六級英語寫作怎麼寫
① 如何寫好英語六級作文最好給個能好點的例文，並對這個
寫好六級來作文關鍵在於：
單詞拼源寫與詞性要正確，形容詞、動詞、名詞等要搞清楚；
語法正確。英語不像中文可以沒有主語，英語句子必須有主語。多使用it等形式主語句型；
3接詞使用，龍老師強烈建議在個人觀點陳述的過程中使用initially，secondly, additionally 等遞進連接詞以及when/if/that/which 等表示條件的連詞，組成狀語、定語從句。
句式多樣性，分別出現被動句，從句，虛擬語氣，強調句。英語多用被動句式，中文多用主動句式。
字跡工整，分段明確(3段或4段)6.字數190-200字。
② 大學英語六級寫作有哪些技巧
一、 長短句原則
雖然寫出結構完整，語法正確的長句能夠體現出一個人扎實的英語功底，但是如果通篇都是長句，則會增加閱卷老師的閱讀負擔，還有可能被認為是在炫技。
有時候，在長句中穿插幾個短小精闢的句子，可以起到畫龍點睛的作用。而且如果我們把短句放在段首或者段末，也可以揭示主題。長短句相結合的方式能夠產生抑揚頓挫的效果，能為文章增色不少。
強烈建議：在文章第一段(開頭)用一長一短，且先長後短;在文章主體部分，要先用一個短句解釋主要意思，然後在闡述幾個要點的時候採用先短後長的句群形式，定會讓主體部分妙筆生輝!文章結尾一般用一長一短就可以了。
二、 主題句原則
英語是一門講究邏輯關系的語言。為了更好地體現文章各部分的邏輯關系，一定要在每段的開頭或結尾寫一個主題句，讓讀者一目瞭然。
例如：To begin with，you must work hard at your lessons and be fully prepared before the exam。如果將這個主題句置於某段的開頭，能夠很清楚地告訴讀者這段的主旨大意。
三、 一二三原則
閱卷老師們在看文章經常要通過一些關鍵性的「標簽」來判定考生的文章是否結構清楚，條理自然。應對的方法很簡單，只要把下面任何一組的詞彙加入到文章的幾個要點前就清楚了。
1)first，second，third，last(不推薦，原因：俗)
2)firstly，secondly，thirdly，finally(不推薦，原因：俗)
3)the first，the second，the third，the last(不推薦，原因：俗)
4)in the first place，in the second place，in the third place，lastly(不推薦，原因：俗)
5)to begin with，then，furthermore，finally(強烈推薦)
6)to start with，next，in addition，finally(強烈推薦)
7)first and foremost，besides，last but not least(強烈推薦)
8)most important of all，moreover，finally(強烈推薦)
9)on the one hand，on the other hand(適用於兩點的情況)
10)for one thing，for another thing(適用於兩點的情況)
四、短語優先原則
寫作時，尤其是在考試時，如果使用短語，有兩個好處：其一、用短語會使文章增加亮點，如果老師們看到你的文章太簡單，看到的都是最最基礎的短語，必然會看你低一等。相反，如果發現精彩的短語，那麼對你的文章的印象就會好很多。
其二、關鍵時刻思維短路，只有湊字數，怎麼辦?用短語是一個辦法!比如：I cannot bear it. 可以用短語表達：I cannot put up with it. I want it. 可以用短語表達：I am looking forward to it. 這樣字數明顯增加，表達也更准確。
五、多實少虛原則
原因很簡單，寫文章還是應該寫一些實際的東西，不要空話連篇。這就要求一定要多用實詞，少用虛詞。我這里所說的虛詞就是指那些比較大的詞。
比如我們說一個很好的時候，不應該之說nice這樣空洞的詞，應該使用一些諸如generous， humorous， interesting， smart， gentle， warm-hearted， hospitable 之類的形象詞。
再比如： 走出房間，general的詞是：walk out of the room 但是小偷走出房間應該說：slip out of the room 小姐走出房間應該說：sail out of the room 小孩走出房間應該說：dance out of the room 老人走出房間應該說：stagger out of the room 所以多用實詞，少用虛詞。這樣的文章才能生動形象，吸引讀者。
六、 多變句式原則。
1)加法(串聯) 很多考生都希望寫下很長的句子，可就是怕寫錯，怎麼辦，最保險的寫長句的方法就是使用「加法」，可以在有先後關系或者並列關系的前後兩句子中加上and。比如說：I enjoy music and he is fond of playing guitar。如果是二者並列的，我們可以用一個超級句式：Not only the fur coat is soft，but it is also warm. 其它的短語可以用：besides，furthermore，likewise，moreover
2)轉折(拐彎抹角) 批評某人缺點的時候，我們總習慣先拐彎抹角說說他的優點，然後轉入正題，再說缺點，這種方式雖然陰險了點，可畢竟還比較容易讓人接受。所以呢，我們說話的時候，只要在要點之前先來點廢話，注意二者之間用個轉折詞就夠了。例如：The car was quite old，yet it was in excellent condition. The coat was thin，but it was warm. 更多的短語：despite that， still， however， nevertheless， in spite of， despite， notwithstanding
3)因果(so) 昨天在街上我看到了一個女孩，然後我主動搭訕，然後我們去咖啡廳，然後我們認識了，然後我們成為了朋友…可見，講故事的時候我們總要追求先後順序，先什麼，後什麼，所以「然後」這個詞就變得很常見了。其實這個詞表示的是先後或因果關系。例如：The snow began to fall，so we went home. 更多短語：then，therefore，consequently，accordingly，hence，as a result， for this reason，so that
4)附加(定語從句，同位語) 有時候為了將一些名詞的特性完整地表現出來，在前置定語已經無法涵蓋所有信息的時候，我們需要藉助定語從句或者同位語從句。這樣做不僅可以完整地表述信息，還可以使文章更具有層次感。
七、挑戰極限原則
既然是挑戰極限，必然是比較難的，但是並非不可攀!原理：在學生的文章中，很少發現諸如獨立主格的句子，其實也很簡單，只要花上一小段時間就可以領會，它就是分詞的一種特殊形式，分詞要求主語一致，而獨立主格則不然。比如：The weather being fine，a large number of people went to climb the Western Hills. Africa is the second largest continent，its size being about three times that of China. 如果你可以寫出包含獨立主格的句子，一定能為文章增色不少。
總結
英語學習貴在持之以恆的練習，只要大家能夠將這些原則記住，並且加以靈活應用，一定能夠提高自己的英語寫作水平。
希望能幫助到你，望採納！！！
③ 英語六級寫作和翻譯給分太低了吧
計分點不一樣，句型，用詞，時態、語態，每句的考點占的比重。寫作及專翻譯滿分213，其中屬翻譯占試卷分15%，滿分是106.5；作文占試卷分15%，滿分是106.5，加起來一共213分。114分是有點差。
英語六級水平適合的工作有：英語老師、部分地區的旅遊導購、采購員、外貿員、翻譯員。
英語六級考試報道總分為710分，試卷由寫作、聽力理解、閱讀理解和翻譯四個部分組成，每個部分所佔分值為報道總分的比值分別為：
寫作15%（滿分106.5分）；
聽力35%（滿分248.5分）；
閱讀35%（滿分248.5分）。
(3)六級英語寫作怎麼寫擴展閱讀
大學英語六級考試作為一項全國性的教學考試由「國家教育部高教司」主辦，每年各舉行兩次。從2005年1月起，成績滿分為710分，凡考試成績在220分以上的考生。
由國家教育部高教司委託「全國大學英語六級考試委員會」發給成績單。2007年1月起，六級考試不再接受非在校生報名。
④ 大學英語六級畫圖作文怎麼寫
圖畫作文在最近幾年的大學英語六級考試中考了多次，所以考生需要格外重視。圖畫作文可分為圖片、漫畫與照片等多種。圖畫作文總體上比圖表作文的結構變化更多，更為靈活，因此難度也更大。下面是新東方在線為大家整理的大學英語六級畫圖作文的寫作技巧，希望對大家有幫助哦。
1.描述圖畫
圖畫作文對圖畫的描述應在第一段進行，且最好在首句即開始。此類作文大部分是一幅圖，也會有兩幅圖出現的情況。如果出現兩幅圖，則很有可能是突顯對比的情況。
圖畫上可能沒有任何文字，也可能在上面出現了一句話，也可以單個人物說話或兩個人物對話，也可能在圖畫外寫了總結性的一句話。大家注意，這一句話或兩句話一般是非常重要的，應予譯出。
一般說來，對圖畫的描寫不必過長，應以簡練、准確為標准。
2.圖畫類作文結構分析
我們想像中的最典型最理想的圖畫題提綱應該是下面這樣：
1. 描述圖畫
2. 推導繪畫者的意圖
3. 做出評論
對於這一提綱我們來做具體分析，其中第三點更要細致研究。首先由圖畫引出一種社會現象或社會問題，可以是好的，也可以是不好的。在推導繪畫者的意圖時多是展開說此現象或問題的表現，以證明其引人注目。還有一種可能性是說此現象或問題產生的原因，提綱可直接列出，或還用上述提綱。這時可把簡單意圖推導直接放到第一段描述圖畫之後，而在第二段中說原因。
第三段做出評論，有可能只是簡單評論、深化主題就結束，但這種可能性越來越小了。這一部分很可能說的是辦法，不好的事情就是如何解決的辦法，好的事情就是如何進一步發展的方法。
通過上述列表，我們可以看出，多年以來，真實的提綱是怎樣一步步地向我們想像中的理想模式靠近的。對於提綱裡面出現的變化和規律，我們來分析一下。
我們仔細分析，會發現歷年考研真題基本上都呈現"現象或問題--原因解釋--解決辦法"這樣的模式，但變化非常多。因為我們談論的既可以是一件值得弘揚的好事，也可能是一個令人憂心忡忡的社會問題;針對後者我們極有可能需要提出做法;而對於前者，可能解釋一下就結束了，也可能要寫出相應的做法。
綜上所述，可以看出，比起圖表作文來，圖畫作文要更靈活，更富於變化。我們一定要多練習，以達到一看到圖畫(含圖中和圖邊文字)和提綱(有時有文章標題)就能有效地審題解題，構造出合理的具體段落的目的。這裡面還有個問題，就是舉例子，近年來已明確出現了兩次，這一點大家一定要多練習。
⑤ 六級英語作文該怎麼寫
英語六級作文範文一：
Directions： For this part, you are allowed 30 minutes to write a composition on the topic: Immoral Behaviors in Public. You should write at least 150 words following the outline given below:
1. 我們經常在公共場合見到各種不文明的行為，敘述你的一次相關經歷;
2. 這些不文明行為會有哪些影響;
3. 我們應該怎樣改善這種現象。
Immoral Behaviors in Public
We have all seen or experienced it before---those inappropriate and often unsanitary actions which disgust and annoy most cultured people in society. Spitting, littering, peeing in public - all these and others fall into this category. I personally had the embarrassing experience one late night of seeing a man peeing alongside the river. He was not embarrassed at all.
Such inappropriate public behavior has a terrible effect on society. For one thing, most unsanitary behavior can spread germs and diseases to the general public. For another, they contribute to the pollution of the environment and show little or no consideration for the environment.
We must take steps as a society to improve this situation. Our government should sponsorpublic announcements and advertisements to emphasize the cultural inappropriateness of this kind of behaviors. Our schools and teachers should teach and enforce acceptable standards for all students. And in the home, parents, grandparents, aunties and uncles should all work together to teach the children what is right by example.
英語六級作文範文二：
Directions:
In this part, you are to write a composition of no less than 150 words about 「College Graates Work as Village Officials」. You should write according to the outline given below. Please remember to write it clearly on the ANSWER SHEET.
Some college graates choose to work as village officials.
1. Do you think it is a good idea?
2. What can they offer the countryside?
3. What can they gain from their village positions?
範文：
Nowadays, there is a growing tendency that college graates in mounting numbers choose to work as village officials after graation. People』s attitudes towards this phenomenon differ sharply. Some hold the positive view while others are against it. From my perspective, I believe that it is a wise choice.
The reason why I support them can be listed as follows: on the one hand, college graates can contribute a lot to the development of the countryside. Firstly, having received formal ecation and professional training in universities, college graates can help peasants master advanced technology. Besides, by spreading and introcing new concepts, they can also accelerate the development of rural culture. Consequently, the gap between the city and the countryside can be graally narrowed. On the other hand, college graates themselves can also benefit a lot from being village officials. In the first place, working in rural areas with adverse environmental condition and lower living standard, they are more likely to foster a spirit of hard-working and independence. Moreover, compared with their peers competing for limited positions, those who work as village officials enjoy more opportunities and are more likely to bring their abilities and potential into full play.
Therefore, it is a win-win choice for college graates to work as village officials and more graates should be encouraged to work in the countryside. (220 words)
參考譯文：
現在，有一種愈發明顯的趨勢，越來越多的大學畢業生選擇畢業後當村官。人們對這個現象的態度明顯不同。有些人持有積極的態度，而有些人反對。就我而言，這是一個明智的選擇。
我支持他們的理由可以羅列如下：首先，大學畢業生可以對農村的發展做出巨大貢獻。一，在大學接受了正規教育和專業訓練後，大學畢業生可以幫助農民掌握先進的技術。再者，通過傳播和引入一些新的概念，他們也可以促進農村文化的發展。因此，農村和城市的差距可以逐漸減少。另外一方面，大學畢業生自身也可以從當村官這件事中受益良多。一、在農村惡劣的環境和較低的生活質量下工作，他們更有可能養成努力和獨立的精神。再者，與他們在城市爭奪優先的職位的同齡人想必，當村官的學生擁有更多地機會並且更有可能充分發揮自己的潛能。
因此，當村官是一個雙贏的選擇，而且更多地畢業生應該到農村工作。
英語六級作文範文三：
作文話題：
College Students and Luxuries
1. 現在不少大學生都擁有奢侈品
2. 大學生獲得奢侈品的途徑有……
3. 我認為……
範文：
College Students and Luxuries
Walking on the campus, you』ll find luxuries are not far away for students. Some wear CK clothes and some carry LV bags. According to an online survey concted by Tencent in May this year, there are 37 percent students claiming to have a certain luxury.
On the basis of the survey, the way of obtaining luxuries is quite different. Some students get them from their parents, as their families are in good financial condition. Some take part-time jobs to buy luxuries by themselves. For example, a college student named Xiao Mei said she worked as a tutor for three months in order to get a bottle of Dior perfume. Some receive luxuries as a gift from their friends or relatives.
As for me, I object to students' using luxuries. It is known that luxuries are notable for their super prices. However, students are not economically independent and their attention should be paid to study. In this sense, using luxuries is improper for students.
Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write a composition on the topic A Curse Can Be a Blessing in Disguise . You should write at least 150 words but no more than 200 words.
英語六級作文範文四：
A Curse Can Be a Blessing in Disguise
A famous saying goes that 「A curse can be a blessing in disguise」. Simple as the saying is, its meaning is profound and thought-provoking. Evidently, it is meant to tell us that unfavorable conditions can one day prove to be favorable ones ant that we should not be inlged in depression after we have met setbacks.
Actually, history abounds with examples to prove this saying. Taking a look around, we can also find examples too many to enumerate. Here I can think of no better illustration of the proverb than the experience of my own. Though performing well enough in the college entrance exam, I was only provided with the opportunity to enroll in a second-class university. However, I did not lose my heart. Instead, I found the remoteness and quietness of the campus a favorable condition for my study. In terms of English, I have passed CET-4 with a high score. Now I believe I can do the same with my CET-6.
Bringing what has been discussed into a conclusion, we may say that a curse can also turn into a blessing. So, one should not inlge himself in bitterness and complaint after he meets setbacks. What he really has to do is to seek opportunities and turn adversities into favorable conditions. In a word, we should truly understand the profound meaning of the proverb and take the right actions in our life and work in the future.
英語六級作文範文五：
Disrupting My Comfort Zone
I was 45 years old when I decided to learn how to surf. They say that life is tough enough. But I guess I like to make things difficult on myself, because I do that all the time, every day and on purpose. That's because I believe in disrupting my comfort zone. When I started out in the entertainment business, I made a list of people that I thought would be good to me. Not people who could give me a job or a deal, but people who could shake me up, teach me something, challenge my ideas about myself and the world. So I started calling up experts in all kinds of fields. Some of them were world-famous. Of course, I didn't know any of these people and none of them knew me.
So when I called these people up to ask them for a meeting, the response wasn't always friendly.
And even when they agreed to give me some of their time, the results weren't always what one might describe as pleasant. Take, for example, Edward Teller, the father of the hydrogen bomb. It took me a year of begging and more begging to get to him to agree to meet with me. And then what happened? He ridiculed me and insulted me.But that was okay. I was hoping to learn something from him—and I did, even if it was only that I'm not that interesting to a physicist with no taste for our pop culture. Over the last 30 years, I've proced more than 50 movies and 20 television series. I'm successful and, in my business, pretty well known. So why do I continue to subject myself to this sort of thing? The answer is simple: Disrupting my comfort zone, bombarding myself with challenging people and situations —this is the best way that I know to keep growing. And to paraphrase a biologist I once met, if you're not growing, you're dying. So maybe I'm not the best surfer on the north shore, but that's okay. The discomfort, the uncertainty, the physical and mental challenge that I get from this—all the things that too many of us spend our time and energy trying to avoid—they are precisely the things that keep me in the game.
⑥ 英語六級作文怎麼寫
英語六級作文寫作，要步驟和多讀真題範文。
寫作步驟
1.題目涉及的現象進行簡單的描述，在描述的過程中將寫作引向文章的主題（這樣的描述可以自己控制，如果第一段落字數單薄，可以適當使描述具體化）。
2. 在第一步的基礎上給出觀點，觀點視文章主旨可以分為：個人觀點（包括方法、途徑），和多方觀點（觀點從正反兩方面或者一個方面的多個層次闡述；在交待觀點是需要有原因和支持）。
3.個人觀點總結點題，簡要指出方法途徑，如果找不到具體的解決方法，則將話講得圓滑。
真題範文
包括2003-2013年十年的六級考試真題作文範文。
http://wenku..com/link?url=lWrdLHveEqhXr2z1O6oSUZtrQZM5__-_m
⑦ 英語六級作文怎麼准備
閱卷老師在語言方面主要從兩個方面進行評判：
1、基本正確
四、六級考生的最大問題不是寫得太簡單,而是嚴重錯誤太多.基礎一般的同學即使使用小學或中學詞彙和句型,只要使用得基本正確,也可以得到及格分數.考生最常犯的語言錯誤有三類：語法、拼寫、標點.最常犯的語法錯誤包括：時態、冠詞、主謂一致、名詞單復數等.
2、豐富多變
基礎較好的同學,要想取得四、六級寫作高分,應做到豐富多變.豐富多變體現在詞彙和句型兩方面.同一詞語在一句話、一個段落乃至一篇文章中最好 不要重復出現,應盡量使用同、近義詞替換（無法替換的關鍵詞除外）.例如：think可以替換為reckon,assume,argue等詞.如果想不到同、近義詞,可以使用上義詞進行替換.此外,句型也應富於變化,不要拘泥於主謂賓句型,可以使用主系表、過去分詞和現在分詞短 語作狀語、不定式短語作狀語、狀語從句等多種句型.
四級作文如果量化成句數,只需寫10句左右；六級只需12句左右.全文應以短句為主,長短句相結合.所謂短句是指10個詞左右的句子,不能全篇都是5、6個詞的短句.同時,全文應有一定數量的長句,一般15~20詞即可,太長則易冗贅.有的同學以為只寫長句不寫短句,就能取得高分,實際上老師看長句會覺得很累,以為你不會寫短句,通常不會給高分.如果一篇中文作文每句都30多個字,定然晦澀難懂,英文也不例外.精煉的短句可以放在段首表示強調； 復雜的長句可以進行具體的論證、舉例或描述.
高分真經
（一）背誦
背誦是提高英語(論壇)(論壇)綜合能力的法寶,可分為以下5個層次：（1）精彩詞彙；（2）精彩句型；（3）精彩句子；（4）萬能框架；（5）經典範文.注意句子和句型不一樣,精彩句子應作為單詞來記憶.背誦前,確保自己已充分理解所有內容.
語言學習有兩個關鍵詞--輸入（INPUT）和輸出（OUTPUT）.聽力和閱讀屬於輸入,考生處於被動狀態,只需在考場上將聽到和看到的東西 弄懂.應對這種題目的技巧很多,容易在短期內提高.但口語和寫作屬於輸出,考生必須變被動為主動,這很難在短期內突破.沒有大量的輸入,很難進行自由輸出.
四、六級寫作需要在30分鍾內完成一篇短文,共計120或150餘字,很多同學叫苦不迭.但若將其改。
⑧ 怎樣提高英語六級寫作和翻譯
語法不好的人作文要提高真是很苦惱。我認為兩個捷徑：1、背誦作文範文學文章結構。背內誦多了就有感覺了容。那些結構性的表達和詞語多記一些。2、背誦一些閃光點單詞和表達來加分。作文不要求多好。我閱卷的時候一般看到有閃光點單詞的時候精神總是為之一振。但是一定要用的恰當。比如說Some people think完全就可以改成a number of indivials believe that。盡量不要用初中學的東西來寫作。
翻譯十分簡單。主要是句型結構的問題。多背誦些長句吧。搞清楚了句型再翻譯易如反掌。
以上講的是快速提高分數法。基本夠用了。最重要的是提高基本功。多閱讀，多練習。你懂的。
另，兩個資源告訴你。網路文庫（1）作文閃光點；（2）長句背誦練習。自己去下下來看看吧。