六級英語應該怎麼復

① 英語六級到底該怎麼復習

41組英語六級考試重點詞彙

作者alex 來源：恩波教育 更新時間：2005-10-29

下面這41組英語六級重點詞彙，是通過總結歷年考試真題而得出來的，盡管是純英文式的、沒有中文解釋，但是對備考英語六級的網友而言還是有一定幫助的！

1. defy / verify / certify / rectify / justify / magnify / amplify / simplify / specify / modify / qualify / simplify / clarify / terrify/ classify / identify

2. mend / amend / recommend / commend / command

3. cooperation / corporation

4. commemorate / memorize / in honor of / in memory of

5. agitate / clap / slap / fluctuate

6. compensate / supplement

7. capacity / capability / ability / faculty

8. deliberate / desperate / delicate

9. conscious / conscientious

10. exceedingly / excessively

11. reliance / trust / belief / confidence

12. vigorous / rigorous

13. sensitive / sensible

14. flash/ crash / crush / clash / smash

15. jeopardize / terminate / resume relations

16. inspire / expire

17. literal / liberal / literary

18. homogeneous / simultaneous / instantaneous / spontaneous / harmonious

19. competitive / competent

20. extinct / distinct / instinct

21. dece / sece / ince

22. perspective / prospective / respective

23. surplus / deficit / defect / sufficient

24. respective / respectable / respectful / respected

25. strain / stain / restrain / constrain / refrain

26. evoke / provoke / irritate / invoke / poke

27. open / cease / resume fire / ignite

28. hostility / futility / hospitality / absurdity / commodity

29. superiority / inferiority / priority

30. commerce / commence

31. stationery / stationary

32. compliment / complement

33. apprehension / comprehension

34. access / assess / inaccessible to

35. spark / trigger / give rise to

36. negligible / negligent

37. tackle / address / cope with / deal with

38. stability / capability

39. coincide / collide / crash

40. prescribe / describe / inscribe / subscribe / script / manuscript

41. ascend / transcend / descend

英語六級詞彙沖刺之全攻略篇

作者alex 來源：北京外國語大學 時間：2005-10-29

一、真題！還是真題！
六級考試大綱要求詞彙量5500，較之四級高出1300。這1300個詞與四級階段單詞不可同日而語——層次高了許多，使用頻率低了許多，所以若不經刻意背記，很難熟練掌握——憑中學積累之老本順利過關的念頭當休矣！然則眼下距考試不足一周，加之各科期末考試接踵而至，此時再把所有單詞按字母表順序深刻印於腦海無異痴人說夢，當列為下策，誠不足取。好在六級考試是所有標准化考試中詞彙考察重復頻率最高的一門，於是我們有了中策——現下坊間流行的四六級分頻詞彙書俯拾皆是，均以電腦統計考試中單詞出現次數，按照高頻、常用、次常用分列，考生可選前兩者有的放矢，重點突破，可覆蓋考試中九成以上單詞（若時間實在不夠，單選高頻亦會大有助益，此部分單詞量不過幾百而已）。

我們還有上策——精做2000年來歷年考題中的詞彙部分，除正確選項外其他迷惑項也要牢記含義，如能達到這種境界，你會發現在考試當中很多試題會似曾相識的感覺，那種感覺——酷斃了！

如果真題還沒有做到爛熟，那麼應拋棄模擬題，因為模擬題永遠是「仿」而不「真」，對應考的作用及其有限。考生往往存在一種誤解，以為出過的題目不會再出，實際上恰恰相反，六級考試在詞彙題上的考察體現出了一種馬太效應——使富者愈富，貧者愈貧——好多詞越是考過越喜歡再考，越是沒考過越喜歡繼續打入冷宮。如comply（與with搭配）考過7次，5次成為主考選項；conform（與to搭配）考過6次，4次成為主考選項；其他obscure，trivial等等，不勝枚舉。還有一些詞則比較「郁悶」，如persist，算上其各種形式（形容詞、副詞、名詞）共考察了9次，其中成為正確選項的次數是0；constrain的命運也是一樣，所以如果考場上遇到實在不會做的題目，有這樣的概念也可提高懵對的概率。

二、命題趨勢及應對策略
1．語法在所有英語考試當中都呈淡出趨勢，六級也不例外——97年後只考詞彙不考語法。詞彙題分三種考察形式：難詞辨析、近義詞辨析和形近詞辨析。都說詞彙題無技巧，其實形近詞辨析還是有技巧可循的：「長」得最像的選項當中容易產生正確答案。如98年6月50題：
Some people think that a translation, or word-for-word translation, is easier than a free translation.
A) literal C) liberal
B) literary D) linear

該題目無須看題干也能判知答案極可能在a和b中出現，因為它們前六個字母完全一樣，屬於「押頭韻」的情況，正確答案果然就是a——這是必然的，既然考形近詞辨析，當然長得越像越具迷惑性，如果沒有正確答案在其中，干嗎要迷惑你呢？J考生應能由此推知「壓尾韻」的選項同樣具有提示作用。難詞辨析也有技巧：一旦出現構成反義詞的選項，則極有可能產生答案。如99年6月44題：
I am afraid that you have to alter your views in light of the tragic news that has just arrived.
A) pessimistic C) distressing
B) indifferent D) optimistic
a和d構成嚴格反義詞，答案是d。

2．近年來詞彙考察偏難。97年以前的六級考試中反復考察的很多四級單詞，如convey，在四級新題中倒是時有出現，而在六級中已然銷聲匿跡。當然六級詞彙題中四級詞彙還是佔到了考點的近40％，在此只是提醒大家在沒有把握的情況下不要貿然選擇過於簡單的詞，如drive這樣的中學詞彙成為正確選項的概率是極低的。強調一下：此處的所謂技巧，是在正常方式無法索解的情況下的last resort而絕非first choice。如果能夠直接判定答案，即使不符合1、2中所述原則，也應相信自己，go ahead！

3．近年來片語和搭配的考察明顯減少。97年1月考了8道這方面的題目，而從02年1月到03年9月的5次最新題中一共只出現了5題，平均每次一題，所以大家在沖刺階段可以義無返顧地放棄掉這一部分，因為六級考到的往往都是相對較難、使用頻率較低的片語（如02年6月考到了draw up表起草、擬定義），復習起來漫天撒網，廣種薄收，性價比極低，為了0.5分，實在不劃算。聰明的人懂得如何解決問題，更加聰明的人懂得如何迴避問題。片語的掌握對於英語學習當然重要，但是此時宜從權變。

4．重復率居高不下。前面已經提到，在此不再贅述。03年6月出現了5道原封不動或者稍加改頭換面的老題即是明證。

5．語義邏輯關系的推斷凸顯重要性。六級考試是標准化考試，標准化考試當然要保證答案的唯一性。對於詞彙部分而言，就是要在題干中蘊涵空格所填詞的含義，這種蘊涵常常通過同義或反義關系得到體現，也就是說，把題干中的某個詞的同義詞或反義詞填入空格。把握這種分析技巧，可以有助於我們提高解題速度和准確率，何樂而不為呢？另外詞與詞之間的關聯性也值得注意，有時面對長句難句，不需要看懂它（在考場上有時也根本看不懂）也可以獲解。解六級詞彙題如與高手過招——須內外兼修方不致剎羽而歸。內功是詞彙量，招式則為語義邏輯關系的分析。沒有內功，所有招式都成為無本之木；而深湛內功輔以變化繁復之招式，則必將生出摧枯拉朽、碎金裂石之功效。（這就是為什麼六級久已告別語法卻仍將第三部分命名為vocabulary&structure的原因，分析句子結構的重要性可見一斑。）下面舉幾個例子說明。

02年6月51題
Some ecators try to put students of similar abilities into the same class because they believe this kind of grouping is advisable.
A) homogeneous C) spontaneous
B) instantaneous D) anonymous
此題存在because引導的原因狀語從句，前面具體說明grouping的方式，如能看出從句中對grouping的重述則可得該句之關鍵詞similar，此處構成同義的只有a選項（表由相同性質的部分組成的）。

03年1月41題
Others viewed the findings with , noting that a cause-effect relationship between passive smoking and cancers remains to be shown.
A) caution C) optimism
B) passion D) deliberation
此題好多同學不知cause-effect relationship為何物，於是束手無策，其實注意到現在分詞結構當中賓語從句的謂語remains to be shown即可索解，既然是一種有待證明的關系，當然要以謹慎態度（caution）對待咯！（閱讀中遇到長句難句，破解方式之一也是找謂語，這點一定要引起大家重視。）

03年1月55題
In order to prevent stress from being set up in the metal, expansion joints are fitted which
the stress by allowing the pipe to expand or contract freely.
A) reclaim C) rectify
B) reconcile D) relieve
無數同學在這道題折戟沉沙，因為題干所述內容太過專業，看過後根本不知所雲，但是如能注意到其中in order to引導的目的狀語問題就解決了一半——目的既然是prevent stress，手段當然應該與之一致，而手段是在which引導的定語從句中由空格加stress表示的，於是找prevent的同義詞，此處只有d選項（減輕、緩解）可以勝任。

最後我們再看一個用關聯性解決的經典難題：
The of a cultural phenomenon is usually a logical consequence of some physical aspect in the life style of the people.
A）implementation C）demonstration
B）expedition D）manifestation
此題即使翻譯過來也會使很多同學望而卻步：一種文化現象的_______通常是人們生活方式當中某些物質層面的邏輯結果。看來理解全句的企圖是徒勞的，好在我們可以抓住小連接——四個選項均由動詞變來，我們看看哪個動詞可以與文化現象構成最好的搭配呢？
a（實現、執行）和b（遠征）顯然不行，c選項含義較多，最具迷惑性的是「表達」，但是這和d選項「表現」比起來顯然也並不合適。所以正確答案就是d了——看看，根本不需要理解全句！

由於篇幅所限，在此只為大家簡單介紹一下語義邏輯關系的把握：對於小連接，我們應該注意rather than（兩端成反關系）, and（兩端成正關系）, or（引導同位語則為正關系，前面有either或whether則為反關系）, not……but……（反關系）；

對於大連接，我們應該注意因果關系（since, because, for, therefore, 兩端成正關系）、轉折關系（although, though, but, even, while, 兩端成反關系）、並列關系（and, 分號，逗號，句號, 兩端成正關系）、解釋及補充說明（從句，非謂語動詞，成正關系）等關系。

三、結語
洋洋灑灑數千言，但盼能為大家帶來稍許收獲，我願足矣。如果實在沒有時間復習，也不要勉強自己，畢竟應對英語考試，重在平時積累，臨陣磨槍提高終究有限，所以最重要的是考前吃好睡好，以良好的精神狀態走進考場，（如果實在沒有睡好，也不要認為自己狀態一定會受到影響，未戰先怯乃兵家大忌：年輕就是我們的資本，此時應有種強橫的心態——縱使熬個通宵，我何懼之有！）不要被小事搞壞心情，即使路上看到一隻烏鴉，也要告訴自己：那是一隻喜鵲！！！
參考資料：美諾學習網

② 英語六級應該如何復習

通常有集中復習、分散復習、穿插復習三種形式。課後復習宜於分回散、經常進行答。以記憶為主的學習內容，如英語的單詞、語文的背誦課文，要今年多次重復以強化記憶，應分散復習。階段復習最好集中用整塊時間，一次復習深透為好。當然集中復習又可將性質不同的課程（如史地、數理）交替安排，穿插復習，使大腦各神經區得到輪換休息，腦的工作效率高。

③ 我想復查英語六級考試成績，要怎麼操作呢有什麼方法

考生可按規定遞交成績分數核查申請，該申請由全國大學英語四、六級委員會辦公室內受理。

具體辦容理方式如下：

1、申請材料：考生學籍所在院校教務處出具的證明（需加蓋公章），證明需含：參加考試時間、考試級別、准考證號等內容。

2、考生需提供身份證復印件以及回函信封：為確保考生能及時收到核查結果，務必隨函附寄回函信封。信封上務必貼足郵資上海：3.8元；上海以外地區：4.2元，寫清楚收件人的姓名、地址、郵編、電話。

3、申請方式：全國大學英語四、六級考試委員會辦公室不予當面受理。申請者將申請材料以掛號信方式郵寄至全國大學英語四、六級考試委員會辦公室。郵寄地址：全國大學英語四、六級考試委員會辦公室上海市徐匯區廣元西路315號聯峰匯7樓F座郵政編碼：200030 電話：021-52583311。

4、反饋方式：全國大學英語四、六級考試委員會辦公室將核查結果以掛號郵寄方式反饋至申請者。

④ 六級英語應該怎麼復習

無論什麼考試形式的英語，決定你分數檔次的只有你的英語水平。
考前復習只版能在這個權檔次內讓你提升一些，可能也不一定有效。
如果考前很久沒碰過英語了，看點英語文章，聽點聽力就可以去了。
如果作文不擅長的話，這個考前可以稍微准備下。
其他的就是你的英語水平，短期內復習不出來的。

⑤ 英語六級應該如何復習

建議你不要盲目的記單詞 只要強化英語六級單詞的記憶就好了 多做真題 從真題里找你不會的單詞 語法 聽力和作文 反正就是反復做真題就對了 如果你基礎好一個月這樣學就能過了 哈哈哈
這是我的個人心得 供你參考

⑥ 英語六級應該怎麼復習

根據我六級一次過的經驗總結，你可以參考下。
1. 六級最重要的高分板塊版是聽力和閱讀理解。權 只要你這兩個板塊分數高了，保過。本人就是。
2、聽力很重要，你可以上網下載相關歷年聽力，每天有空的時候聽聽，感受下語速。
3、閱讀理解，買相關真題或者預測題，每篇閱讀都要規定好時間，要求自己在時間內完成。訓練閱讀速度。 考試時很多人都是因為時間不夠。
4、背單詞。四級詞彙還好，六級詞彙相當重要，去圖書館借相關六級詞彙書。每天背幾十個。堅持就是勝利，反復復習。

我就是這么做的，加油，有志者，事竟成。

⑦ 英語六級該怎麼復習呢

你好！我之前給別人回答過類似的問題，你可以做個參考。

我想跟你從三方面談學習英語的方法

首先，聽力。一般而言，聽力都是大問題。六級聽力總分是249分，算一大頭，抓住了聽力，其他的失常了也跑不了。那麼怎樣來加強聽力呢？一般的說法就是多聽唄！多聽聽總會沒錯。那是的~但是我要告訴你，其實有更好的辦法。就是聽寫！曾經有這樣一本學英語的書，逆向法學英語。也就是專練聽寫。建議你把歷年的聽力真題錄音材料找到，每天堅持聽，邊聽的時候邊寫，由淺入深，循序漸進的。最理想的境界就是能把錄音材料無誤的寫出，當然是要在正常播放速度時候。堅持三個月每天的聽寫，英語水平絕對會上一個大台階。我有親身經歷。

其次是閱讀。閱讀不是靠做題提升的，閱讀閱讀，就是靠大量的瀏覽英語文章，從而形成一定的英語預感。強烈建議你先別以試題為主，你堅持每天閱讀一定的時間（不要太短），遇到不認識的就能查的就查了，能記的就盡量記了，常用的詞語多遇到多查幾遍也就能熟了。重復的效果最明顯。真題只有當離考試還有半個月的時候附加練習的。

再就是寫作了。你們應該還有英語課本吧。沒有也可以找一本課本，新視野大學英語教程挺不錯的，方便可以找一本。堅持每天背書，背上幾十篇也就差不多了，數量不在多，在精。把各種文體的文章背熟，長短自己把握。

六級不會很難的，只要堅持，只要平時用心。710是六級滿分，但絕不是你英語學習的終點！！！

我說了些自己對英語學習的理解和建議，希望你滿意！

⑧ 英語六級怎麼准備

備考順序：單詞→聽力→閱讀→翻譯→寫作。建議每天都抽時間做真題，版在真題里積累詞彙和語法知識權。

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⑨ 應該怎樣復習准備英語六級

英語六級不比四級，在難度上有一個很大的提升，英語六級考試主要有聽力、閱讀、翻譯和寫作這四大題型，要想考過英語六級，就要知道英語六級考試復習的側重點是什麼，再根據復習的側重點，制定自己的備考計劃。

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