英語四六級詞性判斷方法

① 英語單詞詞性辨別方法

有些詞可以根據單詞的後綴來判斷，比如er,or結尾的一般是名詞lly結尾的一般都是內副詞ment結尾的也是名容詞

如果是動詞，只能充當謂語，也就是表示某個動作或行為；如果是名詞，一般可以充當主語、表語，也可以放在其他名詞前面起修飾限定作用。
所以你只要能找到句子的主語和謂語就可以分清楚你說的那個詞是做名詞還是動詞用了。不過說實話這種既能做名詞又能做動詞的詞還真不多，如果是在句子里就很好判斷的。

一般地，形如「……的」為形容詞（adj.）
形如「……地」為副詞（adv.）
目前初中遇到的詞性大概有以下幾種名詞（n.） 動詞（v.） 形容詞（adj） 副詞（adv） 介詞（prep）連詞（conj） 數詞（num) 助動詞（v.aux） 情態動詞（modal.v）感嘆詞（interj）等不過大多數是名詞！
以上回答你滿意么？

② 英語四六級到底如何判斷雷同

不會的 只有你座位附近的才算 下次自己考吧 作弊挺沒意思的 還不如有技巧的蒙呢

③ 怎樣判斷英語四級選詞填空詞性好的方法

首先來是背單詞，記詞性。第自一步做到位了再開始做題。做題的關鍵是感覺詞性，先讀句子再找那個空缺什麼樣的詞比如名詞
副詞
等，接著在15個選詞當中找。因為已經確定詞性了，所以在選擇時就會變成3選1或者是2選1
就容易很多。一般建議水平差點的考生在考試時這題放到最後做，先做其他容易拿分的題目。我當年考的時候是一定要把這題做出來用了比較多時間以致翻譯沒時間做了，但是只錯了一個還是比較理想的。如果你先把翻譯好好的做完，再做選詞填空沒時間了也沒關系可以摸魚把空填滿的話結果肯定會比我那樣分數高的！！

④ 四六級選詞填空部分判斷不出空的地方填什麼詞性的詞…怎麼解決

記住規律
形容詞修飾名詞
副詞修飾動詞
如一個句子不缺任何成分通常那裡就填狀語即可 狀語通常用副詞
最後再通讀文章根據意思理解 基本就差不多了
不懂可追問 沒問題望採納

⑤ 怎樣判斷英語詞性

比如 en-adj.( n.) 或者adj.(n.)-en一般是動詞比如enlarge strengthen
比如 -tion -sion 一般是名詞比如information
illusion
下面要講的其實是派生詞,它可以部分到達改變詞性,但是不是同一概念.不是所有詞都可以變的,你知道了這些規則其實只是讓你在背單詞的時候更容易區別詞性.因為它既不絕對,又不完全.跨詞性的隨意變化幾乎是不可能的.所以你有一定詞彙量後,再看才可能會有較大幫助.
先說名詞
由動詞派生的名詞
1動作名詞(傳統語法歸為抽象名詞)-tion -ment -al -ure -ance -age
比如admiration competation preference assistance exposure refusal payment 2動作者名詞(這個你應該比較清楚)-er -or -ar -ee
3動名詞(這個很普遍,已經進入語法概念) -ing
由形容詞派生的名詞
1-ness, goodness illness happiness greatness
2-ity,purity ability possibility
3-th, depth width warmth
4-ence, silence patience excellence
5-dom, freedom boredom wisdom
由名詞派生的名詞(雖然詞性沒變,但也是派生的一部分,只是提下吧)
下面是動詞
這個我記的不多,我一般是以動詞作為單詞的原貌去記,如果再分解前後綴,我就覺得陌生了.
前綴 mis-表示壞,錯誤,否定的前綴,在母音前;
dis- 分開分離否定 ;in- 否定與...相反;
re- 又再 ......比如reread misuse dislike
後綴
1-ate -ute altenate communicate attribute
2-en darken thicken widen harden fasten lessen redden 都是變什麼什麼
3-ify -efy 意思是使之什麼什麼化 purify simplify
beautify rarefy
4-ize -yze(英英用ise yse) modernize analyze
5-ish abolish banish vanish

⑥ 英語四六級考試，須掌握哪幾種語法

一、大綱要求
最新《大學英語教學大綱》（1999）對四級語法的要求是：「鞏固和加深基本語法知識，提高在語篇水平上運用語法知識的能力。」《大綱》對四級詞彙的要求是：「領會式掌握4200單詞（其中復用式掌握的單詞為2500），以及由這些詞構成的常用片語1600條（中學所掌握的詞和片語均包括在內），並且有按照基本構詞法識別生詞的能力。」
二、四級語法結構與詞彙考查內容
四級考試對語法詞彙的考查與《大綱》要求是十分一致的。綜觀近年來的四級考試題，我們不難發現四級考試語法詞彙部分是這樣體現《大綱》的。
1．語法考題的涉及面寬
近年考題曾經考到：幾乎所有詞類，三種動詞的非謂語形式，名詞從句，形容詞從句，副詞從句，獨立主格，一致，倒裝，強調等基本語法知識。
2．語法考試的重點突出
語法考試的重點為內容龐雜較難掌握的項目，這些項目還反復出現如：虛擬語氣，狀語從句，定語從句，獨立主格，情態動詞。
3．具體考查重點為以上項目中的特殊用法，不常用的情況
1）虛擬語氣的考點為：would rather＋that從句＋一般過去時：It is vital／ necessary／ important／ urgent／ imperative／ desirable／ advisable／ natural／ essential＋that＋動詞原形；It is time／abouttime／hightime＋that＋一般過去時：proposal／suggestion＋that＋動詞原形；lest＋that＋should＋動詞原形；if only＋that＋would＋動詞原形。
2）狀語從句的考點為：非if引導的條件狀語從句，此類句子多用at times，provided，so long as，in case，once等來替代if；由evenif／so，now that，for all等引導的讓步狀語從句；just／hardly…when引導的時間狀語從句；more than，as…as，not so much as，the same as，as much as等引導的比較狀語從句。
3）獨立主格結構多以邏輯主語＋分詞的形式出現。
4）情態動詞多與完成時形式連用。
5）定語從句重點考查介詞＋關系代詞（which）和as作為關系代詞。
4．詞彙的考查重點為
1）動詞，名詞與介詞的搭配如：popular／patient＋with；yield／solution／adapt／transfer／access＋to；accuse／require＋of；charge＋for；under＋discussion等等。
2）習慣用法如：confess to／set about／be used to＋doing；
be supposed to／have／make sb．＋do等。
3）由同一動詞構成的短語如：come，go，set，break等構成的短語。
4）單個的動詞，抽象名詞，形容詞和副詞多以近義詞、同義詞的形式出現。
5）介詞短語在句中作狀語如：in terms of；with the exception of；in vain等，另外還應注意rather than，other than，suchas，none／nothing＋but等詞在考題中的出現。
5．近年來考題中的新趨勢為：若干考點混合出現：一些交際用語也時常出現在考題中

⑦ 怎麼作出英語詞性判斷

應根據各種詞性的特徵和在句子中的成分判斷詞性。舉例如下：

1、名詞：表示實體和概念名稱的詞。

在大多數語言中，名詞有以下性質：

數：表示物體是單個，特定的幾個或多個，即單數或復數。有些語種包括雙數等特定數的詞法。

格：表示名詞在句子中的成分，即主格（第一格），與格（第二格），屬格（第三格），賓格（第四格）等。

例如egg,apple,bag,pig等。

2、代詞：在句子結構中代替其他詞的詞。

代詞包括人稱代詞（代替某一人稱人或事物的詞，如「你」，「我」，「他」），疑問代詞（包括「5W1H」），指示代詞（「這」，「那」等）。

代表名詞的代詞通常也具有名詞的性，數，格規律。例如when,why,how,you,I等。

3、動詞：表示動作的詞。

根據是否帶賓語可以分為「及物」與「不及物」，「及物動詞」

動詞根據時態（過去時，現在時，將來時，一般動作，進行時，完成時，及其交叉）和語態（主動，被動）變化。例如take,buy,go,run,swim等。

4、形容詞：修飾名詞。

表示人或事物的性質、狀態、特徵或屬性的詞。excited,exciting,good,bag等。

5、數詞：表示數量（基數詞）和序數（序數詞）的詞。如one,two,three等。

6、量詞：表示數量單位的詞。

量詞下面還分為「數量詞」（表示可數名詞數量單位的詞，如「個」，「條」等），「體量詞」（表示一個整體的不可數名詞的數量單位的詞，如「堆」），「動量詞」（表示動作次數的詞，如「下」，「次」等）。

7、冠詞：「冠"於名詞之前，配合名詞體現其性，數，格等屬性的詞。

例如英語「a」等。根據句子所表達的意義，冠詞有定冠詞和不定冠詞兩種。

冠詞和數詞，量詞以及其他起限定作用的詞性成分共同構成限定詞。

8、副詞：修飾動詞，表示動作的特徵，狀態等的詞。

有些副詞是形容詞變化而來的，實際地表示動作的特徵狀態等（如大多數「形容詞+地」格式的副詞短語和英文以「形容詞+ly」構成的副詞），有些副詞特別地構成句法成分。例如luckily,quickly等。

9、介詞：用在句子的名詞成分之前，說明該成分與句子其它成分關系的詞。如up,to,with。

10、連詞：連接兩句話，表示其中邏輯關系的詞，例如and,but等。

11、助詞：表示語氣，句子結構和時態等語法和邏輯性的「小詞」，例如can,may等。

⑧ 英語單詞的詞性怎樣判斷

英語詞性縮寫
prep = 介系詞；前置詞，preposition的縮寫
pron = 代名詞，pronoun的縮寫
n = 名詞，noun的縮寫
v = 動詞，兼指及物動詞和不及物動詞，verb的縮寫
conj = 連接詞 ，conjunction的縮寫
s = 主詞
sc = 主詞補語
o = 受詞
oc = 受詞補語
vi = 不及物動詞，intransitive verb的縮寫
vt = 及物動詞，transitive verb的縮寫
aux.v = 助動詞 ，auxiliary的縮寫
a = 形容詞，adjective的縮寫
ad = 副詞，adverb的縮寫
art = 冠詞，article的縮寫
num = 數詞，numeral的縮寫
int = 感嘆詞，interjection的縮寫
u = 不可數名詞，uncountable noun的縮寫
c = 可數名詞，countable noun的縮寫
pl = 復數，plural的縮寫
語氣詞 int.
縮寫詞 abbr.
abbr abbreviation(略)略語
adj, adjjadjective(s)(形)形容詞
adv, advvadverb(s)(副)副詞
adv partadverbial particle(副接)副詞接語
aux auxiliary(助)助動詞
cn countable noun(可數)可數名詞
conj conjunction(連)連接
def art definite article(定冠)定冠詞
egfor example(例如)例如
esp especially(尤指)尤指
etc and the others(等)等等
ie which is to say(意即)意即
indef art indefinite article(不定冠詞)不定冠詞
inf infinitive(不定詞)不定詞
int interjection(感)感嘆詞
n noun(s) (名)名詞
neg negative(ly)(否定)否定的(地)
part adj participial adjective(分形)分詞形容詞
pers person(人稱)人稱
pers pron personal pronoun(人稱代)人稱代名詞
pl plural(復)復數(的)
pp past participle (過去分詞)過去分詞
pref prefix(字首)字首
prep preposition(al) (介詞)介詞，介系詞，介詞的
pron pronoun (代)代名詞
pt past tense(過去)過去式
sb somebody(某人)某人
sing singular(單)單數(的)
sth something(某事物)某物或某事
suff suffix(字尾)字尾
un uncountable noun(不可數)不可數名詞
US America(n)(美)美國(的)
vverb(s) (動)動詞
[VP]Verb Pattern(動型)動詞類型
v iverb intransitive(不及物動詞)不及物動詞
vt verb transitive (及物動詞)及物動詞
除這十大類詞之外，英語還另有判斷詞yes和no。
vi不及物動詞
vt及物動詞
[釋義]
作為劃分詞類的根據的詞的特點。
[分類]
實詞：表示實在意義的詞，有名詞、動詞、形容詞、數詞、量詞、代詞。
虛詞：不表示實在意義而表示語法意義的詞，有：副詞、介詞、連詞、助詞、嘆詞、擬聲詞。

⑨ 大學英語四六級的區別

1、分值結構上

英語四級和六級的總分值是一樣的，都是710分，只是在具體的分值分配上有細微差別，英語四級和六級的聽力除了在題型有差別外，在具體的分值分配也有所不同。

比如，在四級聽力中短篇新聞只佔了7%，聽力篇章是佔了20%；而六級聽力的分值比例剛好和四級相反，講座佔了20%，聽力篇章佔了7%，這個是分值結構上最大的差異。

2、考試時間上的區別

英語四六級考試時間是有區別的，英語四級總共用時125分鍾，聽力部分用時25分鍾，英語六級要比四級多5分鍾，總共用時130分鍾，聽力部分用時30分鍾。

3、詞彙量的區別

除了上面的題型分值外，最大的一點不同就是二者的詞彙量要求不同了。

英語六級詞彙量要求是5500左右，四級詞彙量要求是4500左右，從詞彙量上看，六級的單詞量明顯多於四級，不過四六級的單詞量肯定有一部分是重合的，所以，復習的時候不用太擔心記單詞的問題，主要記重點單詞就可以。

5、難度上的區別

六級的難度明顯高於四級，具體表現在聽力和閱讀部分。

聽力：六級聽力的語速要比四級快很多，而且套路也比四級多，裡面會設置多個干擾項，有時候不注意聽根本就聽不懂。

閱讀：閱讀材料篇幅會增加，就是六級閱讀裡面的單詞長度會比四級多一些，還都是一些比較難的單詞，意味著需要在相同的時間里完成更難的閱讀，而且不僅能掌握文章的總體大意，還要注意細節，做題難度要大很多。