四六級英語口試模版

❶ 現在想要考研，英語一定要過四六級嗎另外考研考不考英語口試

考研，復即參加碩士研製究生入學考試。是學生通過大學學習後進一步在高等學府進行學習必須通過的考試，考試除了專業考試，還需要參加英語以及毛概和馬克思思想等政治學科的考試，英語不一定要過四六級，只要你沒過四六級能通過考研英語考試，然而，在高校競爭愈發激勵的今天，沒有四六級證書在復試或者面試的時候是不佔優勢的。

❷ 四六級作文模板

對比選擇型模板一
When it comes to _____文章主題________, people』s opinions differ. Many people believe that ________一些人的觀點________. For one thing, ____理由 一__________. For another , ____理由二____.
Some people, （另一些人反對） however, take a different attitude. They regard that _____另一些人的觀點 ______. In their opinion, ______理由一
______________. Furthermore, ____________理由二________.
As far as I am concerned, ______作者自己的觀點、看法___________. On
one hand, _______觀點一______. On the other hand, ____觀點二 ___________. So _______總結上文________.
對比選擇型模板二
When asked _____________________, people have different opinions. Many people believe that _____________________.On the one hand,___________；on the other hand, ____________________. All these point to the vitalness of _________________.
However, others claim / argue that ___________.As far as they are concerned, _________________. Moreover,______________________.
As for me, ___________. Because _____________________. What』s more, ________________.Therefore, _________________.
對比選擇型模板三
There is no agreement of opinions among people as to _______________.Some people who are in favor of the idea of _____________hold that ___________.For one thing, ____________. For another,________________. Therefore,__________. However, those who insist on _______________ argue that
_______________.In their opinion, ________________.In addition,
_____________________. Thus_____________________.
From my point of view, __________________. That is to say,_____________. In a word, _____________________________.
1
對比選擇型模板四
There is a heated discussion / debate over _____________. It is commonly accepted that _____________. In contrast, others think _____________.
Those who hold the first/former opinion suggest that __________. In their view, _______________. However, others think _________. They argue
that________.
Considering one after another, I stand on the side of ___________. First of all,_______________. Furthermore, _____________. Thirdly, _____________. Therefore, _________________.
說明利弊題型：這種題型往往要求先說明一下現狀，再對比事物本身的利弊，有時也會單從一個角度（利或弊）出發，最後往往要求考生表明自己的態度（或 對事物前景提出預測）
1．說明事物現狀
2．事物本身的優缺點（或一方面）
3．你對現狀（或前景）的看法
Nowadays many people prefer _____A_______ because it has a significant role in our daily life. Generally, its advantages can be seen as follows. First
----------------(A的優點之一). Besides -------------------（A的優點之二）.
But every coin has two sides. The negative aspects are also apparent. One of the important disadvantages is that ----------------(A的第一個缺點)．To make matters worse,------------------(A的第二個缺點)．
Through the above analysis, I believe that the positive aspects overweigh the negative ones. Therefore, I would like to ---------------(我的看法)．
(From the comparison between these positive and negative effects of A, we should take it reasonably and do it according to the circumstances we are in. Only by this way, ---------------(對前景的預測)．)
Nowadays, there is a widespread concern over (the issue that)___作文題目______. In fact, there are both advantages and disadvantages in __題目議題_____. Generally speaking, it is widely believed there are several positive aspects as follows. Firstly, ___優點一______. And secondly ___優點二_____.
Just As a popular saying goes, "every coin has two sides", __討論議題______ is no exception, and in another word, it still has negative aspects. To begin with, ___ 缺點一______. In addition, ____缺點二______.
To sum up, we should try to bring the advantages of __討論議題____ into full 2
play, and rece the disadvantages to the minimum at the same time. In that case, we will definitely make a better use of the ____討論議題___.
萬能句型
I.點明主題的常用句型
（1） Should / what…? Opinions of / Attitude toward … vary widely / greatly from person to person. Some think of / regard / view … as …. Others argue / believe / claim ….
（2） When asked about …, different people have different opinions on …
（3）There is an argument / much disagreement of opinions among people concerning / over / as to / on …
（4） Nowadays, people are divided on the question as to whether …
（5） The issue / question of whether or not … has been widely argued / debated currently.
（6） Nowadays the rapid development of … has given rise to the issue of whether …
（7） … has become a heated topic among people today. Opinions vary from person to person.
II. 陳述觀點1常用句型：
(1) Some people suggest (/ maintain / think / believe / argue / feel / hold the opinion) that …
(2) Some people tend to think that …
(3) Those who criticize / object to / oppose … maintain that …
(4) Those who are for …/ advocate… / are in favor of … believe that …
(5) To the general public / to the majority of people/ to most people, …
(6) Many people prefer to think that …
III.陳述觀點2常用句型：
（1） However,/ Nevertheless, other people hold a different point of view. They insist that …
（2）On the contrary / In contrast, there are still many people who do not agree, and they claim / argue / believe that
（3） However, other people prefer …
（4） However, others think … is a better choice.
（5） However, not everyone shares the opinion.
IV 「我的觀點「 部分常用句型：
（1）As to/for me / As far as I am concerned, I』d like to support the former / latter opinion.
（2） I am in favor of … / I am on the side of …
（3） In my opinion, both sides are partly right / there is some truth in both sides.
（4） Only after we have taken into consideration all aspects of the problem can we make the right decision.
（5） From my point of view, /in my opinion / as far as I』m concerned ,I prefer…
2 列舉優點的句型
The biggest advantage is that…
In spite of the side effects, it has its beneficial effects.
3列舉缺點的句型
However, just as everything has two sides, _____ also has many disadvantages. Of course, the disadvantages can not be ignored.
However, the negative aspects are also obvious.
4 連接詞語
Firstly,…. Secondly,…. In addition, …. What』s more, ….
First of all,… Next, …. Besides,… Last but not least
To begin with,… To make matters worse,…. Worst of all,…
對比選擇型作文模板+範文
模板一
Topic:_____________
1 Different people have different views on_________________.
2 It is held by some _____________.
3 But it is held by others _________.
4 Those who hold the first opinion think ___________________.
5 In their view, ________________.
6 In contrast, others think _______.
7 They argue that ______________.
8 As for me, I agree with /to ____.
9 admittedly, __________________.
10 Further more, _______________.
11 Finally, _____________________.
12 In conclusion, _______________.
信息提示：
1：兩種觀點針對的問題或現象
2：觀點一
3：以觀點一對立的觀點二
4：觀點一的理由
5：深入闡述觀點一的理由
6：觀點二的理由
7：深入闡述觀點二的理由
8：我的看法
9：個人看法的依據一
10：個人看法的依據二
11：個人看法的依據三
12：個人的結論
模板二
topic: _______________
1 There is a pair of opposite ideas on________________________.
2 Some people consider ____________.
3 However, others think ____________.
4 Some people may say ___________.
5 They hold this view because _______.
6 In contrast, others believe _________.
7 They argue that _________________.
8 As to me, I am in favor of ______.
9 First, ________________________.
10 second, ______________________.
11 The most important of all _______.
12 In a word, ____________________.
信息提示：
1：兩種觀點針對的問題或現象
2：提出觀點一
3：提出以觀點一對立的觀點二
4：觀點一及觀點一的理由
5：深入闡述觀點一的理由
6：觀點二及觀點二的理由
7：深入闡述觀點二的理由
8：我的看法
9：個人看法的依據一
10：個人看法的依據二
11：個人看法總的依據三或依據三
12：個人的結論或文章的結論
模板三：.
Topic:___________________
1.When asked about___________, different people will offer different opinions.
2. Some people take it for granted that__________________.
3. However, others hold_________.
4. Some people think__________.
5. In their opinion,______________.
6. While others maintain_________.
7. They believe _________________.
8. For my part, I prefer ________.
9. For one thing,_______________.
10.For another, ________________.
11. Therefore, _________________
12. It may be safe to say_________.
信息提示：
1：兩種觀點針對的問題或現象
2：提出觀點一
3：提出與觀點一對立的觀點二
4：觀點一及觀點一的理由
5：深入闡述觀點一的理由
6：觀點二及觀點二的理由
7：深入闡述觀點二的理由
8：我的看法或偏好
9：個人看法的依據一
10：個人看法的依據二
11：個人的結論
12：文章的結論
範文一：
Directions: For this part you are allowed thirty minutes to write a composition on the topic: Is Test of Spoken English Necessary? You should write at lest 120 words, and base your composition on the outline ( given in China) below:
1. 很多人認為有必要舉行英語口語考試，理由是……
2.也有人持不同意見;
3. 我的看法和打算.
範文一：採用模板一
Is Test of Spoken English Necessary?
Different people have different views on a test of spoken English. It is held by some that adopting such a test inChinais absolutely necessary. But it is held by others that it is unnecessary. Those who hold the first opinion think that fluent spoken English is badly needed in today's society. In their view, a test of spoken English will bring the importance of oral English to the awareness of college students. In contrast, others think that good reading and writing skills will be enough for English learners' task performance. They argue that fluent spoken English does not necessarily mean a better future.
As for me, I agree with the former. Admittedly, the test can encourage students to try every means to improve their spoken English. Further more, the ability to speak English fluently is a must for us in a highly competitive society. Finally, I think that the test will help a lot in my job-seeking. In conclusion, a test of spoken English is necessary.
範文二：採用模板
There is a pair of opposite ideas on test of Spoken English. Some people consider it absolutely necessary to adopt a test of spoken English inChina. However,
others think that is unnecessary. Some people may say that is a shame for a Chinese college student with over ten years』 learning cannot even communicate with a native English speaker. They hold this view because a test of spoken English will bring the importance of oral English into the awareness of college students. In contrast, others believe that many people do not speak English at all work. They argue that college students are already under considerable pressure from their courses.
As for me, I am in favor of the former opinion. First, the test can encourage college students to improve their oral English. Second, the ability to speak English fluently is a must for anyone in the more open society. The most important of all, the test will urge me to study harder. In a word, the test of spoken English is necessary.

參考資料：網路文庫

❸ 大學生英語四六級口語考試

只要你過了六級考試，那麼沒考四級的口語考試，也是可以直接報考六級的口語考試的。六級口試的參加條件是報名了同一次的六級筆試，四級口試成績不是報名六級的前置條件。

四級和六級的口試同時參加是不可以。口試的報考必須在同等級必須報考的前提下，也就是如果要考四級口試就必須再報一次四級筆試 。如果你已經通過了四六級的筆試，建議直接報考六級口語考試。

大學英語四、六級口語考試主要考核學生的英語口頭表達能力，具體為：就熟悉話題進行比較流利的會話能力；表達個人意見、情感、觀點的能力；陳述事實、理由和描述事件的能力。考試採用計算機化考試。考生在計算機上進行考生與模擬考官、考生與考生之間的互動。

從四六級考試委員會的考試目的來看，既然聽說讀寫都要全面發展，那麼口語考試還是很有必要參加的，它體現了你英語的口頭表達、信息交流的能力。但是，由於四級口語實際的考察形式與六級口語的差別蠻大的，兩者的難度也差相差較多；比如，四級口語中有一部分為「個人陳述」，要求考生根據給出的提示做相關話題陳述。

而在六級口語中，會給出一個社會熱點話題，不但要求考生就話題陳述自己的觀點，還要求兩個考生就該話題進行討論，可以就對方的觀點進行反駁或者補充等等，而且話題的難度也會高不少。

❹ 四六級英語口語考試

大學英語四、六級考試口語考試（ CET Spoken English Test ，簡稱 CET-SET ）用於測量我國大學生運用英語進行口頭交際的能力。
考試對象編輯
考生報名資格為參加過2005年6月及以後各次CET筆試（含網考），且CET4成績為500分及以上或CET6成績為425分及以上。

考試時間編輯
一年兩次，分別在5 月和 11 月。
成績查詢時間，分別為每年的八月和二月的中下旬。

考試形式編輯
CET-SET 考試採用機考形式，每場考試由 2 名主考和 3 （或 4 ）名考生組成：
CET-SET 考試分三部分：
第一部分是考生和 CET 授權的主考進行交談，採用問答的形式。時間約 5 分鍾。
第二部分包括 1.5 分鍾的考生個人發言和 4.5 分鍾的小組討論。時間共約 10 分鍾。
第三部分由主考再次提問以進一步確定考生的口頭交際能力。時間約 5 分鍾。
由於改革，有些省份實施機考形式。兩個考生為一組參加。
第一部分為簡單的自我介紹和問題回答，其中自我介紹20秒，問題回答為90秒。
第二部分為topic，及與你的partner進行有關此給出話題的討論，時間為4分30秒。
第三部分為總結式回答，包括兩個問題，其中一個與你的partner相同，另一個不同。時間均為90秒。

❺ 英語四六級口語考試的考試形式

CET-SET 考試採用機考形式，每場考試由 2 名主考和 3 （或 4 ）名考生組成：
CET-SET 考試分三專部分：
第一部分是考生和 CET 授權的屬主考進行交談，採用問答的形式。時間約 5 分鍾。
第二部分包括 1.5 分鍾的考生個人發言和 4.5 分鍾的小組討論。時間共約 10 分鍾。
第三部分由主考再次提問以進一步確定考生的口頭交際能力。時間約 5 分鍾。
由於改革，有些省份實施機考形式。兩個考生為一組參加。
第一部分為簡單的自我介紹和問題回答，其中自我介紹20秒，問題回答為90秒。
第二部分為topic，及與你的partner進行有關此給出話題的討論，時間為4分30秒。
第三部分為總結式回答，包括兩個問題，其中一個與你的partner相同，另一個不同。時間均為90秒。

❻ 英語四六級口語考試

大學英語四、六級考試口語考試（ CET Spoken English Test ，簡稱 CET-SET ）用於測量我國大學生運用英語進行口頭交際的能力。
考試對象
考生報名資格為參加過2005年6月及以後各次CET筆試（含網考），且CET4成績為500分及以上或CET6成績為425分及以上。
考試時間
一年兩次，分別在 6 月和 12 月。
成績查詢時間，分別為每年的九月和三月的中下旬。
考試形式
CET-SET 考試採用機考形式，每場考試由 2 名主考和 3 （或 4 ）名考生組成：
CET-SET 考試分三部分：
第一部分是考生和 CET 授權的主考進行交談，採用問答的形式。時間約 5 分鍾。
第二部分包括 1.5 分鍾的考生個人發言和 4.5 分鍾的小組討論。時間共約 10 分鍾。
第三部分由主考再次提問以進一步確定考生的口頭交際能力。時間約 5 分鍾。
由於改革，有些省份實施機考形式。兩個考生為一組參加。
第一部分為簡單的自我介紹和問題回答，其中自我介紹20秒，問題回答為90秒。
第二部分為topic，及與你的partner進行有關此給出話題的討論，時間為4分30秒。
第三部分為總結式回答，包括兩個問題，其中一個與你的partner相同，另一個不同。時間均為90秒。

試題構成
Part 1
5 分鍾
問答
「熱身」題，包括考生自我介紹、回答問題。
Part 2
10 分鍾
發言 和 討論
考生准備 1 分鍾後，根據所給提示作一個 1.5 分鍾的發言；小組就指定的話題討論（約 4.5 分鍾）。
Part 3
5 分鍾
問答
由主考進一步提問。

考試成績

考試總分為 15 分，分為 A 、 B 、 C 和 D 四個等級。C 等以上者將獲得由教育部高教司頒發的注有 CET Spoken English Test 成績等級的CET證書

能力等級標准

A+ 14.5-15分
A 13.5-14.4分
能用英語就熟悉的題材進行口頭交際，基本上沒有困難。
B+ 12.5-13.4 分
B 11-12.4 分
能用英語就熟悉的題材進行口頭交際，雖有些困難，但不影響交際。
C+ 9.5-10.9 分
C 8-9.4 分
能用英語就熟悉的題材進行簡單的口頭交際。
D7.9 分以下
尚不具有英語口頭交際能力。

❼ 四六級口語考試怎麼准備呢

建議參考一下雅思口語書，不論哪一本都行，把裡面實用的句型結構了解一下嗎，這段時間練習一下。

沒問題，相信自己。

1. 心理准備

四六級是個綜合測試，並不說明你英語學習中的每一部分都盡善盡美了，而口語尤有可能與其拉開距離。

所以要表現的超脫一點，瀟灑一點，哪怕作不到榮辱不驚，至少也得是泰然自若。
2. 熱身
對他們針對話題可能作出的反應最好心中有點數。

因為最後一個部分有可能是你平時考慮不到的問題，或者准備時沒有預演過的，但你不能表現的吃驚，更不能對別人的論點表示吃驚。所以你對他們的了解就很重要了。

3. 主考老師

由兩名老師主考，老師們以女的居多，你的兩位主考老師有可能都是女的。

如果實在緊張，乾脆不要把他們當作老師好了，他們與你的接觸僅僅是這幾分鍾而已，之後你們就是完全的陌路人，把他們當作英語角的幾個陌生朋友，當作路上向你問路的老外，大膽的隨機應付吧！

4. 自我介紹
最好有特色一點，生動一點，因為這關繫到第一印象的問題，你在第一時間內所展現出來的個性特徵很可能在主考老師的心裡持續到最後一分鍾。

5. 專心

其實專心應該是從始至終的，最好能做到悉心傾聽每一個partner的發言，所謂有備無患，免得突然叫到你了，你卻手足無措。

6. 回答問題

要學會對問題進行開放性解釋，不要只給出簡單的答案。不要在一些簡單問題上顯得那麼幼稚和無知。

7. 一致意見

要懂得如何配合。懂得如何通過合作達到成事的目的。最後一個部分主要是考察這個能力。討論的時候不要對對手錶示出不屑，冷漠，甚至粗暴等等的不良個性。

8. 攝像機

攝像機也不是什麼新鮮事物，一個黑色的小玩意而已，不要被他嚇倒。

無論是本次四六級考試達到考試要求，還是以前的，都可以報名，因為我考試當年是不知道有口語考試這一說的，後來才去報名考試。

❽ 英語四級考試試卷格式

試卷由以下四部分組成：聽力理解、閱讀理解、完型填空或改錯、寫作和翻譯。聽力理解部回分分值比例為答35%；其中聽力對話15%，聽力短文20%。聽力對話部分包括短對話和長對話的聽力理解；聽力短文部分包括選擇題型的短文理解和復合式聽寫。

閱讀理解部分分值比例為35%。完型填空部分分值比例為10%。完型填空部分採用單項選擇題型，改錯部分的要求是辨認錯誤並改正。寫作和翻譯部分分值比例為20%；其中寫作部分（Writing）15%，翻譯部分（Translation）5%。

(8)四六級英語口試模版擴展閱讀

考試的主要對象是根據教育大綱修完大學英語四級的在校專科生、本科生或研究生。大學英語四、六級標准化考試自1986年末開始籌備，1987年正式實施。大學英語考試根據理工科本科和文理科本科用的兩個《大學英語教學大綱》。

由教育部（原國家教育委員會）高等教育司組織的全國統一的單科性標准化教學考試，分大學英語四級考試（CET-4）和大學英語六級考試（CET-6）兩種。每年考試過後8月份或9月份公布成績並頒發成績單，根據教育部規定四六級考試不設置及格線，四級425分(含425分)以上可以報考六級。