英語四六級考試基本詞彙

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❷ 大學四六級的英語單詞

我也是剛考完四級，大概8月底知道結果。

普通四級要求掌握的詞彙回量是4000多，而英語專答業四級總詞彙是8000多。（一般只有大學里英語專業的人才會去考專四）
既然你現在是高中生，那不妨直接告訴你，一般人讀完高中後再去看四級的詞彙，會發現四級詞彙書並不比高考詞彙總編豐富多少（本人也覺得如此），本來高考生就應該具備3000-3500的詞彙量。
所以說，如果你現在的英語學習並不是很困難的話，四級詞彙對你來說應該沒問題。只要平時多留意一些新單詞就可以了（譬如在閱讀理解和完形填空里出現的）。
如果你還是不放心，去買本新東方的四級詞彙詞根+聯想—記憶法— 是余敏鴻編著的，本人在看同系列的六級，感覺還不錯。
現在市場上的各種詞彙手冊特別多，切忌抱著一本詞彙書從頭背到尾，忘得快！要掌握系統、靈活、實用的記憶法。
You can do it!
補充一點：個人覺得，由於處於高考的壓力下，高中階段的學習狀態往往是最好的，在以後的大學生活中，學習不再是生活的重點。很多在高中英語超牛的人到了大學連最基本的四級都要考幾次，無心學習了唄！
所以說，高中沖四級是不錯的選擇，那啥，趁熱打鐵唄！

❸ 英語四六級考試需要看什麼書

1、華研英語《四級真題考試指南》

優點：每篇真題文章中的高頻詞彙會單獨標版注出詞義。個別比較權fancy的詞句會有畫線點評，方便你重點記憶和體會了。書里會講很多答題技巧，比如教你如何定位解析、如何排除干擾因素，進而快速高效解題。

適合什麼樣的人用：語法分析只分析個別長難句的語法結構，對於大多數普通句子並沒有分析，英語底子比較差的小夥伴會比較難理解，更適合英語基礎較好的童鞋用。

2、巨微英語《四級真題逐句精解》

優點：真題文章是一個詞一個詞、一個句子一個句子地分析，從詞彙到語法，再到句子結構、句型句式，這些最基礎的知識全都能分析到位。對於所有長難句都配有圖文解析，教我怎麼梳理層次，怎麼找主幹，特別直觀，一看就能理解，我們宿舍的幾個小可愛都用它過四級的。

適合什麼樣的人用：真題裡面的重點單詞和句子語法都有分析，長難句還有語法圖解，好理解，也很方便分析文章，更適合英語底子較弱的童鞋用。

❹ 大學英語四，六級的詞彙量分別是多少

四級4200
六級5500
但是四級的高頻在於700個左右的詞彙，是大學學的
六級雖然是5500，但是專很多詞的詞義都增加了，考屬試的時候側重高級詞義就是新增的~
四級4000六級6000，高中畢業是3500
，4000
和6000左右
部分是初中高中詞彙
就是你已經會了的
總之背完六級的單詞之後常用詞基本就都會了

❺ 英語四六級為什麼要掌握那麼多單詞量呢

背單詞這個工作是英語學習中的基礎，它起著非常重要的作用。
如果英語學習是回一棟樓，那麼單詞就是建成這棟答樓所需要的一塊塊磚。如果我們看到文章時不認識詞，聽別人說話時不知他在說什麼東西，那麼再天花亂墜的英語學習方法也會毫無意義。
我接觸到的很多朋友都對背單詞相當頭疼。我認為他們並不是腦子不好使，也不是不花功夫，而是方法不對。我這些年在背單詞方面有一些經驗，在這里與大家交流一下。
首先，背單詞最有效的方法就是重復，不斷的重復。一本有一些難度的單詞書，如果沒有背上三五遍，是不可能掌握住其中大部分的單詞的。
注意，"重復"這兩個字的作用和分量遠遠超過任何學習方法！

❻ 英語四六級考試,買六級詞彙的書一般包括四級的詞彙么

包括，大綱中六級要求的6000詞中有4500個是四級詞彙，只有一小部分是六級詞彙。

大學英語六級考試是由教育部高等教育司主辦的全國性教學考試，每年舉行兩次。自2005年1月以來，總分為710分。受國家高等教育部委託，全國大學英語六級考試委員會將向所有考試成績在220分以上的考生發放成績單。自2007年1月起，非入學學生不再被大學英語六級考試錄取。

大學英語四級考試旨在促進大學英語教學大綱的實施，客觀、准確地衡量大學生的英語能力，提高我國大學英語教學質量。國家大學英語四、六級考試委員會受教育部委託，負責大學英語四、六級考試的設計、組織、管理和實施。

不必在意cet-6是否涵蓋了cet-4的詞彙。對每個人來說，不管你是否通過了大學英語四級考試，如果你認為背大學英語六級詞彙是浪費時間的話，你實際上可以把注意力放在背大學英語四級詞彙上，仔細研究，而大學英語六級詞彙可以掌握哪些高頻詞彙。

另外，對於單詞的背誦，不要只是死記硬背，一定要明白，在做題的過程中，我們可以把不熟悉的單詞記錄在書里，特別是那些經常出現卻不知道的，通常要多復習。

(6)英語四六級考試基本詞彙擴展閱讀：

報名條件：

1、考試對象限制在普通高校內部四年制或以上根據教育大綱修完大學英語四級的在校大學本科生或研究生；

2、同等程度的大專生或碩士研究生經所在學校同意，可在本校報名參加考試；

3、 同等程度的夜大或函授大學學生經所在學校同意，可在本校報名參加考試；

從2007年1月的考試開始，大學英語四六級考試將不再對社會考生開放，只對在校大學生開放。

❼ 英語四六級考試需要看什麼書

1、首抄先，背單詞。星火也好，雅思四六級詞彙也好。盡可能地去背誦。

2、其次，如果不想做真題的話呢，建議去訂一份英語報紙吧。有專門針對英語四六級而刊登的報紙。那個聽有用的。積累詞彙的同時鍛煉閱讀。

3、最後，想做真題，其實，就是把歷年四六級考試的原題做一下 就好了。我個人做的是《王長春點評歷年真題》那個版本的。

❽ 英語六級要多少詞彙量

常常聽到有烤鴨質疑：我的詞彙量明明有5000+，為什麼在口語上這么吃力？

那麼想要到達雅思口語7分的水平，需要掌握多少詞彙量呢？

其實相比較聽力、閱讀和寫作來說，口語對詞彙量的要求是最低的。

通常來說，能夠使用英語進行日常表達的口語水平，詞彙量在3000左右基本上就已經足夠。

那麼為什麼擁有5000+的詞彙量，雅思口語還是這么爛呢？

這就涉及到個人的英語思維和對詞彙的把握程度了。

要知道影響雅思口語成績的遠遠不止詞彙量這一個因素，我們來看一看官方的評分標准：

根據官方的評分標准來看，考官按四項標准分別評等級分：

流利性與連貫性、詞彙多樣性、語法多樣性及准確性、發音 這四項來評分，作為最終決定你成績的因素，當然這四項標準的前提也是要有一定的詞彙儲備量作為基礎。

而當我們擁有這些詞彙量的之後，需要做的就是如何將他們的作用發揮出來。說到這里，就牽涉一個概念，叫做主動詞彙與被動詞彙。下面就來講一講這兩者的不同。

我們大多數人對詞彙量存在不同程度的誤區，例如一個詞彙你認識，但不一定會使用，因此我們把你可以看的懂，聽的懂的詞彙稱之為「被動詞彙」，而自己可以信手拈來使用的詞彙稱之為「主動詞彙」，而自稱擁有5000+、甚至6000+詞彙，卻依舊在雅思口語上寸步難行的人，大多都沒有將「被動詞彙」轉變為「主動詞彙」，這也是口語為什麼一直是中國考生的「軟肋」最主要的原因之一。

那我們如何才能將「被動詞彙」轉變為「主動詞彙」來提升我們的雅思口語水平呢？

根據口語學習的規律來說，一般都是先要學會說，然後才是寫，所以平時多開說說英語很重要，不要因為怕說錯而不說，這樣是永遠學不好口語的。

另外在學習單詞的時候，不僅要認識這個單詞，而且還要做到了解這個單詞的相關搭配、短語、句式等等，這樣才能為我所用，而不是單一的追求「量」。

而在考試當天，就放開膽子跟考官侃吧！千萬不能害羞。

考官如果問到你他本子上以外的題目，那恭喜你，八成你就是6分以上了。他只有在覺得你比較優秀時才會問你額外的題目。這個時候，就算你的內心極度慌張，也一定要裝著自信滿滿的樣子，告訴他你的答案。只要能自圓其說，都是好答案。

當然，這還要你的口語表達和組織能力夠強，如果你對這就的口語不是很自信的話，建議再繼續加強學習。

那麼如何學習，雅思口語成績才能有效提高呢？

關於雅思口語考試的詳情

不管是參加哪種考試，只有做到知己知彼，才能有針對性的提升，因此，了解考試的類型、內容和特點就顯得尤為重要了。雅思口語考試的形式比較固定，一共分為三個部分：

會面問候

這一部分相對簡單，因為考官問的問題也都比較容易回答，比如你的家鄉在哪裡、你的興趣愛好有哪些等等。回答的時候也不能過於簡短，也不宜過長，像回答你的家鄉是哪？這樣的問題，先給出答案，然後再簡單的介紹下自己家鄉即可。在這個環節里，盡量讓自己放鬆下來，這樣會有一個比較好的開場效果。

根據話題發表觀點

在這一環節里，考官會給到你一張題卡，大概會給到你一分鍾的准備時間，然後用2分鍾左右來根據題卡上的話題來發表觀點。這里有兩個難點，一是需要做到邏輯清晰，表達准確，二是對時間的控制，所以在平時練習的時候，要注意這兩點。

討論環節

這是雅思口語考試的最後一個部分，也是烤鴨們公認的最難的一個環節。應對考官提問的時候，可以多用舉例子的方式來表達，這樣不僅更有邏輯，而且讓回答的內容更加豐富，但是切勿多次重復使用口頭語拖延時間。

如何做到揚長補短

對於多數考生來說，語言的組織能力是最大的短板，所以導致自己的英語知識儲備很難得以靈活運用。因此平時在練習口語的時候可以試試下面幾種方法。

多做真題和模擬題訓練

在做真題和模擬題的過程中，可以用手機來錄音對比，不斷完善自己的表達，糾正自己的錯誤，讓自己每一次練習都要有進步。

注重表達的實用性

雅思口語考察的是語言的表達能力，這一點和寫作有很大的不同，不是使用的句式有多復雜，難度有多高，才給你高分的，而是注重現實的實用性，因此要多用簡單的短句，少用復雜的長句，這樣不僅降低自己練習的難度，而且更容易滿足「表達清晰易懂」的評分條件。

結果先行的表達順序

簡單來說就是倒金字塔式的語言結構，先回答問題，然後就答案進行進一步的解釋，最後再添加一些外部的拓展，這樣比較能夠突出重點，條理也顯得更加清晰。

最後，希望大家能夠自己滿意的成績哦~

❾ 托福詞彙包括大學英語四六級嗎

嚴格意義上來說，復托福單詞不制包含四六級基礎詞彙。尤其是四級詞彙很多都是屬於日常生活用詞，這些詞彙與真正會考到的托福單詞差距還很大。四級六級詞彙的沖分記憶只能保證大家實現基礎的閱讀能力，但是想要拿到托福高分的話，顯然是不夠的。

背托福單詞的意義就是把這些偏門的含義記住並學會用。准確的說，托福詞彙是一個籠統的稱呼。它一般指一個標準的大學畢業生為通過TOEFL考試而需額外掌握的英語詞彙，而不包括此前教育階段和生活中常用的一般詞彙。

如果是剛剛開始備考托福，建議先將四六級詞彙背完。因為四六級的詞彙按照階段性來分詞量不大，制定計劃後短期內能夠背完，這樣不容易陷入每天背幾百個單詞的怪圈，覺得實現目標遙遙無期，而沒有動力去完成。此外四六級詞彙比較基礎，將四六級詞彙搞扎實有利於後期的口語寫作輸出。

❿ 大學英語四六級考試的詞彙會變嗎

大學英語四六級的詞彙會變，但是四六級大綱的詞彙都沒太大的變化，重點詞彙不會變。

英語四六級考試是教育部主管的一項全國性的英語考試，其目的是對大學生的實際英語能力進行客觀、准確的測量，為大學英語教學提供測評服務。大學英語考試是一項大規模標准化考試，是一個「標准關聯的常模參照測驗」。

大學英語四、六級考試作為一項全國性的教學考試由「國家教育部高教司」主辦，分為四級考試(CET-4) 和六級考試(CET-6)，每年各舉行兩次，分別在同一天的上午和下午進行。

為了適應新的形勢下社會對大學生英語聽力能力需求的變化，進一步提高聽力測試的效度，全國大學英語四、六級考試委員會自2016年6月考試起將對四、六級考試的聽力試題作局部調整。

(10)英語四六級考試基本詞彙擴展閱讀：

大學英語四六級考試的考試形式：

在考試內容和形式上，四、六級考試將加大聽力理解部分的題量和比例，增加快速閱讀理解測試，增加非選擇性試題的比例。試點階段四、六級考試各部分測試內容、題型和所佔比例見：英語分數710分構成圖。

大學英語四、六級考試口語考試仍將與筆試分開實施，繼續採用已經實施了五年的面試型的四、六級口語考試（CET-SET）。同時，考委會將積極研究開發計算機化口語測試，以進一步擴大口語考試規模，推動大學英語口語教學。

在考務管理方面，05年6月起教育部考試中心將啟用新的四、六級考試（試點）報名和考務管理系統，嚴格認定考生報名資格，加強對考場組織和考風考紀的管理，切實做好考試保密工作。具體方案將由教育部考試中心另行公告。

參考資料來源：網路—大學英語四六級考試