取消英語四六級的好處

① 高校學生取消英語四六級考試弊大於利

回想大學英語四六級考試的種種改革，一直以來的四六級大學英語考試和學位證的掛鉤一度經過專家的漫長討論終於在某些重點高校取消了，我個人認為，這也許是件好事，也許不是。 清華大學外語系老教授孫復初在今年8月發表了名為《英語成考試工具應把四六級考試停掉》的帖子，認為「四六級考試是一桿假秤」。很多人就此很贊同，我也不例外，英語四六級考試並沒有錯，錯的是英語四六級被「工具化」，被強制地與學位、工作聯系起來

② 大學英語四六級應該取消嗎為什麼演講詞

什麼的演講啊
中文？英文？
用在什麼場合啊？考試？作業？還是興趣討論？專
要講多長時間啊~~三屬分鍾？
一分鍾？
其實寫不取消比較好些，盡管真實的應該取消比較合理····
不取消：因為當今國際化的形式，四六級算是大篇幅提高大學生的英語基礎，然更多的人注重英語，與國際接軌
英語也算基礎技能，學習一定的英語對使用計算機、軟體等設備有一定的幫助
四六級也是一部分外資企業要求的，對求職有幫助·····希望能幫到一點忙吧

③ 取消英語四級

目前國家已經規定復了學校四六級制不與學位證掛鉤，並且已經付諸於行動。
至於找工作時大多數單位要求四六級的成績的現象倒是很常見，這些單位大概可以分為兩類，一類是有外語方面需求的，就是實際能用得著的；另一類，大多數是國企，去了實際工作沒用卻有要求，這個現象與中國的形式主義和官僚主義有關系，中國很多單位就是不看個人能力只看你手裡有多少本本，這恐怕在數十年內都會持續存在。
就目前來說這種現象限制了很多優秀的畢業生，在這種情況下我們只能先委曲求全，有合適的職位後就努力在工作方面做做優異的成績，用成績象一些注重形式的個人或者單位來展示自己的優秀。

④ 英語四六級要取消了嗎四六級刷分有價值嗎

第一步，記單詞，每來天記源至少20個單詞，第二天先復習這20個單詞後再新學20個
(可以根據個人能力，有的人一天可以記50個到100個，隨著經驗的積累，記單詞的速度也會越來越快)，時間越久，你要復習的單詞就越多。
第二步，做歷年四級真題。
做題時要當作是考試，規定2小時時間。做完後對答案。把每道題都要弄清為什麼是這上答案。
並且把每道選擇題里的四個選項的單詞查字典，弄清四個單詞的區別。
第二天再重新做一次這份試題，看你能對多少。別忘了復習前幾天的單詞。
詞彙量有了，能區別單詞了，閱讀能力自然提高。

⑤ 為什麼不取消英語四六級考試呢

這事一個產業鏈，有好多人都以它謀生的

⑥ 聽說英語四六級要取消了真的

假的。

根據教育部網站的消息，國家英語能力等級量表已經在2018年發布，對應的國家英語能力等級考試（NETS）也於2018年在一些學校進行了試點。2020年，國家將基本建成標准統一、功能多元的現代「外語能力測評體系」的規劃。

說起四六級考試取消這件事兒，其實早在2014年就有了些許的消息，當時國務院頒布的《關於深化考試招生制度改革的實施意見》中，明確提出要加強「外語能力測評體系建設」。為此，教育部定下目標：到2020年，基本建成標准統一、功能多元的現代化外語測評體系，同時推動考試內容和形式的改革。

而在2016年《第二屆語言測試與評價國際研討會》上，四六級取消的消息再次被重新提起。當時會上說：「2020年計劃逐步推出國家英語能力等級考試，制定覆蓋大中小學各教育階段、覆蓋聽說讀寫譯綜合能力、覆蓋外語學習及教學統一的國家外語能力標准。」

可以肯定的是，四六級考試不會在2020年取消，中國英語能力等級量表和英語能力等級考試的推出並不代表四六級考試將會立即取消。英語能力等級考試的推廣將是一個長期的、復雜的工程，不會立即取代現有的高考英語、四六級考試、考研英語等。但統一的考試標準是考試改革的努力目標，也是發展趨勢。

⑦ 英語四六級考試有沒有必要取消沒有必要請陳述理由，並說出四六級考試所存在的問題與解決方案 用英

英語作文吧

⑧ 大學英語四六級有什麼用

首先，眾所周知的是，過不了四級是拿不到學位證的。不過在2013年，教育部就發文指出，四六級成績應與學位證脫鉤，換言之，部分院校已經取消沒有四級證書不能畢業的硬性規定。（但還有很多學校仍然在實施哦，想要順利畢業，還是去圖書館背單詞比較好。）

有調查表明，通過四六級的學生就業率要遠遠高於未通過畢業生的就業率。用人單位基本上都將四六級作為應聘門檻。看似是要求英語水平，實際是為了先刷掉一部分人。畢竟企業看中的還是年輕人的學習態度和學習能力。所以，如果沒有家業要繼承，還是好好考四六級吧

2016年12月15日，安徽省教育招生考試院發布通知，明確2017年安徽省全國英語等級考試（PETS）停止考試。這一通知的依據在於：國務院2014年頒布的關於深化考試招生制度改革的實施意見中，明確提出外語考試改革目標，即到2020年基本建成標准統一、功能多元的現代化外語測評體系。

為此，作為對我國在校大學生英語能力是否達到《教學要求》的主要鑒定手段的大學英語四、六級考試也必須相應改革，以適應新的形勢，使考試更好地為貫徹《教學要求》服務。在教育部高教司的主持和領導下，大學英語四、六級考試改革組和考試委員會經過反復研討和論證，並廣泛聽取了大學英語第一線教師和學生的意見，制定了《全國大學英語四、六級考試改革方案（試行）》。

大學英語四、六級考試是一種為教學服務的標准化考試。因此，考試改革的方向是在保持考試的科學性、客觀性和公正性的同時，使考試最大限度地對大學英語教學產生正面的導向作用，即通過四、六級考試的改革，引導師生正確處理教學與考試的關系，更合理地使用四、六級考試，使考試更好地為教學服務。

⑨ 英語考試又要改革，四六級還有用嗎

1、英語考試的改革只是考試內容的一種方式，對證書的作用沒有影響。

2、作為一種國際內語言，為了容掌握該語言，有利於學習和商業活動，並促進世界各地人民之間的文化和經濟交流。掌握英語的需求導致了各種英語考試。

3.、4年級和6年級考試自2005年6月考試以來，4年級和6年級考試的分數將基於最高分數為710的評分系統。將不設置及格線。僅頒發成績證明書。不會頒發4年級和6年級證書；方法從考試合格證書改為成績單，即考試後向每位考生發放成績單，成績單內容包括：總分，單項得分等。

4.、CET-4和CET-6考試在可靠性和有效性方面均符合大規模標准化考試的要求，其考試結果已為社會所認可。

5、英語考試分為兩個階段。第一階段是筆試，包括閱讀，寫作和聽力，第二階段是口試。基本閱讀和寫作考試時間為90分鍾，聽力為40分鍾，口語考試為12分鍾。

6、中級閱讀60分鍾，寫作45分鍾，聽力40分鍾左右，口試14分鍾；高級閱讀60分鍾，寫作70分鍾，聽力40分鍾，口試16分鍾。

⑩ 什麼時候能降低英語的重要性高考降為100，大學取消四六級必考。

我估計，在你還需要考試的這幾十年裡，幾乎沒可能 ······