六級考試聽力是英式英語

㈠ 英語四六級考試中，聽力是美式發音，還是英式發音考研英語中有聽力嗎

大學英語四、六級考試既有英式英語，也有美式英語。在測試中，聽力主要是美語發音。因為CET-4和CET-6是最早模仿托福考試的，所以CET-4和CET-6的聽力比較美國化，但是英美英語的發音差別不大。考研英語有聽力。

在大學英語四、六級考試中，只要求單詞的拼寫正確，不區分單詞的拼寫。英語和美語都可以。

英語四六級要求掌握單詞alien,詞性為形容詞，意思是外國的，作名詞時意思是外國人。

1、There is a big budget science-fiction movie about humans on an alien planet.

2、It's a set of images that couldn't be more foreign or more alien to the prophetic mode of the Old Testament prophets.這是一組不能再背離舊約先知的形象的,一組比喻了。

3、So for this reason, All alien practices are to be removed from the covenant community.由於這個原因，所有異族習俗都被從這個契約團體中移除。

4、If that really is where is came from, it would have had to be a pretty powerful astronomical event - or an advanced alien civilisation using an astonishingly large and powerful transmitter.

如果他真的是來自那裡，它必將是一個非常強有力的天文事件——或者說，一個先進的外星文明正在使用一台大得令人吃驚的強力發射機。

㈡ 現在英語四六級考試中聽力是英式發音還是美式發音

以美式為主，也會偶有英式和奧大利亞的音。因為四六級最早是模仿托福考試的。托福是美國ETS研發的考試，所以四六級的聽力也會偏美式。這兩年為了注意所謂的diversity多樣化，也出現英國口音、澳大利亞口音。

英語四六級常考單詞accord，，詞性是名詞，意思是調和，符合，協議。

1、Environmental activists said the accord is a declaration that small and poor countries are not important.

2、But calculating it alone doesn't necessarily tell us whether or not it will just happened of its own accord.但是計算這些物理量並不一定能夠告訴我們,這些變化是否會自發的進行,而這正是我們想要做到的。

3、So we now have a real usable criterion to help guide our understanding of whether things happen by themselves of their own accord or not.所以我們找到了一個非常有用的判據,這個判據能夠指導我們,弄明白變化是否,是自發發生的。

4、His predecessor was accorded an equally tumultuous welcome.他的前任受到了同樣熱烈的歡迎。

㈢ 英語六級的網考聽力是美式英語還是英式的

是美式英語 1. 逐題聽一遍後做題，對答案，把錯題標注出來。 2. 針對錯題，再挺回一遍，看是否能發現自己的答錯誤。 3. 參照聽力原文聽，在原文中勾畫出當時聽模糊的、沒有聽到導致做錯的。單詞、短語、句子轉折的摘抄到專門的本子中，以便之後隨時拿出來復習。 4. 看著聽力原文，暫停逐句跟讀。模仿語音語調。

㈣ 2012.6六級聽力是英式英語還是美式英語啊

基本都是美式英語，除非是特別強調英國的一些材料，如BEC之類的，那就是英式英語了。

聽力考試流程：

1、聽力對話（15%）

（1）短對話（多項選擇）

（2）長對話（多項選擇）

2、聽力短文（20%）

（1）多項選擇

（2）復合式聽

大學英語六級考試作為一項全國性的教學考試由「國家教育部高教司」主辦，每年各舉行兩次。從2005年1月起，成績滿分為710分，凡考試成績在220分以上的考生，由國家教育部高教司委託「全國大學英語六級考試委員會」發給成績單。2007年1月起，六級考試不再接受非在校生報名。

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大學英語六級考試已引起全國各高等院校及有關教育領導部門對大學英語教學的重視，調動了師生的積極性。

效度研究的大量統計數據和實驗材料證明大學英語六級考試不但信度高，而且效度高，符合大規模標准化考試的質量要求，能夠按教學大綱的要求反映我國大學生的英語水平，因此有力地推動了大學英語教學大綱的貫徹實施，促進了我國大學英語教學水平的提高。

大學英語考試每年為我國大學生的英語水平提供客觀的描述。由於大學英語六級考試廣泛採用現代教育統計方法，分數經過等值處理，因此保持歷年考試的分數意義不變。因此，一些獨特的教學法開始產生，例如新東方六級培訓，分項授課，講解考試技巧和方法，普受好評。

由於大學英語六級考試採用正態分制，使每次考試後所公布的成績含有大量信息，成為各級教育行政部門進行決策的動態依據，也為各校根據本校實際情況採取措施提高教學質量提供了反饋信息。

㈤ 請問一下六級英語聽力是美式發音還是英式發音

大學英語四六級考試的聽力有英式發音也有美式發音。

大學英語四六級考試的聽力理解共35個，包括短對話、長對話、短文聽力及短文聽寫。聽力對話及短文聽力共25題，每1題算1個，共25個;短文聽寫共11題，其中單詞聽寫8題，每2題算1個，句子聽寫共2題，每1題算2個，共10個。

要求能聽懂英語講課，並能聽懂題材熟悉、句子結構比較簡單、基本上沒有生詞、語速為每分鍾130-150詞的簡短會話、談話、報道或講座，掌握其中心大意，抓住要點和有關細節，領會講話者的觀點和態度。

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英美式英語發音的典型區別

[ r ]音

[ r ]音是最具區別性特徵的美語音標之一。當[r]音在詞首時基本沒什麼可說的，英美語沒什麼不同。而當它出現在詞中與其它單母音組合在一起時，美語中的[ r ]便成了個典型的捲舌音，如bird, teacher等。

這個[r]音簡單易學，如teacher一詞，先按國際音標的發法，發出[ʧə]音，等[ə]音馬上結束時，只需將舌尖輕輕向後上方一挑就OK了。

[æ]與捲舌的長音[ɑr]

英美語中都存在[æ]音，具體的發音方法也沒什麼差別。許多學習英語發音的人在發這個音時口型開不到位，發得不飽滿。嘴盡可能張大，下巴再向前伸一下，基本就會發準的。

雖說英美語在這個音上沒什麼分歧，然而它們對於這個音各自的運用卻是截然不同的，且美語里不存在[ɑ:]音。可以參照國際音標簡潔地歸納出美語的[æ]音運用規則：英語中原本發[æ]音的，在美語里同樣發[æ]音；英語中的[ɑ:]音美語里分別由[æ]與[ɑr]兩在種形式來對應。

但凡英語音標為[ɑ:]且單詞中對應的是ar組合（如car），那麼美語中的對應音標為[ɑr]，在發音時要注意在收尾時發出[r]音，如Car [ka:] [kɑr]。

而對於英語中發[ɑ:]但詞中無字母R的單詞（如pass），美語中則一律發成[æ]音,如Pass [pa:s] [pæs]。在這一點上英美語最有意思的分歧是CAN』T這個詞，音標分別是[ca:nt] 和[cænt]。

參考資料來源：網路-大學英語四六級考試

㈥ 英語四六級考試是考英式還是美式

英語四六級考試英式英語和美式英語兼有，考試中聽力以美式發音為主。版由於英語四六級考試最早是權模仿托福考試，所以四六級的聽力更加偏美式，不過英式和美式英語的發音差別並不大。四六級考試中單詞拼寫只要求拼寫正確，對單詞拼寫方式不區分，英式和美式單詞都可以。

大學英語四、六級考試改革項目組公布的《大學英語四級考試大綱(2006修訂版)》和《大學英語六級考試大綱(2006修訂版)》中，在「考試概述」這一部分的聽力題型介紹中明確寫道:聽力理解部分測試學生獲取口頭信息的能力。錄音材料採用標準的英式或美式英語朗讀，語速約為每分鍾30詞。

(6)六級考試聽力是英式英語擴展閱讀：

大學英語四、六級考試作為一項全國性的教學考試由「國家教育部高教司」主辦，分為四級考試(CET-4) 和六級考試(CET-6)，每年各舉行兩次，分別在同一天的上午和下午進行。

聽力要求：

能聽懂英語講課，並能聽懂題材熟悉、句子結構比較簡單、基本上沒有生詞、語速為每分鍾130-150詞的簡短會話、談話、報道或講座，掌握其中心大意，抓住要點和有關細節，領會講話者的觀點和態度。

參考資料:全國大學英語四、六級考試-CET官網

㈦ 四六級考試聽力發音是美式發音還是英式發音

四級聽力口音其實是英音和美音的混雜，除了個別單詞發音不同外其實沒什麼區別，我們聽力時不會有太大的影響，不然的話聽力就無法統一了。

音標是記錄音素的符號，是音素的標寫符號。一個音素只用一個音標表示，一個音標只表示一個音素。通常想要讀懂一個英語單詞的話，必須得知道其音標形式。比如，單詞complicate的英式音標為［kmplket］，如果沒有音標的話，我們基本上就不可能知道這個單詞應該怎麼去讀。

音素就是根據語音的自然屬性劃分出來的最小語音單位。舉一個簡單的例子，漢子「阿」的拼音為ā，只有一個音素a；「誒」的拼音為éi，有e和i兩個音素，好的拼音為hǎo，有h，a，o三個音素。漢語拼音和英語拼音都是採取的同一套國際音標體系。

根據教育部規定四六級考試不設置及格線，四級425分（含425分）以上可以報考六級，所以大家普遍認為四六級的合格線為425分。英語四六級的分數是排位分，沒有總分。報名時間CET全國英語四六級考試的考試時間為：每年6月份、12月份（每年時間略有不同）。

英語四級考試目的是推動大學英語教學大綱的貫徹執行，對大學生的英語能力進行客觀、准確的測量，為提高我國大學英語課程的教學質量服務。國家教育部委託「全國大學英語四、六級考試委員會」（1993年前名為「大學英語四、六級標准化考試設計組」）負責設計、組織、管理與實施大學英語四、六級考試。

㈧ 大學英語四六級聽力是美音還是英音

四六級聽力一直都是正宗的英式發音。

美音是美國人把英音「變異」了之後的英語發音，並不是正宗的英語，只是因為受眾廣泛才會被大家追捧，但不代表美音是「王道」，像四六級這種正規的考試，還是會用正統的英式發音。

(8)六級考試聽力是英式英語擴展閱讀：

一、對於英音而言，發音位置是在口腔的前半部，試著讀一下「啊」，感受一下用口腔的前半部發音的感覺。英式發音比較古老，硬朗，講究正規，而且很好聽，很有17、18世紀的紳士風度。

二、對於美音而言，發音位置在口腔的中部。試著讀一下「二」，感受一下用口腔中部發音的感覺。澳大利亞口音發音位置在口腔後半部。

美式發音，流通應用型較強，是英語在跟隨殖民者到美洲後為了適應新的生產生活而作出了改變，比較流暢通俗，可改變性很強，能夠有多種組合形式，美式發音的方言種類很多，像美國南部黑人有自己的獨特發音，印第安人也有特別的發音。

英語（English）是印歐語系-日耳曼語族下的語言，由26個字母組合而成，英文字母淵源於拉丁字母，拉丁字母淵源於希臘字母，而希臘字母則是由腓尼基字母演變而來的。

英語是國際指定的官方語言（作為母語），也是世界上最廣泛的第一語言，英語包含約49萬詞，外加技術名詞約30萬個，是詞彙最多的語言，也是歐盟以及許多國際組織以及英聯邦國家的官方語言，擁有世界第三位的母語使用者人數，僅次於漢語和西班牙語母語使用者人數。

參考文獻：網路-大學英語四六級考試

㈨ 大學英語四級六級考試的聽力是英音還是美音

大學英語四級六級考試的聽力是英音，英語四六級考試是教育部主管的一項專全國性屬的英語考試，其目的是對大學生的實際英語能力進行客觀、准確的測量，為大學英語教學提供測評服務。在考試內容和形式上，四、六級考試將加大聽力理解部分的題量和比例，增加快速閱讀理解測試。

增加非選擇性試題的比例。試點階段四、六級考試各部分測試內容、題型和所佔比例見：英語分數710分構成圖。大學英語四、六級考試口語考試仍將與筆試分開實施，繼續採用已經實施了五年的面試型的四、六級口語考試（CET-SET）。同時，考委會將積極研究開發計算機化口語測試，以進一步擴大口語考試規模，推動大學英語口語教學。

㈩ 英語六級考試聽力到底是英式發音還是美式發音要准確的

以美式為主，也會偶有英式和奧大利亞的音。因為四六級最早是模仿托福考試的。托福是美國ETS研發的考試，所以四六級的聽力也會偏美式。這兩年為了注意所謂的diversity多樣化，也出現英國口音、澳大利亞口音。

策略：集中精力放鬆

聽力測試中，由於緊張、焦慮等心理因素，原本熟悉的信息會變得陌生，有時由於害怕表現不佳，恐懼心理會使考生感到不安，影響正常的發揮，導致語言理解的心理控制。

所以考生一定要保持良好的心情，也就是說，考生一定要充滿信心，擺脫一切心理負擔才能參加考試。試卷發放前，最好做一些深呼吸或閉上眼睛等放鬆活動，以放鬆心情，使自己處於平靜狀態。

樹立獲勝的信念和困惑是明智的。此外，聽力測試的速度和質量與正式測試一樣。因此，一定要聽好考試聲音，調整心態，盡快進入考試狀態。