英語四六級匹配題是指什麼用

『壹』 英語四級信息匹配題可以有重復選項嗎''是一定有重復的還是偶爾有呢

英語四級信息匹配題是沒有重復選項的。大學四六級改革之後新鮮出爐的信息匹配題(也叫長篇閱讀題)是不沒有重復選項的。

英語四級考試中信息匹配題共15個段落分別用A-O標記，文章後面給出10道小題，題號分別用46-55標出。要注意的是：信息匹配題不是按照順序出題原則，也就是說第一題答案可能在最後一段，最後一題答案可能在第一段。

大學英語四級考試，即CET-4，是由國家教育部高等教育司主持的全國性英語考試。考試的主要對象是根據教育大綱修完大學英語四級的在校專科生、本科生或研究生。大學英語四、六級標准化考試自1986年末開始籌備，1987年正式實施。

(1)英語四六級匹配題是指什麼用擴展閱讀：

英語四級信息匹配題技巧：

做這類題先看看選項，心裡對每個選項大概的翻譯一下，然後在每個選項中找關鍵詞，不能只找一個，要多找幾個關鍵詞，也不要找文章的核心詞做關鍵詞。

尤其注意數字與英文的替換;同義詞替換;選項中的年份時間;文章中的轉折詞;有些文章中的關鍵人物以及他們所做的事和說的話等，在做的時候注意每段的開頭和結尾，可以對段落有一個大概的認識與了解。

最後在做的時候一定要心無雜念，注意力集中在題上。一定要多多練習，平常多積累，多背誦。

考試題型分布：

1、寫作（佔全試卷分值15%）

2、聽力理解：

①短篇新聞3段 ：7題選擇題，佔全試卷分值7%；

②長對話2篇 ：8題選擇題，佔全試卷分值8%；

③聽力篇章3篇：10題選擇題，佔全試卷分值20%；

3、閱讀理解：

①詞彙理解（佔全試卷分值5%）

②長篇閱讀（佔全試卷分值10%）

③仔細閱讀（佔全試卷分值20%）

4、翻譯：

①漢譯英（佔全試卷分值15%）

『貳』 四級英語長篇閱讀段落匹配可以重復嗎，比如第一題匹配了A選項，第四題還可以再選擇A選項嗎

可以的。

大學英語四級考試，即CET-4，College English Test Band 4的縮寫，是由國家教育部高等教育司主持的全國性英語考試。考試的主要對象是根據教育大綱修完大學英語四級的在校專科生、本科生或研究生。大學英語四、六級標准化考試自1986年末開始籌備，1987年正式實施。

英語四級考試目的是推動大學英語教學大綱的貫徹執行，對大學生的英語能力進行客觀、准確的測量，為提高我國大學英語課程的教學質量服務。國家教育部委託「全國大學英語四、六級考試委員會」（1993年前名為「大學英語四、六級標准化考試設計組」）負責設計、組織、管理與實施大學英語四、六級考試。

大學英語考試根據理工科本科和文理科本科用的兩個《大學英語教學大綱》，由教育部（原國家教育委員會）高等教育司組織的全國統一的單科性標准化教學考試，分大學英語四級考試（CET-4）和大學英語六級考試（CET-6）兩種。

每年考試過後8月份或9月份公布成績並頒發成績單，根據教育部規定四六級考試不設置及格線，四級425分(含425分)以上可以報考六級，所以大家普遍認為四六級的合格線為425分。英語四六級的分數是排位分，沒有總分。報名時間CET全國英語四六級考試的考試時間為：每年6月份、12月份（每年時間略有不同）。

2019年1月15日，中國教育部考試中心與英國文化教育協會在京聯合發布雅思、普思考試與中國英語能力等級量表對接研究結果。雅思聽力得5分，即達到中國英語能力等級量表四級水平。

『叄』 報名四六級考試，學籍號無匹配項是什麼意思，怎麼辦

1，可能是學校教務處未將學生的招生信息錄入大學英語四、六級考試系統。

2，直接在網路搜索條目注冊，就會顯示出這樣的東西，然後去教務處，才知道可以在學校教務系統注冊，所以沒有問題。

(3)英語四六級匹配題是指什麼用擴展閱讀：

英語四六級考試是教育部主管的一項全國性的英語考試，其目的是對大學生的實際英語能力進行客觀、准確的測量，為大學英語教學提供測評服務。大學英語考試是一項大規模標准化考試，是一個「標准關聯的常模參照測驗」。

大學英語四、六級考試作為一項全國性的教學考試由「國家教育部高教司」主辦，分為四級考試(CET-4) 和六級考試(CET-6)，每年各舉行兩次，分別在同一天的上午和下午進行。從2005年1月起，成績滿分為710分，由國家教育部高教司委託「全國大學英語四六級考試委員會」給每位考生發成績單。

2013年12月考次起，全國大學英語四、六級考試委員會對四、六級考試的試卷結構和測試題型作局部調整。調整後，四級和六級的試卷結構和測試題型相同。為了適應新的形勢下社會對大學生英語聽力能力需求的變化，進一步提高聽力測試的效度，全國大學英語四、六級考試委員會自2016年6月考試起將對四、六級考試的聽力試題作局部調整。

2016年12月15日，安徽省教育招生考試院發布通知，明確2017年安徽省全國英語等級考試(PETS)停止考試。這一通知的依據在於：國務院2014年頒布的關於深化考試招生制度改革的實施意見中，明確提出外語考試改革目標，即到2020年基本建成標准統一、功能多元的現代化外語測評體系。

『肆』 英語四級段落信息匹配題是什麼

英語四級段落信息匹配題是，長篇閱讀理解篇章後附有10個句子，每句一題。每句所含的信息出自篇章的某一段落，要求考生找出與每句所含信息相匹配的段落。有的段落可能對應兩題，有的段落可能不對應任何一題。四級考試需要各位同學去看十個左右的段落，然後去匹配十個信息點。

總體來看，不管題型怎麼變，其實學習方法沒變，還是仍舊需要大家提高閱讀的能力，比如說讀文章的時候，是不是直接拿英語讀，如果讀快速閱讀的時候，還是拿中文邊翻譯邊讀的話，會發現閱讀速度一直會比較慢，所以那麼長的文章很難找到細節。

(4)英語四六級匹配題是指什麼用擴展閱讀：

段落信息匹配題目做題順序：

1、先看文章標題，確定文章主題並預測文章內容。

2、先題後文，先易後難。先看題目再看文章，並且在題目中先掃視一下，看看有沒有帶數字、大寫、專有名詞、超綱詞等比較吸引眼球的標志詞。這樣的詞彙比較容易在原文中找到，可以在較短時間內准確定位段落。

3、在題目中劃出關鍵詞。關鍵詞要有唯一性。不要用高頻詞或全文的主題詞作關鍵詞去定位，否則會發現每個段落都有這個詞。另外，也不要用一些抽象的單詞作為定位詞，比如 description、development、importance 等，因為這些詞有很強的歸納性，在原文中原詞重現的概率很小。

4、選擇兩個或多個的關鍵詞。針對一道題目，如果只劃出一個關鍵詞，而該關鍵詞又不具有唯一性的話，那麼在一千多字的原文中定位會耗費很多時間。一定要用兩個或三個詞同時定位，這樣才會既有效又准確。

5、注意同義替換的信息。在四六級和雅思考試的段落匹配題中，同義替換的難度在不斷加大。同義替換的方法包括同義片語、改變詞性、句式變化、反義詞、語態轉換等。

另外，不妨注意一下題干中的否定詞，如 never、fail to do、difficult 這樣的詞。把它們專門圈出來。這些詞並非是用於輔助定位的，這些詞本身就是出題點，經常會用來考查同義替換。

『伍』 英語四級的信息匹配題應該怎麼做

1.第一，仔細閱讀文章每個段落的首句和尾句。

段落的首句和尾句往往能提供與該段落主題相關的信息，閱讀首、尾句能幫助考生大致了解

每個段落的主要內容，進而幫助考生快速找到與句子相匹配的段落。

【例題】：以四級考試樣題為例，根據E段的首句「Globalization is also reshaping the way

research is done」，考生可以很快判斷出這個段落與第49題的句子「The way research is

carried out in universities has changed as a result of globalization」表達的意思相近，由

此考生可以判斷出第49題的句子

與段落E相匹配。

2.其次，劃出題干定位詞，通過回原文尋讀的方法查找與題干句子相匹配的段落。

題干句子中出現的專有名詞(人名、地名、組織名、報刊雜志名等)、時間、數字以及關鍵名詞

(組)等都可以作為定位答案的題干定位詞。考生可以回原文找含有定位詞的句子，然後對照該

句子與題干句子，如果兩個句子意思相同或相近，則該句子所在的段落便是答案。

【例題】：以樣題的第47題為例，該題的題干句子如下：「Since the mid-1970s, the enrollment of

overseas students has increased at an annual rate of 3.9 percent.」考生可以用特徵明顯

的兩個數字the mid-1970s和3.9 percent作為題干定位詞回原文定位，並可迅速找到與之匹

配的C段的第二句：「Over the past three decades the number of students leaving

home each year to study abroad has grown at an annual rate of 3.9 percent, from

800,000 in 1975 to 2.5 million in 2004.」考生由此確定該題答案為C。

『陸』 英語六級的段落匹配題，是十五個段落，十個選項，是每個段落都要有匹配的選項嗎還是只要選滿十個就行了

不是每個段落都要有匹配的選項，是只要選滿十個就行了。

題目意思其實不是說有十五個段落，十個選項，為每一個段落尋找匹配的選項。

這里題目所說的十個選項實際上是十句話。題目要求選擇出這十句話所出現在哪個段落，或者說總結了哪個段落的大意，甚至可以說就是為這十句話選出和它相關的段落。

題目上說的可能選擇一個段落不止一次，意思是可能給出的十句話里有兩句話都出現在了同一個段落里，所以一個段落就會被選擇兩次。而且題目說的是可能，就是指有的卷子是這樣，有的可能不是，不是六級題目有毛病。

(6)英語四六級匹配題是指什麼用擴展閱讀：

做題技巧：

瀏覽題目，劃關鍵詞。

由於題目順序與原文不同，所以考生不能按照傳統的題文同序方法做題，同義轉述和細節題的特點要求考生能迅速找到文中的細節信息。所以，建議採取先看題後看文章的策略。在瀏覽題目時，要注意劃出句中的關鍵詞，通過快速閱讀題干中的若干條細節信息，迅速了解文章主旨大意，從而能在回頭閱讀文章時加快速度，節省定位時間。

回到原文，先做較易題。

長篇閱讀文章一般是說明文或議論文，這類文章都有嚴密的邏輯性，題干提供的信息表述中通常會出現一些指示性詞語。一些題目中會有數字、時間、特殊字體(如大寫字母、斜體等)等有明顯特徵的定位詞，這些題目較容易，考生只要在文中找出含有相應明顯特徵的段落，即可迅速匹配，選出正確答案。

關注同義轉述，完成剩餘題目。

十道題目中約有60%的題目是沒有明顯特徵關鍵詞的，這類題目往往考查考生對同義轉述的敏感度，通常同義轉述的途徑有改變詞性、使用近反義詞、變換句式等，考生可以根據第一步劃出的關鍵詞，在第二段選擇之後剩餘段落中尋找相應的同義轉述對應點，完成所有題目。

『柒』 英語4級考試段落匹配題型怎麼做

英語4級考試段落匹配題型的答題技巧如下：
第一：先題後文
先看題再看文章能夠將更多簡單的題先做出來，當你發現簡單題全部處理完畢之後，剩下的難題可以再重新回到文章當中再去找那些已經被挑剩下的段落。所以不管怎麼樣一定是先題後文，稍後再文題同步或先文後題。
第二：關鍵詞定位(key words positioning)和同義替換(paraphrasing)
其實閱讀只考兩件事，一件事情是簡單的：看到什麼，定位什麼，選擇什麼；而另外一個則是通過定位確定這個位置，然後再進行一個切換之後發現原來這個東西就是另外一個東西。
今年四六級組季會發布的樣題中，關於段落信息匹配題是這樣表述的：You have to identify the paragraph from which the information is derived「你需要去確認信息是來自於哪一個段落的」。換一個表達方式叫做 which paragraph contains the following information(哪一段包含了以下的信息)。接下來我們用樣題來分析一下關鍵詞定位(key words positioning) 和同義替換(paraphrasing)在段落信息匹配題中如何實踐。
1、關鍵詞定位(key words positioning)
Since the mid-1970s, the enrollment of overseas students has increased at an annual rate of 3.9 percent.
像這道題就屬於比較簡單的題目。這道題是來自於四級樣卷的Q47，當這道題出現的時候，同學們應該關注的是劃線的兩個數據，而20世紀70年代中期這個數據其實它的意義絕對沒有3.9%大，因為前方是一個時間段，有可能經常出現，而後方是一個具體數值，具體數值的高頻可能性不大，因為對於很多人來說他們都明白越高頻的單詞或短語的形式越不能成為我們的核心鉤劃點，3.9%一旦出現就讓我們在全文當中展開3.9%的尋找之旅吧!
Over the past three decades the number of students leaving home each year to study abroad has grown at an annual rate of 3.9 percent, from 800,000 in 1975 to 2.5million in 2004.
這時我們會發現順序再讀的時候英語4級樣卷的C段出現了一個3.9%，這樣一個點一旦出現，這一道英語4級簡單的匹配題就結束了。
2、同義替換(paraphrasing)
接下來，我們再來看另外一個匹配的情況，現在是一個稍難的版本，來自於六級樣卷第52道題。
A series of books, mostly authored by Americans, warned...
這句話的含義是一個系列的書籍都是由美國作者來完成的，警告說……
A succession of books, mainly by Americans... Sounded the alarm
這是原文的B段開頭，跟它幾乎是一模一樣，但是很明顯六級和四級相比，它的難度就有一點大了。首先，可別看錯，在原文中出現一個單詞叫succession，它意思是一個序列的，或者是一個系列的一撥兒的，千萬不要看成了成功，整句翻譯為一個序列的書主要是由美國人來做。大家仔細看一下mainly換成了mostly，而warned，警告，被換成了sounded the alarm，「拉響警笛」或「拉響警報」。由此我們發現，同義替換對於解題是非常重要的。
從這道題中給大家一個提醒：在平時一定要多做同義替換的積累，比如more and more people我們就認為這不是一個好的表達，我們可以把他升級為an increasing number of people。這個版本就要比more and more people好一些，平時多注意同義詞替換方面的積累，能幫助你的閱讀，也能幫助你的寫作。
希望大家在平時的備考中能學會把控時間，掌握技巧，真正提高自己在閱讀部分的得分。最後，祝大家英語4級考試順利通過!

『捌』 大學英語四級題型及分值分布

總分：710分，寫作部分佔整套試卷的15% =106.5分，聽力部分佔整套試題的35%=248.5分，回閱讀部答分佔整套試題的35%=248.5分，英語四級翻譯部分佔試卷的15%：106.5分。選詞填空每題3.55分，其餘每題都是7.1分。

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『玖』 英語四級的信息匹配題應該怎麼做

英語四級的信息匹配題應該這樣做：1、嚴控時間，≤15分鍾；2、先題後文，圈關專鍵詞；屬3、帶入原文，核對排除。想要學好英語四級還是要報課純外教英語培訓輔導班，這樣的效果好，價格不貴，課程可以個性化定製，還可以預約選擇合適你的外教老師。

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『拾』 英語六級匹配道題都對了能得多少分

英語六級匹配道題都對了能得71分。

英語六級總分：710分。因為長篇閱讀佔10%，所以長篇閱讀總分為71分。長篇閱讀題有10個題，每小題7.1分。

注意：原快速閱讀理解調整為長篇閱讀理解，篇章長度和難度不變。篇章後附有10個句子，每句一題。每句所含的信息出自篇章的某一段落，要求考生找出與每句所含信息相匹配的段落。有的段落可能對應兩題，有的段落可能不對應任何一題。

(10)英語四六級匹配題是指什麼用擴展閱讀：

英語六級筆試在每年6月和12月各一次，口試在筆試前進行，每年5月和11月各一次．

筆試時間一般為每年6月和12月的第三個周六（請以教育部考試中心通知為准）。時間安排如下：

14：50－－15：00試音尋台時間。

15：00－－15：10播放考場指令，發放作文考卷。

15：10取下耳機，開始作文考試。

15：35發放含有快速閱讀的試題冊（但15：40才允許開始做）。

15：40－－15：55做快速閱讀部分。

15：55－－16：00收答題卡一（即作文和快速閱讀）。

15：55－－16：00重新戴上耳機，試音尋台，准備聽力考試。

16：00開始聽力考試，電台開始放音。

聽力結束後完成剩餘考項。

17：20全部考試結束。