大學英語四六級作文人際交往

1. 英語四六級作文格式是怎樣的

第一，首先必須熟悉
英語四級寫作具體要求。英語四級考試要求考生在30分鍾內寫出120字的文章。體材主要有議論文(分為「Topic題型」和A&B又稱「正反觀點題」)應用文(主要是書信)、圖表文等。針對不同的體裁，寫作思路是不同的。比如，以議論文舉例來說：
1.議論文寫作思路
2.議論文分類：闡述主題型作文(Topic)；正反觀點型作文(A&B)
3.闡述主題型作文寫作：(這類題型作文要求從一句話或一個主題出發，按照提綱的要求進行論述)
4. 正反觀點型作文(A&B)(這類題型作文通常從正反兩方面來分別論述，最後得出你自己的結論。採用論點加論據寫作形式。)
第二，熟悉英語寫作的幾個重要概念。
1.英語文章段落結構特點
英語文章段落結構一般有三部分構成：主題句+擴展句+結尾句
(1)主題句：所謂主題句，就是英語文章段落的中心思想句。它是英語文章段落的靈魂，在英語文章段落中居於主導地位。我們都知道英語文章一般喜歡開門見山，所以主題句一般位於英語文章段落的句首。其他句子都要圍繞它而展開。
(2)擴展句：所謂擴展句就是為主題句起解釋說明或論證的句子。通常我們寫擴展句所採用的方法是舉例子(for example, for instance, such as, a case in point is that---)、列數據(according to the recent study/survey,---)等。
(3)結尾句：所謂結尾句就是總結句。英語寫作也類似於漢語寫作，最後再把自己本段落的寫作目的陳述一下。但是在英語寫作中結尾句畢竟還是少數。
因此我們通常看到英語的文章段落結構 60%-70%都是由主題句+擴展句構成。
2.主旨句
作為主旨句就是英語文章的中心思想句。英語文章一般首先用一句話概括一下作者的寫作目的或意圖，我們就把這句話稱之為主旨句。沒有受過寫作訓練的考生是不會寫主旨句的。因此這樣的文章就不能夠稱之為好的英語文章，自然也得不到閱卷人的青睞了。
第三，學會遣詞造句
1.遣詞：
(1)詞彙等級
所謂詞彙的等級就是，我們在寫作的過程中，如果想出一個基本詞彙來之後，能夠在這個基本詞彙的基礎上把它在提升一下，也就是我們一般寫作所提倡的用「難詞」。比如，我們一提到「重要的」，大多數同學首先會想到「important」這個單詞，那麼提升一下的話就可以想到它的如下同義詞：significant, vital, main, basilica, crucial, momentous etc
(2)詞彙准確性
所謂詞彙的准確性是指，我們在有一個詞近而想到它的同義詞之後，要結合語境選擇恰當的用詞。在這里必須指明的是，並不是詞彙等級越高越好，必須還要考慮到適合於不同的語境。比如，眼睛大，這個「大的」形容詞，我們首先會想到big,近而想到great, large, huge, vast, titanic, enormous etc。那麼是不是用後面的詞就可以了呢？或者說用上enormous等詞更能博得閱卷人的好感呢？答案是否定的。在這里很明顯用後面的詞來修飾眼睛是不可以，只能用big，因為我們聽過一首英文歌曲叫做「I am a big big girl, in a big big world.」big表示眼睛大而迷人可愛的。
2.造句：
(1)片語
很多考生平時寫作不太擅長用片語，對於他們而言最習慣的就是想到漢語，然後對應漢語思維寫出英語句子，這種寫作只能是單詞的羅列組合，談不上什麼技巧文采可言，因此，寫出來的文章必然就是所謂平淡如流水，沒有英語的味道。如果我們能夠在單詞的基礎上，進一步想到與之同義的片語，那麼文章就會顯得與眾不同，更具有英語的味道。比如上面所說的「重要的」這個單詞，當我們想到important的時候，如果從語法角度再稍加考慮一下，我們會想到「be of importance」。因為，語法中規定：形容詞等於of加這個形容詞的名詞形式。如果再提升一步，我們還學過一個常用的片語叫做「play an important role in---」。很多同學說自己的文章湊不夠字數或是沒有文采，那麼採用片語進行寫作是不是就可以解決以上問題了呢？
(2)句式
除了採用片語，要使文章更具英語的味道，我們還需要變換句式。沒有受過正規作文訓練的考生，通常採用的句式多為主謂賓、主 主系表。於是我們看到大多數的文章充斥著這樣的形式：I am a good boy, . I study in Shandong University, and I have three years experience in Qilu Hotel.這樣流水帳式的文章顯然不能得到高分。

2. 快考試了，大學英語四六級作文怎麼准備

看看歷年作文，另外再看看權威的預測作文範文。我這里有兩篇，你讀讀看。里邊的很多東西可以模仿。

My View on Double BA Degree
1. 現在大學生讀雙學位的現象很常見
2. 我對這一現象的看法

【範文】
Recently it has become a common phenomenon for college students to have two majors at the same time. In this way, they can get double BA degrees when they graate from the university several years later.
Although it may bring unfavorable consequences, we can be sure to conclude that this practice is favorable on the whole. To begin with, most students will become more hardworking and efficient in order to finish the learning tasks satisfactorily. Moreover, with two degrees at hand after graation, they will stand a better chance in the job market full of fierce competition. In the third place, as for today's university students, tuition and fees are becoming more and more expensive. If they can make achievements in study at school and find a satisfactory job afterwards, it will not be a big problem.
Weighing the pros and cons of such a new trend, we can naturally arrive at the conclusion that it is beneficial and rewarding. This system not only compels students to work hard, but also prepares them for the coming competition.

預測作文（二）
Opening Psychological Courses
1. 許多人建議大學開設心理課程
2. 我對這一問題的看法

【範文】
Recently more and more ecator and common citizens suggest that universities colleges open more courses which are helpful for students' psychological health. Personally, I fully agree with their proposal for the following reasons.
On the one hand, the ever-increasing pressure of study at the moment and job-hunting in the future may lead to many psychological problems such as anxiety, depression and even despair, and the psychological courses open a door for communication and relaxation. On the other hand, such courses can teach students how to regulate feelings and emotions under different situations, which is a good preparation for the future life in the complex social network. Finally, these courses also introce good habits which are concive to mental and psychological health. To be mature and qualified citizens in the society, students have to do more than study hard.
In a word, I warmly welcome the establishment of psychological courses in universities. In my mind, they are good for students' psychological development.

3. CET四六級考試作文完全一樣會被認為是雷同卷子么跪求專業人士解答！急求！謝謝！

會，抄四六級考試是網上閱卷，客襲觀題是機改，電腦不管你雷不雷同。主觀題是自己做的就沒事，那是閱卷老師改，客觀題（選擇）那是機改，試卷有90%（錯或對）的一樣則被判為雷同，若客觀題符合，則閱卷老師查其作文，若作文一樣或幾乎一樣，則確定為雷同，若不一樣 應該不會是雷同的。
考試違規的後果。對違反考場紀律及舞弊的考生，學院將按照國家教育部(第33號令)和《中華人民共和國刑法修正案（九）》的規定進行嚴肅處理。
1、取消成績，給予嚴重警告以上直至開除學籍的處分。
2、若處分是記過及以上，將影響學士學位的授予。
3、考生的違紀記錄情況將被登記到教育部的網上誠信檔案中，向社會開放查詢。學校也隨時隨地為其它學校、用人單位和社會提供誠信信息。
4、對情節嚴重並觸犯國家刑法者，一律移交司法機關進行處理。
學校的相關措施
1、更嚴格地執行考試制度，更嚴厲地懲罰違規作弊行為。特別是針對試圖作弊的考生決不姑息。
2、對使用「特殊答案或雷同答案」的考生，根據國家教育部新頒布的《國家教育考試違規處理辦法》，將認定為考試作弊，學校將按規定從重處理。

4. 大學英語四六級作文開頭寫在哪裡

直接寫正文抄。跟語文作文一襲樣，英語作文也需要非常清楚的結構，常見的結構有「總分總」、「先總後分」等模式，建議大家就採用「總分總」模式。

作文開頭，先交代一下全文的背景與話題點，然後分條表達自己的論點，最後再做一個總結。這樣就是一個非常完整的作文結構了。值得注意的是：英語作文中，一定要學會巧用連詞，比如「first,then,last」等條理性非常清晰的連詞。

(4)大學英語四六級作文人際交往擴展閱讀

英語作文在寫的時候，一定要細致認真，盡量避免連寫，因為英語單詞寫得太潦草的話，閱卷老師可能會認為你拼寫錯誤。而單詞拼錯是英語作文中的大忌。此外，一篇完整的作文一定是分段明朗的，切忌不要一段式到底，這樣很容易引起閱卷老師反感，從而給打低分。

一般英語作文都會給到一個主題，甚至會給一個背景材料，在開始寫作之前一定要熟讀寫作背景，領悟命題者的意圖，然後再下筆。

5. 2002年至2008年的大學英語四六級的作文題目都是什麼

四級：
2007年6月英語四級作文歡迎辭，歡迎加入俱樂部。 標題：Welcome to our club
2006年12月英語四級作文Direction :1．許多人喜歡在除夕夜觀看春節晚會2．但有些人提出取消春節晚會．3．我的看法．
2006年6月英語四級作文An announcement for a voluntary program1：校學生會組織一次暑假志願活動，現招聘志願者2：本次志願者活動目的 內容及安排3：報名條件和聯系方式
2005年12月四級作文 Should the University Campus Be Open to Tourists? 如何看待大學校園成為旅遊熱點？
2005年6月四級作文 In honour of teachers on the occasion of Teacher's Day 書信寫作：在教師節給老師寫信表示感謝
2005年一月，四級作文 A Campaign Speech 演講稿：寫一份競選學生會主席的演講稿。
2004年6月四級作文 書信寫作：名勝古跡介紹及一天的旅遊活動計劃安排。
2004年1月四級作文 A Letter in Reply to a Friend 書信寫作：關於報考大學專業問題給朋友回信2003年9月四級作文 簡單敘述一下這位同學生病（或受傷）的情況，以及同學、老師和我是如何幫助他/她的。最後談談人與人之間的這種相互關愛給我的感受是什麼。
2003年6月四級作文 An Eye-Witness Account of a Traffic Accident 書信寫作：假設你在某地目擊一起車禍就此向警察同志寫一份見證書
2003年1月四級作文 It Pays to Be Honest 議論文寫作：做人應該誠實
2002年6月四級作文 Student Use of Computers 看圖寫作：根據圖表闡述大學生使用計算機的情況並解釋原因。
2002年1月四級作文 書信寫作：就本校食堂衛生狀況給校長寫一封抱怨信。
六級：
去這里看
http://www.veryen.org/onlineclassroom/cetr6.html
不好意思，在下只能弄到07年以前的。

6. 有沒有大學英語四六級歷年作文範文的電子書

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7. 2012年12月大學英語四六級作文題目是什麼

四級作文題目是Ecation pays. 是一篇圖表說明文，

六級作文題目是Computer and Man， 通過評論一句話「真正的危機不是電腦越人工智慧化,而是人變得越來越像電腦」，再展開論述

8. 英語四六級作文有關系嗎

英語四六級作文沒有關系。

六級考試要復雜一點，六級考試的難度明顯高於四級，四級憑藉以前的積累也能通過四級的及格線，而在六級考試中則感到相當吃力。因為詞彙的積累是基礎，詞彙量的大量增加必然會要求提高詞彙記憶的難度。

四六級作文一般都是給定一個要求，讓大家就此展開書寫，大部分是信件通知或者就一個現象發表自己的看法等，如果大家想當然的去寫標題，很有可能不合乎簡潔、需要用介詞搭配等標題要求。而為了保險起見，建議大家不要寫。

避免畫蛇添足，因為不寫標題，是不會扣分的，也不會影響閱卷老師對你作文的印象。大家在寫的時候只需直入主題，段落寫好就。

(8)大學英語四六級作文人際交往擴展閱讀：

四級考試寫作有如下幾個類型：

類型一、中文提綱作文

通常提綱作文都是給出三個提綱，每個提綱即是一段，正好符合四級作文「三段論」的布局，同學們可以根據提綱進行描述。例如：A、許多人考證書。B、其目的是什麼。

類型二、素材評論作文

給出一段背景素材，讓考生表達對該段素材的看法。素材未必一定是某個事件，也有可能是引語評論作文，引用的內容可能是名人名言，也可能是生活中的諺語，讓考生評論其內在含義，並進行相應的文章寫作。

類型三、圖畫評論作文

根據給定的漫畫，通過觀察漫畫場景，對漫畫內容發表評論。這類作文一定要先對漫畫場景進行基本描述，然後通過其蘊含的哲理，對現象主旨進行提煉。

9. 核能利用的利與弊大學英語四六級作文，150字左右

Advantages include an emmission-free power source (not counting the emmissions from mining and refining uranium and constructing the plant) and reliable energy compared to other emmission-free sources (wind, solar). It won't help with energy independence, since we get almost none of our electricity from burning oil.

Disadvantages: non-renewable (depends on uranium, which is finite just like oil), generates waste that is dangerous for 100s of years (and they're gonna build the waste mp in YOUR back yard), a nuke plant is a huge terrorist target (so are radioactive waste mps and uranium processing facilities), nuke plants take YEARS if not DECADES to permit and build. And oh yeah, it's HUGELY expensive.