安永六級英語要求

A. 考英語六級需要具備什麼條件

你什麼信息都沒有提供。如果是在校生的話，那就按部就班的來吧。據回我所知，有人考了答三次六級，倒不是說難，而是，只要是在校生，你就可以繼續考，畢竟一年有兩次機會。無論什麼考試，詞彙都是基本的，所以，搞本六級詞彙，認真背吧，然後就是單項訓練，外文書店網上多的去了，買幾本。然後就是做真題，我覺得做近幾年的就行，反復的研究一下。

B. 英語六級是四大的硬性條件嗎

dventure over the love of ease

C. 進四大對英語六級成績有要求嗎

2018年04月18日來

問：大學期自間考出acca、績點3.4和英語六級，是否可以進四大?

樓主雙非本科。acca考完。還有英語六級。績點不高3.4，就是百分制的84。學校不太好，但是是一本考近去的大學，有學長學姐去四大，但是應該不是target school。在重慶的長城證券實習過。實習經歷少一點。是否能進入四大? 聽說男生還更容易?

答：硬體可以的，不要太在意自己雙非標簽。近年來四大的招聘已經有向一些一本類的學生拋出橄欖枝了，不知道你是大學什麼專業的，你想進四大的什麼部門?咨詢or審計?

在你問出能不能進的時候，你已經開始懷疑自己了，我覺得你先不要懷疑，先去投遞簡歷，在投遞簡歷之前先去看看你將來想從事的職位的要求，然後去用心寫一封求職信，表達你對這份工作的熱愛以及自己具備的一些優勢。

幾家都可以投投，記住一定要自信但不可自負。祝你好運。

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D. 報名英語六級等級考試有什麼要求

四級過了就能夠報考了，在你們學校就可以考，每年4月和19月報名，6月和12月考試，具體報名時間學校到時會通知你們的，祝你好運！

E. 英語6級需要有哪些要求

大學英語六級考試考核要求與各題型解題技巧
按照新的教學大綱的要求，四級學生在學完1-4級基礎階段的英語課程後，對所給的英語口頭材料應達到一定的理解程度。對題材熟悉，內容淺於課文，基本上無生詞、語速為130個單詞的材料，一遍可以聽懂，准確率不低於70%。

通過對歷年試卷的聽力部分所作的題項分析，充分表明考生聽力的高低完全取決於他們是否具備了以下4個方面的基礎：

一.堅實的語言基礎

二.一定的文化背景知識

三.基本的聽力技能

四.正確有效的聽音習慣

聽力材料的選材原則一般基於以下三點：

一.對話部分為校園生活中的一般對話，句子結構和內容不太復雜

二.短文部分的材料是題材熟情節不太復雜的故事、講話或敘述等

三.所用不超過教學大綱詞彙表規定的范圍

解題技巧

1.對話

1）提前閱讀選項，判斷問題所屬，從而集中精力於有關信息

2）注意根據信息詞彙判斷地點和說話人的身份職業等

3）注意加減運算，聽到的不是答案

4）注意記筆記，將人物、地點、時間等對號入座

5）從語法、短語含義入手，判斷隱含之意

2.短文

1）提前閱讀選項，增加聽的目的性和針對性

2）注意把握首尾句，從整體上理解全文，這同樣有利於主題題的解答

3）聽時記筆記，以掌握文章的主要細節內容。邊聽文章邊看選項，按照聽的順序給選項標號。

最後再強調一下，大家要學會充分利用放Direction的時間，這個時候可以用來分析選項，對將要聽到的內容進行一些猜測和分析；另外在每道題目之間有約20秒鍾的間隔，希望也能充分運用，來分析下一道題目的選項。

Part II 閱讀理解

按照新的教學大綱的要求，四級學生在學完1-4級基礎階段的英語課程後應該能夠每分鍾閱讀50個英語詞，這樣的閱讀速度意味著每小時能讀約10頁原版書，具有相當的實用價值。大學英語考試的試卷構成中閱讀部分佔時35分鍾。根據上述閱讀速度的要求，四級的閱讀材料篇幅約為1，000詞。部分學生不具備這樣的閱讀速度，常常來不及在規定的時間內讀完全部材料，當然會影響閱讀部分的得分。

大學英語考試中的閱讀理解部分主要測試下述能力：

1.掌握所讀材料的主旨和大意

2.了解說明主旨和大意的事實和細節

3.既理解字面意思，也能根據所讀材料進行一定的判斷和推論

4.既理解個別句子的意義，也能理解上下文的邏輯關系

各類題型干擾項特點

1. 詞彙語義題

1）與上下文並不相吻合的我們所熟悉的定義

2）與上下文似乎相吻合的錯誤定義

3）出現在上下文中的與本詞詞性相同的詞

4）問及指代詞時，干擾項一般是上下文中出現的名詞或名詞短語

2.主旨大意題干擾項特點

1）覆蓋面太大，太籠統，大大超出了短文論述的范圍

2）覆蓋面太窄，在內容上只涉及短文的某一部分或若干要點

3）僅為短文的某一要點或某一細節

4）與短文內容擦邊，但偏離文章主題

5）與文章內容毫不相干，或與文章內容相悖

3.細節題干擾項特點

1）與短文細節部分相吻合，部分相悖

2）是短文細節，但不是要點或主要論據

3）是短文細節，但不符合題干要求，題干指向的應在短文其他位置

4）與常識相吻合但短文未提及

5）明顯與短文細節不符，相反或短文為提及

4. 邏輯推理題干擾項特點

1）不是在文章事實或上下文邏輯基礎上進行推理而得出了觀點

2）雖然可以以文章提供的事實或內在推理為基礎進行推理，但推理過頭，概括過度

3）是短文內容的簡單重述，而非推而論之

4）似推論得知，但實與原文內容主題相矛盾

5）與常識相吻合，但非從短文內容推論得出

6）偏離文章主題，屬主觀臆斷的結論，推理過頭，概括過度

5.觀點態度題干擾項特點

通過對歷年真題的分析，在考查學生推測作者觀點態度的是，一般正確選項要麼是肯定，要麼是否定，且以否定態度居多；一般出現的中性詞語大多為干擾項目。

Part IV 簡短回答

簡短回答主要考核考生對英語書面材料的確切理解能力。每次考試為一篇文章，文章後有5個問題或不完整的句子。要求在閱讀文章之後用不超過10個單詞的簡短英語（可以是句子，也可以是單詞或短語）回答所提的問題或補足不完整的句子。考試時間是15分鍾。文章大概在300字左右，文章類型與難易度與閱讀理解部分的類似。該題型除了檢驗學生對文章的理解外，還測試學生對英語的基本語法知識的掌握程度，對語言文字的表達、駕馭能力

F. 怎樣進四大會計事務所（中國)的條件是什麼，英語一定要過六級么

1. 每個所的情況不一樣。首輪是網申，一般會刷掉一些人，至於標准應該是按照招聘時要求的標准，名校、對口專業等可能會有優勢，不過我們學校在網申刷掉的人較少。之後華南區這邊的初試筆試情況來看，畢馬威對專業考察很多，安永基本考英語，德勤有一部分英語和其他的能力測試，普華永道情況我不清楚，這一輪過後會刷掉不少人。初試通過後要面試，分成一面和二面，一般一面是小組討論，二面是合夥人直接面試。這裡面有很多的技巧，因為每個所喜歡的風格不一樣，你最好多打聽。有的所喜歡有競爭力、有抱負的人，有的所喜歡有團隊合作精神的人，而且每個合夥人的喜好也不一樣。

2.你說的英語我認為不是硬性的規定，但是你有六級證書總比沒有要好，如果別人有，而你沒有可能會有劣勢。不過德勤政策是本地化，對於英語要求不是很高，都有範文模板可用，進去以後不用太擔心英語水平。據說畢馬威的政策是全球化，對英語要求會相對高些。

3.CPA的考試如果在德勤期間一次性通過會有額外獎勵，如果是多次逐門通過最終拿到了CPA證書的話，德勤以前是每個月有500的CPA補貼，現在可能也差不多。進去對CPA沒有硬性規定，但是如果要升經理，是一定要持有CPA或者CTA等資歷證書。

4.所以關鍵不是什麼硬性條件，每個人情況不一樣，如果你的英語不好，或者沒有CPA證，我的理解是你至少要有一個其他的閃光點。比如我一個朋友他的專業背景特別好，他英語很一般也直接進了；也有完全不懂專業，但是學習能力很強的進入四大的；還有英語不好，專業一般，但是與政府的關系處理很得手的人被招進的。總之你要尋找自己的閃光點，但是話有說回來，你有六級證書，有CPA證也不見得能被錄用，最終這種東西還是有點運氣的成分，有的時候合夥人看著你順也就要你了。做最好的自己就好，其他不要太擔心。希望可以幫到你，祝你成功~~

G. 大學英語六級報考條件

1、考試對象限制在普通高校內部四年制或以上根據教育大綱修完大學英語六級課程的本科生;且參加大學英語四級考試成績達到425分以上(含425分)，才能報考大學英語六級考試。

2、同等程度的大專生或碩士研究生經所在學校同意，可在本校報名參加考試。

3、同等程度的夜大或函授大學學生經所在學校同意，可在本校報名參加考試。

從2007年1月的考試開始，大學英語四六級考試將不再對社會考生開放，只對在校大學生開放。

(7)安永六級英語要求擴展閱讀：

一、考試說明

國家教委在批轉理工科本科和文理科本科用的兩份《大學英語教學大綱》的通知中規定：對結束四、六級學習的學生進行統一的標准考試。

大學英語六級考試（CET-6）就是根據這一規定而設計的。考試的目的在於全面考核已修完大學英語六級的學生是否達到教學大綱所確定的各項目標。

這種考試屬於尺度相關常模參照性考試（criterion-related norm-referenced test），即以教學大綱為考試的依據，但同時又反映考生總體的正態分布情況。

教學大綱指出：大學英語教學的目的是培養學生具有較強的閱讀能力、一定的聽的能力（理工科適用的大綱還規定一定的譯的能力）以及初步的寫和說的能力，使學生能以英語為工具，獲取專業所需要的信息，並為進一步提高英語水平打下較好的基礎。

為此，本考試主要考核學生運用語言的能力，同時也考核學生對詞語用法和語法結構的掌握程度。

鑒於兩份《大學英語教學大綱》「是平行的，兩者在教學目的、教學要求、教學安排等主要方面基本相同」，為了使考試便於實施，大學英語六級考試採用一個考試大綱的統一的試卷，考試內容包括兩個教學大綱中的共同部分。

為保證試卷的信度，大部分試題都採用客觀性的多項選擇題形式。但是，為了較好地考核學生運用語言的能力，提高試卷的效度，試卷中還包含綜合改錯和短文寫作兩部分。

二、作用

1、大學英語六級考試已引起全國各高等院校及有關教育領導部門對大學英語教學的重視，調動了師生的積極性。效度研究的大量統計數據和實驗材料證明大學英語六級考試不但信度高。

而且效度高，符合大規模標准化考試的質量要求，能夠按教學大綱的要求反映我國大學生的英語水平，因此有力地推動了大學英語教學大綱的貫徹實施，促進了我國大學英語教學水平的提高。

2、大學英語考試每年為我國大學生的英語水平提供客觀的描述。由於大學英語六級考試廣泛採用現代教育統計方法，分數經過等值處理，因此保持歷年考試的分數意義不變。

因此，一些獨特的教學法開始產生，例如新東方六級培訓，分項授課，講解考試技巧和方法，普受好評。

3、 由於大學英語六級考試採用正態分制，使每次考試後所公布的成績含有大量信息，成為各級教育行政部門進行決策的動態依據，也為各校根據本校實際情況採取措施提高教學質量提供了反饋信息。

4、大學英語六級考試從命題、審題、考務組織、統計分析到成績發布已形成一套完整的制度，是一項組織得較好的、嚴格按照標准化考試質量要求進行的大規模考試。

5、大學英語考試已經得到社會的承認，已經成為各級人事部門錄用大學畢業生的標准之一，產生了一定的社會效益。

H. 英語6級報考條件

你的選擇是明智的。如果你喜歡英語，建議你除了選擇CET-6，再考慮一些其他提高英語聽說能力的考試；如果你僅僅是為了應付學校或者大學生活，CET-6是值得一搏的

I. 英語六級需要達到什麼水平

我當時就是買了歷年的考試題可一套模擬題，練練就過了

J. 考英語四六級需要什麼條件

全國大學英語四級考試的主要對象分別是高等學校修完大學英語四級的本科生。回同等程度的大專生答或碩士研究生經所在學校同意，可在本校報名參加英語四級考試。

以前，四六級考試只要求60分就可以及格，拿到證書，而新的計分方式將徹底否定這一切。並且很多高等學校在報送，錄取研究生等方面，也早就把四六級證書作為一項基本條件。

這種現象絕不會因為四六級不乏證書而消失，相反，在改革後，四六級證書仍是各用人單位的在招聘時的寵兒。

四六級證書早已成為各用人單位招聘人才的最基本要件，很多高校在選擇保送研究生、評優、選幹部時也罷四六級證書當成其必備要件。