英語四六級聽力一個教室

『壹』 英語四六級考試為什麼要帶收音機

如果是監考老師自帶的收音機的話，大家聽到的音質沒有自己用個人的收音機聽到專的好，而且你的收音機是你自屬己的，有問題的話老師沒責任，但如果只有一個公放的收音機，出了問題那可就是一大幫學生要投訴了。

要參加四、六級考試，你需要使用調頻收音機和耳機，以避免周圍太多噪音的干擾。有些測試室沒有播放器。此外，如果使用學校測試室中的播放器，則可能存在信號接收故障。

在播放聽力的過程中，一些考生可能會咳嗽、移動桌椅、尋找文具等噪音，這可能導致一些學生聽不清。

如果我們使用自己的錄音機和耳機，我們可以減少干擾，更清楚地聽到聽力問題。一般學校會送收音機，如果不送，自己買也不貴。

『貳』 英語四六級考試聽力會不會給看題的時間

從今天開始，嶄新的托福考試就要和大家見面啦!

驚不驚喜?期不期待?

我身邊很多考托的童鞋們現在都瑟瑟發抖

「改革後的新托福到底會不會難啊?」

今天就給大家理性分析一下改革後的新托福聽力以及分享純干貨提分策略和方法。

敲黑板!!!

首先，官方給出的改革後托福考試設置如下

不難看出，整體托福考試時間縮短了，由原來的三個半小時(不算加試)變為現在的三個小時左右。然而，對於考試難度，ETS官方用了comparable(同等的)這個單詞。也就是說，在題量變小的情況下，容錯率可能會降低，需要同學們對聽力的把握更加精準。

But, 同學們不用緊張，即便容錯率變低，題目難度不會有變化，大家只要掌握系統的方法，有效地進行練習，改革不會有任何影響噠。

下面提供給大家干貨滿滿的備考建議!

精聽 or 聽寫(默寫)

托福聽力徘徊在基礎段的童鞋們最糾結的就是學習方法問題。感覺好像什麼方法都有用，但提分幅度又都不明顯，都知道要選擇最適合自己的，關鍵是如何define(定義)最適合的精聽方法。

首先，盡量准確定位自己目前的聽力水平在什麼區間，自測5套TPO。

低於14分，問題主要表現為聽不懂，聽不清，完全聽成一片不知所雲。這說明基礎需要全面加強和提高。單詞方面集中於高中和四級單詞(狂背，掃盲階段)，這兩部分單詞全部都是聽力詞彙，也就是說務必掌握正確讀音且超級熟練，聽到秒反應那種。

In addition(另外)~對於我們目前處於基礎段的同學來說，精聽是必須的，但是到底哪種精聽方法比較科學呢。我的建議是，10分以上的同學(綜合正確率50%以上)可以採用先盲聽、後逐句精聽的方法。即第一遍正常做題，記筆記，統計正確率。然後開始逐句精聽，有任何一點聽不懂不理解的地方就倒回去重聽，直到每個單詞，整句話都完全理解。

第二遍旨在掃清理解上的bug，同時整理筆記，精聽過程中是否有遺漏的邏輯點和重點細節，換一個顏色的筆在原來的筆記上進行補充。

同時非常重要的是分層，至少能聽出話題的轉換。

基礎更弱一些，自測10分以下，且學習准備時間充足的同學可以考慮聽寫or逐句默寫。聽力文本相較於閱讀來說難度低，因此部分同學會選擇逐句聽寫。但是同學們要注意的是，聽寫這種方式會比較耗時且需要較長時間系統的練習才會有提高，不過聽寫堅持一段時間，聽力會有實質性的進步是毋庸置疑的。

Anyway，逐句精聽和聽寫各有所長，同學們要根據自己的聽力水平和學習習慣理性選擇喲～

基礎夯實 穩步提高

萬事開頭難，當同學們四級單詞掌握得滾瓜爛熟，聽力漸入佳境達到15分左右時，就迎來了聽力快速提高期啦!

首先，詞彙方面還是要不斷刷四級，同時增加對話場景詞彙和學科詞彙。15分左右的同學想逐步提高至高分段，學科詞彙必須掌握，這里詞彙難度會明顯上升一個梯度，甚至一些之前背過的四級詞彙，在特定的語境和場景里都會有不同含義。

比如，「circumstance」這個單詞，在普通對話場景中，是「情況」的意思，在生物學講座中則是動植物生存環境的含義。還有一些更加專業的學科詞彙推薦同學們在做分學科精聽的時候多做總結，有語境的情況下，單詞其實最容易掌握。

另外，15分以上的同學們在做精聽的時候除了強調分層和理解，還要增加逐段精聽。

這里逐段聽聽什麼，聽重點邏輯，邏輯點即考點，也是要記筆記的地方。

托福OG(official guide)中明確提到，要理解並記下主要細節(major detail)什麼是主要細節，各種邏輯加持，強調的地方。

其實不止是這個分數段的同學，大家在聽力過程中都會出現沒聽到，抓不住重點的問題。這就是對重點邏輯及信號詞不敏感，導致不能准確定位考點和信息點。因此，大家在精聽的時候要訓練對邏輯詞的敏感度。

All in all~ 千里之行始於足下呀，童鞋們~~不管是什麼方法，改革前後，堅持按方法練習提高才是王道，祝願小可愛們都能早日取得高分，分手托福~~

『叄』 大學英語四級六級考試的聽力是英音還是美音

大學英語四級六級考試的聽力是英音，英語四六級考試是教育部主管的一項專全國性屬的英語考試，其目的是對大學生的實際英語能力進行客觀、准確的測量，為大學英語教學提供測評服務。在考試內容和形式上，四、六級考試將加大聽力理解部分的題量和比例，增加快速閱讀理解測試。

增加非選擇性試題的比例。試點階段四、六級考試各部分測試內容、題型和所佔比例見：英語分數710分構成圖。大學英語四、六級考試口語考試仍將與筆試分開實施，繼續採用已經實施了五年的面試型的四、六級口語考試（CET-SET）。同時，考委會將積極研究開發計算機化口語測試，以進一步擴大口語考試規模，推動大學英語口語教學。

『肆』 英語四六級聽力有什麼不同，

雅思考試中，語法與詞彙是相輔相成的兩大基石，對雅思一無所知的新烤鴨，一定會問：我能否以四六級的單詞儲備量直接裸考雅思7分呢？

接下來，我們就從三個方面來探討一下四六級與雅思考試詞彙儲備量的差異。

詞 匯 量

大學英語四級考試大綱要求的詞彙量是 4500 左右，六級是 6300 左右；雅思考試詞彙量沒有特別規定，但通常是需 8000 左右。

無論是六級聽力語速傷人、還是四級翻譯讓人無力招架，歸根結底均是詞彙量不足的因素。這點在雅思聽力中尤為可見。四六級詞彙積累主要靠詞根詞綴法，名詞、動詞和形容詞為最重要的三類詞。

單純從詞彙量上而言，四級寫作要求100個單詞，六級寫作也就是120的樣子，雅思大作文則要求250字，幾乎是兩者的相加。這就決定了，在相應考試時間內雅思對於證明理由的要求強於四六級，要求在短時間內能夠運用發散性思維聯想出相關信息，不僅是對作者詞彙的一大考驗，更是對考生思辨能力也提出了較高的要求。

難 易 度

四級和六級的差異為聽力的語速難度增加，並且單詞量也有明顯增大，閱讀量也加大。

而雅思考試中詞彙首要考察在國外的生存英語與學術英語方面的詞彙，考生若能在備考時掌握聽力常見場景、閱讀同義詞轉換、寫作邏輯詞與圖表分析常見表達、口語常見話題詞彙等，雅思考試成績能拿到6分左右不成問題。

二者還有一個最大的差異就是，四六級考試為國內考試，增加了對句子和詞彙困難度的膜拜，導致許多同學撰寫出來的詞彙都很華麗，句子爆長；而在雅思考試中，如此情況極容易得低分。

雅思考試詞彙都是較接地氣的，需要的是富有邏輯性和地道英式英語的表達方法。譬如雅思口語考試，考生們切忌不要去背誦一些復雜古怪的單詞和句子，只需地道、富有邏輯性的詞彙自然地表達即可，雅思考官能夠很容易地辨別出考生是否背誦答案或是中式且華而不實的奇怪表達。

詞 匯 范 疇

四六級考試詞彙能夠依照考試大綱去總結高頻詞彙及核心單詞，較熱門的范疇有文化藝術，社會熱點、文化教育、校園生活、體育健康、生態環境及網路科技；尤其對翻譯題，同學們一定要多看與中國傳統文化和歷史相關的詞彙，多累日常用語。

雅思聽力考試常見四大場景租房場景、工作場景、教育場景、旅遊場景，其次為圖書館、銀行、生活資訊、疾病健康、環保、動植物場景；寫作關注教育、科技、環境、社會文化等話題詞彙，並且對於邏輯詞的總結和圖表作文中常見詞彙也要全部掌握。

『伍』 英語四級聽力為什麼全國會有兩套聽力，不是都在一個教室裡面考的，一個頻率聽到的應該是一樣的啊

同個月份的三套卷子聽力題的確是不一樣的。

同一個教室里的試卷中只有專除聽力以外的題是分屬abc卷的，不同的教室會有不同的聽力和頻率。

每次四六級考試會有三套卷子，聽力有兩套或者三套，隨機分布在不同地區分配的卷子里，因此聽力部分是不一樣的。考生在考聽力部分時，用耳機與收音機，調到指定頻率收聽聽力並答題，聽力放完立即回收答題卡，沒有額外時間填塗。

(5)英語四六級聽力一個教室擴展閱讀：

注意事項

1、大學英語四、六級考試已引起全國各高等院校及有關教育領導部門對大學英語教學的重視，調動了師生的積極性。效度研究的大量統計數據和實驗材料證明大學英語四、六級考試不但信度高，而且效度高，符合大規模標准化考試的質量要求。

2、由於大學英語四、六級考試採用正態分制，使每次考試後所公布的成績含有大量信息，成為各級教育行政部門進行決策的動態依據，也為各校根據本校實際情況採取措施提高教學質量提供了反饋信息。

『陸』 大學英語四六級聽力是美音還是英音

四六級聽力一直都是正宗的英式發音。

美音是美國人把英音「變異」了之後的英語發音，並不是正宗的英語，只是因為受眾廣泛才會被大家追捧，但不代表美音是「王道」，像四六級這種正規的考試，還是會用正統的英式發音。

(6)英語四六級聽力一個教室擴展閱讀：

一、對於英音而言，發音位置是在口腔的前半部，試著讀一下「啊」，感受一下用口腔的前半部發音的感覺。英式發音比較古老，硬朗，講究正規，而且很好聽，很有17、18世紀的紳士風度。

二、對於美音而言，發音位置在口腔的中部。試著讀一下「二」，感受一下用口腔中部發音的感覺。澳大利亞口音發音位置在口腔後半部。

美式發音，流通應用型較強，是英語在跟隨殖民者到美洲後為了適應新的生產生活而作出了改變，比較流暢通俗，可改變性很強，能夠有多種組合形式，美式發音的方言種類很多，像美國南部黑人有自己的獨特發音，印第安人也有特別的發音。

英語（English）是印歐語系-日耳曼語族下的語言，由26個字母組合而成，英文字母淵源於拉丁字母，拉丁字母淵源於希臘字母，而希臘字母則是由腓尼基字母演變而來的。

英語是國際指定的官方語言（作為母語），也是世界上最廣泛的第一語言，英語包含約49萬詞，外加技術名詞約30萬個，是詞彙最多的語言，也是歐盟以及許多國際組織以及英聯邦國家的官方語言，擁有世界第三位的母語使用者人數，僅次於漢語和西班牙語母語使用者人數。

參考文獻：網路-大學英語四六級考試

『柒』 英語四六級聽力考試有什麼用

英語四六級聽力考試也是英語四六級的主要的組成部分之一，而且佔分比重很高的專，大約在屬200分左右。

英語四六級考試是教育部主管的一項全國性的英語考試，其目的是對大學生的實際英語能力進行客觀、准確的測量，為大學英語教學提供測評服務。大學英語考試是一項大規模標准化考試，是一個「標准關聯的常模參照測驗」。大學英語四、六級考試作為一項全國性的教學考試由「國家教育部高教司」主辦，分為四級考試(CET-4) 和六級考試(CET-6)，每年各舉行兩次，分別在同一天的上午和下午進行。從2005年1月起，成績滿分為710分，由國家教育部高教司委託「全國大學英語四六級考試委員會」給每位考生發成績單。2013年12月考次起，全國大學英語四、六級考試委員會對四、六級考試的試卷結構和測試題型作局部調整。調整後，四級和六級的試卷結構和測試題型相同。

『捌』 英語四六級聽力下載 mp3

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『玖』 大學英語四六級考試的聽力是社會播放么

大學四六級考試的聽力是學校自己的廣播波段播放的!但是時間上每個學校都是統一的，收音回機播放為調頻答(FM)廣播,發射頻率為88MHZ以下，因每個學校的廣播波段有不同，所以有一點區別，有的學校是76MHZ，但是也有的學校是86-88MHZ，你看清收音機，就會發現FM調頻是本地的波段，但有些收音機的調頻波段是88MHZ以上，所以你所准備的聽四六級考試聽力的收音機就必須在88MHZ以下，學校一般都會發收音機的，你也可以找別人借，考試聽力前有試音段。

『拾』 請問，全國英語四六級考試的聽力部分播音員都有誰

這個問題沒法回答。因為每一年的播音員都不同。但是，不管是誰，發音都是內一致的，都是純容正的英式發音。
聽力考試內容：
聽力理解共35個，包括短對話、長對話、短文聽力及短文聽寫。聽力對話及短文聽力共25題，每1題算1個，共25個;短文聽寫共11題，其中單詞聽寫8題，每2題算1個，句子聽寫共2題，每1題算2個，共10個。
聽力考試要求
能聽懂英語講課，並能聽懂題材熟悉、句子結構比較簡單、基本上沒有生詞、語速為每分鍾130-150詞的簡短會話、談話、報道或講座，掌握其中心大意，抓住要點和有關細節，領會講話者的觀點和態度。
提高聽力筆者建議以精聽為主，聽力材料以四六級真題為佳。另外，托福聽力也是非常好的練習材料。精聽可以採取聽寫的方式，希望能至少聽寫出三套真題，你一定會取得驚人的進步。同時邊聽邊做考試真題也對於我們提高聽力很有幫助。