四六級英語的弊端

⑴ 英語四六級到底有沒有用

講句老實話，實用性真的不是很強，在工作中應用的相當地少，在某些意義上說真內的沒用。
但是呢， 現在容很多公司都會把4、6級作為一種入門磚，沒有這些證，你確實很難找到比較好的單位 ，他們會覺得你在大學就是白混。

⑵ 考英語四六級有什麼好的建議

你的英語成績應該還是有一定基礎的，努力一點過四級應該沒有問題的~~版~~就是把歷年權真題做一遍就差不多了~~~~六級相對於四級而言還是有一定難度的，可能要多下些功夫~~~不過有基礎會好辦很多~~~
有的學校規定大二才可以考，根據你自己學校的實際情況吧~~~~
非英語專業理論上是不可以考專業四級和八級的，好像除非四六級考試成績都是在600分以上~~~~~
筆試內容與高考差不多，側重點不同，四六級側重單詞~~~~題型差不多，閱讀，完形，作文，聽力，翻譯~~~~~
口語考試的資格是四級筆試550分以上，六級520以上~~~~考試時三人一組，主考官會跟你進行對話交談，另一位考官在旁邊打分~~~~具體的你可以去大學生四六級考試網看看，上面有專門介紹口語考試的資料，視頻~~~~~

⑶ 四六級英語難不難啊

英語不好 最主要的原因是-懶。或者學英語的時候很浮躁。單詞背了就忘，主要原因是不復習。或者這個單詞在日常的工作學習中用不到。學英語這么多年，應該有一個完整的或者最基本的語法體系，這樣在寫作跟口語交流中，才有得寫，有得說。我用了一年時間把語法重新復習了一遍，但在跟老外交流中，有時還是會出現一些語法錯誤，這很正常，畢竟英語不是我的母語。就像我們說漢語也會出現一些語法錯誤一樣。積少成多。學習英語需要一點一滴的積累。不要相信某個教育機構說的類似於『30天輕松掌握語法』之類的，那是胡扯。如果你有點英語基礎，那麼我推薦賴世雄經典語法，不要急慢慢看，看了一個記住一個，或者記住大部分內容，做筆記，然後再復習！復習！復習重要的事情說三遍！張道真語法很好，但是你需要很好的語法基礎，或者那需要老師的水平才看，因為太全面了，在你的考試當中有些幾乎用不到。再就是單詞，跟片語的搭配。有人說，學英語不需要記單詞，那也是胡扯！他說不需要記單詞的意思是讓你記短語，記句子！甭管你用什麼方法，記住了就是王道。再就是聽力，一定要多聽，開始聽簡單的，千萬不要聽那些有很多單詞你不認識的文章，或句子，因為屁用沒有。聽那些稍有難度的，要重復聽，重復聽，重復聽！直到完全聽懂並能模仿！努力提高自己的口語！要放鬆對他人口語的要求，提高對自己口語的要求！因為你不能保證你每次聽到的英語都是地道的倫敦腔，或者標準的紐約客！相反，要是你的口語不好，別人聽起來可能會很吃力，直接影響你在他人心中的形象！如果你有資源，可以聽YouTube,沒條件就下載個嗶哩嗶哩，裡面英語資料多的是，我也在上面發了許多，需要的話就回復我！加油吧！騷年

⑷ 大學英語四六級的區別

1、分值結構上

英語四級和六級的總分值是一樣的，都是710分，只是在具體的分值分配上有細微差別，英語四級和六級的聽力除了在題型有差別外，在具體的分值分配也有所不同。

比如，在四級聽力中短篇新聞只佔了7%，聽力篇章是佔了20%；而六級聽力的分值比例剛好和四級相反，講座佔了20%，聽力篇章佔了7%，這個是分值結構上最大的差異。

2、考試時間上的區別

英語四六級考試時間是有區別的，英語四級總共用時125分鍾，聽力部分用時25分鍾，英語六級要比四級多5分鍾，總共用時130分鍾，聽力部分用時30分鍾。

3、詞彙量的區別

除了上面的題型分值外，最大的一點不同就是二者的詞彙量要求不同了。

英語六級詞彙量要求是5500左右，四級詞彙量要求是4500左右，從詞彙量上看，六級的單詞量明顯多於四級，不過四六級的單詞量肯定有一部分是重合的，所以，復習的時候不用太擔心記單詞的問題，主要記重點單詞就可以。

5、難度上的區別

六級的難度明顯高於四級，具體表現在聽力和閱讀部分。

聽力：六級聽力的語速要比四級快很多，而且套路也比四級多，裡面會設置多個干擾項，有時候不注意聽根本就聽不懂。

閱讀：閱讀材料篇幅會增加，就是六級閱讀裡面的單詞長度會比四級多一些，還都是一些比較難的單詞，意味著需要在相同的時間里完成更難的閱讀，而且不僅能掌握文章的總體大意，還要注意細節，做題難度要大很多。

⑸ 英語四六級真的很難嗎

不難，而且對你之後求職很重要。

奉勸各位，趁年輕，多去自習室。

⑹ 英語四六級真的那麼重要嗎

如果有一天你畢業了到了一家新公司，公司分配的宿舍太少了。你猜你們的老總會怎麼分配宿舍。保不定用四六級的分數的高低來決定。還有一種可能，你可能因為四六級和這家公司就此無緣！！！！你說重不重要！！！！

⑺ 對英語四六級的看法

隨便，能學好的就學好一點，多學點兒也沒什麼壞處，況且英語還是很有用的。實在學不好，那也沒什麼關系，有特長就行了

⑻ 英語四六級有什麼區別啊

主要區別就是難度，英語六級比四級難度大。在大學里，你只有通過四級考試之後才可以考六級。

詞彙：四級考試要求考生掌握大概四千左右的詞彙量，而六級至少需要五千以上的詞彙量。

聽力：六級聽力材料的語速是要明顯高於四級的，而且四級一般都是可以直接一步聽到答案的，但六級則需要你基本理解真個聽力材料的意思，提高了對考生的反應力和理解能力。同時六級的聽寫部分內容會長於四級。

閱讀：詞彙量增加，導致難度增大。六級不僅需要考生理解全文的基本意思，還要注意文章裡面的細節。迅速在選項中找到與原文相對的句子，從而找到答案，難度明顯提升。

寫作：基於詞彙量提升的原因，寫作想要得高分，則需要寫一篇邏輯復雜與四級寫作要求的文章。

拓展資料

英語四六級考試是教育部主管的一項全國性的英語考試，其目的是對大學生的實際英語能力進行客觀、准確的測量，為大學英語教學提供測評服務。大學英語考試是一項大規模標准化考試，是一個「標准關聯的常模參照測驗」。

大學英語四、六級考試作為一項全國性的教學考試由「國家教育部高教司」主辦，分為四級考試(CET-4) 和六級考試(CET-6)，每年各舉行兩次，分別在同一天的上午和下午進行。

從2005年1月起，成績滿分為710分，由國家教育部高教司委託「全國大學英語四六級考試委員會」給每位考生發成績單。

⑼ 英語的四六級在工作中真的這么重要嗎

現在的四六級證來書不源是太重要，重要的是四六級水平，英語專業的沒有證書，當場測試，這是很關鍵的一步。跟英語不相關的企業，有沒有四六級證書都行，跟英語相關的企業就是有四六級證書，他也會在面試或其它時候測試你的能力的，所以把能力提上去才是最重要的！加油吧！

⑽ 英語辯論《四六級考試弊大於利》

這個辯題是一個價值判斷的辯題，首先你要提出你的標准。針對這個內辯題，那就是對容於大學生的長期發展和國家的長遠發展弊大於利。然後，從大學生和國家兩個角度說明。首先，大學生在國家民族長遠發展中的重要作用，如果繼續四六級考試對於大學生的發展會怎樣，這樣會對國家民族造成怎樣的後果。其次，要寫出我們當今所處的這個時代和整個世界的未來的發展趨勢對於大學生有怎樣的要求。談弊端時，就要談對於大學社能夠創造力的扼殺和他們英語能力的機械要求，只是應試人才。現在只能想起這么多，看能不能行。