速閱讀理解測試，增加非選擇性試題的比例。試點階段四、六級考試各部分測試內容、題型和所佔比例見：英語分數710分構成圖。
大學英語四、六級考試口語考試仍將與筆試分開實施，繼續採用已經實施了五年的面試型的四、六級口語考試（CET-SET）。同時，考委會將積極研究開發計算機化口語測試，以進一步擴大口語考試規模，推動大學英語口語教學。
碩士研究生教育按照培養目標的不同，分為學術型研究生和專業學位研究生。學術型研究生的培養目標是高層次學術研究型專門人才，專業學位研究生的培養目標是具有扎實理論基礎，並適應特定行業或職業實際工作需要的應用型高層次專門人才。
具有較強的解決實際問題的能力，能夠承擔專業技術或管理工作，具有良好的職業素養的高層次應用型專門人才。
從2010年開始，全國碩士研究生入學考試的英語試卷分為了英語（一）和英語（二）。
英語（一）即原研究生入學統考「英語」，所有學術型碩士研究生（十三大門類，110個一級學科）和部分專業型碩士（法律碩士、臨床醫學碩士、口腔醫學碩士、建築學碩士、護理碩士、漢語國際教育碩士、公共衛生碩士等）必考英語（一）。
英語（二）主要是為高等院校和科研院所招收不考英語（一）的專業學位碩士研究生而設置的具有選拔性質的統考科目。
Ⅶ 英語四六級作文需要寫題目嗎！
四六級作文是可以不寫題目的。
因為四六級作文一般都是給定一個要求，讓大家就此展開書寫，大部分是信件通知或者就一個現象發表自己的看法等，如果大家想當然的去寫標題，很有可能不合乎簡潔、需要用介詞搭配等標題要求。而為了保險起見，建議大家不要寫，避免畫蛇添足，因為不寫標題，是不會扣分的，也不會影響閱卷老師對你作文的印象。大家在寫的時候只需直入主題，段落寫好就。
(7)考英語四六級作文擴展閱讀：
四六級英語學習技巧
1、聽力
准備四級聽力，要精聽，不要泛聽。這是第一個需要明確的問題：精聽歷年四級考題。雖然從宏觀上來看，任何聽力資料都是有益的，但是鑒於有限的可利用時間，復習資料的選擇一定要有針對性。因為要攻克四級考試，一個與提高能力同樣重要（而且簡單得多）的任務是迅速地熟悉考題。每天要堅持聽1個小時左右的聽力。
2、詞彙
四級詞彙大概有4500多個，很厚的一本，書店裡有關這方面的詞彙書也是很多的，可以選擇一本。如果覺得看英語四級詞彙單詞書記不牢，可以選擇一些英語學習軟體，可以為計劃英語四級學習，每天進行一些訓練。這是不錯的辦法。
3、閱讀
①把握細節，養成習慣
②首先精研歷年真題。
③重視閱讀理解中的細節性問題。
④養成適合自己的閱讀習慣。
4、做歷年真題，以提高考試閱讀能力。
平時要進行針對性的訓練，在做閱讀的過程中，一定要把握好時間，不能一味追求准確而花費大量的時間。
Ⅷ 考英語四六級時看不懂作文題目還硬要往下寫是什麼感受
就相當於你在看一本自己什麼都不懂的書一樣，當時就覺得很無奈，但是你有得硬著頭皮把它寫完，對自己來說就像是自己在看一本日文的書一樣。
Ⅸ 英語六級考試和四級考試的作文是一樣的嗎
不一樣，六級考試要復雜一點，六級考試的難度明顯高於四級，四級憑藉以前的積累也能通過四級的及格線，而在六級考試中則感到相當吃力。因為詞彙的積累是基礎，詞彙量的大量增加必然會要求提高詞彙記憶的難度。
四級考試寫作有如下幾個類型：
類型一、中文提綱作文
通常提綱作文都是給出三個提綱，每個提綱即是一段，正好符合四級作文「三段論」的布局，同學們可以根據提綱進行描述。例如：A、許多人考證書。B、其目的是什麼。
類型二、素材評論作文
給出一段背景素材，讓考生表達對該段素材的看法。素材未必一定是某個事件，也有可能是引語評論作文，引用的內容可能是名人名言，也可能是生活中的諺語，讓考生評論其內在含義，並進行相應的文章寫作。
類型三、圖畫評論作文
根據給定的漫畫，通過觀察漫畫場景，對漫畫內容發表評論。這類作文一定要先對漫畫場景進行基本描述，然後通過其蘊含的哲理，對現象主旨進行提煉。
(9)考英語四六級作文擴展閱讀
英語四級考試的卷子是每年共有2-3套題，其中聽力部分的內容是一樣的，但是其中的4個選項是不同的，即每個人聽到的內容是一樣，但選出的答案可能是不同的。
每套卷子的作文部分和翻譯部分也是不同的，而其他剩餘部分的內容是一樣的，選項是不同。這樣做的目的就在於防止一個考場里出現作弊偷看答案的現象。考試開始後也是不允許提前交卷的。