英語四六級口試成績證書
⑴ 大學英語四、六級口語考試的證書一樣
大學英語四、六級口語考試的證書不一樣。
口語考試不會單獨發證,全部考試完成後一起發成績。四、六級兩者的顏色不同,標題不同。具體見下圖:
四級的考試一般指的都是筆試,如果筆試答道425或426就可以給你頒發4級的成績單,不是所有人都有機會考四級考試的口語的,在四級的筆試中要答道一定的分數,才給你機會考口語的。
大學英語四、六級考試口語考試的報考條件是已經獲得大學英語四、六級考試證書且六級成績在75分及以上、四級成績在80分及以上(這個是相對100制的,現在都是710分值的,你可以自己折一下,原則是一樣的)的在校大學生。大學英語四、六級考試口語考試每年舉行兩次,分別在5月和11月舉行。目前在全國28個省市設有考點。
四、六級考試口語考試的每場考試都由兩名主考主持、3名考生參加,時間為20分鍾。考試由3部分組成。
第一部分主要是「熱身」練習,先由每位考生作一個簡短的自我介紹,目的是使考生進入良好的應考狀態,以利發揮自己的英語口語水平;然後,主考對每位考生逐一提問,所提的問題根據每次考試的話題而定,每位考生回答一個問題。時間約5分鍾。
第二部分是考試的重點部分,主要考核考生用英語進行連貫的口頭表達的能力,以及傳達信息、發表意見、參與討論和進行辯論等口頭交際能力。主考先向每位考生提供文字或圖片等形式的提示信息,讓考生准備1分鍾,然後要求每位考生就所給信息作1分半鍾時間的發言,此後,主考要求考生根據發言的內容,就規定的話題進行小組討論,盡量取得一致意見。時間共約10分鍾。
第三部分由主考再次提問以進一步確定考生的口頭交際能力。時間約5分鍾。
⑵ 英語四六級口語考試 C級能拿到證書嗎
可以拿到證書的,大學英語四、六級考試口語考試成績合格者由教育部高等教專育司發給證書,證屬書分為三個等級:A等、B等和C等,考試成績為D等者不發給證書。
大學英語四、六級考試口語考試分為A、B、C、D四個等級。
A等:能用英語就熟悉的題材進行口頭交際,基本上沒有困難。
B等:能用英語就熟悉的題材進行口頭交際,雖有些困難,但不影響交際。
C等:能用英語就熟悉的題材進行簡單的口頭交際。
D等:尚不具有英語口頭交際能力。
大學英語四、六級考試口語考試( CET Spoken English Test ,簡稱 CET-SET ),是用於測量我國大學生運用英語進行口頭交際的能力的英語考試。一年兩次,分別在5 月和 11 月。成績查詢時間,分別為每年的八月和二月的中下旬,與筆試成績一同公布。
口語考試的重點就是說,要敢說、多說。每天至少抽出半個小時的時間進行練習,可以朗讀,可以找小夥伴一起練對話;不要把說英語當作一件很難的事,朗讀就要像給朋友講故事一樣,有句子的停頓、轉折;練對話就要像跟自己的愛豆聊天一樣,對愛豆恨不得刨根問底,表達自己所有的情緒。
⑶ 英語四六級口語考試C級能拿到證書嗎
能拿到證書,大學英語四、六級考試口語考試成績合格者由教育部高等教育司發給證書。證書分為三個等級:A等、B等和C等。考試成績為D等者不發給證書。
大學英語四、六級考試口語考試分為A、B、C、D四個等級。
A等:能用英語就熟悉的題材進行口頭交際,基本上沒有困難。
B等:能用英語就熟悉的題材進行口頭交際,雖有些困難,但不影響交際。
C等:能用英語就熟悉的題材進行簡單的口頭交際。
D等:尚不具有英語口頭交際能力。
2017年開始報考資格為:
考試分為全國大學英語四級口語考試(CET-SET4),全國大學英語六級口語考試(CET-SET6)。
四級口語考試:完成當次四級筆試報考後方可報考四級口試,例如完成2017年6月CET4報考後可報考2017年5月CET-SET4。
六級口語考試:完成當次六級筆試報考後方可報考六級口試,例如完成2017年6月CET6報考後可報考2017年5月CET-SET6。
口試不需要筆試過一定分數線才能報考,口試筆試分開考。
(3)英語四六級口試成績證書擴展閱讀:
英語四六級口語考試評分標准:
一、5 分
①語法和詞彙基本正確
②表達過程中詞彙豐富、語法結構較為復雜
③發音較好,但允許有一些不影響理解的母語口音
④在討論有關話題時能進行較長時間的、語言連貫的發言,但允許由於無法找到合適的詞語而造成的偶爾停頓
⑤能夠自然、積極地參與討論
⑥語言的使用總體上能與語境、功能和目的相適應
二、4 分
①語法和詞彙有一些錯誤,但未嚴重影響交際
②表達過程中詞彙較豐富
③發音尚可
④能進行較連貫的發言,但多數發言較簡短
⑤組織思想和搜尋詞語時頻繁出現停頓,有時會影響交際
⑥能夠較積極地參與討論,但有時內容不切題或未能與小組成員直接交流
⑦語言的使用基本上能與語境、功能和目的相適應
三、3 分
①語法和詞彙有錯誤,且有時會影響交際
②表達過程中詞彙不豐富,語法結構較簡單
③發音有缺陷,有時會影響交際
④發言簡短
⑤組織思想和搜尋詞語時頻繁出現較長時間的停頓,影響交際,但能夠基本完成交際任務
⑥不能積極參與討論,有時無法適應新話題或討論內容的改變
四、2 分
①語法和詞彙有較多錯誤,以致妨礙理解
②表達過程中因缺乏詞彙和語法結構而影響交際
③發音較差,以致交際時常中斷
④發言簡短且毫無連貫性,幾乎無法進行交際
⑤不能參與小組討論
⑷ 英語四六級口語考試成績是0C+,什麼意思啊。
大學英語四、六級考試成績為0c+,即通過了大學英語四、六級考試。版分數是C。
大學英語四、六級權考試分為四個等級:abcd。每一級分為加減法。
如果你的專業在未來的就業中需要體現口語技能,如語言類專業、涉外專業(包括但不限於國際貿易、旅遊管理等)、外事接待與口譯專業、財經類院校等,對英語口語有一定要求(但不符合非常專業的要求),請報名參加大學英語四級或六級考試。
大學英語四、六級口試試題簡單。大學英語四、六級考試的第一部分是簡單的自我介紹。大學英語四、六級也有朗讀的類型。
雖然英語四、六級口語的含金量不是很高,但至少可以幫助你開始突破啞巴英語,為以後的英語考試打下基礎。大學英語四、六級考試成績本身並不重要。重要的是練習口語和突破啞巴英語的過程。
⑸ 請問大學英語四六級口語考試難度大嗎
英語四六級口語考試難度大。
2018年6月進行的大學英語四、六級考試成績於日前公布,一批高分考生獲得今年大學英語口語考試的資格。記者昨在南京部分高校采訪時了解到,大部分考生認為,拿到筆試證書已經可以,再拿口試證書並不能為就業加分,不少人因此放棄口試機會。
2019年四級考試成績在550分以上或六級考試在520分以上的考生都有資格參加今年11月大學英語四、六級口語考試,如今有意向參加這次考試的考生卻寥寥無幾。南京某高校法律系學生告訴記者,今年他們班四級考試成績在550分以上的同學有11個,但想去參加口語考試的幾乎沒有。
他表示,同學們都認為,即使通過大學英語口語考試,只能獲得一張成績等級的合格證書。如今這樣的證書在用人單位看來已經過時,並不能為以後就業加分。一位大三的男生在本次六級考試中拿到610分的高分,他權衡再三最終打算放棄口語考試,而花1000多元參加培訓班後參加「口譯」考試。他說:「我詳細了解大學英語口語考試的流程。每場考試共20分鍾。
從自我介紹到考生發言和小組討論再到主考進一步提問,考試難度比較大,過關可能性小。即使我花大力氣拿到證書,用人單位未必認可。而外語口譯證書在人才市場上,被稱為『金證書』,備受青睞。而且拿到口譯證書後,可以兼職擔任翻譯工作,收入可觀。」不少大學生呼籲四六級口語考試增加「含金量」,辛辛苦苦考來的證書能得到用人單位的認可。
(5)英語四六級口試成績證書擴展閱讀
CET-SET 考試採用機考形式,每場考試由 2 名主考和 3 (或 4 )名考生組成:
CET-SET 考試分三部分:
第一部分是考生和 CET 授權的主考進行交談,採用問答的形式。時間約 5 分鍾。
第二部分包括 1.5 分鍾的考生個人發言和 4.5 分鍾的小組討論。時間共約 10 分鍾。
第三部分由主考再次提問以進一步確定考生的口頭交際能力。時間約 5 分鍾。
由於改革,有些省份實施機考形式。兩個考生為一組參加。
第一部分為簡單的自我介紹和問題回答,其中自我介紹20秒,問題回答為90秒。
第二部分為topic,及與你的partner進行有關此給出話題的討論,時間為4分30秒。
第三部分為總結式回答,包括兩個問題,其中一個與你的partner相同,另一個不同。時間均為90秒。
⑹ 英語四六級考試證書只有成績單嗎有沒有證書
ACCA又分為機考和筆試,現在的知識課程和應用課程(F階段)為機考,戰略課程回(P階段)目前只能筆試,但答兩者都是英文的。不過大家也不要對英語有太大的恐懼感,ACCA改卷的考官對於非英語系國家的考生,語法錯誤、拼寫錯誤等都不會扣分,只要你的語句把知識點表達出來能切到題目的要害即可。
ACCA的學習過程中英語能力也會隨之慢慢提高,附上ACCA英語學習的三個建議:
一、學會用英語的方式思維,在學習過程中要培養自己用英語進行思維的習慣、發散性分析能力和歸納能力,另一方面要從最基本的要義和邏輯分析入手,培養自己在復雜環境下的決策、判斷能力和心理承受能力。
二、抓住ACCA考試的規律性,ACCA考題的規律性比較強,不會出偏題和怪題,重點內容會反復出現在歷年的考題中。考生不妨嘗試分析歷年考試內容,找出考官的出題規律,針對這些重點反復練習,但這種分析是須建立在對書本內容全面理解的基礎上的。
三、擴大知識面除了要掌握課本和習題上提供的知識外,還要充分學習、利用熱點資訊,不斷擴大自己的知識面,了解時事信息和接受不同的觀點。
急速通關計劃 ACCA全球私播課 大學生僱主直通車計劃 周末面授班 寒暑假沖刺班 其他課程
⑺ 大學英語四六級成績單多少分算考試合格
大學的英語四六復級考制試的及格線為425分,考試成績達到425分即為通過考試。每年的分數線都是在425分,每年的分數線沒有改變。
CET-6是由教育部管理的國家英語考試。其目的是客觀,准確地衡量大學生的實際英語水平,為大學英語教學提供評估服務。大學英語測驗是一種大規模的標准化測驗,它是「標准連接的規范參考測驗」。
大學英語4級和6級考試是由教育部高等教育部組織的一次全國性教學考試,分為4級(CET-4)和6級(CET-6)考試,每次考試兩次年,分別在同一天的早上和下午。從2005年1月開始,滿分為710分。教育部國家教育部委託國家大學英語四,六級考試委員會向每位候選人發放成績單。
從2013年12月開始,美國國家大學英語四級和六級考試對四級和六級考試的試卷結構和考試類型進行了部分調整。調整後,四級和六級考試的試卷結構和試題相同。
為了適應新形勢下社會對大學生英語聽力能力的需求變化,進一步提高大學生英語聽力水平。為了提高聽力測試的有效性,美國國家大學英語四,六級考試委員會將從2016年6月開始針對四,六級考試開始聽力試題。進行局部調整。
⑻ 大學英語四、六級考試口語考試等級怎樣判定
判定等級標准如下:
1、A+ 14.5-15分,A 13.5-14.4分
能用英語就熟悉的題材進行口頭交際,基本上沒有困難。
2、B+ 12.5-13.4 分,B 11-12.4 分
能用英語就熟悉的題材進行口頭交際,雖有些困難,但不影響交際。
3、C+ 9.5-10.9 分,C 8-9.4 分
能用英語就熟悉的題材進行簡單的口頭交際。
4、D7.9 分以下
尚不具有英語口頭交際能力。
(8)英語四六級口試成績證書擴展閱讀:
一、CET-SET考核的能力范圍及評分標准
CET-SET主要考核學生英語口頭表達能力,其中包括:就一般性話題進行比較流利的會話能力;表達個人意見、情感、觀點等的能力;陳述事實、理由和描述事件的能力。評分依據以下標准:
1、准確性:指考生語音、語調以及所使用的語法和詞彙的准確程度。
2、語言范圍: 指考生使用的詞彙和語法結構的復雜程度和范圍。
3、話語的長短:指考生對整個考試中的交際所作的貢獻、講話的多少。
4、連貫性:指考生有能力進行較長時間的、語言連貫的發言;
5、靈活性:指考生應付不同情景和話題的能力;
6、適切性:指考生根據不同場合選用適當確切的語言的能力。
二、CET-SET 考試分三部分:
1、考生和 CET 授權的主考進行交談,採用問答的形式。時間約 5 分鍾。
2、包括 1.5 分鍾的考生個人發言和 4.5 分鍾的小組討論。時間共約 10 分鍾。
3、由主考再次提問以進一步確定考生的口頭交際能力。時間約 5 分鍾。
由於改革,有些省份實施機考形式。兩個考生為一組參加。
1、為簡單的自我介紹和問題回答,其中自我介紹20秒,問題回答為90秒。
2、為topic,及與你的partner進行有關此給出話題的討論,時間為4分30秒。
3、為總結式回答,包括兩個問題,其中一個與你的partner相同,另一個不同。時間均為90秒。
⑼ 英語四六級考試成績會進入個人檔案嗎
四六級成績不抄會進入個襲人檔案的。
檔案即一名學生在校就讀所錄入的個人信息,包括姓名,家庭住址,身份證號等基本個人信息,以及學號,入學時間,學籍情況等學校相關信息。它記錄著該學生的基本情況,有利於學校或其他部門直接獲取該學生基本信息。
《個人檔案》是由弗·亞·克留奇科夫發表的書籍,出版於2000年,全書分為七個部分。弗·亞·克留奇科夫1978年間任蘇聯克格勃副主席兼第一總局局長;1991年8月作為國家緊急狀態委員會領導人之一被捕;1994年2月根據國家杜馬決議獲大赦。
該書以紀實的手法、翔實的史料和豐富的內容,對20世紀下半葉作者親身經歷並參與領導的許多重大歷史事件,如匈牙利事件、蘇聯出兵阿富汗內幕、蘇聯克格勃的一些重要間諜和反間諜活動、蘇聯同世界大國的外交關系,特別是80年代蘇聯國內的戈爾巴喬夫「改革」和90年代初的8.19事件及蘇聯解體等做了詳細的論述。
⑽ 四六級考試有口試嗎
英語四級考試要口語考試但分專業需求參加,可以不參加,只參加筆試,也是回有成績單的。
語言類專答業、涉外專業(包括但不限於國際貿易、旅遊管理等)、外事接待、口譯等專業、金融類高校等,對英語口語有一定要求(但不滿足非常專業的要求),所以有必要測試英語口語。
四、六級考試要求:
報考大學英語四級口試和筆試的考生必須達到同一水平,否則不能報考。也就是說,如果你已經通過了大學英語四級考試,你只能選擇大學英語六級口語,如果你想參加大學英語六級考試,而不是參加大學英語四級口語考試。
換言之,如果你通過了大學英語四級考試,想報名參加大學英語四級口語考試,那是不可能的。你只能報名參加英語六級口語考試。