西湖英語四級作文怎麼寫

① 西湖英語作文

WAST LAKE

② 關於西湖的英語作文 初中

1
My friends, you can see the West Lake it? If you have not seen, let me tell you how, in this beautiful West Lake!
West Lake, there are many fish. Beautiful colors of fish, there are many types. I think the most important thing is goldfish, red, orange, black, white ... ...
The lake is also very beautiful. Blue Lake is rare, so that you can not tell which is the lake where the blue is the blue sky.
West Lake, beautiful!
2
我的西湖之旅
My trip to West Lake.
朋友們，你們去過西湖嗎？如果沒有，那就讓我來告訴你西湖有多美吧！
Friends, have you ever been to West Lake? If not, let me tell you how beautiful West Lake is!
這個暑假，我去了西湖遊玩。西湖裡有許許多多的魚。魚的顏色美極了，種類也很多。我看見最多的是金魚，有紅色的、橙色的、黑色的、白色的……
This summer vacation, I went to play in West Lake. In West Lake there are many fish. The fish's color is beautiful, there are many types of. I saw the most is the goldfish, red, orange, black, white ... ...
西湖的水也很美。那碧藍的湖水難得一見，簡直讓你分不清哪裡是藍天哪裡是湖水了。我坐著船在西湖上游覽，我靜靜地聽著船漿激起的水的聲音……
West Lake water is also very beautiful. The blue water of rare, can let you distinguish where is the sky where is the. I sit on the ship in West Lake travel, I listen to the sound of water slurry aroused ... ...
在陽光下，西湖的水亮晶晶的，美極了！
In the sun, West Lake water bright, beautiful!

③ 描寫西湖景色的英語作文

Harvest association

Personification of Autumn (Currier & Ives Lithograph, 1871).
John Everett Millais, "Autumn Leaves".Autumn's association with the transition from warm to cold weather, and its related status as the season of the primary harvest, has dominated its themes and popular images. In Western cultures, personifications of autumn are usually pretty, well-fed females adorned with fruits, vegetables and grains and wheat that ripen at this time. Most ancient cultures featured autumnal celebrations of the harvest, often the most important on their calendars. Still extant echoes of these celebrations are found in the mid-autumn Thanksgiving holiday of the United States, and the Jewish Sukkot holiday with its roots as a full moon harvest festival of "tabernacles" (huts wherein the harvest was processed and which later gained religious significance). There are also the many North American Indian festivals tied to harvest of autumnally ripe foods gathered in the wild, the Chinese Mid-Autumn or Moon festival, and many others. The predominant mood of these autumnal celebrations is a gladness for the fruits of the earth mixed with a certain melancholy linked to the imminent arrival of harsh weather.

This view is presented in John Keats' poem To Autumn where he describes the season as a time of bounteous fecundity, a time of 'mellow fruitfulness'.

④ 英語四級考試作文怎麼寫

四級這種，只要找幾個模板，背兩篇範文，在文中多幾個出彩的句子，長短句相間，多用幾個復合句，整點華麗的單詞，少點低級失誤，比如單詞錯誤或是句子結構錯誤就行。

⑤ 英語四級作文怎麼寫

英語四級寫作一個原則就是書面整潔，三段式寫作，不要用太長的句子，最好120Words中出長專短交錯，句式不要屬太單一，意思表達清楚即可，不過不要跑題！一段，點明問題；二段，分析問題；三段，表達自己觀點；不過四級考試寫作不是王道，做好閱讀和聽力四級保證過，寫作不拉分！希望對你有幫助！

⑥ 有關西湖的英語作文

My friends, you can see the West Lake it? If you have not seen, let me tell you how, in this beautiful West Lake!
West Lake, there are many fish. Beautiful colors of fish, there are many types. I think the most important thing is goldfish, red, orange, black, white ... ...
The lake is also very beautiful. Blue Lake is rare, so that you can not tell which is the lake where the blue is the blue sky.
West Lake, beautiful! OK減少了很版多權

⑦ 求教 英語四級作文該怎麼寫

望天，我寫作122，但寫作是翻譯+作文的分數，我也不知道我作文多少分。
但是這部分總分142，所以我考的分數還是很蒼白，可能對這個問題無權置喙，所以匿名。
只能說說我寫四級作文的方法，僅供一觀，畢竟我荒廢太久，而且本身也不是那種考680+的高手（很郁悶這種人在我同學中居然還不少。。。）當然有些觀點也出自高手的指教，應該不是胡說。
首先句法要通順，這是基本前提。如果要讓閱卷老師看得上，還要有讓人眼前一亮的表達，這種好的表達很多參考資料上都有。
然後是一定要看範文，考前一晚最好也要看。不是讓你照抄，是讓你熟悉那種感覺。以前心高氣傲，覺得滿分作文也是小孩子的水平，現在才覺得是我太天真。的確四級滿分作文跟文學作品是天壤之別，但是就是這種程度，我也未必能達到。
平和下來看，有些作文能得高分的確有其道理，我現在看很多範文，句式錯落有致，用詞恰到好處，給人整體的感覺清晰又凝練，的確值得觀摩學習。好好看些範文，可以平時抄寫一番，記住某些優秀的句子或是片語是必要的，但模仿那種行文的氣度或許更加重要。但是這就不是朝夕之功。
最後，字體的確是重要的，不說別的，你寫的字讓人心情不快就絕不會有高分，讓老師看不懂就基本徹底悲劇告終。所以練字吧孩子，就算不華麗至少也要端正啊。。。
低下頭才能看到自己的不足。承認自己與高手的差距，真正地去欣賞比自己厲害的人，才能走的更遠。我發現了自己的無能，在努力往前走，希望你也不要在原地停留。

⑧ 英語四級作文怎麼寫

英語四級作文怎麼寫
第一：四級作文存在的問題
一、英語底子太薄。
二、詞彙量太小，且對已學詞彙記憶不清。
三、表達思想不清楚。
第二：考前突擊的辦法

一、記住開頭萬能公式

1． 開頭萬能公式一：名人名言
有人問了，「我沒有記住名言，怎麼辦？尤其是英語名言？」，很好辦：編！
原理：我們看到的東西很多都是創造出來的，包括我們欣賞的文章也是，所以盡管編。
經典句型：A proverb says, 「 You are only young once。」 （適用於已記住的名言）
It goes without saying that we cannot be young forever。 （適用於自編名言）
更多經典句型： As everyone knows, No one can deny that…

2． 開頭萬能公式二：數字統計
原理：要想更有說服力，就應該用實際的數字來說明。
原則上在議論文當中十不應該出現虛假數字的，可是在考試的時候哪管那三七二十一，但編無妨，只要我有東西寫就萬事大吉了。所以不妨試用下面的句型：
According to a recent survey, about 78.9% of the college students wanted to further their study after their graation。

看起來這個數字文鄒鄒的，其實都是編造出來的，下面隨便幾個題目我們都可以這樣編造：
A recent statistics shows that …

二、 結尾萬能公式
1． 結尾萬能公式一：如此結論

說完了，畢竟要歸納一番，相信各位都有這樣的經歷，領導長篇大論，到最後終於冒出個「總而言之」之類的話，我們馬上停止開小差，等待領導說結束語。也就是說，開頭很好，也必然要有一個精彩的結尾，讓讀者眼前一亮，這樣，你就可以拿高分了！比如下面的例子：
Obviously（此為過渡短語）, we can draw the conclusion that good manners arise from politeness and respect for others。

更多過渡短語：to sum up, in conclusion, in brief, onaccount of this, thus

更多句型：
Thus, it can be concluded that…,
Therefore, we can find that…

2． 結尾萬能公式二：如此建議
如果說「如此結論」是結尾最沒用的廢話，那麼「如此建議」應該是最有價值的廢話了，因為這里雖然也是廢話，但是卻用了一個很經典的虛擬語氣的句型。

Obviously, it is high time that we took some measures to solve the problem。
這里的虛擬語氣用得很經典，因為考官本來經常考這個句型，而如果我們自己寫出來，你說考官會怎麼想呢？

更多句型： Accordingly, I recommend that some measures be taken。
Consequently, to solve the problem, some measures should be taken。

三、 寫作的「七項基本原則」
1、 長短句原則
工作還得一張一馳呢，老讓讀者讀長句，累死人！寫一個短小精闢的句子，相反，卻可以起到畫龍點睛的作用。而且如果我們把短句放在段首或者段末，也可以揭示主題：
As a creature, I eat; as a man, I read。 Although one action is to meet the primary need of my body and the other is to satisfy the intellectual need of mind, they are in a way quite similar。

如此可見，長短句結合，抑揚頓挫，豈不爽哉？牢記！
強烈建議：在文章第一段（開頭）用一長一短，且先長後短；在文章主體部分，要先用一個短句解釋主要意思，然後在闡述幾個要點的時候採用先短後長的句群形
式，定會讓主體部分妙筆生輝！文章結尾一般用一長一短就可以了。
2、 主題句原則
國有其君，家有其主，文章也要有其主。否則會給人造成「群龍無首」之感！相信同學們讀過一些破爛文學，故意把主體隱藏在文章之內，結果造成我們稀里糊塗！
不知所雲！所以奉勸各位一定要寫一個主題句，放在文章的開頭（保險型）或者結尾，讓讀者一目瞭然，必會平安無事！
特別提示：隱藏主題句可是要冒險的！
To begin with, you must work hard at your lessons and be fully prepared before the exam（主題句）。
Without sufficient preparation, you can hardly expect to answer all the questions correctly。
3、 一二三原則
領導講話總是第一部分、第一點、第二點、第三點、第二部分、第一點…
如此羅嗦。可畢竟還是條理清楚。考官們看文章也必然要通過這些關鍵性的「標簽」來判定你的文章是否結構清楚，條理自然。破解方法很簡單，只要把下面任何一
組的詞彙加入到你的幾個要點前就清楚了。
1） first, second, third, last（不推薦，原因：俗）
2）firstly, secondly, thirdly, finally（不推薦，原因：俗）
3）the first, the second,
the third, the last（不推薦，原因：俗）
4）in the first place, in the second
place, in the third place, lastly（不推薦，原因：俗）
5）to begin with, then,
furthermore, finally（強烈推薦）
6）to start with, next, in addition,
finally（強烈推薦）
7）first and foremost, besides, last but not
least（強烈推薦）
8）most important of all, moreover, finally
9）on the one hand, on the other hand（適用於兩點的情況）
10）for one thing, for another
thing（適用於兩點的情況）

⑨ 英語四級的作文怎樣寫

一、不會表達

很多考生認為英語寫作的最大障礙是不會用英文表達自己的想法。首先要有詞彙的積累。詞彙是參加任何英語考試的基礎，希望朋友們在5月末和11月末之前必須把六級大綱所規定詞彙瀏覽3遍，不一定都要背誦。其次要有英語思維。朗文詞典特點之一就是用2000個核心詞解釋幾十萬個詞條，由此可見，用很簡單的語言就可以表達復雜的事物。建議考生平時常看朗文詞典詞條的英文註解，培養英語思維。

二、無話可說

有些考生有過這種感覺，大學英語四級作文題目看得懂，提綱也清楚，就是腦子一片空白。對於這種情況，考生可以將題目細化、具體化，聯想到現實生活中的具體事實、內容。四級考試作文題目都是常見的、和大家生活相關的話題。所以考生只需在平時的學習生活中培養自己勤於觀察的好習慣，從身邊具體的、細小的事物引發思考、闡述觀點，久而久之就會擺脫無話可說的困境。

三、時間安排

有的考生會在考試過程中陷入思考困境，導致於沒有在規定的時間內完成作文。還有部分考生因害怕自己不能按時完成作文，於是拿筆就寫，導致偏題或卷面臟亂。把握時間和創作流程很重要。我們吧流程分為三個步驟，審題、創作、修改潤色。用3到5分鍾審題，大致列出提綱。用約20分鍾下筆創作。剩餘5分鍾檢查全文，做些修改潤色。