英語四六級口語水平

『壹』 英語四級考試如果口語成績為D，筆試成績在425以上，算過嗎可以報考六級嗎

英語四級考試如果來口源語成績為D，筆試成績在425以上，算過的，可以報考六級的。

1、四級和六級，無論口語，筆試都沒有我們所說的及格線。我們通常說的是425算過四六級，那隻是一種民間自己擬定的標准。四六級官方從來沒有給出及格線這樣的的一種設定。口試並不是必須要考的，你只參加了筆試，也會給你發一張成績單，只不過在口語那一欄里邊是空的。

2、英語四級考試內容包括四個部分：寫作，聽力理解，閱讀理解，翻譯。全部題目按順序統一編號。每年舉行兩次，報名時間為每年6月份、12月份。其分數達到425分及以上即可報考CET-6，所以大家普遍認為CET-4的合格線為425分。

『貳』 英語四六級有必要考口語嗎

官方並沒有明確表示四六級口語考試為必考項，但卻是我們的加分項，畢竟口語成績也會顯示在四六級的證書中。為了以後找工作時可以第一時間讓用人單位了解自己的英語水平。

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『叄』 英語六級口語考試多少分算過

一、英語六級口語考試425分。

二、英語四六級的口試是沒有分數的只有等級之分，改革後的英語四六版級考試，成績單上會寫上筆試成績和口語等級兩項，如果你沒有考口語的話那項就是空白。

三、等級之分為ABCD四個等級，沒有其他等級之分。雖然會在同一張合格證上展現出兩個的分數，但是如果口語考試等級很低的話也不會拉低筆試分權數，所以不用擔心，放心大膽的去考就是給自己口語的一個測試。

四、大學英語口語考試（CET Spoken English Test）簡稱CET—SET，它是用於測試我國大學生運用英語進行口語交際的能力的考試。

『肆』 有必要參加英語四、六級口語考試嗎

有必要參加英語四、六級口語考試，如果要進入外企，牽涉到一些回外來業務、答接待外賓的話，有必要參加口語考試。
大學英語四、六級考試口語考試（ CET Spoken English Test ，簡稱 CET-SET ）用於測量我國大學生運用英語進行口頭交際的能力。
CET-SET 考試採用機考形式，每場考試由 2 名主考和 3 （或 4 ）名考生組成：
CET-SET 考試分三部分：
第一部分是考生和 CET 授權的主考進行交談，採用問答的形式。時間約 5 分鍾。
第二部分包括 1.5 分鍾的考生個人發言和 4.5 分鍾的小組討論。時間共約 10 分鍾。
第三部分由主考再次提問以進一步確定考生的口頭交際能力。時間約 5 分鍾。
由於改革，有些省份實施機考形式。兩個考生為一組參加。
第一部分為簡單的自我介紹和問題回答，其中自我介紹20秒，問題回答為90秒。
第二部分為topic，及與你的partner進行有關此給出話題的討論，時間為4分30秒。
第三部分為總結式回答，包括兩個問題，其中一個與你的partner相同，另一個不同。時間均為90秒。

『伍』 英語口語等級四級B是什麼概念

英語四級B等級是：B(11-12.4分)，能用英語就熟悉的題材進行口頭交際，雖有些困難，但不影響交際。

考試總分為 15 分，分為 A 、 B 、 C 和 D 四個等級。C 等以上者將獲得由教育部高教司頒發的注有 CET Spoken English Test 成績等級的CET證書。

A+ 14.5-15分

A 13.5-14.4分

能用英語就熟悉的題材進行口頭交際，基本上沒有困難。

B+ 12.5-13.4 分

B 11-12.4 分

能用英語就熟悉的題材進行口頭交際，雖有些困難，但不影響交際。

C+ 9.5-10.9 分

C 8-9.4 分

能用英語就熟悉的題材進行簡單的口頭交際。

D7.9 分以下

尚不具有英語口頭交際能力。

(5)英語四六級口語水平擴展閱讀：

英語口語的學習技巧

1. 創造力和獨創性是西方教育體系最為重視的特質，而雅思(微博)考試也體現出了這一點。越具有創造力和獨創性，表現就會越好。

2. 要想取得進步，就必須經常練習。在語言學習的過程中，沒有什麼能取代反復練習。

3. 要想取得進步，還得變得積極主動。想想感興趣的話題，查查詞典，提些問題，變得主動起來。不要等著老師把想法填鴨式地灌輸進你的腦袋。

4. 在雅思考試中，就像在任何一場對話中一樣，任何一個問題都沒有「正確答案」。只有比其他回答更流利，或詞彙更豐富，或語法更准確的回答，但沒有正確答案。如果問：「你喜歡花嗎？」這個問題就沒有正確答案。

5. 死記硬背是一條死胡同。

6. 詞彙和想法很重要。但請記住，詞彙學習不僅僅是背單詞而已。如果只是背單詞，不管背誦的單詞多麼有趣，運用詞彙的能力都不會有任何進步。應該做的是養成用詞彙連續說上兩三分鍾的習慣。

7. 多閱讀，多思考，多查閱和記錄詞彙，頻繁練習語言的流暢度。

『陸』 英語六級多少分算過口語等級B是什麼水平

1、一般來說，作為社會默認的標准和各學校自行規定的英語六級合格線都是425分。

自2005年6月全國英語四六級改革之後，四、六級考試成績將採用滿分為710分的計分體制，凡考試成績在220分以上的考生，由國家教育部高教司委託「全國大學英語四六級考試委員會」發給成績單，不設及格線。由各學校、各用人單位自己決定此成績合格與否。

2、口語等級B：表示能用英語就熟悉的題材進行口頭交際，雖有些困難，但不影響交際。

口語考試的評分標准分A、B、C和D4個檔次。

1、A+(14.5-15分)，A(13.5-14.4分)，能用英語就熟悉的題材進行口頭交際，基本上沒有困難。

2、B+(12.5-13.4分)，B(11-12.4分)，能用英語就熟悉的題材進行口頭交際，雖有些困難，但不影響交際。

3、C+(9.5-10.9分)，C(8-9.4分)，能用英語就熟悉的題材進行簡單的口頭交際。

4、D(7.9分以下)，尚不具有英語口頭交際能力。

(6)英語四六級口語水平擴展閱讀：

六級口語考試：完成當次六級筆試報考後方可報考六級口試，例如完成2017年6月CET6報考後可報考2017年5月CET-SET6。大學英語四六級考試口語考試每年舉行2次。

2014年11月進行的全國大學英語四、六級口語考試的報考條件發生了變化：2005年6月及以後的紙筆或網考四級成績為500分以上（含500分），或六級成績為425分以上（含425分）即可報考。

口語考試成績合格者由教育部高等教育司發給證書，證書分為 A 、 B 、 C 、D三個等級。

C 等以上者將獲得由教育部高教司頒發的注有 CET Spoken English Test 成績等級的CET證書。成績為D等的不發給證書 。

『柒』 英語四六級口語考試成績是0C+，什麼意思啊。

大學英語四、六級考試成績為0c+，即通過了大學英語四、六級考試。版分數是C。

大學英語四、六級權考試分為四個等級：abcd。每一級分為加減法。

如果你的專業在未來的就業中需要體現口語技能，如語言類專業、涉外專業（包括但不限於國際貿易、旅遊管理等）、外事接待與口譯專業、財經類院校等，對英語口語有一定要求（但不符合非常專業的要求），請報名參加大學英語四級或六級考試。

大學英語四、六級口試試題簡單。大學英語四、六級考試的第一部分是簡單的自我介紹。大學英語四、六級也有朗讀的類型。

雖然英語四、六級口語的含金量不是很高，但至少可以幫助你開始突破啞巴英語，為以後的英語考試打下基礎。大學英語四、六級考試成績本身並不重要。重要的是練習口語和突破啞巴英語的過程。

『捌』 英語口語是怎麼劃分等級的

英語口語等級測試分兩級（一級和二級）、四個等第（優秀、良好、及格、不及格）。及格為一級，優秀、良好為二級。

大學英語四、六級考試口語考試能力等級標准如下：

A等：能用英語就熟悉的題材進行口頭交際，基本上沒有困難

B等：能用英語就熟悉的題材進行口頭交際，雖有些困難，但不影響交際

C等：能用英語就熟悉的題材進行簡單的口頭交際

D等：尚不具有英語口頭交際能力

(8)英語四六級口語水平擴展閱讀：

英語口語是被英語國家人民普遍應用的口頭交流的語言形式。英語口語通常是通過聲音傳播的。英語文學作品中也常以書面形式記敘英語口語。英語口語靈活多變，多因場合與發言者不同而被自由使用。與口語相對，書面英語是在口語的基礎上發展出來的，用於書面表達的語言。

英語口語是被英語國家人民普遍應用的口頭交流的語言形式。英語口語通常是通過聲音傳播的。英語文學作品中也常以書面形式記敘英語口語。英語口語靈活多變，多因場合與發言者不同而被自由使用。

評分標准

CET-SET 主考在評分時使用以下標准：

a. 准確性 指考生的語音、語調以及所使用的語法和詞彙的准確程度

b. 語言范圍 指考生使用的詞彙和語法結構的復雜程度和范圍

c. 話語的長短 指考生對整個考試中的交際所作的貢獻、講話的多少

d. 連貫性 指考生有能力進行較長時間的、語言連貫的發言

e. 靈活性 指考生應付不同情景和話題的能力

f. 適切性 指考生根據不同場合選用適當確切的語言的能力

『玖』 英語四六級考試是考英式還是美式

英語四六級考試英式英語和美式英語兼有，考試中聽力以美式發音為主。版由於英語四六級考試最早是權模仿托福考試，所以四六級的聽力更加偏美式，不過英式和美式英語的發音差別並不大。四六級考試中單詞拼寫只要求拼寫正確，對單詞拼寫方式不區分，英式和美式單詞都可以。

大學英語四、六級考試改革項目組公布的《大學英語四級考試大綱(2006修訂版)》和《大學英語六級考試大綱(2006修訂版)》中，在「考試概述」這一部分的聽力題型介紹中明確寫道:聽力理解部分測試學生獲取口頭信息的能力。錄音材料採用標準的英式或美式英語朗讀，語速約為每分鍾30詞。

(9)英語四六級口語水平擴展閱讀：

大學英語四、六級考試作為一項全國性的教學考試由「國家教育部高教司」主辦，分為四級考試(CET-4) 和六級考試(CET-6)，每年各舉行兩次，分別在同一天的上午和下午進行。

聽力要求：

能聽懂英語講課，並能聽懂題材熟悉、句子結構比較簡單、基本上沒有生詞、語速為每分鍾130-150詞的簡短會話、談話、報道或講座，掌握其中心大意，抓住要點和有關細節，領會講話者的觀點和態度。

參考資料:全國大學英語四、六級考試-CET官網

『拾』 四六級口語考試成績是A，有用嗎還有A+這個級別嗎有認可度嗎

四六級口語成績為A，是有用的。有A+這個級別。有認可度。

四六級口語等級標准：

A+: 14.5-15分

A : 13.5-14.4分

能用英語就熟悉的題材進行口頭交際，基本上沒有困難。

B+ : 12.5-13.4 分

B : 1-12.4 分

能用英語就熟悉的題材進行口頭交際，雖有些困難，但不影響交際。

C+ : 9.5-10.9 分

C : 8-9.4 分

能用英語就熟悉的題材進行簡單的口頭交際。

D : 7.9 分以下

尚不具有英語口頭交際能力。

四六級標准描述：

5 分

· 語法和詞彙基本正確

· 表達過程中詞彙豐富、語法結構較為復雜

· 發音較好，但允許有一些不影響理解的母語口音

· 在討論有關話題時能進行較長時間的、語言連貫的發言，但允許由於無法找到合適的詞語而造成的偶爾停頓

· 能夠自然、積極地參與討論

· 語言的使用總體上能與語境、功能和目的相適應

4 分

· 語法和詞彙有一些錯誤，但未嚴重影響交際

· 表達過程中詞彙較豐富

· 發音尚可

· 能進行較連貫的發言，但多數發言較簡短

· 組織思想和搜尋詞語時頻繁出現停頓，有時會影響交際

· 能夠較積極地參與討論，但有時內容不切題或未能與小組成員直接交流

· 語言的使用基本上能與語境、功能和目的相適應

3 分

· 語法和詞彙有錯誤，且有時會影響交際

· 表達過程中詞彙不豐富，語法結構較簡單

· 發音有缺陷，有時會影響交際

· 發言簡短

· 組織思想和搜尋詞語時頻繁出現較長時間的停頓，影響交際，但能夠基本完成交際任務

· 不能積極參與討論，有時無法適應新話題或討論內容的改變

2 分

· 語法和詞彙有較多錯誤，以致妨礙理解

· 表達過程中因缺乏詞彙和語法結構而影響交際

· 發音較差，以致交際時常中斷

· 發言簡短且毫無連貫性，幾乎無法進行交際

· 不能參與小組討論