初中英語教師培訓西北師大

A. 求一份初中英語新教師培訓計劃，謝謝大俠門了

不好辦

B. 大家好，我再過一星期就要應聘初中英語教師了，15分鍾的試講時間，隨便講一篇課文，跪求大家給予幫助謝謝

首先我相信你有這樣的能力去組織好15分鍾的面試，加油！
我參加過幾次比賽，講課的時間才10分鍾。下面說說我的建議：
1、從你站在講台的那一刻，你就是一位老師了，不管怎樣，你心理要有這么個暗示給自己。所以，千萬別給下面在座老師打一個招呼語。那時，他們都是你的「學生」。不過，你可以給學生打個招呼，做個簡單的自我介紹。或者，根本都不用，你可以直接去引出課題。
2、關於你授課的內容，如果是講一篇課文，必然會涉及到新的單詞。這時你可以說一句「上節課我們學習了這一單元的詞彙，那麼這節課我們繼續。」這樣就不用顧忌生詞了。我這么說的意思就是，你一定要知道你教授的點是什麼，並且能在15分鍾內把教材的點全部挖掘出來並能夠引申出來其他的知識點。
3、在授課的時候你要有一個完整的流程。即引出課題---分析課文內容，講解知識點(在此過程中一定要與學生互動)---總結---練習(時間允許的話)。
好的，祝你成功！

C. 西北師范大學的學科教育英語畢業後可以當老師嗎

只要有教師資格證，就可以當老師

D. 2014年高陽師范培訓初中英語教師名單

噢 還有就是，現在我報讀的ABC夫下口語的教師和我提到，其實想征服英語是很容易的。專堅持要有一個恰當的屬學習環境及練習口語對象，老師水平是關鍵 口語純正才可以 不間斷天天口語練習，1 on 1家教式輔導才會有最.好.的進步幅度！上完課仍要回放復習課堂錄音檔，把所學知識融會貫通；不過實在無對象可練習的狀況下 那麼就到聽力室或滬江獲取課後材料閱讀，多說多問一下子英語水平就加強起來，整體效果會非常迅速明顯的~

E. 應聘初中英語老師，需要試講10分鍾，請問這10分鍾上哪種課型的課最好

自問自答效來果肯定不自好
10分鍾的試講主要是要體現你的英語能力， 個人講課能力（語言組織清晰， 不緊張） 還有就是體現你的教學理念。
十分鍾的時間很短 一定好好想一想如何把評委希望看到的能力體現出來。
建議：
作為一個初中英語老師， 對於英語課文的分析能力， 如何從課文中提取語法點。 並且要展現出你講解課文中生詞的能力。 將生詞是一定要「拓展」， 講出這個單詞的基本意思 延伸意思 詞性 固定搭配， 以及在現實生活中的應用， 從而幫助學生記憶， 是學生能在課堂上一次性就把單詞記住。

F. 我是英語非師范，今年畢業，想從事英語教師方面的工作，不久前在一家培訓中心找到一份初中英語教師的工作

對於初中的學生，上課要教學態度自然，語言風趣，所涉及到的例子盡回量是學生感興趣的答，要不然就用本班的學生來距離，當然要注意鼓勵和表揚為主；課後一定要學生的單詞背誦和作業的檢查。想要提高初中生的成績，課堂的高效和課後的鞏固是非常重要的。

G. 應聘初中英語教師的20分鍾試講怎麼講啊

20分鍾，是一個很短的時間，你可以只講一個初中的小語法點，最後挑初中的重難點來講。

既然是做教師，站在講台上一定要自信一點，並和學生要保持基本的眼神交流。

舉個例子。

初中的定語從句是個難點，你可以給他們講一講這個語法點。

一. 定語從句的概念

定語從句: 指在在復合句中,修飾某一名詞或代詞的從句。

先行詞：被修飾的名詞或代詞

關系詞：引導定語從句的詞。（定語從句一般放在先行詞的後面)

二. 引導定語從句的關系詞

引導定語從句的關系詞有關系代詞和關系副詞。

關系代詞：that, which,who，whom, whose等,

關系副詞：where, when,why。

三. 定語從句的分類

定語從句可分為限制性定語從句及非限制性定語從句。

四. 關系代詞的用法

1. that 既可以用於指人,也可以用於指物。在從句中作主語、賓語或表語。作主語時不可省略,作賓語可省略。

Mary likes music that is quiet and gentle.

瑪麗喜歡輕柔的音樂。(that作主語)

2.which用於指物,在句中作主語、賓語或表語。作主語不可省略,作賓語可省略。例如:

The film (which) we saw last night was wonderful.

我們昨天晚上看的那部電影很好看。(作賓語)

3.who, whom用於指人,who作主語,whom作賓語。在口語中,有時可用who代替whom。who和whom作賓語時也可省略。例如:

The girl who often helps me with my English is from England.

經常在英語方面幫助我的那個女孩是英國人。(作主語)

註：關系詞只能用which,而不用that 的情況:

a.先行詞為that, those時,用which, 而不用that.

b. 關系代詞前有介詞時,which,而不用that.

c. 引導非限制性定語從句,先行詞指事物時,用which, 而不用that.

五. 關系副詞的用法

1. when指時間,其先行詞表示時間,when在定語從句中作時間狀語。例如:

This was the time when he arrived.

這是他到達的時間。

2. where指地點,其先行詞表示地點,where在定語從句中作地點狀語。例如:

This is place where he works.

這是他工作的地點。

3. why 指原因,其先行詞是原因,why在定語從句中做原因狀語。例如:

Nobody knows the reason why he is often late for school.

沒人知道他為什麼上學總遲到。

加油！最重要的是要相信自己

H. 西北師大英語學科教學研究生錄取比例

西北師范大學相關信息，

可上學校研究生院官網，

或所報專業之二級內學院官網通知公告專欄容查看。

西北師范大學，

坐落於絲綢之路重鎮——蘭州，

是甘肅省人民政府和教育部共建的重點大學。

入選國家中西部高校基礎能力建設工程、卓越教師培養計劃，

為國家重點支持的西部地區十四所大學之一。

由北京師范大學對口支援西北師范大學。

I. 西北師大師范類英語專業修哪些課程

主幹學科：來外國語言文學。
主要課程源
1．核心課程：綜合英語、閱讀、閱讀與寫作、翻譯、英語教育學。
2．必修課程：聽說、寫作、語音學、語法、英語學習技能、綜合技能。
五、學制與學分要求
四年制本科。學生至少應修滿164學分，其中課堂教學150學分，實踐環節14學分。課堂教學中普通（公共）教育類必修課程36.5學分，教育理論與技能類課程9學分，專業核心課與專業必修課68.5學分，專業方向分流系列限選課14學分，綜合教育類課程8學分，專業任選課14學分（選修范圍為本專業任選課程、綜合教育類課程、副輔修課程、跨專業課程）。
六、授予學位：文學學士。