外國人考六級英語

㈠ 為什麼英語過六級了和外國人交流還是很困難

肯定的來！
六級考的不自是口頭交流。
六級與口頭交流有關的，只是聽力部分，但聽力部分只是為了做出題而聽，目的並不是為了交流！
如果想能與外國人交流，就真正跟老外對話。
當然同時學習一本口語書，也是很好的。估計你應該熟悉星火英語吧，星火英語有本《情景美國口語》，那本書，還不錯！只是本人沒什麼時間跟著說！

㈡ 英語四六級聽力是外國人讀的嗎英國的還是美國的

英語四六級考試英式英語和美式英語兼有，考試中聽力以美式發音為主。由於英語四六級考試最早是模仿托福考試，所以四六級的聽力更加偏美式，不過英式和美式英語的發音差別並不大。四六級考試中單詞拼寫只要求拼寫正確，對單詞拼寫方式不區分，英式和美式單詞都可以。

大學英語四、六級考試改革項目組公布的《大學英語四級考試大綱（2006修訂版）》和《大學英語六級考試大綱（2006修訂版）》中，在「考試概述」這一部分的聽力題型介紹中明確寫道：聽力理解部分測試學生獲取口頭信息的能力。錄音材料採用標準的英式或美式英語朗讀，語速約為每分鍾30詞。

2016年12月15日，安徽省教育招生考試院發布通知，明確2017年安徽省全國英語等級考試（PETS）停止考試。這一通知的依據在於：國務院2014年頒布的關於深化考試招生制度改革的實施意見中，明確提出外語考試改革目標，即到2020年基本建成標准統一、功能多元的現代化外語測評體系。

為適應我國高等教育新的發展形勢，深化教學改革，提高教學質量，滿足新時期國家對人才培養的需要，2004年初教育部高教司組織制定並在全國部分高校開始試點《大學英語課程教學要求（試行）》（以下簡稱《教學要求》）。

《教學要求》規定，大學英語課程的教學目標是：培養學生的英語綜合應用能力，特別是聽說能力，使他們在今後工作和社會交往中能用英語有效地進行口頭和書面的信息交流。

㈢ 美國人考不過中國的英語六級考試是真的嗎

美國人英文沒那麼差，我在澳洲，人家就生活在那樣的一個環境中不可能不好。如果中版國人口語權說的跟美國人一樣好，那不行，英文分聽說讀寫還有理解。如果讓一個正常的美國人來考你說的那些考試的話，三，四，六級就基本沒問題了，如果不及格就一定是練習的少，題型不熟悉，知識點絕對沒問題。八級就不行了，因為那是專業的。雅思考個6分，簡簡單單，6分以下那是白痴。托福不大了解，我覺得托福成績的中等邊上就是美國人的平局水平。GRE那是美國考研的，必然地難，GRE如果above average，啥也別說，直接上研。TAT，不知是啥玩意，但我知道SAT，俗稱美國高考，就像中國的高考，考得好就上清華北大，考不好就整個三流的。美國SAT，考得好就去常哈弗耶魯的，考不好就坐家裡吧。

㈣ 為什麼美國人考英語四六級能及格

我在煙台的一個大學，有個外語老師，覺得考英語四六級很有趣，竟然也跟著報了名，結果考了481分，呵呵還不如我考的多。

㈤ 中國人要考英語四六級，怎就沒外國人考漢語四六級

呵呵。。這很簡單啊！因為中國人根本就不鳥外國人唄，想學漢語都不給他機會！至於說學外語，那是因為中國人想獨霸全球，這就是所謂的：「一切從溝通開始，一切從新「新」開始！」

㈥ 關於外國人考四六級的搞笑材料

這樣的題咱也考不合格,唉,考試啊,怎麼說它好呢

㈦ 外國人能不能考英語四六級

不能，考了也過不了
我們學校的留學生都考漢語的四六級

㈧ 大學英語六級是什麼水平能和老外正常交流嗎

大學英語六級是中上水平，但是和老外交流還是會有些吃力。

1、大學英語六級考試過線內分數默認為425分。容

2、大學英語六級考試滿分為710分，版凡考試成績在權220分以上的考生，由國家教育部高教司委託「全國大學英語四六級考試委員會」發給成績單，不設及格線。

3、因為現在英語六級只發成績單，沒有證書，招聘單位主要看個人的成績單，成績單分數越高，自然更受青睞。一般來說，作為社會默認的標准和各學校自行規定的合格線往年都是425分。

(8)外國人考六級英語擴展閱讀：

大學英語6級的詞彙量是在5500左右，然而高中畢業生的詞彙量是在3500個左右。大學英語6級考試主要是由國家統一出題，統一考試，又來評定試驗人員與能力的全國性考試，在每年會舉行兩次。

英語6級考試作為全國性的教學考試會，由國家教育部高教司主辦，每年會舉行兩次。在2005年1月份的時候，還考試成績的滿分是710分，考試成績在220分以上的考生，會由國家教育部高教司委託發送成績單。大學英語6級如果和托福考試相比的話，6級說明已經達到了幾個分數線425分，然而托福成績可以達到60分。

參考資料來源：網路-大學英語六級考試

㈨ 一個歐美人考專業英語4、6級的話，考得過嗎

一點也不難，就是幼兒園水平

㈩ 為什麼英語四六級都通過了，和外國人交流起來還是很困難

說說我學習英語的經歷。

我是80後，從小學四年級開始學習英語，一直學到研究生。學了十好幾年英語，但現在跟外國人交流還是很困難，看英文電影也不行，說白了就是啞巴英語。

當然家長讓孩子這么早學習英語的目的，可能更多的還是為了應對未來的各種升學考試。現在的孩子英語實際應用場景並不多，僅靠上課時跟外教聊幾句，課後沒有練習和實際生活中的應用交流，可能聽說能力還是會很差。

無論學習什麼技能，沒有實踐是不會學深學透的。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”絕對是古人總結的真理。這也是好多家長質疑為什麼中國學生必須要把英語作為主科的原因。

那麼，如果把英語調整成副科，你同意嗎？