我想要過六級用英語怎麼說

Ⅰ 我過了英語六級，用英語怎麼說

I passed the sixth grade of English
例句：Not only have I passed CET-6, but more important I can communicate freely with people in English.
我不僅通來過源了大學英語六級考試,還能自如地與人用英語交流。
There will be no language obstacle between your daughter and me since I have passed College English Test--Band Six.
由於我已經通過了大學英語六級考試,你女兒和我之間將不存在語言上的障礙。

Ⅱ "一次性通過英語四六級考試" 英語怎麼說

Pass CET-4 and CET-6 one time.

1、Pass的讀音：英 [pɑːs]，美 [pæs]。

2、釋義：

v.通過；走過；沿某方向前進；向某方向移動；使沿(某方向)移動；使達到(某位置)。

n.及格；合格；通過；通行證；車票；乘車證；(某些運動中)傳球。

3、例句：

Asshepassedthelibrarydoor,thetelephonebegantoring.

她經過圖書室門口時，電話響了。

.

他穿過門口進入B病房。

AftergoingovertheColdeVars,theroutepassesthroughSt-Paul-sur-Ubaye.

這條道越過瓦爾山口之後，穿過於拜河畔聖保羅。

,backandforth.

她一針一針地縫那塊粗布。

4、固定搭配：

Khyber Pass 開伯爾山口 ; 開伯爾通道 ; 咖喱王。

cross pass 橫傳 ; 交叉傳球 ; 橫傳球 ; 越區傳球。

scissor pass 交叉傳球 ; 交織傳球 ; 穿插傳球 ; 交錯傳球。

Ⅲ 六級通過用英語怎麼說

沒有主語的情況下,最簡單的就是CET-6,就可以了,不管是中國人還是熟悉中國的外國人都知道是怎麼回事了,如果覺得太簡單的話,就再加上passed, 就是passed CET-6。

Ⅳ 我過了英語六級,用英語怎麼說

i have passed CET-6~

Ⅳ 6級英語我要怎麼過啊

認真點啊 其實學習英語就想走路一樣，並沒有什麼捷徑可走，只有靠自己的不斷努力 單詞是最重要的，比較難記，而且時間也很緊張了，我覺得方法問題很重要，單純的記單詞確實很不好記憶，我建議你在做題過程中背，做模擬題，這個題不要做完了看看對錯就算了，一定要每道題都分析一下，包括各種題型中的單詞，不要怕自己做的題少，要把一套題做精了。 慢慢你會發現，很多詞是經常出現在閱讀裡面的。而且四級常用的詞也有個范圍，這樣可以多記住一些。 還有記憶不是一次就能會的，做完一套題所記的單詞要當天背兩次，第二天背一次，隔幾天再背一次，別太著急了！！ 堅持「多說」、「多聽」、「多讀」、「多寫」，那麼你的英語成績肯定會很出色。 一、多「說」。 自己多創造機會與英語教師多講英語，見了同學，尤其是和好朋友在一起時盡量用英語去問候，談心情……這時候你需隨身攜帶一個英漢互譯小詞典，遇到生詞時查一下這些生詞，也不用刻意去記，用的多了，這個單詞自然而然就會記住。千萬別把學英語當成負擔，始終把它當成一件有趣的事情去做。 或許你有機會碰上外國人，你應大膽地上去跟他打招呼，和他談天氣、談風景、談學校……只是別問及他的年紀，婚史等私人問題。盡量用一些你學過的詞彙，句子去和他談天說地。不久你會發現與老外聊天要比你與中國人談英語容易的多。因為他和你交談時會用許多簡單詞彙，而且不太看重說法，你只要發音準確，准能順利地交流下去。只是你必須要有信心，敢於表達自己的思想。 如果沒有合適的夥伴也沒關系，你可以拿過一本書或其它什麼東西做假想對象，對它談你一天的所見所聞，談你的快樂，你的悲傷等等，長此堅持下去你的口語肯定會有較大的提高。 二、多「聽」 尋找一切可以聽英語的機會。別人用英語交談時，你應該大膽地去參與，多聽聽各種各樣人的發音，男女老少，節奏快的慢的你都應該接觸到，如果這樣的機會少的話，你可以選擇你不知內容的文章去聽，這將會對你幫助很大，而你去聽學過的課文的磁帶，那將會對你的語言語調的學習有很大的幫助。 三、多「讀」。 「讀」可以分為兩種。一種是「默讀」。每天給予一定時間的練習將會對你提高閱讀速度有很大的好處，讀的內容可以是你的課本，但最好是一些有趣的小讀物，因為現在的英語高考越來越重視閱讀量和閱讀速度。每道題的得分都與你的理解程度有很大關系，所以經過高中三年閱讀的訓練後，你必定會在高考中勝券在握。 另一種是「朗讀」這是學語言必不可少的一種學習途徑。 四、多「寫」 有的同學總是抱怨時間緊，根本沒時間寫作文。其實「寫」的形式很多，不一定就寫作文才提高寫作能力。比如寫下你一天中發生的一些重要的事情，或當天學了某一個片語，你可以創設一個語境恰如其份地用上這個詞。這樣即可幫你記住這個詞的用法，又可以鍛煉你的寫作能力 學習英語不用花大塊的時間，10分鍾的散步可以練"說",吃完飯後可以讀一會兒英語小說，睡前聽幾分鍾英語，可以使你得到更好地休息……只要你每天抽出一些時間來練英語，你的英語成績肯定會很快提高的。 方法二： 常有人問：學英語有什麼訣竅？說老實話，要想掌握一種語言，在缺乏必要的語言環境的條件下，實在沒有什麼捷徑可走。 概括起來，只有四個字：下苦功夫。我這絕對不是隨便說說漂亮話而已。 憑我這幾年學習英語的體會，只有日積月累，通過量變，才有可能實現質的飛躍。記得曾經有一段時間，在下了一番苦功夫之後，我仍感到自己的英語水平提高的太慢，於是就故意放鬆了幾天。誰知等到再從新開始學習時，才明顯的感覺到自己退步了許多。從那以後，我就給自己制定了這樣一條座右銘：「拳不離手，曲不離口」，持之以恆。學好英語，興趣很重要。正如愛因斯坦所說「興趣是最好的老師」。學習英語的興趣大大激發了我的求知慾。有人說，英語水平高是將來找到理想的工作甚至出國的資本。 這固然不錯，但除此之外，我更覺得，英語是一扇窗口，他向我們展示的是一片廣闊的天地，一派新奇的景象。當我能夠用英語同外國朋友交流，了解國外的社會、歷史、科學和文化，並取得第一手資料時，我才真正的領悟了掌握一種語言的妙處。 學好英語，一套科學的學習方法是必不可少的。由於個人實際情況不同，生搬硬套是行不通的。 但我相信：只要仔細體會，逐漸摸索，人人都可以創造出一套有特色並且行之有效的學習方法。在這里，我想同大家談談我在學習英語過程中的一些體會，以供參考。 盡管在中學時我的英語基礎不錯，但剛跨入大學校門的時候，我還是深深地感到了自己的差距。 要具備一定的聽、說、讀、寫能力，首先要掌握五千到八千詞彙。而作為一個高中畢業生，我當時的詞彙量真是少得可憐。於是，我決定把迅速擴大詞彙量作為主要突破口。 有的同學喜歡背大部頭的詞彙手冊，而我覺得這樣做，既枯燥，又不利於靈活運用。我於是就把著眼點放到了閱讀上，詞彙與閱讀齊頭並進，產生了事半功倍的效果。 為了迅速擴大詞彙量我從一開始就選擇一些當時對我們來說難度偏大的閱讀材料。上千字的文章，通常會有二、三十個生詞。這些文章涉及的范圍很廣，包括了多個領域的詞彙。 我通常採取「兩遍閱讀法」，即第一遍著重訓練閱讀能力，第二遍著重擴大詞彙量並培養語感。起初進行閱讀訓練時，我參考了《Active Readers》這本書。 首先從提高閱讀速度入手。集中精力閱讀一篇長度適中的文章，記下起止時間，並計算單位時間的閱讀量。迫使自己進行快速閱讀，便成了我的習慣。 在第一遍閱讀過程中，我將重點放在訓練速度，掌握文章大意及基本結構上，並找出問題，以便進一步閱讀時著重解決。 第二遍閱讀的重點有兩個：一是擴大詞彙量。具體做法是：把文章再過一遍，查出生單詞，記到小筆記本上，有時間就拿出來背。 背單詞，我從不利用整時間。當學習別的內容效率較低的時候，對我來說，背單詞最合適。每次背的時間不一定很長，貴在多次反復。 當時我使用的是英漢詞典，因為我覺得英文解釋不便於記憶。而在擴大詞彙量的初期階段了解詞的釋意最為重要。就這樣，隨著閱讀量的增加，面的擴寬，我的詞彙量也就突飛猛進了。 只是到了後來准備TOEFL、GRE等考試時，我才開始背詞彙手冊，並使用英文解釋，以了解詞的確切含義及使用的語言環境。 第二遍閱讀的第二個重點在於培養語感。仔細地體會精彩的語言，留意詞的使用以及搭配，對某些段落我常出聲朗讀，甚至背誦下來。 這樣做，有利於加強語感；為寫作打基礎。通過這種兩遍閱讀法，所讀內容在我頭腦中留下的印象一般都很深刻，而且也提高了閱讀材料的利用率。 我十分重視閱讀材料的選擇。不單從興趣出發，相反，有意識地讀一些自己不甚了解、甚至不大感興趣的科普、歷史、哲學等方面的文章。另外，針對不同的訓練目的，我還選取了內容難度不同的閱讀材料。 例如，進行快速閱讀時，可以選擇生詞量較小、篇幅較短的文章；而重點在擴大詞彙量、拓寬視野的閱讀訓練，就選擇英美報刊雜志。此外，我還注重循序漸進，根據不同階段自己英語水平的變化選擇相應的閱讀材料。 在聽、說、讀、寫四個方面，我從「讀」中受益無窮。通過有意識的大量閱讀、一方面擴大了詞彙量，另一方面培養了語感。而這兩方面我認為是掌握一種語言的兩大支柱。 至於聽、說、寫三個環節，我其實並沒有經過什麼特殊的訓練。讀的東西多了，詞彙量足夠大，語感足夠強，只要多加練習，這三方面的能力也就自然而然的提高了。 在聽、說方面，英文廣播以及原版電影都是極好的傳播媒介。另外，利用一切可能的機會同外國朋友交談，並著力模仿，都頗有成效。至於寫作，在閱讀量還不足的初始階段，我並不急於自己動筆寫，而是學習、模仿一些經典篇章。 《新概念英語》第三冊，還有精讀課本中的一些精彩篇章，我都背過，並常利用早晨的時間大聲朗讀，或者收聽廣播。這樣一來，耳朵里聽到、眼睛裡看到了地道的英語，久而久之，自己也就學會說、學會寫了。 有人問我：怎樣才能在各種英語測試中取得高分。實際上，我並沒有什麼專門的應試對策。在聽、說，讀、寫能力逐步提高的基礎上，只要稍微做一些模擬試題，了解各種測試特點，成績就自然不會壞。 我認為，與其到考試前夕，搞題海戰術，倒還不如踏踏實實、一點一滴的積累。 在我看來，學好英語的「訣竅」無非是苦幹加巧幹。因為我深信：功到自然成。 其實學習英語就想走路一樣，並沒有什麼捷徑可走，只有靠自己的不斷努力 單詞是最重要的，比較難記，而且時間也很緊張了，我覺得方法問題很重要，單純的記單詞確實很不好記憶，我建議你在做題過程中背，做模擬題，這個題不要做完了看看對錯就算了，一定要每道題都分析一下，包括各種題型中的單詞，不要怕自己做的題少，要把一套題做精了。 慢慢你會發現，很多詞是經常出現在閱讀裡面的。而且四級常用的詞也有個范圍，這樣可以多記住一些。 還有記憶不是一次就能會的，做完一套題所記的單詞要當天背兩次，第二天背一次，隔幾天再背一次，別太著急了！！ 這樣多做題，做精了，提高會很快的 答案補充 滬江英語,大耳朵英語,金山詞霸,靈格斯 英語點津.這些都很有用,影響力比較好,應該多進去學習,很多有用資料

Ⅵ 我的英語六級了 用英文怎麼說

My English level 我的英語六級了Recent progress in my English 我的英語最近進步了這樣我認為可以的

Ⅶ 大學英語怎麼學，我想過6級

（1）大學英語不可能再系統地講解語法知識了,所以如果你高中英語語法沒有版學好的話,建議你自己權把高中的語法書再仔仔細細學一遍
（2）如果語法過關了,大學英語無非就是更注重我們高中忽略的聽和說,而這兩項都是要靠積累提高的,不能指望老師在課堂上講的那點時間.所以每天早上聽聽英語書自帶的光碟,或者與教材配套的網上聽力系統,日復一日你會有所提高
（3）單詞量無疑在大學英語學習質量上起到了決定性的作用,不論你是過4,6級還是出國考TOELF和GRE或GMAT,給自己設定計劃,大一第一學期背完4級,下學期背完6級,大二上主攻4級並備考……這是一個系統有序的過程
（4）大學里有很多社團,每周和愛英語的同仁們一起說英語,會讓自己發現不足,提高很快
（5）暫時想到的最後一點,也是學習英語尤其是大學英語最重要的一點——自信,語言這東西是個人就應該會,沒有人在語言這方面就一定不行,如果你沒有自信的話,要自己創造自信,用每天的小進步來鼓勵自己,這點很重要.

Ⅷ 我要過6級

有，方法就是完全進入學習姿態。
休息時，看電影英語片。
腦子里隨時想著每一句學過的和剛看到的與聽到的英語句子，不放過任何練習包括說英語的機會，連放屁都要想著這放屁用英語怎麼說，逮住任何一個機會向老師請教。
有時間總往英語好的人群靠攏，和他們聊天，玩游戲。

不過要配合以下幾樣。
第一，心態放鬆，切記不可讓自己迷失方向，對於某個詞彙有滯留的要適時找到身邊的人來問清楚，最好有老師（英語尖子）的電話聯系。
第二，每天必須睡定量的覺以保持最佳精神，在戰場之前的一個月內絕不可讓自己處於無睡眠大棒下。
第三，在居住處，MP3中，手機里，，放滿任何英語詞彙和手寫板（紙張筆墨等），隨時地以吹著口哨的態度輕松地寫上至少一句英語。
第四，不可急，不可燥，不可亂，不以其為目的，只以其為「樂」。
第五，每天找半小時時間，用英語來挑逗自己心儀（恐龍級變可）的（一定要對方也較熟悉英語的方可）女孩。
第六，再找1至2小時時間在網上英語論壇，和人辨論（最好是激辨級而且不必刻意找什麼難度的，只要是有質量的交流既可），途中不要管輸與贏，志在參與。

第七，我對英語一竅不通，不要在我身上打主意。
第八，我希望你已經忘記你還有一個月就進入英語考試的戰場這件事情當中，最好是把這一切當做一種愛好，只是一個人生簡單的學習過程。
第九，用英語方式向我說謝謝！我太累了。。。。。。。

Ⅸ 大學英語六級的英文怎麼說大學英語六級用英文怎麼說

繼人工智慧機器人挑戰高考，又有智能機器向大學英語六級翻譯題發起沖擊。

這次的「考生」是科大訊飛研製的一套機器翻譯系統。12月18日下午，它在不到一分鍾的時間內，完成了三天前全國大學英語六級考試中的三道翻譯真題，並獲得了13分的平均分。

閱卷後，上海交通大學外語學院副教授紀小凌點評道，「經過評估，我們認為，當前機器翻譯在大學英語六級翻譯中能夠准確轉達原文意思，譯文流暢，結構清晰，基本沒有語言錯誤，能較好輔助不同語言的信息交流。參考往年大學英語六級考試中考生在翻譯考題中的表現，當前機器翻譯能夠達到優秀的水平。」

現場：斷網環境下，5秒內可答一道題平均得13分

本次測試在安徽省合肥師范學院逸夫教學樓B402室舉行，有公證處人員在現場監督。

試題來源於12月15日剛剛結束的全國大學英語六級統一考試中的三道翻譯真題（三套試卷各一題）。為確保在斷網和無人工干預的情況下測評，參與測評的機器和系統於14日被封存在公證處。

大學英語六級每次考試的通過率為30%左右，三套不同的試卷中，翻譯考題為一道「段落漢譯英 」，規定答題時間30分鍾 ，占總分15%。

對於翻譯題來說，詞彙量很重要，英語六級詞彙量要求達到6000個，不乏生僻詞彙和短語。由於漢英間表達習慣的不同，邏輯、語序調整也十分重要。

澎湃新聞在測試現場看到，18日14時，在公證人員的見證下，監考人員啟封並向機器錄入考題，每道題機器翻譯系統僅花費3-5秒便完成作答。導出文本後，結果交給閱卷專家評分。

14時30分，專家組開始閱卷，該專家組由上海交通大學外語學院副教授紀小凌以及翻譯系講師張菁組成。評分依據為：每道題取兩位評分專家的平均分，再計算三道題的平均分。

經現場打分，評卷人紀小凌宣布：「根據大學英語六級翻譯的閱卷標准，（此次機器翻譯系統的）平均分達到13分（滿分15分），參考往年大學英語六級考試中考生在翻譯考題中的表現，當前機器翻譯能夠達到優秀的水平。」

紀小凌點評道：「經過評估，我們認為，當前機器翻譯在大學英語六級翻譯中能夠准確轉達原文意思，譯文流暢，結構清晰，基本沒有語言錯誤，在具體層面翻譯較好，能較好輔助不同語言的信息交流。」

對於此次機器翻譯的表現，紀小凌對澎湃新聞稱：「超過了我的預期。有比較意外的錯誤，不過總體來說表現很好，（翻譯的）准確性和地道性都不錯」。

對於這一結果，18日，科大訊飛研究院副院長翻譯技術負責人劉俊華對澎湃新聞表示，翻譯系統的成績在在意料之中，但得到的評價超過了預計。他說，「下一步，還將根據專家評估和意見，進一步完善翻譯系統，可能還會挑戰其他英語翻譯考試。」

據科大訊飛方介紹，在參加此次評測前，其研發人員在2014年6月到2018年6月的大學英語六級26道翻譯考題上進行了測試，平均分達到12.8分，與此次測試結果基本持平，「這也說明機器翻譯可以穩定在高水平。」

幕後：難點在於自然語言的復雜性

隨著以深度學習為代表的第三次人工智慧技術的發展，機器翻譯取得了長足的進步，在簡單應用場景下跨過了應用門檻。

在今年5月舉行的「第二屆世界智能大會」上，科大訊飛股份有限公司董事長劉慶峰就曾表示，人工智慧翻譯英語已經達到了大學英語六級水平，下一步將實現八級水平。

對於舉行此次測評的初衷，18日，劉俊華表示，大學英語六級考試是一種權威客觀的衡量方式，「藉助於六級中的翻譯考題，我們想客觀公正地給出當前以漢譯英為例的機器翻譯技術水平的評估，包括還存在哪些差距。一方面為後續研究提供思路，另方面也可進一步指導機器翻譯技術應用。」

「但機器翻譯還是很難」，他說，「主要是其處理的對象——自然語言存在復雜性。」這位研發人員介紹，自然語言是人類在社會生活中，通過不斷的重復性使用而自然進化形成的溝通媒介（語言），並且在此過程中缺少規劃和設計，使得語言本身就存在諸多不確定性，「同樣一句話，在不同的語境中不同人就有不同的理解。」

原標題：機器翻譯挑戰英語六級翻譯題，5秒內可答一道題獲評「優秀」

責編牟慧蘭

Ⅹ 從現實的角度來說，我想要考出英語4級和6級。 用英語怎麼說

from a practical viewpoint, i want to achieve level 4 and level 6 in english.