黑龍江有英語四六級口語考試嗎

⑴ 英語四六級口語考試

大學英語四、六級考試口語考試（ CET Spoken English Test ，簡稱 CET-SET ）用於測量我國大學生運用英語進行口頭交際的能力。
考試對象
考生報名資格為參加過2005年6月及以後各次CET筆試（含網考），且CET4成績為500分及以上或CET6成績為425分及以上。
考試時間
一年兩次，分別在 6 月和 12 月。
成績查詢時間，分別為每年的九月和三月的中下旬。
考試形式
CET-SET 考試採用機考形式，每場考試由 2 名主考和 3 （或 4 ）名考生組成：
CET-SET 考試分三部分：
第一部分是考生和 CET 授權的主考進行交談，採用問答的形式。時間約 5 分鍾。
第二部分包括 1.5 分鍾的考生個人發言和 4.5 分鍾的小組討論。時間共約 10 分鍾。
第三部分由主考再次提問以進一步確定考生的口頭交際能力。時間約 5 分鍾。
由於改革，有些省份實施機考形式。兩個考生為一組參加。
第一部分為簡單的自我介紹和問題回答，其中自我介紹20秒，問題回答為90秒。
第二部分為topic，及與你的partner進行有關此給出話題的討論，時間為4分30秒。
第三部分為總結式回答，包括兩個問題，其中一個與你的partner相同，另一個不同。時間均為90秒。

試題構成
Part 1
5 分鍾
問答
「熱身」題，包括考生自我介紹、回答問題。
Part 2
10 分鍾
發言 和 討論
考生准備 1 分鍾後，根據所給提示作一個 1.5 分鍾的發言；小組就指定的話題討論（約 4.5 分鍾）。
Part 3
5 分鍾
問答
由主考進一步提問。

考試成績

考試總分為 15 分，分為 A 、 B 、 C 和 D 四個等級。C 等以上者將獲得由教育部高教司頒發的注有 CET Spoken English Test 成績等級的CET證書

能力等級標准

A+ 14.5-15分
A 13.5-14.4分
能用英語就熟悉的題材進行口頭交際，基本上沒有困難。
B+ 12.5-13.4 分
B 11-12.4 分
能用英語就熟悉的題材進行口頭交際，雖有些困難，但不影響交際。
C+ 9.5-10.9 分
C 8-9.4 分
能用英語就熟悉的題材進行簡單的口頭交際。
D7.9 分以下
尚不具有英語口頭交際能力。

⑵ 英語四六級的口語考試是不是必須要考啊

ACCA又分為機考和筆試，現在的知識課程和應用課程(F階段)為機考，戰略課程(P階段)目前只能筆試回，但兩者都是英文的答。不過大家也不要對英語有太大的恐懼感，ACCA改卷的考官對於非英語系國家的考生，語法錯誤、拼寫錯誤等都不會扣分，只要你的語句把知識點表達出來能切到題目的要害即可。
ACCA的學習過程中英語能力也會隨之慢慢提高，附上ACCA英語學習的三個建議:
一、學會用英語的方式思維，在學習過程中要培養自己用英語進行思維的習慣、發散性分析能力和歸納能力，另一方面要從最基本的要義和邏輯分析入手，培養自己在復雜環境下的決策、判斷能力和心理承受能力。
二、抓住ACCA考試的規律性，ACCA考題的規律性比較強，不會出偏題和怪題，重點內容會反復出現在歷年的考題中。考生不妨嘗試分析歷年考試內容，找出考官的出題規律，針對這些重點反復練習，但這種分析是須建立在對書本內容全面理解的基礎上的。
三、擴大知識面除了要掌握課本和習題上提供的知識外，還要充分學習、利用熱點資訊，不斷擴大自己的知識面，了解時事信息和接受不同的觀點。

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⑶ 四六級考試有口試嗎

英語四級考試要口語考試但分專業需求參加，可以不參加，只參加筆試，也是回有成績單的。

語言類專答業、涉外專業（包括但不限於國際貿易、旅遊管理等）、外事接待、口譯等專業、金融類高校等，對英語口語有一定要求（但不滿足非常專業的要求），所以有必要測試英語口語。

四、六級考試要求：

報考大學英語四級口試和筆試的考生必須達到同一水平，否則不能報考。也就是說，如果你已經通過了大學英語四級考試，你只能選擇大學英語六級口語，如果你想參加大學英語六級考試，而不是參加大學英語四級口語考試。

換言之，如果你通過了大學英語四級考試，想報名參加大學英語四級口語考試，那是不可能的。你只能報名參加英語六級口語考試。

⑷ 大學生英語四六級口語考試

只要你過了六級考試，那麼沒考四級的口語考試，也是可以直接報考六級的口語考試的。六級口試的參加條件是報名了同一次的六級筆試，四級口試成績不是報名六級的前置條件。

四級和六級的口試同時參加是不可以。口試的報考必須在同等級必須報考的前提下，也就是如果要考四級口試就必須再報一次四級筆試 。如果你已經通過了四六級的筆試，建議直接報考六級口語考試。

大學英語四、六級口語考試主要考核學生的英語口頭表達能力，具體為：就熟悉話題進行比較流利的會話能力；表達個人意見、情感、觀點的能力；陳述事實、理由和描述事件的能力。考試採用計算機化考試。考生在計算機上進行考生與模擬考官、考生與考生之間的互動。

從四六級考試委員會的考試目的來看，既然聽說讀寫都要全面發展，那麼口語考試還是很有必要參加的，它體現了你英語的口頭表達、信息交流的能力。但是，由於四級口語實際的考察形式與六級口語的差別蠻大的，兩者的難度也差相差較多；比如，四級口語中有一部分為「個人陳述」，要求考生根據給出的提示做相關話題陳述。

而在六級口語中，會給出一個社會熱點話題，不但要求考生就話題陳述自己的觀點，還要求兩個考生就該話題進行討論，可以就對方的觀點進行反駁或者補充等等，而且話題的難度也會高不少。

⑸ 英語四六級口語考試可以跨省考么

英語四六級口語考試可以跨省考。

英語四六級筆試和口語是分開在網上報名的，可以在報名時選擇參加考試的地區和學校。

大學英語四、六級考試口語考試（ CET Spoken English Test ，簡稱 CET-SET ），是用於測量我國大學生運用英語進行口頭交際的能力的英語考試。

一年兩次，分別在5 月和 11 月。成績查詢時間，分別為每年的八月和二月的中下旬，與筆試成績一同公布。

口試不需要筆試過一定分數線才能報考，口試筆試分開考。

CET-SET（口語）考試採用機考形式，每場考試由2名主考和3或4名考生組成：

CET-SET分三部分：

第一部分：考生和 CET 授權的主考進行交談，採用問答的形式。時間約5分鍾。

第二部分：包括1.5分鍾的考生個人發言和4.5分鍾的小組討論。時間共約10分鍾。

第三部分：由主考再次提問以進一步確定考生的口頭交際能力。時間約5分鍾。

由於改革，有些省份實施機考形式。兩個考生為一組參加。

第一部分：簡單的自我介紹和問題回答，其中自我介紹20秒，問題回答為90秒。

第二部分：topic，及與partner進行有關此給出話題的討論，時間為4分30秒。

第三部分：總結式回答，包括兩個問題，其中一個與partner相同，另一個不同。時間均為90秒。

⑹ 英語四六級口語考試與四六級英語考試有什麼區別

考試內容和考試時間不同。

大學英語四、六級考試口語考試（ CET Spoken English Test ，簡稱 CET-SET ），是用內於測量我國大學容生運用英語進行口頭交際的能力的英語考試。

一年兩次，分別在5 月和 11 月。成績查詢時間，分別為每年的八月和二月的中下旬，與筆試成績一同公布。

一年兩次，分別在5 月和 11 月。

成績查詢時間，分別為每年的八月和二月的中下旬，與筆試成績一同公布。

2016年5月全國大學英語四、六級口語考試將於5月20-21日舉行。其中5月20日：全國大學英語四級口語考試(CET-SET4)，5月21日：全國大學英語六級口語考試(CET-SET6)。

大學英語四、六級考試作為一項全國性的教學考試由「國家教育部高教司」主辦，分為四級考試(CET-4) 和六級考試(CET-6)，每年各舉行兩次，分別在同一天的上午和下午進行。

筆試在每年6月和12月各一次；口試在筆試前進行，每年5月和11月各一次。2018年上半年英語四六級考試時間為6月16日，下半年為12月15日。

⑺ 什麼是英語四六級口語考試啊

口試目標

為適應國家改革開放的需要，「全國大學英語四、六級考試委員會」從 1999 年 11 月起已在部分城市開始實施大學英語四、六級考試口語考試（ CET Spoken English Test ）

• 申請參加口語考試的考生必須是已經獲得大學英語四、六級考試證書的在校生，且六級成績在 75 分及以上或四級成績在 80 分及以上

• 四、六級口語考試 2004 年已在全國 28 個省市的 34 個城市設立了考點

• 口語考試成績合格者由教育部高等教育司發給證書，證書分為 A 、 B 、 C 三個等級，成績低於 C 等的不發給證書

• 大學英語四、六級考試口語考試能力等級標准如下：

等級
等 級 描 述

A 等
能用英語就熟悉的題材進行口頭交際，基本上沒有困難

B 等
能用英語就熟悉的題材進行口頭交際，雖有些困難，但不影響交際

C 等
能用英語就熟悉的題材進行簡單的口頭交際

D 等
尚不具有英語口頭交際能力

大學英語四、六級考試口語考試大綱

一、評分標准

CET-SET 主考在評分時使用以下標准：
a. 准確性 指考生的語音、語調以及所使用的語法和詞彙的准確程度
b. 語言范圍 指考生使用的詞彙和語法結構的復雜程度和范圍
c. 話語的長短 指考生對整個考試中的交際所作的貢獻、講話的多少
d. 連貫性 指考生有能力進行較長時間的、語言連貫的發言
e. 靈活性 指考生應付不同情景和話題的能力
f. 適切性 指考生根據不同場合選用適當確切的語言的能力

二、語言功能

CET-SET 考試要求考生參與不同形式的口頭交際，其語言能力將根據其在考試中的表現予以測量。考生需要掌握的語言功能和意念在《大學英語教學大綱》中已明確列出。以下僅列舉其中部分的語言功能和意念。

友好往來
問候，介紹，告別和告辭，祝願和祝賀，感謝和應答，道歉和應答，提議、邀請和應答。

相互交流
開始交談，繼續交談，改變話題，停止交談。

態度
願意，希望，意向，決心，責任，能力，允許，禁止，同意和不同意， 否定，喜歡和不喜歡，偏愛，責怪和抱怨，判斷、決定和意見。

勸說
命令，勸告和建議，承諾，提醒。

感情
焦慮，驚奇，興趣，加重感情色彩。

存在
存在和不存在，有和沒有。

空間描述
位置，方向，運動，距離。

時間
時刻，時段，時間關系，頻度，時序。

發表意見和看法
詢問意見和看法，發表意見和看法，對意見和看法的反應，同意，不同意，要求澄清，澄清意見和看法。

爭辯
討論，討論觀點，反駁論點，提出進一步論證，勸說和對勸說的反應。

三、考試形式

CET-SET 考試分三部分：
第一部分是考生和 CET 授權的主考進行交談，採用問答的形式。時間約 5 分鍾。
第二部分包括 1.5 分鍾的考生個人發言和 4.5 分鍾的小組討論。時間共約 10 分鍾。
第三部分由主考再次提問以進一步確定考生的口頭交際能力。時間約 5 分鍾。

四、輸入信息

CET-SET 考試運用以下兩種形式的輸入信息來產生信息差：
1 ）畫面提示（如圖片、圖表、照片等）；
2 ）文字提示。

五、標准描述

語言准確性和范圍
話語的長短和連貫性
語言靈活性和適切性

5 分
• 語法和詞彙基本正確
• 表達過程中詞彙豐富、語法結構較為復雜
• 發音較好，但允許有一些不影響理解的母語口音
• 在討論有關話題時能進行較長時間的、語言連貫的發言，但允許由於無法找到合適的詞語而造成的偶爾停頓
• 能夠自然、積極地參與討論
• 語言的使用總體上能與語境 、功能和目的相適應

4 分
• 語法和詞彙有一些錯誤，但未嚴重影響交際
• 表達過程中詞彙較豐富
• 發音尚可
• 能進行較連貫的發言，但多數發言較簡短
• 組織思想和搜尋詞語時頻繁出現停頓，有時會影響交際
• 能夠較積極地參與討論，但有時內容不切題或未能與小組成員直接交流
• 語言的使用基本上能與語境、功能和目的相適應

3 分
• 語法和詞彙有錯誤，且有時會影響交際
• 表達過程中詞彙不豐富，語法結構較簡單
• 發音有缺陷，有時會影響交際
• 發言簡短
• 組織思想和搜尋詞語時頻繁出現較長時間的停頓，影響交際，但能夠基本完成交際任務
• 不能積極參與討論，有時無法適應新話題或討論內容的改變

2 分
• 語法和詞彙有較多錯誤，以致妨礙理解
• 表達過程中因缺乏詞彙和語法結構而影響交際
• 發音較差，以致交際時常中斷
• 發言簡短且毫無連貫性，幾乎無法進行交際

⑻ 英語四六級口語考試有用嗎

英語四六級口語考試有用。
理由

四六級口語考試考查的是學生的口語能力，而英語回口語好答不好通過英語四六級口語考試進行檢測，就可看出學生平時的口語交際能力，臨場交際應變能力和反應能力，最重要的就是鍛煉了自己的能力，流利的英語口語可以讓學生輕松進入外資企業。在將來的就業選擇上多一條路選擇。

⑼ 請問大學英語四六級口語考試難度大嗎

英語四六級口語考試難度大。

2018年6月進行的大學英語四、六級考試成績於日前公布，一批高分考生獲得今年大學英語口語考試的資格。記者昨在南京部分高校采訪時了解到，大部分考生認為，拿到筆試證書已經可以，再拿口試證書並不能為就業加分，不少人因此放棄口試機會。

2019年四級考試成績在550分以上或六級考試在520分以上的考生都有資格參加今年11月大學英語四、六級口語考試，如今有意向參加這次考試的考生卻寥寥無幾。南京某高校法律系學生告訴記者，今年他們班四級考試成績在550分以上的同學有11個，但想去參加口語考試的幾乎沒有。

他表示，同學們都認為，即使通過大學英語口語考試，只能獲得一張成績等級的合格證書。如今這樣的證書在用人單位看來已經過時，並不能為以後就業加分。一位大三的男生在本次六級考試中拿到610分的高分，他權衡再三最終打算放棄口語考試，而花1000多元參加培訓班後參加「口譯」考試。他說：「我詳細了解大學英語口語考試的流程。每場考試共20分鍾。

從自我介紹到考生發言和小組討論再到主考進一步提問，考試難度比較大，過關可能性小。即使我花大力氣拿到證書，用人單位未必認可。而外語口譯證書在人才市場上，被稱為『金證書』，備受青睞。而且拿到口譯證書後，可以兼職擔任翻譯工作，收入可觀。」不少大學生呼籲四六級口語考試增加「含金量」，辛辛苦苦考來的證書能得到用人單位的認可。

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CET-SET 考試採用機考形式，每場考試由 2 名主考和 3 （或 4 ）名考生組成：

CET-SET 考試分三部分：

第一部分是考生和 CET 授權的主考進行交談，採用問答的形式。時間約 5 分鍾。

第二部分包括 1.5 分鍾的考生個人發言和 4.5 分鍾的小組討論。時間共約 10 分鍾。

第三部分由主考再次提問以進一步確定考生的口頭交際能力。時間約 5 分鍾。

由於改革，有些省份實施機考形式。兩個考生為一組參加。

第一部分為簡單的自我介紹和問題回答，其中自我介紹20秒，問題回答為90秒。

第二部分為topic，及與你的partner進行有關此給出話題的討論，時間為4分30秒。

第三部分為總結式回答，包括兩個問題，其中一個與你的partner相同，另一個不同。時間均為90秒。

⑽ 英語四六級好過么還有英語四六級口語考試有什麼用呢

好不好過那是看抄你有沒有努力去學習 學習得怎麼樣
四級相對很簡單，只要你有認認真真去復習的話，那你就可以很輕松的過了
六級相對就難點，很多同學考六級會因為時間不夠而失手
口語考試有沒有用，那也得看你是怎麼看的
出到社會雖然很少人會看你是否過了口語考試
但是如果你過的話那也是你的一種資本