英語四六級報名同一賬號嗎

❶ 英語四級網上報名的序號和密碼是自己填嗎

一般都是自己登陸學校官網或四六級網址自己填的。

考試日期：全國大學英語四六級考試日期為6月16日

報名時，請正確輸入本人的身份證號碼（用英文輸入法，半形狀態下輸入），並校對本人的基本信息「學號、姓名、性別、身份證號碼」，確定無誤後直接單擊「確定」，然後點擊「關閉」即可完成網上報名工作。

特別注意：

個人信息中【證書列印欄位】「學號、姓名、性別、身份證號碼」錯誤未校對的，證書列印出錯由考生本人負責。另外。填寫考生專業時，專業名不能加專業方向，也不能加括弧等特殊符號。

收費標准：

大學英語四六級：36元/人/科。報名費用一律不退

(1)英語四六級報名同一賬號嗎擴展閱讀：

2016年最新改革後的四六級試卷都由四大題型組成，按考試順序分別為：寫作(15%)、聽力理解(35%)、閱讀理解(35%)、翻譯(15%)。四、六級只有聽力部分所考題型不同，其他題型如閱讀的3個Section、寫作和翻譯，題型和分數佔比都一樣。

四、六級題型具體區別如下：

四級試卷構成：

❷ 16年英語四六級報名中要填的賬戶和密碼是什麼

一般都是自己登陸學校官網或四六級網址自己填的。賬號密碼可以通過身份證登錄，版找不到密碼直接在網站權上找回。
全國大學英語四、六級考試(CET)系教育部主辦、教育部考試中心主持和實施的一項大規模標准化考試。自1987年開始實施以來，四、六級考試已走過了近三十年的歷程。為順應我國高等教育發展的形勢，深化大學英語的教學改革，四、六級考試經歷了多次改革和完善，目前考試內容涵蓋聽、說、讀、寫、譯等語言技能。
CET筆試考試時間為每年6月和12月，CET口試考試時間為每年5月和11月。自2016年12月起，報考同一年度筆試的考生則具備報考同一級別口語考試資格。相關信息詳見www.cet.e.cn.
CET同時設有非英語考試科目，包括日語四級(CJT4)、日語六級(CJT6)、俄語四級(CRT4)、俄語六級(CRT6)、德語四級(CGT4)、德語六級(CGT6)和法語四級(CFT4)，非英語考試科目每年6月開考一次，且不含口語考核環節。

❸ 四六級考試報名的通行證的賬號密碼都忘記了可以重新注冊不重新注冊會導致原四級成績被覆蓋嗎

不會。你重新注冊了就是新的賬號了。

大學英語四、六級考試作為一項全國性的教版學考試由「權國家教育部高教司」主辦，分為四級考試(CET-4) 和六級考試(CET-6)，每年各舉行兩次，分別在同一天的上午和下午進行。四級和六級的試卷結構和測試題型相同。

為了適應新的形勢下社會對大學生英語聽力能力需求的變化，進一步提高聽力測試的效度，全國大學英語四、六級考試委員會自2016年6月考試起將對四、六級考試的聽力試題作局部調整。

大學英語四、六級考試改革的目標是更准確地測量我國在校大學生的英語綜合應用能力，尤其是英語聽說能力，以體現社會改革開放對我國大學生英語綜合應用能力的要求。由於大學英語四、六級考試是一個超大規模的標准化考試，因此考試的改革需前瞻性與可行性相結合，分步實施。

❹ 四六級能一起報名嗎怎麼報名

四六級不能一起報名。

四級考試普通大學生可以報考，但只有四級考試合格的人才有資格參加六級考試，所以這四六級考試不能一起報名。

英語六級報名原則：

1、全日制普通高校專科、本科和研究生中的在校生。

2、該校已設六級考點，原則上不得跨校考試。

3、大學英語六級考試報名中，要求考生出示英語四級考試合格證，否則不能報考。

(4)英語四六級報名同一賬號嗎擴展閱讀：

英語四六級考試題型：

一、聽力

聽力理解共35個，包括短對話、長對話、短文聽力及短文聽寫。聽力對話及短文聽力共25題，每1題算1個，共25個。

短文聽寫共11題，其中單詞聽寫8題，每2題算1個，句子聽寫共2題，每1題算2個，共10個。

二、閱讀

閱讀理解共35個，包括快速閱讀，篇章詞彙或短句問答，篇章閱讀。快速閱讀共10題，每1題算1個，共10個;篇章詞彙每2個空算1個。

短句問答共5題或8題，每1題算1個或0.625個，共5個;篇章閱讀共10題，每1題算2個，共20個。

三、綜合

綜合測試共15個，包括完形或改錯，翻譯。完形共20題，每2題算1個，共10個;改錯共10題，每1題算1個，共10個;翻譯共5題，每1題算1個，共5個。

四、寫作

按照題目要求進行寫作，評卷老師按照表達思想，文筆連貫程度酌情給分。

❺ 英語四六級考試可以同時報考嗎

英語四六級考試不可以同時報考，要先通過四級，才可以報考六級。

四六專級屬一般代指英語四六級，四六級考試是教育部主管的一項全國性的英語考試，其目的是對大學生的實際英語能力進行客觀、准確的考量，為大學英語教學提供測評服務。

大學英語四、六級考試作為一項全國性的教學考試由「國家教育部高教司」主辦，分為四級考試(CET-4) 和六級考試(CET-6)，每年各舉行兩次，分別在同一天的上午和下午進行。從2005年1月起，成績滿分為710分，由國家教育部高教司委託「全國大學英語四六級考試委員會」給每位考生發成績單。

2013年12月考次起，全國大學英語四、六級考試委員會對四、六級考試的試卷結構和測試題型作局部調整。調整後，四級和六級的試卷結構和測試題型相同。為了適應新形勢下社會對大學生英語聽力能力需求的變化，進一步提高聽力測試的效度，全國大學英語四、六級考試委員會自2016年6月考試起對四、六級考試的聽力試題作局部調整。

❻ 全國英語四六級報名時間一樣么

一樣，全國大學生英語四級考試一年有兩次報考機會，報名時間大概在每年的版3月中下旬和9月中上旬，具體時間權以各高校的通知為准。考試時間一般在每年的6月份和12月份。

大學英語四級考試，即CET-4，College English Test Band 4的縮寫，是由國家教育部高等教育司主持的全國性英語考試。考試的主要對象是根據教育大綱修完大學英語四級的在校專科生、本科生或研究生。大學英語四、六級標准化考試自1986年末開始籌備，1987年正式實施。

每年考試過後8月份或9月份公布成績並頒發成績單，根據教育部規定四六級考試不設置及格線，四級425分(含425分)以上可以報考六級，所以大家普遍認為四六級的合格線為425分。英語四六級的分數是排位分，沒有總分。

❼ 英語四六級可以同時考嗎

本問題由高頓ACCA研究院院長龔老師為您解答：
ACCA對報考ACCA專業資格考試的人員的英語水平沒回有硬性要求，即答不要求提供英語水平證書，只要申請人認為自己的英語水平可以勝任ACCA的考試就可以。
學員在注冊時選擇參加牛津布魯克斯大學學位項目（即希望在通過前9門課程後申請該大學的應用會計理學士學位），則應按該大學的要求提供ACCA認可的英語水平證明，如CET-6、TOEFL、GMAT或IELTS證書等。注冊時沒有提交英語水平證明的，會影響原先可能獲得的免試科目（如需放棄F4的免試）。
ACCA在國內被稱為「國際注冊會計師」，其考試形式是全球統一的英文形式考試。鑒於這種情況，很多同學，還沒開始考，就已經犯了難，覺得自己英語不好，擔心無法考過ACCA。其實，ACCA考試並不要求同學們的英語水平要特別高，主要是要在學習過程中，掌握會計專業的英語詞彙基本上就可以了。

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❽ 英語四六級考試和計算機考試的登錄賬號和密碼一樣嗎我好像混了，但是密碼一直輸不對，

英語四六級考試和計算機考試的登錄賬號和密碼是一樣的。全國計算機等級考試和專全國大學英語四、六級屬考試都是由教育部考試中心主辦的考試。

全國計算機等級考試，是經原國家教育委員會（現教育部）批准，由教育部考試中心主辦，面向社會，用於考查應試人員計算機應用知識與技能的全國性計算機水平考試體系。

鑒於社會的客觀需求，經原國家教委批准，原國家教委考試中心於1994年面向社會推出了NCRE，其目的在於以考促學，向社會推廣和普及計算機知識，也為用人部門錄用和考核工作人員提供一個統一、客觀、公正的標准。

全國大學英語四、六級考試（以下簡稱「CET」）系教育部主辦、由教育部考試中心組織實施的全國統一標准化考試，考試目的是檢測在校大學生的英語能力。

❾ 英語四六級報名要求是什麼

從2006年12月的考試開抄始，大學英語四六級考襲試將不再對社會考生開放。報名對象僅限於如下幾種考生:

1.全日制普通高等院校專科、本科、研究生在校生。

2.各類全日製成人高等院校本科、專科在校生。

3.修完大學英語四級課程的學生才能報考CET6。

4.具有CET4合格證書或者取得425分(含425分)以上CET4成績的學生才能報考CET6。

注意:各學校針對自己的教學需要還附加有一些特殊的要求，請大家在報名的時候仔細閱讀所在學校的報名須知。

英語四級閱讀技巧：

把握住細節，養成好的習慣。我們要把歷年的真題都拿出來做一下，要重視閱讀理解中的細節性問題，養成適合自己的閱讀習慣，做歷年真題可以提高閱讀的能力。平時要是在做閱讀的過程中，一定要把握住時間，不要老是追求准確，這樣會浪費大量的時間在裡面。

對於快速閱讀，我們要做的是先看一下大概的問題，找出頻率最多的詞記住，然後回去看題目，記下關鍵詞去原文中定位。閱讀選詞填空，首先要做的是快速閱讀全文，獲取有用的消息，然後簡單的標注所給單詞的詞義和詞性，最後結合上面兩步進行解題。

❿ 在四六級報名中是否可以重復報名，就是在不同的地方都報名

不可以，作為高校學生才可以報名，一般一個人只能有一個高校學生專身份，也只能報屬一次。

作為對我國在校大學生英語能力是否達到《教學要求》的主要鑒定手段的大學英語四、六級考試也必須相應改革，以適應新的形勢，使考試更好地為貫徹《教學要求》服務。

在教育部高教司的主持和領導下，大學英語四、六級考試改革組和考試委員會經過反復研討和論證，並廣泛聽取了大學英語第一線教師和學生的意見，制定了《全國大學英語四、六級考試改革方案（試行）》。

大學英語四、六級考試是一種為教學服務的標准化考試。因此，考試改革的方向是在保持考試的科學性、客觀性和公正性的同時，使考試最大限度地對大學英語教學產生正面的導向作用，即通過四、六級考試的改革，引導師生正確處理教學與考試的關系，更合理地使用四、六級考試，使考試更好地為教學服務。

大學英語四、六級考試改革的目標是更准確地測量我國在校大學生的英語綜合應用能力，尤其是英語聽說能力，以體現社會改革開放對我國大學生英語綜合應用能力的要求。由於大學英語四、六級考試是一個超大規模的標准化考試，因此考試的改革需前瞻性與可行性相結合，分步實施。