六級英語動詞片語大全

A. 怎樣學好英語

怎麼樣才能學好英語第一點：興趣

興趣可以說是非常重要的一點，興趣是最好的老師這一道理大家應該都是明白的。其實孩子一開始對英語都是比較感興趣的，只是時間久了他們的注意力就被其他的事物分散了。所以一定要想辦法激發起孩子學習英語的積極性來，方法也是有很多的，小孩子都是喜歡玩耍、喜歡看電視的，那麼可以利用這一點來做引導，比如孩子可以在游戲中輕松愉快地掌握英語，那麼也可以在觀看動畫的過程中，學到不少有用的知識等等。

怎麼樣才能學好英語第二點：「聽」和「說」

任何一門語言的學習其實都是從「聽」開始的，就像是我們學習母語是一樣的，每個孩子從咿呀咿呀學語到會說話，基本上都聽了一兩年的中文，他們的耳朵已經完全適應這門語言了，所以之後學說中文是很簡單的。但是國內的孩子學習英語比較缺乏這樣的環境，但是也應該從大量的「聽」入手，可以多聽一些英文歌或者是英文磁帶。再就是「說」和「聽」其實是分不開的，在聽的時候可以跟著讀練習發音，這樣有助於真正掌握這門語言。

怎麼樣才能學好英語第三點：閱讀

閱讀不僅是一種習慣更是一種能力，堅持閱讀可以幫助積累不少的詞彙量，更是可以在英文故事書或者是英文名著中，領略到不一樣的世界，更是可以學習到不少的英語知識，對於英語學習的幫助可以說是很大的。

B. 英語的八大時態分別是什麼

1。一般現在時 2。一般過去時 3.一般將來 4.一般過去將來時 5.現在進行時 6.過去進行時 7.將來進行時 8.過去將來進行時 9.現在完成時 10.過去完成時 11.將來完成時 12.過去將來完成時 13.現在完成進行時 14.過去完成進行時 15.將來完成進行時 16.過去將來完成進行時 相對的英文翻譯 1,present tense 2, past tense 3,future tense 4, past future tense 5, the present continuous tense 6,past Continuous Tense 7, future continuous tense 8, past future continuous tense 9，Present Perfect Tense 10，Past Perfect Tense 11, future perfect tense 12, past future perfect tense 13, present perfect continuous tense 14,past perfect continuous tense 15,future perfect continuous tense 16, past future perfect continuous tense English Grammar:動詞的時態 英語共有16種時態，根據近幾年曝光的四、六級考卷分析， 時態測試重點主要有：完成時態——現在完成時、過去完成時、將來完成時；進行時態——現在進行時、過去進行時、將來進行時、完成進行時；一般時態。 一、一般時態 1、一般現在時 (1)一般現在時表示沒有時限的持久存在的動作或狀態或現階段反復發生的動作或狀態，常和副詞 usually，often，always sometimes， regularly，near，occasionally，every year, every week 等連用。例如： 1）The moon moves round the earth.. 2）Mr. Smith travels to work by bus every day. （2）在由after，until，before，once，when，even if，in case，as long as，as soon as，the moment 以及 if，unless 等引導的時間狀語從句或條件狀語從句中，通常用一般現在時代替將來時。例如： 1）I will tell him the news as soon as I see him. 2）I will not go to countryside if it rains tomorrow. （3）某些表示起始的動詞，可用一般現在時表示按規定、計劃或安排要發生的動作，這類動詞有：be，go，come，start，depart，arrive，begin，leave 等。例如： 1）The plane leaves at three sharp. 2）The new teachers arrive tomorrow. （4）在由why，what，where，whoever，who，that，as 等引導的從句中，也常用一般現在時代替將來時。例如： 1）Free tickets will be given to whoever comes first. 2）You』ll probably be in the same train as I am tomorrow. 2．一般過去時 （1）表示過去某一特定時間所發生的、可完成的動作或狀態，常與表示確切過去時間的詞、短語或從句連用。例如： We went to the pictures last night and saw a very interesting film. （2）表示過去習慣性動作。例如： 1）He always went to class last. 2）I used to do my homework in the library. （注意與be used to doing短語的區別） 3．一般將來時 1）表示將來打算進行或期待發生的動作或狀態。例如： I shall graate next year. 2）幾種替代形式： 1）be going to +v在口語中廣泛使用，表示准備做或將發生的事情。例如： I』m going to buy a house when we』ve saved enough money. 2）be to +v表示計劃安排要做的事，具有「必要」的強制性意義。例如： I am to play tennis this afternoon. 3）be about to +v表示即將發生的事情。例如： He was about to start. 4）be e to +v表示預先確定了的事， 必定發生的事。例如： The train is e to depart in ten minutes. 5）be on the point/verge of +v – ing 強調即將發生的某種事態。例如： The baby was on the point of crying when her mother finally came home. 二、進行時態 1．現在進行時 （1）表示現在正在進行的動作，常與now，right now，at the mother，for the time being，for the present等連用。例如： Don』t disturb her. She is reading a newspaper now. （2）表示現階段經常發生的動作， 常與always，continually，forever，constantly等連用。例如： My father is forever criticizing me. （3）表示根據計劃或安排在最近要進行的事情。具有這種語法功能的動詞僅限於過渡性動詞。即表示從一個狀態或位置轉移到另一個狀態或位置上去的動詞。常用的有：go，come，leave，start，arrive，return等。例如： They are leaving for Hong Kong next month. （4）有些動詞不能用進行時，這是一類表示「感覺，感情，存在，從屬」等的動詞。如：see，hear，smell，taste，feel，notice，look，appear，（表示感覺的詞）；hate，love，fear，like，want，wish，prefer，refuse，forgive（表示感情的動詞）；be，exist，remain，stay，obtain（表示存在狀態的動詞）；have，possess，own，contain，belong，consist of，form（表示佔有與從屬的動詞）；understand，know，believe，think，doubt，forget，remember（表示思考理解的動詞）。但是如果它們詞義改變，便也可用進行時態。例如： 1）Tom looks pale. What』s wrong with him? （look 在此為聯系動詞，意為「顯得，看上去」） 2）Tom is looking for his books. （look 在此為實義動詞，意為「尋找」） 2． 過去進行時 過去進行時表示一個過去的動作發生時或發生後，另一個過去的動作正在進行，或表示過去反復的習慣，常與always，continually，constantly等動詞連用。例如： 1）We were discussing the matter when the headmaster entered. 2）Whenever I visited him, he was always writing at the desk. 3． 將來進行時 將來進行時主要表示將來某一時刻正在進行的動作，或表示要在將來某一時刻開始，並繼續下去的動作。常用來表示禮貌的詢問、請求等。例如： 1）This time next day they will be sitting in the cinema. 2）What will you be doing at six tomorrow evening? 4． 完成進行時 （現在、過去、將來）完成進行時是（現在、過去、將來）完成時的強調形式，將放在完成時態部分講述。 三、完成時態 完成時態通常表示已完成或從事的動作。它可分為： 1． 現在完成時 （1）現在完成時用來表示對目前狀況仍有影響的，剛剛完成的動作（常與yet，already，just連用），或者過去某一時刻發生的，持續到現在的情況（常與for，since連用）。例如： 1）I have just finished my homework. 2）Mary has been ill for three days. （2）常與現在完成時連用的時間狀語有：since, for, ring, over等引導出的短語；副詞already, yet, just, ever, now, before, often, lately, recently等；狀語片語this week (morning, month, year), so far, up to now, many times, up to the present等。例如： 1）I haven』t been there for five years. 2）So far, she hasn』t enjoyed the summer vacation. 3）There have been a lot of changes since 1978. （3）完成時態可用在下列結構中： This (That, It) is (was) the first (second…) time +定語從句；This (That, It) is (was) the only (last) + n +定語從句；This (That, It) is (was) +形容詞最高級+ n +定語從句。如果主句的謂語動詞是一般現在時，從句的謂語動詞通常用現在完成時；如果主句謂語動詞是一般過去時，從句謂語動詞通常用過去完成時。例如： （1）This is one of the rarest questions that have ever been raised at such a meeting. （2）There was a knock at the door. It was the second time someone had interrupted me that evening. 2． 過去完成時 （1）表示過去某時間前已經發生的動作或情況，這個過去的時間可以用by，before等介詞短語或一個時間狀語從句來表示；或者表示一個動作在另一個過去動作之前已經完成。例如： 1）We had just had our breakfast when Tom came in. 2）By the end of last year they had turned out 5, 000 bicycles. （2）動詞expect, hope, mean, intend, plan, suppose, wish, want, desire等用過去完成時，表示過去的希望、預期、意圖或願望等沒有實現。例如： I had meant to take a good holiday this year, but I wasn』t able to get away. 另外兩種表示「過去想做而未做的事」的表達方式是： 1）was / were + to have done sth, 例如： We were to have come yesterday, but we couldn』t. 2）intended (expected, hope, meant, planned, supposed, wished, wanted, desired) + to have done sth, 例如： I meant to have told you about it, but I forgot to do so. （3）過去完成時常用於以下固定句型： 1）hardly, scarcely, barely + 過去完成時+ when + 過去時。例如： Hardly had I got on the bus when it started to move. 2）no sooner +過去完成時+ than +過去時。例如： No sooner had I gone out than he came to see me. 3）by (the end of ) +過去時間，主句中謂語動詞用過去完成時。例如： The experiment had been finished by 4 o』clock yesterday afternoon. 3． 將來完成時 將來完成時表示在將來某一時刻將完成或在另一個未來的動作發生之前已經完成的動作；也可以用來表示一種猜測。常與將來完成時連用的時間狀語有：by (the time / the end of ) + 表示將來時間的短語和句子；before (the end of ) + 表示將來時間的詞語或句子；when, after等加上表示將來動作的句子等。例如： 1）By this time tomorrow you will have arrived in Shanghai. 2）I shall have finished this composition before 9 o』clock. 3）When we get on the railway station, the train will probably have left. 4． 完成進行時 完成進行時是完成時的強調形式，有現在完成進行時，過去完成進行時，將來完成進行時。 （1）現在完成進行時表示過去某一時刻之前開始的動作或狀態一直延續到過去某一時刻。例如： I have been looking for my lost book for three days, but I still haven』t found it. （2）過去完成進行時表示過去某一時刻之前開始的動作或狀態一直延續到過去某一時刻。例如： It had been raining cats and dogs for over a week and the downpour had caused landslides in many places. （3）將來完成進行時表示在將來某一時刻之前開始的一個動作或狀態一直延續到將來某一時刻。例如： By the time you arrive tonight, she will have been typing for hours. 四：時態一致 時態一致是英語四、六級考試的一個重要內容。通常應由主句謂語的時態決定從句的謂語時態。一般原則是： 1、當主句謂語使用現在時或將來時，從句的謂語根據具體情況使用任何時態 He says that he lives in Wuhan. We hope that there will be many people at your party today. 「Did you hear that Bill finally sold the house?」 「Yes, but I don』t know who bought it.」 「There』s a lot of excitement on the street.」 「There certainly is. Do you suppose the astronauts have returned?」 2、當主句謂語使用過去時的時候，從句的謂語必須使用過去范圍的時態 He said he was writing a novel. The teacher wanted to know when we would finish the experiment. He said his father had been an engineer. 3、當從句是表示沒有時間概念的真理時，從句的謂語應使用一般現在時。例如： The teacher told them since light travels faster than sound, lightning appears to go before thunder. 註：在此種情況下，即使主句謂語用了過去式的各種時態，從句謂語也應用一般現在時。 4、從句謂語只能用虛擬語氣的情況 利用時態一致原則確定從句動詞時態時，還應注意，若主語動詞是表示命令、請求、要求、建議、勸告等的動詞，從句謂語只能用虛擬語氣，不能遵循時態一致原則。例如： We insisted that we do it ourselves. 動詞的語態 語態也是動詞的一種形式，英語有兩種語態：主動語態和被動語態。主動語態表示主語是動作的執行者，而被動語態表示主語是動作的承受者。 1）We use electricity to run machines. （主動語態） 2）Electricity is used to run machines. （被動語態） 1． 不能用於被動語態的動詞和短語 （1）在英語中，不及物動詞不能用於被動語態，但有些不及物動詞（包括短語）容易引起誤用。如：appear, belong, belong, die, escape, fall, happen, last, remain, succeed, occur, come true, take place, consist of。 （2）某些表示狀態或特徵的及物動詞，如：become, contain, cost, fit, have, resemble, suit也沒有被動語態。 2． 被動語態的時態形式 常用的被動語態有表1 所列的幾種時態形式。 表1 時間 一般時 進行時 完成時 現在 am asked am being asked is asked is being asked are asked are being asked 過去 was be asked was being asked were be asked were being asked 將來 shall be asked shall have been asked will be asked will have been asked 過去 should be asked should have been asked 將來 would be asked would have been asked 3． 短語動詞的被動語態 短語動詞轉換為被動語態時，通常被看作是一個動詞，後面的介詞或副詞不能拆開或省略。例如： 1）So far no correct conclusion has arrived at. 2）All the rubbish should be got rid of. 4．「get + -ed分詞」的被動語態 「get + -ed分詞」結構強調動作的結果，而非動作本身，常用來表示突發性的，出乎意料的偶然事件。例如： The boy got hurt on his way home from work. 另外，「get + -ed分詞」還可用於談論為自己做的事，是主動的行為而不是被動的行為。例如： get dressed（穿衣服） get divorced（離婚） get engaged（訂婚） get confused（迷惑不解） get lost（迷路） get washed（洗臉） get married（結婚） 5． 能帶兩個賓語和復合賓語的動詞改為被動語態 （1） 能帶兩個賓語的動詞改為被動語態時，一次只能由一個賓語作主語，另一個賓語被保留下來。例如： 1）We showed the visitors our new procts.（主動語態） 2）The visitors were shown our new procts.（被動語態） 3）Our new procts were shown to the visitors.（被動語態） （2）能帶復合賓語的動詞改為被動語態時，原來的賓語補足語變為主語補足語。例如： 1）The teacher appointed him League secretary.（主動語態） 2）He was appointed League secretary.（被動語態） 6． 被動語態與系表結構的區別 （1）The novel was well written.（系表結構） （2）The novel was written by Diskens.（被動語態） 7． 少數動詞的主動語態有時有被動的意思 例1：The book is selling remarkably well. 例2：The song sounds very beautiful. 能這樣用的動詞還有read（讀起來），clean（擦起來），wash（洗起來），write（寫起來）。 例3：My watch needs cleaning. (= My watch needs to be cleaned). 能像need這樣用的動詞還有：want, require, deserve, do, owe, bind等。 例4：The meat is cooking. 例 5：The book written by the professor is printing.

C. 6年級英語動詞短語如（watch tv）

Call
1. call at (a place) 訪問某源地
2. call back 回電話
3. a call for help 呼救聲
4. Make a call to sb. 打電話
5. call for 請求，為……喊出，（接）找某人
6. call on (upon) 號召，拜訪
7. call out 召集，大聲叫
8. call up 召喚，召集，回憶起

D. 怎樣才能學好英語

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E. 星火六級詞彙書有好多版本 有白色封面的 就是巧記速記什麼的 另外一本是紅色的 貌似提煉了主要單詞。

【二】英語主要有10大詞性特點
6大實詞（能獨立擔任句子成分的詞）
6大實詞分別可以充當句子5個主要成分和3個修飾成分：
⑴主語 ⑵謂語 ⑶賓語 ⑷表語 ⑸補語 ；（1）定語；（2）狀語；（3）同位語
4大虛詞（不能獨立擔任句子成分的詞）
4大虛詞需要和6大實詞構成搭配使用
⑴ 介詞+名詞/代詞=構成介詞短語【例如：under the bed 在床下；behind me】
⑵ 冠詞+名詞=構成名詞短語 【例如：an apple 一個蘋果;the book這本書】
⑶ 名詞+ 連詞+名詞=構成並列名詞短語
【例如Tom and Mary 湯姆和瑪麗】【Jack or Mike 傑克或者麥克】
⑷ 動詞+連詞+動詞=構成並列動詞短語
【例如：open and watch 打開並觀看】【come in or go out進來還是出去】
⑸ 形容詞+連詞+形容詞=構成並列形容詞短語
【例如：big and beautiful 又大又漂亮】【black or white 黑色還是白色】
⑹副詞+連詞+副詞=構成並列副詞短語
【例如：quietly and quickly 安靜地並快速地】【slowly or quickly是慢還是快】
【三】句法中的11大句子成分：
句子的成分：句子的組成成分叫句子成分。在句子中，詞與詞之間有一定的組合關系結合規律，按照不同的組合關系和結合規律，可以把句子分為不同的組成成分。句子成分由詞或片語充當。英語的基本成分如下：
5大主要成分：⑴主語 ⑵謂語 ⑶賓語 ⑷表語 ⑸補語
6次要成分： ⑴定語 ⑵狀語 ⑶同位語⑷稱呼語
⑸插入語⑹感嘆語 （特別備4.5.6一般不與句子發生語法關系，屬於一個獨立成分.可省略不影響句子意思）
【序言】：能作句子成分的內容可以分為以下幾個部分
【1】 單詞：可以有6大實詞充當【即，名詞；動詞；形容詞；數詞；副詞;代詞】
一單詞作主語：
① Tom works in a hospital. (名詞作主語)
② She is a student. (代詞作主語)
③ Three is bigger than two.(數詞作主語)
二單詞作謂語：
① Jack likes music very much.(動詞做謂語)
三單詞作賓語：
① She can speak English (名詞作賓語)
② Tom saw them yesterday (代詞作賓語)
四單詞作表語：
① His favourite subject is English (名詞作表語)
② Her favourite number is eight (數詞作表語)
③ She is not in (副詞做表語)
④ He is away (副詞作表語)
五單詞作定語：
① She is a beautiful girl.(形容詞作定語)
② He is my uncle .(代詞作定語)
③ The people here are so friendly.(副詞作定語)
六單詞作狀語：
① I come back yesterday.( 副詞作時間狀語)
② She speaks quickly (副詞作狀語)
七單詞作補語：
① We call the boy Tom (名詞作補語)
② He made his mother happy (形容詞作補語)
八單詞作同位語：
① This is my eldest son, Mike (名詞作同位語)
【2】 短語：名詞短語；動詞短語；形容詞短語；
介詞短語；動名詞短語；動詞不定式短語
一名詞短語作主語：
Many apples are on the table.（主語）
二動詞短語作謂語：
He can take good care of his children.（謂語）
三形容詞短語作表語：
She is much taller than her brother.（表語）
四介詞短語作定語；表語；狀語
The girl in the room is my sister. （定語）
The girl is in the room.(表語)
The girl is watching TV in the room.（狀語）
五動名詞短語 作主語，賓語；表語
Playing the computer games is his hobby. (主語)
He likes playing the computer games. （賓語）
His hobby is playing the computer games. （表語）
六動詞不定式短語作主語，賓語；定語；表語；狀語；補語；同位語
To learn English well is not easy.(主語)
He wants to go there with us.（賓語）
This is the best way to learn English.（定語）
His object is to go to college.（表語）
Tom came here to help us.（目的狀語）
The teacher asked us to finish our homework on time.（補語）
Soon came the order to attack the city.（同位語）
【3】 句子：一個完整句子
「How do you do?」 is a greeting.
【4】 從句：一個從句充當
What he said is not true.

一個句子的主要成分：主語，謂語，賓語，表語，補語（賓補/主補），次要成分：定語，狀語，同位語。除此之外還有，插入語，稱呼語和感嘆語。
【1】 主語（subject） 是一個句子敘述的主題，是句子陳述的對象，句子說的是誰，或者是什麼.它的位置在陳述句中位於居首並且第一個單詞的首字母必須大寫，可以用作主語的有
① 名詞； ②名詞短語； ③代詞；④數詞；
⑤動名詞； ⑥動詞不定式；⑦句子；⑧從句（即主語從句）
【一】名詞做主語（用來說明句子陳述對象是誰）
【肯定句結構：主語+系動詞+表語 】
【否定句結構：主語+系動詞 not +表語 】
【一般疑問句結構： 系動詞+主語＋表語 ？】
【肯定回答：Yes,主語+系動詞；否定回答：No,主語 +isn』t /aren』t】
【肯定句結構：主語+謂語+賓語 】
【否定句結構：主語+don』t 謂語+賓語 】
【否定句結構：主語+doesn＇t 謂語+賓語 】
【一般疑問句結構： Do+主語＋謂語+賓語 ？】
【肯定回答：Yes,主語+do；否定回答：No,主語 +don』t 】
【一般疑問句結構： Does+主語＋謂語+賓語 ？】
【肯定回答：Yes,主語+does；否定回答：No,主語 +doesn』t 】
一【表示人的名詞作主語】【用來說明句子陳述對象是誰】
【1】David is a musician. 大衛是一位音樂家.
【2】Tom is an American boy.湯姆是一個美國男孩.
【3】Rose was in Beijing three days ago. 羅斯三天前在北京.
【4】Betty came here yesterday.貝蒂昨天來了這里.
【5】Mary likes English very much.瑪麗非常喜歡英語
【6】Lily sent me a present yesterday 莉莉昨天送我一個禮物.
【7】Mike made his mother very happy.邁克使他的媽媽很開心.
【8】Jack will go to Beijing tomorrow. 傑克明天將要去北京
【9】Lucy likes her new bike. 露茜喜歡她的新自行車.
二【表示事物的名詞作主語】【用來說明句子陳述對象是什麼】
【1】Apples are a kind of fruit.蘋果是一種水果.
【2】Desks are tools for learning. 課桌是用來學習工具.
【3】Pens are tools for writing words 鋼筆是用來寫字的工具.
【4】Books are the ladder of human being』s progress .
書是人類進步的階梯.
【5】A boy is waiting for you now. 一個男孩正在等你.
【6】Horses are very useful animals. 馬是有用的動物.
【7】Birds can fly 鳥會飛翔.
【8】Water is a kind of liquid 水是一種液體.
【9】The train leaves at six o』clock 火車六點中要離開、
【10】The sun rises in the east.太陽從東方升起.
【11】Walls have ears.隔牆有耳.
三【表示地點的名詞作主語】【用來說明句子陳述對象是什麼】
【1】Beijing is the capital of China.
北京是中國的首都.
【2】Foshan is the third largest city of China.
佛山是中國的第3大城市.
【3】Shanghai is the largest city of China .
上海是中國最大的城市
【4】Wuhan is smaller than Shanghai .
武漢要比上海小.
四【表示抽象概念名詞作主語】
【用來說明句子陳述對象是什麼】
【1】Peace is the thing that everyone is eager for.
和平是每個人都渴望的事情.
【2】Success comes from hard work.
成功來自於勤奮勞動.
【3】Happiness is an abstract noun.
幸福是一個抽象名詞.
【4】Victory will finally belong to the people.
勝利最後將屬於人民.
【二】名詞短語做主語（用來說明句子陳述對象是誰）
【1】A lot of books are on the table
很多書在桌子上.
【2】Many people are flying kites in the park
很多人在公園里放風箏.
【3】Some people are watching TV in the room.
一些人在房間里看電視.
【4】Tom』s parents are both teachers.
湯姆的父母都是老師.
【三】代詞作句子的主語【用來說明句子陳述對象是誰】
【1.0】人稱代詞作句子的主語【用來說明句子陳述對象是誰】
【1】 I teach English in a middle school. 我在一所中學教授英語.
【2】 We study in No.1 Middle School. 我們在第一中學學習.
【3】 You are a very clever boy.你是一個非常聰明的男孩.
【4】 You are all my students.你們都是我的學生.
【5】 She works in Beijing .她在北京工作.
【6】 They work for eight hours a day.他們每天工作8小時.
【7】 He told us an interesting story.
他給我們講述了一個有趣的故事.
【8】 They are all from China.他們都來自於中國.
We keep them waiting for two hours. 我們讓他們等候了2小時.
【10】we work hard at English. 我們努力學習英語.
【11】He likes dancing.他喜歡跳舞
【12】He will take you to the hospital.他會帶你去醫院.
【2.0】指示代詞作句子的主語【用來陳述明確指定對象】
【用來指示或標識人或事物的代詞稱為指示代詞】
【1】This is my mother .這個是我媽媽.
【2】These are books.這些是書.
【3】That is my father.那個是我爸爸.
【4】Those are pens.那些是鋼筆.
【3.0】不定代詞作句子的主語【用來陳述不明確指定的對象】
【1】Someone wants to see you.某人想見你.
【2】All is lost. 全完了.
【3】Nothing is impossible .沒有什麼是不可能的.
【4】Anything is possible.一切皆有可能.
【5】Nobody wants to be defeated. 沒有人想被打敗.
【6】None could afford the food (沒人買得起食物)
【7】None of us were late for school.(我們中沒有人上學遲到)
【4.0】疑問代詞作句子的主語【用來陳述不明確指定的對象】
【1】 What makes you so happy ? 什麼事情使你如此高興？
【2】 Who is your father ? 誰是你的爸爸？
【四】數詞作句子的主語
【1】Two will be enough.
兩個就夠了.
【2】Ten is bigger than eight.10比8大.
【3】Three plus four equals seven.3加4等於7
【五】動名詞作句子的主語
【動名詞即動詞後加ing 形式】
【用來說明句子陳述對象是某個動作行為】
【1】Smoking is bad for our health.
抽煙對我們身體健康是有壞處的.
【2】Swimming is his favourite sport.
游泳是他最喜歡的運動.
【3】Seeing is believing.
眼見為實.
【4】Smoking is not allowed in public places.
公共場合不許抽煙.
【六】動名詞短語作句子的主語【用來說明句子陳述對象是某個動作行為】【動名詞短語即動名詞後帶賓語或者狀語】
【1】Swimming alone in the river is very dangerous.
獨自一個人在河裡游泳是非常危險的
【2】Walking after supper is a very pleasant thing.
晚飯後散步是一件很愉快的事情.
【3】Collecting the stamps is his hobby.
集郵是他的愛好
【4】Learning English well is very important .
學好英語是非常重要的.
【5】Helping others is a very happy thing .
幫助別人是一件非常快樂的事情.
【6】Watching English films is helpful to the study of English.
看英語電影對學習英語有幫助.
【7】Playing football after school is great fun.
放學後踢足球是很有趣.
【七】動詞不定式作句子的主語【用來說明句子陳述對象是某個動作行為】
【1】To see is to believe .眼見為實.
【2】To say is much easier than to do. 說比作要容易得多
【特別備註：特殊疑問詞+動詞不定式也可以作主語】
When to hold the meeting has not been decided yet. 【特殊疑問詞+動詞不定式】
什麼時候舉行會議還沒有決定.
【八】動詞不定式短語作句子的主語【用來說明句子陳述對象是動作行為】
【1】To learn English well is very important.
=It is very important to learn English well.
學好英文是非常重要的.
【2】To swim alone in the river is a very dangerous thing
獨自一個人在河裡游泳是件非常危險的事情.
【3】To be late for school is not a good thing
上學遲到是件不好的事情.
【3】 To learn a foreign language is not easy.
學習一門外語不容易.
【九】完整句子作句子的主語【用來說明句子陳述對象是某個完整意思】
①「How do you do」is a greeting. （句子作主語）
你好/您好！是一句問候語.
② 「I thank you 」 is often used in our daily life
我謝謝你在我們日常生活中經常使用.
【十】從句作句子的主語【說明句子陳述對象為完整內容】
【1】What he said is true他說的話是真的.（從句作主語）
【2】When we will go to Beijing is unknown(從句作主語)
我們什麼時候去北京還不知道.
【4】 What he needs is a book. 他需要的是一本書.
【5】 It is very clear that the elephant is round and tall like a tree.
很清楚，大象又圓又高像一棵樹.
【6】 Whether or not they will come depends on the weather.
他們是否回來還取決於天氣.
【二】謂語（predicate）或者謂語動詞（predicate verb）表示主語發出/執行的動作或者存在狀態，由動詞/短語動詞；情態動詞；助動詞；充當
簡單謂語：由單個行為動詞/行為短語動詞構成的謂語.
復合謂語：由助動詞+行為動詞原形構成的謂語.【will do ; be going to do】
復合謂語：由助動詞+行為動詞現在分詞構成的謂語.【be +doing】
復合謂語：由助動詞+行為動詞過去分詞構成謂語.【be +done】
復合謂語：由情態動詞+行為動詞原形構成的謂語【can /could/must +do】
【一】簡單動詞作句子謂語【指單個行為動詞；助動詞/情態動詞+單個動詞】
【1】She likes English very much 她非常喜歡英文.
【2】We love our country 我們熱愛我們的國家.
【3】The man speaks French. 這個男人講法語.
【4】He saw a film last night 他昨天晚上看了一部電影.
【5】He will visit his grandparents tomorrow.
他明天將去看望他的祖父母.
【6】She won』t go to Shanghai tomorrow
她明天將不去上海.
【7】I am going to go to USA next week
我下個星期我打算去美國.
【8】I shall finish all my homework in an hour
我在1個小時之後將完成我所有家庭作業.
【9】He doesn』t like apples
他不喜歡蘋果.
【10】He will visit the Great Wall tomorrow.
他明天將去參觀長城.
【11】She won』t go to Shanghai tomorrow
她明天將不去上海.
【12】I am going to go to Japan next week
我下個星期我打算去日本.
【13】I shall finish all my homework in an hour
我在1個小時之後將完成我所有家庭作業.
【14】He doesn』t like apples
他不喜歡蘋果.
【15】Tom didn』t go to school yesterday
湯姆昨天沒有去上學.
【16】They don』t work on weekends
他們周末不上班/不工作
【17】I am watching TV now 我現在正在看電視.
【18】She is playing the piano 她正在彈鋼琴.
【19】My brother is playing computer games
我兄弟正在玩電腦游戲.
【20】My mother is preparing breakfast for us
我媽媽正在為我們准備早餐.
【21】Tom is listening to music.
湯姆正在聽音樂.
【22】They are dancing over there
他們正在那邊跳舞.
【23】He has seen the film 他看過這部電影）
【24】We had learned five hundred words by the end of last term .
到上學期底我們已經學習了500個單詞.
【25】She can speak English.
她會講英語.
【26】I can dance and sing English songs.
我會跳舞和唱英語歌曲.
【27】I must go now.
我必須走了.
【28】Tom may get home now.
湯姆可能現在在家.
【29】We should love our country.
我們應該熱愛我們祖國.
【30】They don』t work on weekends.
他們在周末不上班.
【31】We love China.
我們熱愛中國.【32】We have finished reading this book. 我們已經看完了這本書
【33】He can speak English.他會講英語.
【34】Action speaks louder than words.
事實勝於雄辯.
【35】The chance may never come again.
機會永遠不會再來.
【36】Mary has been working at the dress shop since 1994.
自從1994年以來，瑪麗一直在這家服裝店工作.
【二】短語動詞作句子謂語
【1】He listens to music every day 他每天都聽音樂.
【2】She is looking for her pen everywhere.
她正在到處尋找她的鋼筆.
【3】We should take care of our parents
我們應該照顧我們的父母.
【4】Please put on your coat before going out
請出去之前穿上你的外套.
【5】Please write down all the new words
請寫下所有這些新單詞
【6】The plane will take off in ten minutes
飛機10分鍾後將起飛.
【7】Don』t turn on the radio
不要打開收音機.
【8】Tom is waiting for us .
湯姆正在等我們.
【9】He will leave for Guangzhou tomorrow
他明天將要去廣州.

F. 有沒有英語四級、六級及以上難度的只針對片語或短語的書

朗文也有《朗文英語短語動詞詞典》
英語短語動詞是英語的難點之一。該詞典具有以內下特點： 1．詳盡。計收進短語動容詞詞條一萬兩千鄉條，包括動詞+副詞；動詞+介詞；動詞+副詞+介詞；短語動詞的成語以及動詞+形容詞；動詞+代詞等慣用語。釋義豐富，明確具體。 2．排列科學，便於查閱。全書按英語字母順序排列。同一短語動詞形式有幾種語法搭配則按動詞+副詞、動詞+介詞、動詞+副詞+介詞順序排列。同一詞條內的釋義則先列非慣用意義，後列慣用搭配意義，然後再列包括該短語動詞的成語。 3．深入淺出。所引用的例句既典型又接近生活，明白易懂。 4．使用場合及范圍均有所註明。 5．語法注釋十分具體。除標明及物動詞、不及物動詞及其語法搭配(詳見短語動詞的語法代號)外，還標明用於何種時態、語態等等。 6．更可貴的是，本詞典把同義、近義、反義的短語動詞歸類，並用-符號標明，以便相互參照。 該詞典以其詳盡、科學、深入淺出等以上諸多特點把繁雜難以掌握的短語動詞一一清楚地列舉在讀者的面前，在同類詞典中是比較完善的。