英語四六級幫扶活動

1. 四六級英語等級證書如果掉了,有什麼補救措施

可以補辦證書。英語四、六級補辦有比叫完善的文件可循，專四還是去原學校問問。

2. 英語四六級 不懂別來

是的。已經畢業就不能參加四六級考試了。
報名條件
(1)考試對象限制在普通高校內部四年制或回以上根據教育答大綱修完大學英語四級的在校大學本科生或研究生；
(2) 同等程度的大專生或碩士研究生經所在學校同意，可在本校報名參加考試；
(3) 同等程度的夜大或函授大學學生經所在學校同意，可在本校報名參加考試；
從2007年1月的考試開始，大學英語四六級考試將不再對社會考生開放，只對在校大學生開放。
報名方法
以學校為單位自願參加，集體報名； 考試日若考生在外地實習，仍應在所在學校報名；
報名截止後，不再接受報名。

3. CET-4/6英語四六級

全國大學英語四、六級考試口語考試（College English Test-Spoken English
Test, 簡稱CET-SET）是全國大學英語四、六級考試的一個組成部分。以下為CET-SET的相關信息。

CET-SET考核的能力范圍及評分標准

CET-SET主要考核學生英語口頭表達能力，其中包括：就一般性話題進行比較流利的會話能力；表達個人意見、情感、觀點等的能力；陳述事實、理由和描述事件的能力。評分依據以下標准：

1.准確性：指考生語音、語調以及所使用的語法和詞彙的准確程

度；

2.語言范圍： 指考生使用的詞彙和語法結構的復雜程度和范圍；

3.話語的長短：指考生對整個考試中的交際所作的貢獻、講話的

多少；

4.連貫性：指考生有能力進行較長時間的、語言連貫的發言；

5.靈活性：指考生應付不同情景和話題的能力；

6.適切性：指考生根據不同場合選用適當確切的語言的能力。
考試日期：
2012年12月比較特殊，為第四個星期六，22日。
2013年考試時間為:通常情況下為每年6月份、12月份的第三個星期六。
2013年12月考試時間是2013年12月14日。
2014年6月考試時間是2014年6月14日。
2014年12月考試時間為2014年12月20日
2015年6月考試時間為2015年6月13日
大學英語四、六級考試的原始分數在經過加權、等值處理後，參照常模轉換為均值為500、標准差為70的常模正態分數。同時，四、六級考試不設及格線，考試合格證書改為成績報告單。
四、六級考試單項分的報道分為四個部分，這四個部分以及各部分所佔的分值比例分別為:
英語四級各檔的分數分布是:聽力(35%)249分、閱讀(35%)249分、綜合(10%)70分、寫作和翻譯(20%)142分。

4. 英語四六級

大學畢業需要英語四級,出國考研究生或者是考雅思托福需要英語六級。

5. 英語四六級交流會上可以做什麼活動活躍氣氛

大家比較沉悶的來原因有一個比較主要，源你們交流的是成功經驗還是失敗經驗？恐怕後者更多，因為吸引去交流的大都是過不去的人，想要取經，你數數有多少成功過四六級的人去？都是什麼分數？建議你分類組織一下。讓他們輪流上去給大夥說：1.剛及格的，怎樣多快好省的及格；2.70的，怎樣在及格的基礎上提高10分；3.80以上的，怎樣的高分！哈哈，這樣一來你可以分成3~4組，各取所需，交流經驗！同時說一個讓大家放鬆的方法，那就是播放一些輕松的背景音樂，有了音樂，大家都會放鬆下來！！我大學一直是口語社的幹事和社長，現在大學教非英語專業的視聽說課程。

6. 大學英語四六級的區別

1、分值結構上

英語四級和六級的總分值是一樣的，都是710分，只是在具體的分值分配上有細微差別，英語四級和六級的聽力除了在題型有差別外，在具體的分值分配也有所不同。

比如，在四級聽力中短篇新聞只佔了7%，聽力篇章是佔了20%；而六級聽力的分值比例剛好和四級相反，講座佔了20%，聽力篇章佔了7%，這個是分值結構上最大的差異。

2、考試時間上的區別

英語四六級考試時間是有區別的，英語四級總共用時125分鍾，聽力部分用時25分鍾，英語六級要比四級多5分鍾，總共用時130分鍾，聽力部分用時30分鍾。

3、詞彙量的區別

除了上面的題型分值外，最大的一點不同就是二者的詞彙量要求不同了。

英語六級詞彙量要求是5500左右，四級詞彙量要求是4500左右，從詞彙量上看，六級的單詞量明顯多於四級，不過四六級的單詞量肯定有一部分是重合的，所以，復習的時候不用太擔心記單詞的問題，主要記重點單詞就可以。

5、難度上的區別

六級的難度明顯高於四級，具體表現在聽力和閱讀部分。

聽力：六級聽力的語速要比四級快很多，而且套路也比四級多，裡面會設置多個干擾項，有時候不注意聽根本就聽不懂。

閱讀：閱讀材料篇幅會增加，就是六級閱讀裡面的單詞長度會比四級多一些，還都是一些比較難的單詞，意味著需要在相同的時間里完成更難的閱讀，而且不僅能掌握文章的總體大意，還要注意細節，做題難度要大很多。

7. 關於英語四六級的問題。

專業四級只能是英語專業的考，其他專業沒法考，至於六級還是不用考了吧，主要還是在能力，真想考的話可以考考其他含金量的

8. 英語四六級都報上了會怎樣

不會覆蓋的，親
以後你找工作自己拿著46級證書，有些單位可能上網或者通過什麼系統專直接用准考證號核對，也有屬的單位不會核對，要不做辦那個假的四六級證的就行不通了么
可以上午考4級，下午考六級
你四級過600了，還報口語嗎？口語現在很糾結，怎麼都報不上。。。

9. 英語四六級學習與考察內容是什麼

四六級主要考察你對英語基本知識的運用,它的合理性暫且不說,但因為大家都考,也不能版落在人後。本人兩權次都是一次性考過,個人認為聽力和閱讀占的分值相當大,詞彙方面有很多都可以靠語感或猜詞。建議考前一兩個月做幾份模擬卷來進入狀態,考試那天要多聽聽力,讓耳朵熱起來。

10. 英語求解 選擇題 四六級的

1. 答案：A.

2. 翻譯：在讀故事時，我們(會)以我們記憶中的發生的事情為基礎/依據，來預測接下來將會發生(的情節)。

3. 解釋：
1）該題的主幹就是：we anticipate what is to come. 其中what is to come是謂語anticipate的賓語(從句)，而what又充當該賓語從句的主語。
2）後面就是一個非謂語動詞短語做賓語what is to come的後置定語了。
固定搭配如下：base A on B 「把A建立在B的基礎之上」。該句的A恰是被修飾的what is to come，而B則是our memory of what has gone before(我們對已經發生的事情的記憶)。
3）該固定搭配的被動結構為：A be based on B 「A以B為基礎/依據」，即A和base之間是明顯的被動關系。
所以我們使用過去分詞based來表示A(what is to come)和動詞base之間的被動關系。
4）因為是後置定語，並非謂語，所以只要去掉be動詞即可。即 A based on B翻譯為「以B為基礎的A」。
體現在該題，即A(what is to come) based on B(our memory of what has gone before)。