六級英語作文要多少詞

❶ 六級英語作文該怎麼寫

找本範文，各種類型背一篇。到了前一兩句能套格式的套格式，不行自己寫兩句，後面搬範文。

❷ 英語六級翻譯加作文一般能考多少分

英語六級翻譯加作文一般最高能能考142分，翻譯部分滿分為36分，作文部分滿分專為106分。想屬要考好英語四級最好還是學習在線外教英語輔導班，價格也不貴均價才要13.8元，學習效果也不錯。

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❸ 英語四級作文要求寫多少字

英語四級作文要求達到120字。

大學英語四六級作文給分是以要點和語言准確度而定，所以不要太過追求文采，適當的文采會給作文加分，但是若遇到不會表達的情況時，還是以寫簡單句為宜，不會加分，但最起碼不會因句子錯誤而被扣分。以下幾點可以幫大家化難為易，化繁為簡。

1、迂迴而行

當某一個詞義不會用英語表達時，可以想一個與該詞義相似的幾種詞義，擴展思路，然後找出一個與其詞義相近的代替。這樣可有異曲同工之妙。

2、小詞大用

漢語中有些語意看來很復雜很文雅，但在英語中可用一些常用詞表達。下面這些詞可能在你的書面表達中很有用：take, have, get, make, come, go, do, see, show, happy, nice, kind, help 等。雖是小詞，但用途很廣泛。

3、借花獻佛

有時書面表達中需要的單詞或片語或許在試卷中的其他地方出現。因為剛剛做過題，記憶猶新，那麼就可信手拈來，為我所用。

(3)六級英語作文要多少詞擴展閱讀：

其他四級英語寫作技巧：

1、中心句放開端

盡量把每一段的中心句放在段落的開端，一是能夠讓閱卷老師一眼看出文章表達的主旨意思;二是使文章的條理層次更加清晰，整體結構更加合理。

2、關鍵詞要具體

就是說每一段的內容都是要圍繞關鍵詞去深入寫的，一定要精確仔細地突出關鍵詞，這樣才能清楚地表達文章主旨、寫好段落中心句。

3、設問擴充內容

有一種常用的行文方法是設問-解答的方法，利用問題引出自己需要的話題再加以解答表現自己的觀點，同時緊緊圍繞主題。

❹ 六級英語作文因為一個單詞理解錯題目意思了，寫跑題了給多少分

額，這么說吧，寫抄跑題的話應該是不會得高分的，並且六級作文改分比較嚴格，你這個目測50分左右吧。

評 分 標 准
13-15分。切題。表達思想清楚，文字通順、連貫，基本上無語言錯誤，僅有個別小錯。
10-12分。切題。表達思想清楚，文字較連貫，但有少量語言錯誤。
7-9分。基本切題。有些地方表達思想不夠清楚，文字勉強連貫；語言錯誤相當多，其中有一些是嚴重錯誤。
4-6分。基本切題。表達思想不清楚，連貫性差。有較多的嚴重語言錯誤。
1-3分。條理不清，思路紊亂，語言支離破碎或大部分句子均有錯誤，且多數為嚴重錯誤。
0分。未作答，或只有幾個孤立的詞，或作文與主題毫不相關。
換算成六級710分制的話，比例大約是7.1:1，舉個例子，如果作文滿分，得了15分，那麼經過換算，最終成績106.5。

❺ 英語六級要求的詞彙量有多少

5500左右吧！除了詞彙，提前開始多多練習模擬考試，讓自己熟悉考題和提前進入考試狀態也很重要。加油！

❻ 誰知道六級英語作文評分要求啊

評分標准：2分……條理不清，思路紊亂，語言支離破碎或在部分專句子均有錯誤屬，且多數為嚴重錯誤。5分……基本切題。表達思想不清楚，連貫性差。有較多的嚴重語言錯誤。8分……基本切題。有些地方表達思想不夠清楚，文字勉強連貫；語言錯誤相當多，其中有一些是嚴重錯誤。11分……切題。表達思想清楚，文字連貫，但有少量語言錯誤。14分……切題。表達思想清楚，文字通順，連貫性好。基本上無語言錯誤，僅有個別小錯誤。[註：白卷，作文與題目毫不相關，或只有幾個孤立的詞而無法表達思想，則給0分。]

❼ 求六級英語作文高級詞彙

想在六級考試中寫出好文章？那麼用詞是非常重要的一個環節。詞彙使用得當，不僅使文章更生動，也是評分時的加分亮點。 以下是我為你搜集的三十組考試中可頻繁使用的優美詞彙及例句。考試時用上它們，以替代你現有的普通詞彙，可以瞬間點亮平淡無奇的文章。
1、 indivials,characters, folks替換 (people ,persons)
2、 positive, favorable, rosy (美好的 )， promising (有希望的 )， perfect, pleasurable , excellent, outstanding, superior替換 good
3、 dreadful, unfavorable, poor, adverse, ill (有害的 )替換 bad 如果 bad做表語，可以有 be less impressive替換
eg.An army of college students inlge themselves in playing games,enjoying romance with girls/boys or killing time passively in their dorms. When it approaches to graation ,as a result, they find their academic records are less impressive.
4、 (an army of, an ocean of, a sea of, a multitude of ,a host of, many, if not most)替換 many.註：用 many, if not most 一定要小心， many後一定要有詞。
Eg. Many indivials, if not most, harbor the idea that….同理 用 most, if not all ,替換 most.
5、 a slice of, quiet a few , several替換 some
6、 harbor the idea that, take the attitude that, hold the view that, it is widely shared that, it is universally acknowledged that)替 think (因為是書面語，所以要加 that)
7、 affair ,business ,matter 替換 thing
8、 shared 代 common
9、 reap huge fruits 替換 get many benefits )
10、 for my part ,from my own perspective 替換 in my opinion
11、 Increasing(ly),growing 替換 more and more( 注意沒有 growingly這種形式。所以當修飾名詞時用 increasing/growing.修飾形容詞，副詞用 increasingly.
關註：英語六級簡答題的命題規律和對策
Eg.sth has gained growing popularity.
Sth is increasingly popular with the advancement of sth.
12、 little if anything, 或 little or nothing替換 hardly
13、 beneficial, rewarding替換 helpful,
14、 shopper,client,consumer,purchaser, 替換 customer
15、 exceedingly,extremely, intensely 替換 very
16、 hardly necessary, hardly inevitable ... 替換 unnecessary, avoidable
17、 sth appeals to sb, sth exerts a tremendous fascination on sb 替換 sb take interest in / sb. be interested in
18、 capture one's attention替換 attract one's attention.
19、 facet,demension,sphere代 aspect
20、 be indicative of ,be suggestive of ,be fearful of代 indicate, suggest ,fear
21、 give rise to, lead to, result in, trigger 替換 cause.
22、 There are several reasons behind sth 替換 ..reasons for sth
23、 desire 替換 want.
24、 pour attention into 替換 pay attention to
25、 bear in mind that 替換 remember
26、 enjoy, possess 替換 have(注意 process是過程的意思 )
27、 interaction替換 communication
28、 frown on sth替換 be against , disagree with sth
29、 to name only a few, as an example替換 for example, for instance
30、from my point of view替換 I think
希望我的整理能夠讓你滿意 ^_^

❽ 英語六級作文要怎麼准備啊

我的口語就是跟這家老師學習提高的，1：1的授課方式，spiikrre英語,ABC夫下英語,多恩加英語,思德英語還挺.好.的，課程是幫我量身制定的，我覺得介格還是不錯的，這樣的學習也應該能夠提供給你很大的進步，我就進步很多了。1、基本正確四、六級考生的最大問題不是寫得太簡單，而是嚴重錯誤太多。基礎一般的同學即使使用小學或中學詞彙和句型，只要使用得基本正確，也可以得到及分數。考生最常犯的語言錯誤有三類：語法、拼寫、標點。最常犯的語法錯誤包括：時態、冠詞、主謂一致、名詞單復數等。、豐富多變基礎較好的同學，要想取得四、六級寫作高分，應做到豐富多變。豐富多變體現在詞彙和句型兩方面。同一詞語在一句話、一個段落乃至一篇文章中最好 不要重復出現，應盡量使用同、近義詞替換（無法替換的關鍵詞除外）。例如：tnk可以替換為reckon, assume, argue等詞。如果想不到同、近義詞，可以使用上義詞進行替換。此外，句型也應富於變化，不要拘泥於主謂賓句型，可以使用主系表、過去分詞和現在分詞短 語作狀語、不定式短語作狀語、狀語從句等多種句型。四級作文如果量化成句數，只需寫10句左右；六級只需1句左右。全文應以短句為主，長短句相結合。所謂短句是指10個詞左右的句子，不能全篇都是、個詞的短句。同時，全文應有一定數量的長句，一般1~0詞即可，太長則易冗贅。有的同學以為只寫長句不寫短句，就能取得高分，實際上老師看長句會覺得很累，以為你不會寫短句，通常不會給高分。如果一篇中文作文每句都0多個字，定然晦澀難懂，英文也不例外。精煉的短句可以放在段首表示強調； 復雜的長句可以進行具體的論證、舉例或描述。高分真經（一）背誦背誦是提高英語(論壇)綜合能力的法寶，可分為以下個層次：（1）精彩詞彙；（）精彩句型；（）精彩句子；（）萬能框架；（）經典範文。注意句子和句型不一樣，精彩句子應作為單詞來記憶。背誦前，確保自己已充分理解所有內容。語言學習有兩個關鍵詞——輸入（INPUT）和輸出（OUTPUT）。聽力和閱讀屬於輸入，考生處於被動狀態，只需在考場上將聽到和看到的東西 弄懂。應對這種題目的技巧很多，容易在短期內提高。但口語和寫作屬於輸出，考生必須變被動為主動，這很難在短期內突破。沒有大量的輸入，很難進行自由輸出。四、六級寫作需要在0分鍾內完成一篇短文，共計10或10餘字，很多同學叫苦不迭。但若將其改為中文作文，大家就會覺得易如反掌。原因何在？俗話說：「熟讀唐詩三百首，不會做詩也能吟。」同學們從小到大背誦了大量中文佳作，可以隨意組合，自由輸出。然而，在英語學習中，多數同學只沉溺於背單詞、摳語法、做閱讀，很少有人背誦英文文章。正因為沒有大量輸入，寫作才始終處於「擠牙膏」狀態，想一句說一句，說一句翻譯一句。提高英語寫作要多讀、多背、多寫、多改。多讀、多背是首要任務，是積累輸入的關鍵。考生應大量積累經典英文句型、表達和範文，平時勤於背誦。有的同學問我，說自己背過很多英文文章，但上了考場還是大腦一片空白，什麼都想不起來。這種情況很常見，主要有兩個原因：一是沒有進行造句的工作，只是盲目背誦。二是背得不夠熟練。學習任何東西都講究先求質，再求量。大家英語學了很多年，文章看了很多，為什麼寫作還是學不好？關鍵是量鋪開了，但質沒有上去。一篇文章應背到脫口而出的程度，如果還需要過腦子，就證明背得不夠熟練。一知半解，背得再多也是徒勞。（二）默寫背完經典範文後，進行默寫。然後對照原文糾錯，搞清楚錯在什麼地方。多數同學在寫的時候都會犯小錯誤，如拼寫、單復數、大小寫等。這些就是你在寫作中的弱點，也是閱卷老師最不能容忍的地方。培根說過：「Writing makes an exact man.」（寫作使人精確。）只有默寫下來你才會發現自己常犯哪些錯誤。（三）中譯英中譯英也是提高寫作的好方法。根據範文的中文譯文，將其按自己的理解譯成英文。譯完後，你就會發現自己的翻譯和原文有很大差距，這些差距就是取得寫作高分的關鍵。這時，對照範文，看看原作者是怎麼寫的，思考為什麼這么寫。同樣的一句中文，範文中使用了哪些詞彙和句型？你使用了哪些詞彙和句型？學 習範文使用不同的詞彙和句型。通過不斷練習，你的寫作水平不知不覺就提高了。（四）寫作模仿範文寫作新的文章，套用範文的精彩詞彙、句型、句子和框架。最初套用時可能比較生硬，但隨著不斷的積累，組合起來會越來越順手。上述的高分策略是提高四、六級英語寫作水平最有效的方法。在練習寫作的初始階段, 可勤查語法書和字典等工具書, 背記常用詞和短語，以擴大詞彙量，拓展知識面。背單詞時要深刻理解所背詞語的內在含義，並了解其使用環境。備考時，熟記一些過渡詞、句型和範文，並進行仿寫。考試時，使用學習過的、熟悉而有把握的詞彙和句型，沒有把握的句子，盡量採取「迴避政策」，切忌自編自造漢語式的英語片語和句型。

❾ 大學英語四級和六級，要求掌握的詞彙量分別是多少啊

按教育大綱要求，英語四級詞彙量要求4200，六級詞彙量要求5500。

英語四級考試目的是推動大學英回語教學大綱答的貫徹執行，對大學生的英語能力進行客觀、准確的測量，為提高我國大學英語課程的教學質量服務。

國家教育部委託「全國大學英語四、六級考試委員會」（1993年前名為「大學英語四、六級標准化考試設計組」）負責設計、組織、管理與實施大學英語四、六級考試。

英文四六級：筆試在每年6月和12月各一次；口試在筆試前進行，每年5月和11月各一次。2018年上半年英語四六級考試時間為6月16日，下半年為12月15日。

❿ 英語六級作文字數不能超過多少否則扣分

一般來說，字數要多於要求的字數為宜，但也不能超過太多。
大學英內語六級考試作容為一項全國性的教學考試由「國家教育部高教司」主辦，每年各舉行兩次。從2005年1月起，成績滿分為710分，凡考試成績在220分以上的考生，由國家教育部高教司委託「全國大學英語六級考試委員會」發給成績單。2007年1月起，六級考試不再接受非在校生報名。
要求120字，你寫多20字也正常，但以150為上限。
用句子的數量來衡量的話，一般控制在10到十五句左右。如果能長短句結合運用的話 12句就很理想。
（平均每句單詞數為10個左右）。
但也不能超過太多。
要求120字,你寫多20字也正常,但以150為上限。
用句子的數量來衡量的話,一般控制在10-15句為宜。