大學英語四六級異同

A. 大學英語四六級考試和全國英語水平考試有什麼區別

一、性質不同

1、大學英語四六級考試：是教育部主管的一項全國性的英語考試。

2、全國英語水平考試：是國家教育委員會舉辦的外語水平考試。

二、形式不同

1、大學英語四六級考試：分為四級考試(CET-4) 和六級考試(CET-6)，每年各舉行兩次，分別在同一天的上午和下午進行。從2005年1月起，成績滿分為710分，由國家教育部高教司委託「全國大學英語四六級考試委員會」給每位考生發成績單。

2、全國英語水平考試：最初只有英語水平考試（PET），專門用來鑒定赴英語國家留學人員的英語水平。隨著我國對交流的擴大，考試的語種逐漸增至英語、法語、德語、日語和俄語五個語種。考試成績滿分為100分，出國合格線為55分，其中聽力成績必須達到18分。

三、目的不同

1、大學英語四六級考試：其目的是對大學生的實際英語能力進行客觀、准確的測量，為大學英語教學提供測評服務。大學英語考試是一項大規模標准化考試，是一個「標准關聯的常模參照測驗」。

2、全國英語水平考試：其成績主要用於選拔公費出國留學人員，也用於評定專業技術職稱、聘用外語人才或其他用途。 該考試由國家教委設立，由國家教委考試中心組織實施。 成績合格者可申請辦理「全國外語水平考試合格證」並可申請公費出國進修。

B. PETS考試和大學英語四六級有何不同

首先簡單介紹一下PETS，PETS是全國英語等級考試的簡稱（Public English Test System），它的等級考試劃分為1-5級！下面說說PETS和四六級具體區別在哪兒。

1、面向群體不同

PETS考生除了正在讀九年接義務教育的學生外都可以報名考試，不過大學生主要都是參加四六級考試。從某種程度上可以這么說四六級面對大學生考生，PETS考試主要群體是非大學生，也就是社會考生。

2、考試時間不同

四六級考試一年2次，6月12月各一次。具體時間以2018年為例，6月份考試時間為6月16日，12月考試時間為12月15日。

PETS考試時間根據等級需要考的等級，考試時間也不相同。每年3月開考PETS一級B、一級、二級、三級，每年9月開考PETS一級、二級、三級、四級。而PETS五級的考試時間為每年5月和11月。

3、pets和四六級用途區別

考取四六級考試有很大的用途比如你在大學期間如果沒有拿到四級證書那麼學位證書基本上跟你無緣，第二個方面如果你要考研，那麼很多學校要求你考過六級。（考研前提）、第三個方面是考公務員、進入外企的加分項。所以在大學期間四六級最好考過，特別是四級一定要考過，考四級通過秘籍一個是詞彙量一個是刷真題。詞彙量積累可以用雷哥單詞等app來積累單詞。

考取PETS主要是用於衡量你英語水平運用的一個標准。比如考過第一級的考生，英語水平能滿足進入高職院校繼續學習的需要，同時也基本滿足計程車司機、賓館行李員等工作在對外交往中的需要。這個等級由低到高，第一級最簡單，第五級別最難。第五級的水平能在國外讀非英語專業碩士研究生或從事學術研究工作的需要。

4、評分標准區別

全國英語等級考試筆試部分滿分為100分，60分合格，其中聽力部分也必須答對60%以上哦，口試部分5分滿分，口試3分合格。

四六級考試滿分為710分，425分為合格線。各個考試項目分數分別為：寫作部分106.5分、

聽力部分248.5分、閱讀理解部分248.5分、翻譯部分106.5分。

5、詞彙量要求的區別

PETS1要求掌握1,000左右的詞彙以及相關片語，相當於初中生水平PETS2考察兩千詞彙量

PETS3相當於CET4及其以上水平,詞彙量4800左右,PETS4相當於CET6或TEM4及其以上水平,詞彙量6000左右PETS5，其考試要求相當於我國大學英語專業二年級結束時的水平，是專為申請公派出國留學的人員設立的英語水平考試。 要求掌握7500個基本英語單詞及相關的片語。能力要求高於英語專業四級和大學英語六級，比專八要低。差不多相當於雅思六分。PETS5的題型有點特別，好多是照搬雅思的，特別是作文。

四級考試詞彙量要求大致在4500左右，六級考試的詞彙量差不多要求在6000左右。

以上就是pets和四六級的5個區別，希望對你區分他們兩者有一定的幫助。

C. 大學英語四六級的區別

1、分值結構上

英語四級和六級的總分值是一樣的，都是710分，只是在具體的分值分配上有細微差別，英語四級和六級的聽力除了在題型有差別外，在具體的分值分配也有所不同。

比如，在四級聽力中短篇新聞只佔了7%，聽力篇章是佔了20%；而六級聽力的分值比例剛好和四級相反，講座佔了20%，聽力篇章佔了7%，這個是分值結構上最大的差異。

2、考試時間上的區別

英語四六級考試時間是有區別的，英語四級總共用時125分鍾，聽力部分用時25分鍾，英語六級要比四級多5分鍾，總共用時130分鍾，聽力部分用時30分鍾。

3、詞彙量的區別

除了上面的題型分值外，最大的一點不同就是二者的詞彙量要求不同了。

英語六級詞彙量要求是5500左右，四級詞彙量要求是4500左右，從詞彙量上看，六級的單詞量明顯多於四級，不過四六級的單詞量肯定有一部分是重合的，所以，復習的時候不用太擔心記單詞的問題，主要記重點單詞就可以。

5、難度上的區別

六級的難度明顯高於四級，具體表現在聽力和閱讀部分。

聽力：六級聽力的語速要比四級快很多，而且套路也比四級多，裡面會設置多個干擾項，有時候不注意聽根本就聽不懂。

閱讀：閱讀材料篇幅會增加，就是六級閱讀裡面的單詞長度會比四級多一些，還都是一些比較難的單詞，意味著需要在相同的時間里完成更難的閱讀，而且不僅能掌握文章的總體大意，還要注意細節，做題難度要大很多。

D. 大學英語三級和英語四,六級區別

正常來說，一般專業涉及到的也就是大學四級，大學六級。沒考過六級不敢言論。不過四級的水平也就是高考之後的水平就能過。

E. 大學英語四級和六級題型有區別嗎

大學英語四級和六級題型是沒有任何區別的。

拓展資料：

1. 英語四六級考試是教育部主管的一項全國性的英語考試，其目的是對大學生的實際英語能力進行客觀、准確的測量，為大學英語教學提供測評服務。大學英語考試是一項大規模標准化考試，是一個「標准關聯的常模參照測驗」。大學英語四、六級考試作為一項全國性的教學考試由「國家教育部高教司」主辦，分為四級考試(CET-4) 和六級考試(CET-6)，每年各舉行兩次，分別在同一天的上午和下午進行。

2. 從2005年1月起，成績滿分為710分，由國家教育部高教司委託「全國大學英語四六級考試委員會」給每位考生發成績單。2013年12月考次起，全國大學英語四、六級考試委員會對四、六級考試的試卷結構和測試題型作局部調整。調整後，四級和六級的試卷結構和測試題型相同。為了適應新的形勢下社會對大學生英語聽力能力需求的變化，進一步提高聽力測試的效度，全國大學英語四、六級考試委員會自2016年6月考試起將對四、六級考試的聽力試題作局部調整。

3. 在考試內容和形式上，四、六級考試將加大聽力理解部分的題量和比例，增加快速閱讀理解測試，增加非選擇性試題的比例。試點階段四、六級考試各部分測試內容、題型和所佔比例見：英語分數710分構成圖。

4. 大學英語四、六級考試口語考試仍將與筆試分開實施，繼續採用已經實施了五年的面試型的四、六級口語考試（CET-SET）。同時，考委會將積極研究開發計算機化口語測試，以進一步擴大口語考試規模，推動大學英語口語教學。

5. 在考務管理方面，05年6月起教育部考試中心將啟用新的四、六級考試（試點）報名和考務管理系統，嚴格認定考生報名資格，加強對考場組織和考風考紀的管理，切實做好考試保密工作。具體方案將由教育部考試中心另行公告。

6. 由於四、六級考試是一個每年涉及上千萬考生的超大規模標准化考試，因此考試內容和形式的改革須經過一定規模的試點，對新試卷的有效性和可行性作出科學的論證，並了解師生的反饋。為此，自2006年1月份開始，從參加大學英語教學改革試點學生中試行改革後的四級考試，自2006年6月份開始以同等方式試行新的六級考試。初步定於2007年1月全面實施改革後的四級考試，2007年6月全面實施改革後的六級考試。考委會將按照《教學要求》制定新的四、六級考試大綱和樣題，並及時向教師和學生公布。

F. 大學英語四六級的區別

一、大學英語四級
大學英語四級考試，即CET-4，College English Test Band 4的縮寫，是由國家教育部高等教育司主持的全國性教學考試。考試的主要對象是根據教育大綱修完大學英語四級的在校大學本科生或研究生。大學英語四、六級標准化考試自1986年末開始籌備，1987年正式實施。
英語四級考試目的是推動大學英語教學大綱的貫徹執行，對大學生的英語能力進行客觀、准確的測量，為提高我國大學英語課程的教學質量服務。國家教育部委託「全國大學英語四、六級考試委員會」（1993年前名為「大學英語四、六級標准化考試設計組」）負責設計、組織、管理與實施大學英語四、六級考試。
大學英語考試根據理工科本科和文理科本科用的兩個《大學英語教學大綱》，由教育部（原國家教育委員會）高等教育司組織的全國統一的單科性標准化教學考試，分大學英語四級考試（CET-4）和大學英語六級考試（CET-6）兩種。每年考試過後8月份或9月份公布成績並頒發成績單，根據教育部規定四六級考試不設置及格線，四級425分以上可以報考六級，所以大家普遍認為四六級的合格線為425分。英語四六級的總分為710分。報名時間CET全國英語四六級考試的考試時間為：每年6月份、12月份（每年時間略有不同）。
http://ke..com/link?url=-_T18o1shGROj_-8l__CQoc2xntNH5VDaJdZq
二、大學英語六級
大學英語六級考試（又稱CET-6，全稱為「College English Test-6」）是由國家統一出題的，統一收費，統一組織考試，用來評定應試人英語能力的英語能力的全國性的考試，每年各舉行兩次。符合大學英語六級考試報名條件的人員包括：全日制普通高校專科、本科和研究生中的在校生；另外，本校已設六級考點，原則上不得跨校考試。大學英語六級考試是一項大規模標准化考試，這種考試屬於尺度相關常模參照性考試（criterion-related norm-referenced test），即以教學大綱為考試的依據，但同時又反映考生總體的正態分布情況。
大學英語六級考試作為一項全國性的教學考試由「國家教育部高教司」主辦，每年各舉行兩次。從2005年1月起，成績滿分為710分，凡考試成績在220分以上的考生，由國家教育部高教司委託「全國大學英語六級考試委員會」發給成績單。2007年1月起，六級考試不再接受非在校生報名。
由國家教育部任命成立「全國大學英語四、六級考試委員會」，考試委員會由全國若乾重點大學的有關教授和專家組成，設顧問二人，主任委員一人，副主任委員若幹人，專業委員會委員和咨詢委員會委員各若幹人。全國大學英語四、六級考試委員會在學術上、組織上對大學英語考試負責。部分考務工作由「教育部考試中心」負責[1] 。考試委員會設辦公室作為常設辦事機構。
對於申請2015年9月入學的學生，香港中文大學和香港大學不再承認大學英語六級成績，統一要求用雅思申請。
http://ke..com/link?url=uH3mgS0FW8L0r8_a

G. 大學英語四六級與全國英語等級考試的區別

在校生當然是考四六級好
四六級現在已經不讓社會人員考了
有四六級證那就說版明你上過大學
全國英語權等級考試是沒有條件限制的 你想考就考
全國的三級等於大學英語的四級 全國的四級等於大學英語六級
兩者的題型什麼的也不一樣 報考時間也不一樣
總之 大學生還是考四六級好 要是大學期間考不出來 那就只能再考全國英語等級考試了

H. 大學英語四六級什麼意思

大學英語四六級考試是教育部主管的一項全國性的英語考試，其目的是對大版學生的實際英語能力進權行客觀、准確的測量，為大學英語教學提供測評服務。

不需要按照一至四級的順序參加考試，考生在參加並通過四級考試之後即可參加六級考試。

(8)大學英語四六級異同擴展閱讀

大學英語四六級是由國家教育部高等教育司主持的全國性英語考試。考試的主要對象是根據教育大綱修完大學英語四級的在校專科生、本科生或研究生。

大學英語四六級報名時間為：每年6月份、12月份（每年時間略有不同），每年考試過後8月份或9月份公布成績並頒發成績單。根據教育部規定四六級考試不設置及格線，四級425分以上可以報考六級，所以大家普遍認為四六級的合格線為425分。英語四六級的總分為710分。

I. 「全國英語等級考試」與「大學英語四、六級考試」有什麼不同

全國英語等級考試和英語四六級考試，兩個考試層次不一樣，發證機關不一樣。專

全國英語等屬級考試有口語考試，英語四六級考試沒有。

全國英語等級考試是由國家教育部考試中心舉辦，而英語四六級是由國家教育部高等教育司組織。

(9)大學英語四六級異同擴展閱讀

全國英語等級考試（Public English Test System，簡稱PETS），是教育部考試中心設計並負責的全國性英語水平考試體系。級別劃分為PETS- 1~5級。

PETS－1：一級是初始級，其考試要求略高於初中畢業生的英語水平。

PETS－2：二級是中下級，相當於普通高中優秀畢業生的英語水平。

PETS－3：三級是中間級，相當於我國學生高中畢業後在大專院校又學了兩年公共英語或自學了同等程度英語課程的水平。

PETS－4：四級是中上級，相當於我國學生高中畢業後在大學還學習了3－4年的公共英語或自學了同等程度英語課程的水平。

PETS－5：五級是最高級，相當於我國大學英語專業二年級結束時的水平。

J. PETS和四六級有什麼區別啊

1、概念不同：

首先全國英語等級考試(Public English Test System，簡稱)是教育部考試中心設計並負責的全國性英語水平考試體系。共有五個級別。PETS重點考查交際能力，但並不完全排斥對語言知識(語法、詞彙等)的考查。

而英語四六級考試是教育部主管的一項全國性的英語考試，其目的是對大學生的實際英語能力進行客觀、准確的測量，為大學英語教學提供測評服務。

2、考試范圍不同：

在它兩的考試范圍上來說就有這明顯的區別，PETS旨在全體的中國人的英語水平的提高，而CET旨在考驗大學生的英語能力的測試。

PETS是從多種不同的方面來測試，既要求實踐經驗也要求對語言的內容掌握，而且等級分明，分為五個等級；可CET是中國高校中考驗學生的語言能力的一項重要考試，它的功能大多數是一種應試考試和大學生的就業證書的證明，不過它的含金量還是有的。

3、證書含金量不同：

全國英語等級考試做為面向全社會的人群（不包括未完成義務教育的），因為考試資格很寬，沒有什麼限制，參加的人也越來越多，這兩年考證趨勢越發火熱；加上國家教育部推出，它所具有的權威性無可置疑。

而且，教育部正在大力推廣這種考試，並使之成為我國所有用人單位衡量英語專業人士英語水平的唯一標准。社會考生不能報考大學英語四六級，因此，隨著英語學習者越來越多，PETS考試很有可能成為最熱門的社會考試。

CET考試的主要對象是根據教育大綱修完大學英語四級的在校大學本科生或研究生。大量統計數據和實驗材料證明大學英語四、六級考試不但信度高，而且效度高，符合大規模標准化考試的質量要求，能夠按教學大綱的要求反映我國大學生的英語水平，因此有力地推動了大學英語教學大綱的貫徹實施，促進了我國大學英語教學水平的提高。

目前社會上英語四級的認可度很不錯，一些企業招聘時候會問英語四六級，或者在求職表格上就有英語四級成績這一項。

企業比較認可四六級。

(10)大學英語四六級異同擴展閱讀：

PETS重點考查交際能力，但並不完全排斥對語言知識(語法、詞彙等)的考查。所以，PETS考查的內容包括：聽力、語言知識、閱讀、寫作、口語。

建立PETS的目的是為改進原有的英語教育考試提供一套科學、合理的評價標准。改變現行英語考試過於封閉，與社會需求脫節的被動局面，向社會提供一個面向公眾的英語考試體系，在全國范圍內促進英語的普及與提高，適應我國改革開放和對外交往不斷擴大的形勢。

通過測試應試者的水平，頒發英語等級證書，滿足社會上英語能力鑒定和人才市場的需求。對考生聽、說、讀、寫等能力進行全面考查，促進英語教學改革，扭轉「聽不懂，講不出，難以與外國人直接交流」的不利局面。多級別的英語考試體系，也符合當今社會終身學習、終身教育的時代潮流。

參加考試是考生的個人行為。PETS在考生資格方面，無年齡、職業、以及受教育程度的限制，原則上任何人都可參加。人們可以根據自己的英語水平選擇參加其中任何一個級別的考試。不必按部就班，即具有低級別的證書後才能參加高級別的考試。但，一次只能參加其中一個級別的考試。