英語四六級啥用
① 英語四六級的『四,六級』是什麼意思
英語專業的設置了四八級等級考試，非專業六級的水平相當於專業四級，級數代表難度。
大學英語考試根據理工科本科和文理科本科用的兩個《大學英語教學大綱》，由教育部（原國家教育委員會）高等教育司組織的全國統一的單科性標准化教學考試，分大學英語四級考試（CET-4）和大學英語六級考試（CET-6）兩種。
1、大學英語四級考試，即CET-4，College English Test Band 4的縮寫，是由國家教育部高等教育司主持的全國性英語考試。考試的主要對象是根據教育大綱修完大學英語四級的在校專科生、本科生或研究生。
每年考試過後8月份或9月份公布成績並頒發成績單，根據教育部規定四六級考試不設置及格線，四級425分(含425分)以上可以報考六級，所以大家普遍認為四六級的合格線為425分。英語四六級的分數是排位分，沒有總分。
2、全國大學英語六級考試的主要對象是高等學校修完大學英語四級的本科生；同等程度的大專生或碩士研究生經所在學校同意，可在本校報名參加考試； 同等程度的夜大或函授大學學生經所在學校同意，可在本校報名參加考試；1987年後畢業需要補考的大學本科畢業生。
符合大學英語六級考試報名條件的人員包括：全日制普通高校專科、本科和研究生中的在校生；另外，本校已設六級考點，原則上不得跨校考試。
大學英語六級考試是一項大規模標准化考試，這種考試屬於尺度相關常模參照性考試（criterion-related norm-referenced test），即以教學大綱為考試的依據，但同時又反映考生總體的正態分布情況。
(1)英語四六級啥用擴展閱讀
在考試內容和形式上，四、六級考試將加大聽力理解部分的題量和比例，增加快速閱讀理解測試，增加非選擇性試題的比例。試點階段四、六級考試各部分測試內容、題型和所佔比例見：英語分數710分構成圖。
大學英語四、六級考試口語考試仍將與筆試分開實施，繼續採用已經實施了五年的面試型的四、六級口語考試（CET-SET）。同時，考委會將積極研究開發計算機化口語測試，以進一步擴大口語考試規模，推動大學英語口語教學。
在考務管理方面，05年6月起教育部考試中心將啟用新的四、六級考試（試點）報名和考務管理系統，嚴格認定考生報名資格，加強對考場組織和考風考紀的管理，切實做好考試保密工作。具體方案將由教育部考試中心另行公告。
由於四、六級考試是一個每年涉及上千萬考生的超大規模標准化考試，因此考試內容和形式的改革須經過一定規模的試點，對新試卷的有效性和可行性作出科學的論證，並了解師生的反饋。
為此，自2006年1月份開始，從參加大學英語教學改革試點學生中試行改革後的四級考試，自2006年6月份開始以同等方式試行新的六級考試。
初步定於2007年1月全面實施改革後的四級考試，2007年6月全面實施改革後的六級考試。考委會將按照《教學要求》制定新的四、六級考試大綱和樣題，並及時向教師和學生公布。
任何一項大規模標准化考試的發展都是一個不斷改進和完善的過程。四、六級考試十七年的發展歷程也證明了這一點。國家改革開放對我國大學生的英語交際能力不斷提出更高的要求，因此，四、六級考試中長期改革任務仍十分艱巨。
考試委員會將不斷研究開發適合四、六級考試的新題型，研究改革後的四、六級考試對教學的後效；同時，充分利用高科技手段，完善考務管理系統。
實現四、六級考試網上閱卷（CET-Online
Marking），研究計算機化的四、六級考試（CET-CBT），爭取在一定考生范圍內或在某種能力測試中實現四、六級機考。
考試的改革是一項復雜的系統工程，四、六級考試委員會將加強宣傳，使教師和學生真正了解改革的目的和舉措，並通過教師培訓等手段使改革思想融入教學。
考試委員會將關注改革措施的後效，跟蹤考試改革對教學所產生的影響，及時調整改革措施，使四、六級考試更好地服務於教學。
② 通過大學英語四六級有啥用
學畢業後如果不考研究生，找工作，證明自己的能力。如果你要考研究生版，大一大二的時候，英權語四六級回成為你學習英語的一種驅動力，因為英語學習是一個質變到量變的過程。如果沒有前期質的積累，那麼考研英語會成為你最大的問題。
③ 考英語4,6級有什麼用處
一、學位證書
一些綜合實力還不錯的高校，會把通過四級考試，當成獲取學位證書的一個條件。如果沒有通過四級考試，就意味著達不到學校的畢業要求，便不能順利畢業。
二、保研的前提條件
很多優秀的大學生想要在本科院校獲得保研的機會，那就必須要保證過英語四六級。
以英語四級為例：
大學英語四級考試是由國家教育部高等教育司主持的全國性英語考試。考試的主要對象是根據教育大綱修完大學英語四級的在校專科生、本科生或研究生。大學英語四、六級標准化考試自1986年末開始籌備，1987年正式實施。
英語四級考試目的是推動大學英語教學大綱的貫徹執行，對大學生的英語能力進行客觀、准確的測量，為提高我國大學英語課程的教學質量服務。國家教育部委託「全國大學英語四、六級考試委員會」負責設計、組織、管理與實施大學英語四、六級考試。
(3)英語四六級啥用擴展閱讀：
一、大學英語四級的報名條件：
1、考試對象限制在普通高校內部四年制或以上根據教育大綱修完大學英語四級的在校大學本科生或研究生。
2、同等程度的大專生或碩士研究生經所在學校同意，可在本校報名參加考試。
3、從2007年1月的考試開始，大學英語四六級考試將不再對社會考生開放，只對在校大學生開放。
二、大學英語四級考試的評分標准：
大學英語四、六級考試的原始分數在經過加權、等值處理後，參照常模轉換為均值為500、標准差為70的常模正態分數。同時，四、六級考試不設及格線，考試合格證書改為成績報告單。
四、六級考試單項分的報道分為四個部分，這四個部分以及各部分所佔的分值比例分別為：
英語四級各檔的分數分布是：聽力（35%）249分、閱讀（35%）249分、綜合（10%）70分、寫作和翻譯（20%）142分。
參考資料來源：網路--大學英語四級考試
④ 大學生為何要進行英語四六級考試這有什麼用
但學生進行英語四六級考試，有很多用處，比如研究生考試的加分項，就業也有優勢，也是你畢業時候所要達到的一個標准，你自己的英語水平為出國留學做打算。全國很多大學，各大高校都要求本校的學生要達到四六級的通過線才能夠順利畢業。
進入到大學學習階段以後，我們距離踏入社會也更近了一步，所以我們在大學期間能夠多掌握一些知識對於我們後期踏入社會是非常有利的，並且也可以在大學期間也能夠考取一些比較有用的證書來增加自己的優勢，而這其中覆蓋面最廣，作用最大的證書就要數英語的四六級證書了。
然後就是四六級對於自己的求職簡歷也有加分，大家可以試想一下如果自己的建立成績平平，也沒有獲取什麼榮譽證書，也沒有考取四六級證書，面試官第一眼看到你這個簡歷的時候就會直接pass掉，所以自己如果在大學期間通過四六級考試的話，在以後的就業中是非常具有優勢的。
一部分學校將英語四六級考試與學生的畢業證書和學位證書掛鉤，所以說在此類院校想要順利畢業的話，四六級是必須通過的，也是自己能夠拿到畢業證和學位證書的一個重要前提。
⑤ 英語四六級有什麼區別啊
主要區別就是難度，英語六級比四級難度大。在大學里，你只有通過四級考試之後才可以考六級。
詞彙：四級考試要求考生掌握大概四千左右的詞彙量，而六級至少需要五千以上的詞彙量。
聽力：六級聽力材料的語速是要明顯高於四級的，而且四級一般都是可以直接一步聽到答案的，但六級則需要你基本理解真個聽力材料的意思，提高了對考生的反應力和理解能力。同時六級的聽寫部分內容會長於四級。
閱讀：詞彙量增加，導致難度增大。六級不僅需要考生理解全文的基本意思，還要注意文章裡面的細節。迅速在選項中找到與原文相對的句子，從而找到答案，難度明顯提升。
寫作：基於詞彙量提升的原因，寫作想要得高分，則需要寫一篇邏輯復雜與四級寫作要求的文章。
拓展資料
英語四六級考試是教育部主管的一項全國性的英語考試，其目的是對大學生的實際英語能力進行客觀、准確的測量，為大學英語教學提供測評服務。大學英語考試是一項大規模標准化考試，是一個「標准關聯的常模參照測驗」。
大學英語四、六級考試作為一項全國性的教學考試由「國家教育部高教司」主辦，分為四級考試(CET-4) 和六級考試(CET-6)，每年各舉行兩次，分別在同一天的上午和下午進行。
從2005年1月起，成績滿分為710分，由國家教育部高教司委託「全國大學英語四六級考試委員會」給每位考生發成績單。
⑥ 大學英語四六級什麼意思
大學英語四六級考試是教育部主管的一項全國性的英語考試，其目的是對大版學生的實際英語能力進權行客觀、准確的測量，為大學英語教學提供測評服務。
不需要按照一至四級的順序參加考試，考生在參加並通過四級考試之後即可參加六級考試。
(6)英語四六級啥用擴展閱讀
大學英語四六級是由國家教育部高等教育司主持的全國性英語考試。考試的主要對象是根據教育大綱修完大學英語四級的在校專科生、本科生或研究生。
大學英語四六級報名時間為：每年6月份、12月份（每年時間略有不同），每年考試過後8月份或9月份公布成績並頒發成績單。根據教育部規定四六級考試不設置及格線，四級425分以上可以報考六級，所以大家普遍認為四六級的合格線為425分。英語四六級的總分為710分。
⑦ 考英語四六級有什麼用
證書在面試有點作用。
憑真實本事考的好，說明你學習到東西了，努力了，時間沒版有浪費，金錢權沒有浪費。
買答案考的...那就是虛度了...
沒考好，那就是不夠努力，，時間金錢青春都浪費了..
英語是個工具，學得好就能用好它。
⑧ 英語四六級有什麼用
四六級證書對部分求職者不大重要，不少情況下用人單位也確實沒有這方面專的要求；
而一些國企屬、央企、外企，是招聘時明文規定是要求必須有四級或六級證書的，硬性條件達不到就沒有資格投遞簡歷，這一點需要注意下。
四六級有點像茶杯蓋，更多是「配相」和「點綴」、「裝飾」的功能，有了這個證書雖然不一定能說明您英語有多好、口語有多流利、翻譯能力有多好；但是，非英語專業的本科生如果能過六級，說明 ta 的英語還是有點基礎的（相對於 CATTI 2 口筆譯等考試，六級的要求確實還是非常低的），或者在學英語這件事上還是下了點功夫的，用人單位也可以藉此側面看到你曾經的學習態度等問題。對於涉外、翻譯等工作，六級以上的英語水平還是需要的，否則學起來、做起來都會十分吃力。
擁有良好的外語水平，在一些較大企業，工作上會有一定便利和優勢；多元化、全球化經濟下，大家都不是孤立的，對外交流和溝通往往也是有的，甚至是難以避免的，所以如果可以的話，盡量讓自己掌握一兩門外語吧。
⑨ 大學英語四六級有什麼用
首先，眾所周知的是，過不了四級是拿不到學位證的。不過在2013年，教育部就發文指出，四六級成績應與學位證脫鉤，換言之，部分院校已經取消沒有四級證書不能畢業的硬性規定。（但還有很多學校仍然在實施哦，想要順利畢業，還是去圖書館背單詞比較好。）
有調查表明，通過四六級的學生就業率要遠遠高於未通過畢業生的就業率。用人單位基本上都將四六級作為應聘門檻。看似是要求英語水平，實際是為了先刷掉一部分人。畢竟企業看中的還是年輕人的學習態度和學習能力。所以，如果沒有家業要繼承，還是好好考四六級吧
2016年12月15日，安徽省教育招生考試院發布通知，明確2017年安徽省全國英語等級考試（PETS）停止考試。這一通知的依據在於：國務院2014年頒布的關於深化考試招生制度改革的實施意見中，明確提出外語考試改革目標，即到2020年基本建成標准統一、功能多元的現代化外語測評體系。
為此，作為對我國在校大學生英語能力是否達到《教學要求》的主要鑒定手段的大學英語四、六級考試也必須相應改革，以適應新的形勢，使考試更好地為貫徹《教學要求》服務。在教育部高教司的主持和領導下，大學英語四、六級考試改革組和考試委員會經過反復研討和論證，並廣泛聽取了大學英語第一線教師和學生的意見，制定了《全國大學英語四、六級考試改革方案（試行）》。
大學英語四、六級考試是一種為教學服務的標准化考試。因此，考試改革的方向是在保持考試的科學性、客觀性和公正性的同時，使考試最大限度地對大學英語教學產生正面的導向作用，即通過四、六級考試的改革，引導師生正確處理教學與考試的關系，更合理地使用四、六級考試，使考試更好地為教學服務。