英語四級作文第二段

1. 大學英語四級作文考試時候寫幾篇啊

寫1篇。考試由四部分構成：聽力理解、閱讀理解、綜合測試和寫作測試。聽力內理解部分的比例 35% ，其中聽力對話容占 15% ，聽力短文占 20% 。

閱讀理解部分比例為 35% ，其中仔細閱讀部分（careful reading ）占 25% ，快速閱讀部分（fast reading ）占 10% 。綜合測試比例為 15% ，完型填空或改錯，占 10% ；短句問答或翻譯，占 5% 。寫作能力測試部分比例為 15%。

(1)英語四級作文第二段擴展閱讀：

英語四級考試目的是推動大學英語教學大綱的貫徹執行，對大學生的英語能力進行客觀、准確的測量，為提高我國大學英語課程的教學質量服務。

國家教育部委託「全國大學英語四、六級考試委員會」（1993年名為「大學英語四、六級標准化考試設計組」）負責設計、組織、管理與實施大學英語四、六級考試。

2. 英語四級作文

你好，格式錯誤基本判處死刑！
1、如果其他（如聽力）好的話還是能過四級的專。
2、這次不行屬，還有下次。
3、我是做外貿的，實際上，許多外貿公司不在乎四級過了沒有，而是你的能力。我英語四級沒過，照樣做外貿，獨自操作阿里巴巴國際站。

3. 我的英語四級作文時從第二行開始寫的要緊嗎！急！！！！！

英語四級作文時從第二行開始寫的不要緊。英語四級作文格式，一般有個從此處開始作答那一行不要寫，從下面一行開始作答。

英語四級考試注意事項：考生在報名時填寫《報名卡》或以其他形式按報名點要求提供相關信息，按規定履行各項手續，隨後還要按當地考試機構指定的時間和地點領取《准考證》和《考試通知單》，否則依然無法參加考試。

(3)英語四級作文第二段擴展閱讀：

每年考試過後8月份或9月份公布成績並頒發成績單，根據教育部規定四六級考試不設置及格線，四級425分(含425分)以上可以報考六級，所以大家普遍認為四六級的合格線為425分。

開考前一天，考生最好先到《考試通知單》上所安排的考試地點，熟悉自己所在的考場。考試時考生應嚴格遵守《考生守則》並聽從監考人員的指導，違反考試規定者將取消其考試成績。

4. 英語四級作文，經典開頭、結尾

英語四級作文開頭

1） Many nations have been faced with the problem of ...

2） Recently the problem has been brought into focus.

3） Recently the phenomenon has become a heated topic.

4） Recently the issue has aroused great concern among ...

5） Nowadays there is a growing concern over ...

6） Never in our history has the idea that ... been so popular.

7） Faced with ..., quite a few people argue that ...

8） According to a recent survey, ...

9） With the rapid development of ..., ...

英語四級作文結尾

1） From what has been discussed above, we can draw the conclusion that ...

2） It is high time that strict measures were taken to stop ...

3） It is necessary that steps should be taken to ...

4） In conclusion, it is imperative that ...

5） There is no easy method, but ...might be of some help.

6） To solve the above-mentioned problem, we must ...

7） In summary, if we continue to ignore the above-mentioned issue, more problems will crop up.

8） With the efforts of all parts concerned, the problem will be solved thoroughly.

9） We might do more than identify the cause ; it is important to take actions to ...

10） Taking all these into account, we ...

11） Whether it is good or not /positive or negative, one thing is certain/clear...

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5. 大學英語四級寫作如何得高分

單詞、短語的運用

較難的單詞替代簡單的單詞。在單詞方面上，建議在考試前兩三個月背好四級詞彙，四級詞彙不僅能讓我們容易地看懂題目，也能幫助我們在寫作時替換掉簡單的單詞。

多運用較高級的短語。多運用一些較高級的短語，能為文章增添色彩。另外，如果有些詞語難以用單詞表達，這時可以使用短語來代替。

句型的運用

多運用高級的句型。例如倒裝、被動、現在進行時、現在完成時等等，也可以運用一些固定的句型。

增加一些名人語句、諺語等。平時可以多積累一些常見常用的名人語句、諺語，必定能獲得加分的機會。

排版合理、文章有邏輯

有一個醒目的作文題目。一個醒目的作文題目能立即吸引老師的眼球，自然獲得加分。

文章一般使用三段式。第一段是文章的開頭，主要介紹文章的大概內容，一定要寫好，這是老師改卷時比較看重的一段。可以設置懸念、提出疑問、使用反問為文章添加色彩。

第二段是文章的內容。把你的觀點解析清楚，建議舉一些反例來說明，通過對比加以分析。另外，句子前後連接要有邏輯性。

最後一段是總結。這一段也很重要，必須寫好，主要是作文章的總結。還可以從個人角度，從社會角度，提出一些對未來的建議。

字體要漂亮

字體漂亮是很重要的。老師改卷的時候，第一眼看的是你的字體，如果你寫得漂亮，你的文章在老師的第一印象中是很優秀的。如果你的文章的確寫得很好，老師會大大加分;如果你的文章還需要努力，老師看在你字體這么漂亮的份上也不會扣你那麼多分。

6. 英語四級考試寫作讓寫信沒有寫而且寫的記敘文，而且全文都沒有用第二

聽力
聽力部分的分值在四級考試中佔35%，錄音播放時間在35分鍾左右。如何在這「驚心動魄」的半小時中，有效把握信息點，是很多考生頗為頭疼的問題。下面筆者就聽力部分的三種題型來具體講述聽力題目的做題方法。
1.對話題
對話題可以說是考生最易拿分的部分，建議考生在做這部分題目時，按以下三個步驟來完成。
第一步：預讀選項。聽錄音前先瀏覽一下題目的四個選項，這是做好聽力題目的必要前提。考生通過分析四個選項，再結合自己的猜測，就可以對對話所涉及的話題有個大體的了解，這樣就可以帶著問題去聽，就能將注意力集中在對話中的關鍵信息點，從而減輕聽的負擔。
第二步：把握關鍵詞和關鍵句。在聽錄音的過程中，考生要注意把握一些關鍵詞和關鍵句。首先要注意聽表示轉折關系的詞彙，例如but、however、unfortunately、unexpectedly、to tell the truth等。其次也要注意聽關鍵句。在對話題中，往往會有一些表示建議或勸告的句子，例如「Why…」「Why not…」「Why don』t you/we…」「It would be better to do...」「Wouldn』t it be better to do…」根據對歷年四級聽力真題的分析，這類關鍵詞和關鍵句之後往往是考點所在，所以考生要加以重視。
第三步：判斷相關場景。考生要學會通過捕捉聽力題目和聽力錄音中出現的關鍵詞來判斷相關場景。四級聽力常考的場景有：學習場景、工作場景、天氣場景、醫院場景、租房場景、娛樂場景、餐館場景、選課場景等。判斷出相關的場景有利於考生在解題時有據可依，提高解題正確率。在這里筆者也提醒考生，由於英語(論壇)是一種模式化的語言，在固定的場景中，其詞彙和表達也相對比較固定，所以考生應在平時注意多積累一些場景中的高頻詞彙和習慣表達，以提高聽力理解能力。
2. 短文理解
短文理解部分的文章信息量大、題材范圍廣。從歷年的考試題目來看，短文理解部分考查過社會、生活、政治、歷史、文化、藝術等多種題材。由於很多短文文章邏輯結構復雜，生詞難句較多，所以很多考生都覺得這一部分很難駕馭。其實，如果考生注意分析和總結，這部分還是有很多規律和方法可循，如下所示：
① 重兩頭輕中間。西方人說話時喜歡單刀直入、開門見山，所以往往一篇文章的開頭就是全文的主題句，即便不是主題句，也會包含很多信息，理解這些信息有利於考生把握整篇文章。而結尾部分通常又是文章的總結句，概括和歸納了全文的中心。所以考生在聽這部分的錄音時，一定要抓住文章的開頭和結尾。
② 注意標志性細節。聽力材料中出現的時間、數字、地點等信息以及表示原因和轉折關系的詞彙和句子經常是標志性的出題點所在。所以，考生在聽的時候要特別留意這些細節，做好筆記。
3. 復合式聽寫
從命題形式來看，復合式聽寫與前兩部分截然不同，它考查的是考生的單詞拼寫以及對信息的迅速反應能力。對於這一題型，也有一些相應的做題技巧。
聽寫前迅速瀏覽全文。在這部分的聽力錄音播放前，考生應快速瀏覽一下全文，掌握文章的大概內容。根據對歷年復合式聽寫文章的分析，筆者發現這部分的文章基本上是採用了「總—分」或「總—分—總」的結構。所以，考生在瀏覽全文時，要重點理解文章的首尾幾句。如果時間充裕，考生還可以快速觀察一下空格前後的一些語法信息，從中判斷空格處應填單詞的詞性、單復數、時態以及語態等信息。
以聽為主、以記為輔。考生在記錄信息時要有所側重和取捨，應重點記那些支撐句子結構的主要成分，即主語、謂語和賓語，而一些虛詞（冠詞、助動詞等）則可省略不記。
聽寫完一定要檢查。有些考生在做完聽寫後馬上開始做閱讀題，想從聽力中節省時間來做其他的題，這種做法是得不償失的。考生在做完聽寫後，應特別注意檢查空格處所填詞彙的拼寫、大小寫、單復數形式以及動詞的時態等是否准確。1～2分鍾的檢查並不耽誤時間，卻往往能有效避免在本該得分的地方丟分。
閱讀
與聽力相同，閱讀在四級考試中所佔的分值比重也是35%，這一題型也是考生在備考過程中的重中之重。很多考生覺得做閱讀題面臨的最大問題就是時間不夠。而要解決時間問題，就要提高閱讀速度。這一方面有賴於考生平時多積累、多練習；另一方面，也可藉助於一定的方法、技巧。很多考生在做閱讀題時，一上來就鑽入文章開始細讀，這樣的做題步驟對於分秒必爭的四級考試是完全不合適的。筆者建議各位考生，在做四級閱讀時可以遵循以下的做題程序。
第一步：看題干。
閱讀文章前，考生應先花一分鍾左右的時間把閱讀文章後面的題目看一下，找准題干中的定位詞，做上記號，以加深印象。
第二步：閱讀文章，把握文章大意，忽略次要信息。
在閱讀文章時，考生需要以較快的速度從大量材料中捕捉相關信息，這就要求考生必須養成良好的閱讀習慣：不是逐字逐詞閱讀，理解每一個單詞、片語或句子的意思；而是應該按意群掃視，連貫閱讀，把握每段的中心句或中心思想，根據題干中標出的定位詞在文章中定位關鍵信息，把握文章的大意。
閱讀文章每篇有好幾百個單詞，但並不是每一個單詞、每一句話都包含有用信息。因此，提高閱讀速度的一個最直觀的方法就是忽略次要信息，只讀那些包含有用信息的句子。有些考生可能會有這樣的疑問：怎麼能知道文章中哪些句子包含有用的信息，哪句句子不包含有用的信息呢？筆者在此列舉幾個方面，希望能給考生一些啟示：
① 重視段落首末。近幾年的閱讀理解題目增加了對段落首末內容的考查。因為在每段首末處，經常會出現一些觀點性的語言和總結性的描述，這經常會成為閱讀主旨題的考查點。
② 重視轉折性詞彙。文中的轉折性的詞彙經常會成為閱讀考點的標志性詞彙。例如however、but等詞彙，這些詞彙後面的內容往往就是考點所在。
忽略某些例句。閱讀中經常出現一些例句，用來強調說明文章所陳述的觀點，這些句子一般由for example、for instance、e.g.等詞來引導。對於這些例句，除非閱讀文章後的題目中有所提及，否則往往可以忽略不讀。
④ 忽略某些研究所表明的觀點。閱讀文章中，作者在給出某個觀點後，有時會在觀點之後加上某某研究表明(常出現research、survey、study等詞彙)，那麼同樣地，除非閱讀文章後的題目中有所提及，否則這些research、survey、study等所陳述的具體內容通常也可忽略不讀。這是因為作者已經亮出了觀點，後面加上某某研究，通常只是為了進一步論證這一觀點，使文章可信度更高，而這些研究對文章的中心沒有任何影響，因此可以忽略。
第三步：先做細節題，後做主旨題。
考生在做細節題時，必須根據題干中的關鍵詞迴文章中定位，分析相關內容，切勿直接根據第一遍閱讀時的主觀印象直接做題。做完細節題後，考生會對文章內容有更深的理解，在此基礎之上再完成主旨大意題和最佳標題題，會准確很多。
此外，筆者也建議考生在平時的復習時擴大閱讀面，多讀一些涉及英美等國的社會文化背景材料和科普讀物，這對於提高考(論壇)生的閱讀理解能力大有裨益。

寫作
四級考試的寫作部分有其固有的特點，即對作文的話題、觀點和字數都有嚴格的限制，重點考查的是考生的英語書面表達能力。
筆者作為四級閱卷老師，比較熟悉閱卷老師的普遍心理。在閱卷過程中，老師最重視的是考生的語言表達，「言之無文，行而不遠」，考生作文的語言使用能力對評分起著決定性作用。然而，語言的貧乏向來是中國考生寫作的通病。四級寫作中，經常會出現整篇作文一個詞用到底的情況，例如一遇到「改變/變化」就是change，「影響」就是effect，「流行」就是popular， 「因為」就是because，「意識到」就是realize等。
試想一下，閱卷老師在批閱了無數篇作文並產生了審美疲勞後，最想看到什麼？肯定是一些能讓人眼前一亮的詞彙或短語。所以，考生就要從用詞的多樣性方面來吸引閱卷老師的眼球。其實英語詞彙是很豐富的，同一個意思可以有很多不同的詞彙來表達。下面表格列舉了一些常見詞彙的多種表達方式。
常見詞彙的多種表達方式


中文詞彙
不同的英文表達方式

改變
change, modify, alter, shift, transform, convert

保護
protect, conserve, safeguard

保存
save, preserve, conserve, keep, store

流行
popular, prevalent, prevailing, universal

想到
think of, come up with, occur to/strike sb.,come to, remind, suggest

看作
regard…as…, look on/consider/view/see/take…as…

因為
because, owing to, thanks to, e to, as a result of,in virtue of, on account of, resulting from..., considering

關於
about, with regard to, as regards, concerning, relating to

因此
so, accordingly, consequently, hence, thereby,in this way, for this reason

不同
different, differ, vary from…to…, conflicting, diverse,diversified, various, a variety of

吸引人的
attractive, appealing, inviting, tempting, fascinating,charming, alluring, glamorous, absorbing, enticing

希望以上的表格能起到拋磚引玉的作用，也提醒考生在寫作時注意多體現詞彙的多樣性，詞彙豐富了，整篇作文也就有了色彩。除此以外，考生在寫作時還需注意以下事項：
① 字跡清晰。由於四級作文的閱卷方式是先掃描後復制到電腦上，然後由閱卷老師在電腦上閱卷，所以在閱卷老師主觀判卷的過程中，作文的框架以及書寫的整潔程度會對最終的分數產生很大的影響。筆者建議考生採用黑色水筆作答，這樣可以顯得更加清晰。同時提醒考生，切勿將答題卡折疊。
② 嚴格按給定提綱的順序寫作。考生在組織作文的寫作思路時，要嚴格按照提綱給定的要求寫作。當然，考生也可以靈活運用寫作套路，使用一些經典詞彙或句型，把提綱句作為中心句放在每段的開頭，後面再加上由邏輯詞連接的分支觀點，做到「以不變應萬變」。
③ 文章至少三段。四級寫作的判卷規則有一條是這樣規定的：只寫一段 0～7分；兩段0～9分。因此，筆者建議考生至少寫三段內容。
④ 保證字數。四級寫作規定的字數是120詞或150詞左右，每少10個單詞扣1分，因而考生在寫作時一定要注意達到相應字數。

7. 英語四級看圖作文的開頭怎麼寫

第一段：描述圖畫
1、 As is vividly shown in the picture( 如果兩個的話用pictures，也可以用drawing，同樣的如果兩個的話用drawings，如果是圖表則用table,兩個圖表則用 tables) above, 圖畫的內容。The picture( 如果兩個的話用pictures，也可以用drawing，同樣的如果兩個的話用drawings，如果是圖表則用table,兩個圖表則用 tables) tells ( 注意，如果是前面的圖畫是復數，則用tell) us that 這個圖片的大致反映的意思。
2、 Recent years people in 地名(比如中國、北京、美國等等)have witnessed the fact that 描述
圖片里的現象， And it is very common/usual to see that in recent years.
第二段：解釋，說明和分析圖片
1、 The implied meaning of the picture(注意，同上進行單復數的處理) should be taken into account seriously. First/To begin with, 揭示涵義/原因/結果1，Second/What』s more, 揭示涵義/原因/結果2。 Last but not least/Finally, 揭示涵義/願意/結果3(如果有的話)。And the social problem(如果是現象的話可以用phenomenon) has arisen the great concern/care of our whole society/world/all the people.
2、There may/might be three(也可以是兩個) factors which contribute to/are responsible for/explain/can make clear the 圖片解釋的現象。 First of all, 原因1。And then the second reason is that 原因2。The last reason，I think, is that原因3。
第三段：給出自己的看法和想法以及解決問題的辦法。
1、 In my view/point of view (或者說as for me),We should take some measures as follows to deal with the problems followed in the picture. First, we should 具體的措施1.And then we have to /must具體的措施2.Only in these ways,can we solve the problem of 具體的問題。
2、It is true that these unique/social points can/could together remind us that we should take some measures to solve it. 採取的措施1和2. Only in this way can we實現的目標!

8. 英語四級作文寫了兩段怎麼辦

呵呵，還能怎麼辦啊。已經過去了。字數不夠要扣一點分數的，只要你其他做得好就可以了。我做四級都是剛剛超過字數，四六級照常也過了。

9. 英語四級作文怎樣訓練

根據不同體裁確定寫作方法

我們審題的目的就是根據不同體裁確定不同的寫作方法。通過審題，我們可以看出四級作文大都是三段式。如上例第一段為議論體，第二段為說明體，地三段為描述體。而各種文體又不同的寫作方式：

議論文;要有論點和論據，而且往往從正反兩方面來論述。例如上面第一段的思路是：做合格大學生，會怎末樣;不能做合格的大學生，會怎麼樣(從反面論述);所以我們要做合格的大學生(結倫)。

說明文：可以從幾方面或幾條來說明一個問題，就上作文而言，可以從方面(德智體)來說明合格大學生的必要性。

描述文：一“人”為中心描述一個“做”的過程。與上兩段相比，本段的主語多為人稱代詞，他要與第二段相互應進行描述。

確定主題句

通過審題，我們知道該如何確定正確的寫作思路。下邊我們就談如何些。第一部就是要寫主題句。主題句是確保不跑題的前提，只有不跑題才有可得及格分。寫主題句最保險的方法就是把中文提綱的各句譯成英語。

確保文章條理清楚

保證不跑提示寫作當中第一任務，第二個重要任務就是要做到條理清楚。對於議論文來說，正反面要清楚，對於說明文來說條理要清楚，對於描述文來說，誰干什麼要清楚。

保證作文符合字數要求的十二句作文法

考生一般都希望作文達到字數而又不至於寫得太多，因為寫得太多一方面暴露自己語言上的弱點，另一方面又會佔用過多的時間。寫得太多還易跑題，一個有效的方法就是十二句作文法。

10. 英語四級作文我只寫了兩段，大概多少分

如果你寫的的確很好，段少也沒什麼的。具體就要看考試的要求了。