英語一級和六級

A. 英語四級和六級的區別在哪裡六級要求一個學生達到什麼水平啊

六級的難度顯然比四級高，四級詞彙量要求4500，六級是要求掌握6000單詞量，這對考生的詞彙量提出了專更高的屬要求。
其次是聽力，六級聽力的語速比四級聽力要快，每分鍾140~160次，其次六級聽力要求考生能夠大致聽懂英文講座並提煉出其中關鍵信息的能力，而lecture部分每段時間較長，信息量較大。
閱讀上，六級閱讀明顯比四級閱讀在字數上更加長，翻譯和寫作六級要求也更高。尤其翻譯，比四級翻譯難度更上一個台階。

B. 感覺英語六級詞彙與四級沒多大區別，有必要在買一本六級詞彙嗎

雅思考試中，語法與詞彙是相輔相成的兩大基石，對雅思一無所知的新烤鴨，一定會問：我能否以四六級的單詞儲備量直接裸考雅思7分呢？

接下來，我們就從三個方面來探討一下四六級與雅思考試詞彙儲備量的差異。

詞 匯 量

大學英語四級考試大綱要求的詞彙量是 4500 左右，六級是 6300 左右；雅思考試詞彙量沒有特別規定，但通常是需 8000 左右。

無論是六級聽力語速傷人、還是四級翻譯讓人無力招架，歸根結底均是詞彙量不足的因素。這點在雅思聽力中尤為可見。四六級詞彙積累主要靠詞根詞綴法，名詞、動詞和形容詞為最重要的三類詞。

單純從詞彙量上而言，四級寫作要求100個單詞，六級寫作也就是120的樣子，雅思大作文則要求250字，幾乎是兩者的相加。這就決定了，在相應考試時間內雅思對於證明理由的要求強於四六級，要求在短時間內能夠運用發散性思維聯想出相關信息，不僅是對作者詞彙的一大考驗，更是對考生思辨能力也提出了較高的要求。

難 易 度

四級和六級的差異為聽力的語速難度增加，並且單詞量也有明顯增大，閱讀量也加大。

而雅思考試中詞彙首要考察在國外的生存英語與學術英語方面的詞彙，考生若能在備考時掌握聽力常見場景、閱讀同義詞轉換、寫作邏輯詞與圖表分析常見表達、口語常見話題詞彙等，雅思考試成績能拿到6分左右不成問題。

二者還有一個最大的差異就是，四六級考試為國內考試，增加了對句子和詞彙困難度的膜拜，導致許多同學撰寫出來的詞彙都很華麗，句子爆長；而在雅思考試中，如此情況極容易得低分。

雅思考試詞彙都是較接地氣的，需要的是富有邏輯性和地道英式英語的表達方法。譬如雅思口語考試，考生們切忌不要去背誦一些復雜古怪的單詞和句子，只需地道、富有邏輯性的詞彙自然地表達即可，雅思考官能夠很容易地辨別出考生是否背誦答案或是中式且華而不實的奇怪表達。

詞 匯 范 疇

四六級考試詞彙能夠依照考試大綱去總結高頻詞彙及核心單詞，較熱門的范疇有文化藝術，社會熱點、文化教育、校園生活、體育健康、生態環境及網路科技；尤其對翻譯題，同學們一定要多看與中國傳統文化和歷史相關的詞彙，多累日常用語。

雅思聽力考試常見四大場景租房場景、工作場景、教育場景、旅遊場景，其次為圖書館、銀行、生活資訊、疾病健康、環保、動植物場景；寫作關注教育、科技、環境、社會文化等話題詞彙，並且對於邏輯詞的總結和圖表作文中常見詞彙也要全部掌握。

C. 英語考級是一級一級的考嗎可以直接考6級嗎

不可以，你必須過了4級才可以。
但是我是英語專業的，我們可以直接考6級。

D. 英語一級是什麼意思還有別人說的四級和六級又是什麼

四六級指的是大學英語，一級主要指公共英語，考試人群不同，前者主要是在校大學生，後者是指社會人員

E. 感覺英語六級詞彙與四級沒多大區別，有必要在買一本六級詞彙嗎

有必要， 四級和六級詞彙就有區別。。參考下下面一段話
1、四級英語和考研英語有著一定的區別 四級英語如果沒有過並不代表考研英語考不好

2、四級英語其實是比較簡單的 一般一個高三可以考110以上的學生都可以把四級過了 四級詞彙也是基礎詞彙

3、考研英語單詞要求是5500左右 這裡面除了近兩千個基礎詞彙 其他都是有些難度的 關鍵是很多詞語考的並不是我們常見的意思 考研英語單詞不多（個人覺得） 關鍵是要掌握一次多義

4、如果你現在是說六級和考研 我就建議六級不用考了 但四級情況不同 不知道你們學校的學位證有沒有和四級掛鉤 另外就是你所報考的學校是否要求四級 只要有一個是 你就必須過四級

5、至於怎麼復習 我個人覺得還是以考研詞彙為主 基本上把考研詞彙背熟 四級詞彙也就差不多了 所以一切都向著考研的方向復習英語 在四級臨考前一段日子 注意一下考試的題型 同時做兩套 熟悉一下情況 還有就是聽力 一天聽半個小時的時間還是有的 就聽10左右 在靠前10天

6、如果你考研英語復習的很好 四級應該沒有問題了 但畢竟是應試考試 所以基礎之外 重在技巧 我個人的理解 這個技巧就是狀態 比如說聽力 十天的話就要聽到考試那天為止 一天不要漏 四級是早上考 你做模擬題也在上午做 考研是下午 所以四級考完後要立即改變作息 下午復習英語

7、學英語最重要竅門是堅持堅持再堅持 你兩天可以背300個單詞 這沒用 關鍵是你能不能保持 也就是說在一個月之後 你還可以記得這300個單詞 這就需要堅持 堅持而且還要有效率 不是時間上簡單機械的分配 然後完成人物 二十分配後你是不是真的充分利用了這個時間

8、總之 考研英語為重 也就是高強度的復習考研英語 到臨考四級半個月的時候稍微改動計劃 照顧四級（當然如果必須過四級的話） 四級一過 計劃立刻再朝考研的方向轉

F. 比英語六級更高一級的英語級別是什麼啊

同學，六級抄607你已經不簡單了，可見你英語是有功底的。你的六級分數足夠叫你進一個大型外企的資格了。
比CET-6高級別的英語考試有很多。我不知道你是那裡的。
在上海以及長三角地區，頗有影響力的一個英語證書時中高級口譯。這個證書的含金量是不低的。而且考試費用比起另外兩門國家級的翻譯考試要便宜。 中級口譯180 高級口譯210

恕我直言，你這樣的撕證書的做法，真的是很意氣用事。你太浮躁了，不像個成年人。
失敗者的說法你就省省吧。你還是好好努力吧，離開校園的日子可難過多了。

G. 大學英語四級和六級可以一起考嗎

大學英語四級和六級不可以一起考，考試只能報一個類型，不能同時報考英語四級考試和英語六級考試，其中，大學英語四級考試成績達到425分以上(含425分)才能報考大學英語六級考試。部分學校規定一經發現重復報名，取消考試資格，報名費不退，責任自負。

(7)英語一級和六級擴展閱讀：

一、大學英語四級報名條件：

1、全日制普通高等院校專科、本科、研究生在校生。

2、各類全日製成人高等院校專科、本科在校生。

3、修完大學英語四級課程的學生才能報考CET4。

4、修完大學英語六級的課程且CET4 達到425分(含425分)以上的考生才能報考CET6。

5、同等程度的大專生或碩士研究生經所在學校同意，可在本校報名參加考試。

6、同等程度的夜大或函授大學學生經所在學校同意，可在本校報名參加考試。

從2007年1月的考試開始，大學英語四六級考試將不再對社會考生開放，只對在校大學生開放。

二、大學英語六級報名條件：

1、全日制普通高等院校本科、專科在校生和在校研究生。

2、各類全日製成人高等院校本科、專科在校生。

3、修完大學英語六級課程且參加大學英語四級考試成績達到425分以上(含425分)，才能報考大學英語六級考試。

4、考生一律在就讀學校報名、考試。

5、報考日語四六級、德語四六級、俄語四六級、法語四級考試的學生，比照上述規定進行資格審查，但報考小語種六級不對四級成績做要求。

6、同等程度的大專生或碩士研究生經所在學校同意，可在本校報名參加考試; 同等程度的夜大或函授大學學生經所在學校同意，可在本校報名參加考試。

7、不允許同時報考CET4及CET6，一經發現，取消考試資格，嚴格處理，責任自負。

H. 如果過了日語一級和英語六級能找什麼樣的工作

其實，你不妨上網檢索一下企業的招聘條件，
雖說內容不同，但是，條件的基本類型相似，
一般都有以下類型的條件。

1。學歷（專業）
2。年齡
3。性別
4。工作經驗，業績，管理經驗
5。資格資質
技術
外語
第一外
資格
聽說讀寫譯的能力
第二外語
資格
聽說讀寫譯的能力
6。心理素質（合作意識，時間意識，職業道德意識，敬業意識等等）
7。擁有的資源（社會人脈關系，客戶資源等）

可以看出，除了招聘翻譯以外，外語只是佔了招聘條件的很小的比重。

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不得不說，就業競爭很現實，很殘酷，每日有類似的簡歷流入，而企業也是要考慮生存的，不是慈善機構，所以，選人時要考慮企業的經濟效益
和成本。
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那麼，就沒有希望和指望了嗎？
我覺得國內的很多年輕人比日本青年有活力，有熱情。但是，似乎缺少了一些[長遠的計劃]和腳踏實地，卧薪嘗膽的心理。
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別忘了，時間是更大的財富。
你現在在職業生涯的出發口，還有時間去選擇方向，有時間和精力去充電。

那麼，你踏下心來分析過自己嗎？ 要知道職業成功者的成功要素裡面，學歷不是決定性的，而是心理因素。

你至今為止，參加過什麼社會實踐，團體活動，做過那些事情最成功最贏得了他人的好評，你自己也很喜歡，很感興趣。
你更是一個[工匠型]，還是一個[社交型]，還是什麼其它的性格取向。

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很多求職說，我哪有那麼多時間去考慮這些，先找到一分工作再說，再說的意思就是，不合適再找。
這樣的心理就是一份凌亂的職業經歷的形成的原因。
我很不同意那句廣告詞[我跳，我再跳，我再再再跳]，要知道，企業認為盲目跳槽的人，是對自己不負責的人，對工作也一樣。
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中心意思，靜下心來做個[自我分析][職業規劃吧]，另外，慎重選擇一份工作，珍惜每一份工作。
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工作不僅僅是一個掙錢的途徑，它有可能會給您帶來新的職業機會，為你的人際關系的建立帶來契機，
工作環境本身就是一個職業學習的環境，你的商務工作習慣往往是從你的同事的身上學的(有好也有壞)，企業的管理的能力，也往往是從團隊管理的能力開始培養的。
企業內部在培養人才，選拔人才時的條件，往往也不是此人的學歷，往往是看中這個人的工作能力（技能，管理能力等）以及心理素質。

另外，你可以換過幾個就職單位，但是，你的職業趨向應該是連貫的，不斷提高的，其中可能有充電的過程。

I. 英語4級和6級兩者中哪一級比較高

六級比較高
四六級的區別
一、詞彙量不同
四級有4000左右的詞彙就可以，六級詞彙至少需要5500左右的詞彙量。
詞彙的記憶方法多種多樣，適合自己的就是最好。
1) 在真題中背詞
優勢：以題目為背景，更能夠知道單詞的使用情況和准確含義，能夠對單詞的使用更加熟悉；
劣勢：不成體系，較為零散。
2) 用詞彙書背詞
優勢：系統，易於復習和查找。
劣勢：書本太厚，不易堅持，容易產生挫敗感，單詞記憶印象不深。
兩者若能夠結合，則善莫大焉。
二、題型和結構上的區別
英語四、六級考試的題型基本相同，但是在具體形式上也存在一些差異，主要在體現在快速閱讀、 仔細閱讀A部分、 文章篇幅 、作文部分。
三、難度區別
在題型形式和詞彙量等方面的變化的結果就是六級考試的難度明顯高於四級，這也是為什麼很多考生不用怎麼花力氣，憑藉以前的積累也能通過四級的及格線，而在六級考試中則感到相當吃力。因為詞彙的積累是基礎，詞彙量的大量增加必然會要求提高詞彙記憶的難度，否則在聽力和閱讀過程中就會困難重重。
聽力和閱讀是四、六級考試中分值比例最高的兩部分，六級的難度增加也主要體現在這兩個方面：
1、聽力：六級聽力材料的語速要略快於四級考試，四級的很多是直線思維，一步到位的找到正確答案，而六級考試時常要求你多繞幾個彎，這對反應力和速度的要求多提高了。同時，聽寫部分的3個句子的長度，六級長於四級。
2、閱讀：前面已經提高詞彙量和閱讀材料篇幅的增加必然導致閱讀難度的增加，因為時間並未變化，相比於四級，要求考生在相同的時間里閱讀更多。由選擇題變為填空題和短句問答，要求考生能夠不僅能掌握文章的總體大意，還要能注意細節，能迅速回到原文找到相對應的句子，還可以用自己的語言表達出來。難度明顯大於四級的選擇題型。
更重要的一點是，六級考試，加大了主觀性試題的測試，偏重聽說讀寫實際應用能力的考查，這一點務必請六級考生注意。