有關學好英語的的四級作文

1. 關於如何考好英語四級的英語作文

對於大學英語四級的作文我可以很明白的告訴你就是模板作文拿高分，但就含金量專來說，這樣的作文反而很低屬很低，所以，對於英語作文的學習要分兩步走，一步是應付四級考試，一步是從實質上提高，對於前者，沒有什麼特別的方法，就是套用模板，背誦真題中的作文句子，時間長了，自然就能寫出迎合那幫閱卷老師的「好」作文，而對於從實質提高英語寫作水平，就需要你做大量的工作了，要大量閱讀英語文章，不斷從中體會英語寫作的方式和其特有的英語文字文化，如何用詞句表達內涵，如何構建整個文章等等，所以接下來的道路你自己應該會走了吧

2. 求關於四級考試的英語作文

2011年12月英語四級作文題目 Directions: You're allowed 30 minutes to write a short essay entitled Nothing Succeeds Without a Strong Will by commenting on the humorous saying, "Quitting smoking is the easiest thing in the world. I've done it hundreds of time."You'd write at least 120 words but no more than 180 words.

2011年6月大學英語四級真題 Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write a short essay on the topic of Online Shopping. You should write at least 120 words following the outline given below: 1．現在網上購物已成為一種時尚 2．網上購物有很多好處，但也有不少問題 3．我的建議 Online Shopping

3. 關於讀書的英語四級作文

你完全不用非得寫這一篇作文啊 我給你一些常考的作文模式 都是我平時收集的 希望對你有幫助 :-) 一. 對. . . . . .看法（My View on . . .題型） 公說公有理，婆說婆有理，許多話題永遠爭論不休。寫作考得最多的就是這種題型。例如：「1.失敗是常有的事，2.人們對失敗有各種不同的態度，3.我對失敗的態度。」「1.有人認為金錢是幸福之本(source of happiness)，2.也有人認為金錢是萬惡之源(root of evil)，3.我的看法。」「1.有人認為放鞭炮是好事，為什麼？2.有人認為放鞭炮是壞事，為什麼？3.我的看法。」等等。下面三種套路可任選一個。 套路 People』s views/ideas/opinions on ````vary from person to person. Some people think that... They hold this opinion because... However, others hold that... As to me, I am in favor of the first / second idea. The following are the reasons of / for my choice/personal inclination. First, while it is true that..., it doesn't mean that... Besides, Admittedly, . . but this is not to say that... Therefore/ In a word/ from the foregoing, ... 二. 利弊 （Advantages and Disadvantages of …題型） 事物總是一分為二的。寫作題目中有許多涉及某一事物的正反兩方面。例如：「運動的積極因素與消極因素」、「雙休日的好處與負作用」、「新的科學技術給社會帶來的好處與問題」、「摩托車的優點與缺點」。凡涉及到利弊的題目時都可用下面的這個套路。 套路： Nowadays, … play(s) an important part/role in… (is/are popular around us ). Like everything else, … has/have both favorable and unfavorable aspects. Generally, the advantages can be listed as follows. First, … Besides, … Most important of all,… But every coin has two sides. The negative aspects are also apparent. To begin with, …To make matters worse/Worst of all, ... Through above analysis, I believe that the advantages/positive aspects outweigh the disadvantages/negative ones. Therefore, … 三． 如何（How to. . . 題型） 辦法人人都有。 你能把你想出的辦法一個一個地羅列清楚嗎？作文題目有「怎樣才能實現綠化」、「我是如何克服英語學習中所遇到的困難的」、「我怎麼為我理想的職業作準備」等等。就用下面這個套路吧。 套路： Many ways can contribute to solving this serious problem, but the following ones may be most effective. First of all, . . . Besides, /Another way to solve the problem of... is... Finally, . . These are not the best and the only two/three measures we can take. But it should be noted that we should take strong actions to. . . 四. 取捨 （A or B 題型） 人生面臨著許多抉擇，這在寫作題目中也反映出來。例如：「始終從事一種工作還是經常更換工作」以及「有選擇地讀書還是博覽群書」。碰到這種「兩者選一」類的題目， 便可運用下列兩種套路中的任何一種。 套路 When we/ you …., we/ you will be faced with the choice between A and B. Before making the right choice, we/you had better make a close comparison and contrast of them. First of all, A... Also, B ... Second, A ... Likewise, B ... Despite their similarities, A and B are also different in the following aspects. First, A ... However, B... Besides, A... On the contrary, B... Therefore, it depends which... we/you should choose. If we/ you... . we/you should choose A; but if we/you..., we/you should turn to B. 五. 理由 （Why . . . 題型） 有因必有果，有果必有因。寫作考原因的也較多。例如：「為什麼自行車在中國這樣普及」、「我理想的事業是什麼？我為什麼選擇這事業？」、「我參加考試的理由……」等等。要說明原因或理由，可用如下兩種套路的任何一種。 套路 ...There are many reasons / causes for..., but in general, they come down to three major ones. For one thing, For another, Perhaps the prime reason / cause is that... From the foregoing, . . . 上面的都是我收集的 ， 我覺得背下來對4級考試很有幫助的 ， 希望能幫到你。

4. 關於英語四級 作文

這是我考四六級的法寶，我用這些句子至少可以拿分的作文，希望可以幫你忙吧！祝考試順利！
結尾萬能公式
1． 結尾萬能公式一：如此結論
說完了，畢竟要歸納一番，相信各位都有這樣的經歷，領導長篇大論，到最後終於冒出個「總而言之」之類的話，我們馬上停止開小差，等待領導說結束語。也就是說，開頭很好，也必然要有一個精彩的結尾，讓讀者眼前一亮，這樣，你就可以拿高分了！比如下面的例子：
Obviously（此為過渡短語）, we can draw the conclusion that good manners arise from politeness and respect for others.
如果讀者很難「顯而見之」，但說無妨，就當讀者的眼光太淺罷了！
更多過渡短語：
to sum up, in conclusion, in brief, on account of this, thus
更多句型：
Thus, it can be concluded that…, Therefore, we can find that…
2． 結尾萬能公式二：如此建議
如果說「如此結論」是結尾最沒用的廢話，那麼「如此建議」應該是最有價值的廢話了，因為這里雖然也是廢話，但是卻用了一個很經典的虛擬語氣的句型。拽！
Obviously, it is high time that we took some measures to solve the problem.
這里的虛擬語氣用得很經典，因為考官本來經常考這個句型，而如果我們自己寫出來，你說考官會怎麼想呢？
更多句型：
Accordingly, I recommend that some measures be taken.
Consequently, to solve the problem, some measures should be taken.
寫作的「七項基本原則」
一、 長短句原則
工作還得一張一馳呢，老讓讀者讀長句，累死人！寫一個短小精闢的句子，相反，卻可以起到畫龍點睛的作用。而且如果我們把短句放在段首或者段末，也可以揭示主題：
As a creature, I eat; as a man, I read. Although one action is to meet the primary need of my body and the other is to satisfy the intellectual need of mind, they are in a way quite similar.
如此可見，長短句結合，抑揚頓挫，豈不爽哉？牢記！
強烈建議：在文章第一段（開頭）用一長一短，且先長後短；在文章主體部分，要先用一個短句解釋主要意思，然後在闡述幾個要點的時候採用先短後長的句群形式，定會讓主體部分妙筆生輝！文章結尾一般用一長一短就可以了。
二、 主題句原則
國有其君，家有其主，文章也要有其主。否則會給人造成「群龍無首」之感！相信各位讀過一些破爛文學，故意把主體隱藏在文章之內，結果造成我們稀里糊塗！不知所雲！所以奉勸各位一定要寫一個主題句，放在文章的開頭（保險型）或者結尾，讓讀者一目瞭然，必會平安無事！
特別提示：隱藏主體句可是要冒險的！
To begin with, you must work hard at your lessons and be fully prepared before the exam（主題句）. Without sufficient preparation, you can hardly expect to answer all the questions correctly.
三、 一二三原則
領導講話總是第一部分、第一點、第二點、第三點、第二部分、第一點… 如此羅嗦。可畢竟還是條理清楚。考官們看文章也必然要通過這些關鍵性的「標簽」來判定你的文章是否結構清楚，條理自然。破解方法很簡單，只要把下面任何一組的詞彙加入到你的幾個要點前就清楚了。
1）first, second, third, last（不推薦，原因：俗）
2）firstly, secondly, thirdly, finally（不推薦，原因：俗）
3）the first, the second, the third, the last（不推薦，原因：俗）
4）in the first place, in the second place, in the third place, lastly（不推薦，原因：俗）
5）to begin with, then, furthermore, finally（強烈推薦）
6）to start with, next, in addition, finally（強烈推薦）
7）first and foremost, besides, last but not least（強烈推薦）
8）most important of all, moreover, finally
9）on the one hand, on the other hand（適用於兩點的情況）
10）for one thing, for another thing（適用於兩點的情況）
建議：不僅僅在寫作中注意，平時說話的時候也應該條理清楚！
六、 多變句式原則
1）加法（串聯）
都希望寫下很長的句子，像個老外似的，可就是怕寫錯，怎麼辦，最保險的寫長句的方法就是這些，可以在任何句子之間加and, 但最好是前後的句子又先後關系或者並列關系。比如說：
I enjor music and he is fond of playing guitar.
如果是二者並列的，我們可以用一個超級句式：
Not only the fur coat is soft, but it is also warm.
其它的短語可以用：
besides, furthermore, likewise, moreover
2）轉折（拐彎抹角）
批評某人缺點的時候，我們總習慣先拐彎抹角說說他的優點，然後轉入正題，再說缺點，這種方式雖然陰險了點，可畢竟還比較容易讓人接受。所以呢，我們說話的時候，只要在要點之前先來點廢話，注意二者之間用個專這次就夠了。
The car was quite old, yet it was in excellent condition.
The coat was thin, but it was warm.
更多的短語：
despite that, still, however, nevertheless, in spite of, despite, notwithstanding
3）因果（so, so, so）
昨天在街上我看到了一個女孩，然後我主動搭訕，然後我們去咖啡廳，然後我們認識了，然後我們成為了朋友…可見，講故事的時候我們總要追求先後順序，先什麼，後什麼，所以然後這個詞就變得很常見了。其實這個詞表示的是先後或因果關系！
The snow began to fall, so we went home.
更多短語：
then, therefore, consequently, accordingly, hence, as a result, for this reason, so that

一、~~~ the + ~ est + 名詞 + (that) + 主詞 + haveever + seen ( known/heard/had/read, etc)
~~~ the most + 形容詞 + 名詞 + (that) + 主詞 + have ever + seen ( known/heard/had/read, etc)
Helen is the most beautiful girl that I have ever seen.
海倫是我所看過最美麗的女孩。
Mr. Chang is the kindest teacher that I have ever had.
張老師是我曾經遇到最仁慈的教師。
二、Nothing is + ~~~ er than to + V Nothing is + more + 形容詞 + than to + V
Nothing is more important than to receive ecation.
沒有比接受教育更重要的事。
三、~~~ cannot emphasize the importance of ~~~ too much.（再怎麼強調...的重要性也不為過。）
We cannot emphasize the importance of protecting our eyes too much.
我們再怎麼強調保護眼睛的重要性也不為過。
四、There is no denying that + S + V ...（不可否認的...）
There is no denying that the qualities of our living have gone from bad to worse.
不可否認的，我們的生活品質已經每況愈下。
五、It is universally acknowledged that + 句子~~ （全世界都知道...）
It is universally acknowledged that trees are indispensable to us.
全世界都知道樹木對我們是不可或缺的。
六、There is no doubt that + 句子~~ （毫無疑問的...）
There is no doubt that our ecational system leaves something to be desired.
毫無疑問的我們的教育制度令人不滿意。
七、An advantage of ~~~ is that + 句子 （...的優點是...）
An advantage of using the solar energy is that it won't create (proce) any pollution.
使用太陽能的優點是它不會製造任何污染。
八、The reason why + 句子 ~~~ is that + 句子 （...的原因是...）
The reason why we have to grow trees is that they can provide us with fresh air./ The reason why we have to grow trees is that they can supply fresh air for us.
我們必須種樹的原因是它們能供應我們新鮮的空氣。
九、So + 形容詞 + be + 主詞 + that + 句子 （如此...以致於...）
So precious is time that we can't afford to waste it.
時間是如此珍貴，我們經不起浪費它。
十、Adj + as + Subject（主詞）+ be, S + V~~~ （雖然...）
Rich as our country is, the qualities of our living are by no means satisfactory. {by no means = in no way = on no account 一點也不}
雖然我們的國家富有，我們的生活品質絕對令人不滿意。
十一、The + ~er + S + V, ~~~ the + ~er + S + V ~~~
The + more + Adj + S + V, ~~~ the + more+ Adj + S + V ~~~（愈...愈...）
例句：The harder you work, the more progress you make.
你愈努力，你愈進步。
The more books we read, the more learned we become.
我們書讀愈多，我們愈有學問。
十二、By +Ving, ~~ can ~~ （借著...，..能夠..）
例句：By taking exercise, we can always stay healthy.
借著做運動，我們能夠始終保持健康。
十三、~~~ enable + Object（受詞）+ to + V （..使..能夠..）
例句：Listening to music enable us to feel relaxed.
聽音樂使我們能夠感覺輕松。
十四、On no account can we + V ~~~ （我們絕對不能...）
例句：On no account can we ignore the value of knowledge.
我們絕對不能忽略知識的價值。
十五、It is time + S + 過去式 （該是...的時候了）
It is time the authorities concerned took proper steps to solve the traffic problems.
該是有關當局採取適當的措施來解決交通問題的時候了。
十六、Those who ~~~ （...的人...）
例句：Those who violate traffic regulations should be punished.
違反交通規定的人應該受處罰。
十七、There is no one but ~~~ （沒有人不...）
例句：There is no one but longs to go to college.
沒有人不渴望上大學。
十八、be + forced/compelled/obliged + to + V （不得不...）
Since the examination is around the corner, I am compelled to give up doing sports.
既然考試迫在眉睫，我不得不放棄做運動。
十九、It is conceivable that + 句子 （可想而知的）
It is obvious that + 句子 （明顯的）
It is apparent that + 句子 （顯然的）
It is conceivable that knowledge plays an important role in our life. 可想而知，知識在我們的一生中扮演一個重要的角色。
二十、That is the reason why ~~~ （那就是...的原因）
例句：Summer is sultry. That is the reason why I don't like it.
夏天很燠熱。那就是我不喜歡它的原因。
二十一、For the past + 時間，S + 現在完成式.（過去...年來，...一直...）
For the past 2 years, I have been busy preparing for the examination. 過去兩年來，我一直忙著准備考試。
二十二、Since + S + 過去式，S + 現在完成式。
例句：Since he went to senior high school, he has worked very hard.
自從他上高中，他一直很用功。
二十三、It pays to + V ~~~ （...是值得的。）
例句：It pays to help others.
幫助別人是值得的。
二十四、be based on （以...為基礎）
例句：The progress of thee society is based on harmony.
社會的進步是以和諧為基礎的。
二十五、Spare no effort to + V （不遺餘力的）
例句：We should spare no effort to beautify our environment.
我們應該不遺餘力的美化我們的環境。

二十六、bring home to + 人 + 事 （讓...明白...事）
例句：We should bring home to people the valueof working hard.
我們應該讓人們明白努力的價值。
二十七、be closely related to ~~ （與...息息相關）
例句：Taking exercise is closely related to health.
做運動與健康息息相關。
二十八、Get into the habit of + Ving= make it a rule to + V （養成...的習慣）
We should get into the habit of keeping good hours.
我們應該養成早睡早起的習慣。
二十九、Due to/Owing to/Thanks to + N/Ving, ~~~（因為...）
例句：Thanks to his encouragement, I finally realized my dream.
因為他的鼓勵，我終於實現我的夢想。
三十、What a + Adj + N + S + V!= How + Adj + a + N + V!（多麼...！）
例句：What an important thing it is to keep our promise!
How important a thing it is to keep our promise!
遵守諾言是多麼重要的事！
三十一、Leave much to be desired （令人不滿意）
例句：The condition of our traffic leaves much to be desired.
我們的交通狀況令人不滿意。
三十二、Have a great influence on ~~~ （對...有很大的影響）
例句：Smoking has a great influence on our health.
抽煙對我們的健康有很大的影響。
三十三、do good to （對...有益），do harm to （對...有害）
例句：Reading does good to our mind.讀書對心靈有益。
Overwork does harm to health.工作過度對健康有害。
三十四、Pose a great threat to ~~ （對...造成一大威脅）
例句：Pollution poses a great threat to our existence.
污染對我們的生存造成一大威脅。
三十五、do one's utmost to + V = do one's best （盡全力去...）
例句：We should do our utmost to achieve our goal in life.
我們應盡全力去達成我們的人生目標。

5. 求一篇關於＂英語四級學習計劃＂的英語作文

Schele:
20 minutes to learn a word, pay attention to efficiency, according to their own schele in the morning or Wanzi Xi.
2 and a half hour hearing, attention must be based on the original analysis of the reasons for the error.
Reading 3, a set of questions every day, so the first day of serious, careful analysis of the second day, I would say the following specific methods of analysis.
Composition 4, stuffing the memory template, I have the following specific requirements.

Well, specifically how to do the following:
Word: not to give up but to give up meaningless to repeat the word memory, it is necessary to target only Zhenti back over the years appear on the new words, especially in the last 10 years. 20 day memory and at the same time the next day and review again the third day of the recall Oh.

Zhenti years of use: Do not buy any other information in English, and in particular over the years Zhenti the last 10 years in full accordance with the requirements of the examination fully enough to do it again, done in accordance with the reference to the back of the answer to each of his marker the wrong place! Analysis of attention to sum up these deficiencies.

Reading: The answer carefully controlled and, in doing its own analysis of the subject when the answer to why the election? Why do I always ruled out the answers to two in the remaining two of the answers choice is a standard / wrong answer? The answer to your election and the standard answer about control, and analysis of the distinction between (must be found based on the original!) Everything should be based on the original!

Hearing: Department turn attention to keep the tone and cause and effect of small words, this is the key topic of hearing, such as but.although, and, therefor, however, in that ... ..., to a high degree of tension in the brain, as the following may be the very test sites!

Composition: strongly recommend the use of templates, but not to , but to find a few good about their own assembly, and then Gungualanshu. At the beginning of the 2 - 3 sentences must be no obvious grammatical errors! The structure of the proposed three-line, marking the teacher can not read word for word of your writing, so some of you in the middle do not have to worry too much about it, to neat handwriting, sent word in the middle of the sentence there is no need to be too difficult to use the word or phrase.

Quick read: pay attention to the subject first look at the article! ! ! To search for keywords in the subject, such as capital letters, names, time (1982 etc.), which allows you to quickly and efficiently locate the original text, and then quickly judge is wrong.

Fill in the blank words: word for giving classified part of speech, such as nouns verbs and so on, then fill in the context to judge what part of speech of the word, this greatly increased the efficiency.

6. 平時怎麼練英語作文，四級的作文

基礎復習
四級考試逐漸淡化了「純粹」考查詞彙和語法知識的模式，而是將詞彙和語法滲透到各個題型中，這其實加大了試題的難度，同時也對考生的詞彙和語法掌握程度提出更高的要求。現在，大家要堅持繼續背誦單詞，鞏固對重點語法知識的掌握，不能鬆懈。
同時，也還可以通過網校學習，名師授課，高清課程，更好的學習鞏固備考英語四級考試。
1. 詞彙：繼續加強，不要鬆懈

攻克四級考試的單詞關需要的不是臨時突擊，而是日積月累。考生要把記單詞變成一項日常的工作，堅持每天都溫習前一天背過的單詞，並記憶新單詞，這樣才能
將詞彙爛熟於心。當然，在這個階段，考生也不必再記單詞上花費大量的時間，只需每天抽出10～15分鍾的時間即可，最主要的是堅持每天都溫習，不要在考前
鬆懈。
2. 語法：依然重要，參考真題
考生在做四級真題時，
要有意識地思考每道題目的考點，這其中就包括語法考點。在考前這段有限的時間內，考生沒有必要全面地復習語法知識，建議大家將語法復習的重點放在四級考試
的完型填空和翻譯真題上，對其常考的一些重要語法點，如虛擬語氣、定語從句、狀語從句以及動詞的非謂語結構等給予高度重視，並參考個人情況做好查漏補缺工
作。
題型突擊
關於題型，這里主要針對聽力、閱讀和寫作這三大題型提出一些備考建議，希望能夠幫助考生在接下來的備考中做到有的放矢。
1. 聽力：培養習慣，精聽真題
通常來說，相對於其他幾個部分，聽力更容易通過短期沖刺來提高分數，所以應成為考
生沖刺階段關注的重點。考生在這一階段應保證每天至少聽三十分鍾左右的聽力真題，可以以五天為一個階段，爭取在考前完整地聽完五六套聽力真題，具體的方法如下：
第一天：完整地聽一套四級聽力真題。在聽的過程中，要集中精力，但不要因計較聽懂多少而影響情緒，尤其要注意聽的過程不能間斷，不要因遇到聽不懂的單詞、詞彙或句子而中途中斷音頻。
第二天：把第一天聽過的音頻再重復聽一遍。同第一天一樣，考生不要急於把全文都聽懂。在聽完這一遍之後，再把原文拿出來大聲地朗讀一遍。
第三天：跟讀音頻。還是同樣的音頻，在這一遍聽的時候，考生每放一句音頻要停頓一下，以便自己跟著重復一句。按此方法將全部內容跟讀一遍。
第四天：將音頻再從頭到尾不間斷地聽一遍。這時考生應該可以感覺到基本能聽懂百分之九十以上的內容了。
第五天：再次跟讀，確認無誤。將同樣的音頻每放一句就停頓一下，然後跟著重述，重述之後對照原文，針對出錯的地方再聽音頻，再跟讀，直到完全重述正確為止。通過這樣的精聽訓練，考生不但能夠熟悉英語的語感和發音特點，還能訓練自己對英語的反應速度，提高做題效率。
2. 閱讀：改掉舊習，注意方法
相信考生在近半年的備考中已經增加了不少的閱讀量，在最後的沖刺階段，筆者建議考
生要著重訓練閱讀速度。有些考生在閱讀中養成了「指讀」或「筆讀」的習慣，結果嚴重影響了閱讀的速度。針對此，考生一定要著重通過訓練改變這一習慣。建議大家在備考閱讀時注意以下幾個方面：
(1)
考生在看文章時，不要每次只看一個詞，而是要加寬自己閱讀時的視幅，每次看4～6個詞，不要用手指或筆指著單詞挨個讀，而應用眼睛掃視。如果考生在最開始感覺不習慣或吃力，可以先訓練自己每次看兩三個詞，然後通過多次練習來逐漸達到要求。

(2)
重點閱讀和次要閱讀相結合。每一篇文章都有核心內容和次要內容，考生要學會分辨這些內容，並在閱讀中做到有主有次。通常情況下，應該重點閱讀的內容包
括：①小標題，對於一些設置小標題的閱讀文章來說(尤其是快速閱讀)，小標題具有重要的提示功能;②每段的首尾句，首尾句通常包含體現這段主旨的重要線
索，應該仔細閱讀;③表示邏輯關系的詞，這些詞彙不僅僅起到銜接句子的作用，同時也能提示考生哪些句子是有效的信息。
(3)
在閱讀中遇到不懂的詞(組)或句子等，不要在其身上逗留太多的時間，應盡量保持閱讀的連貫性。如果這部分內容涉及出題點，考生可在看完具體的題目後回原文定位時，再仔細分析和判斷其所表示的含義。
3. 寫作：研究範文，適當練習

寫作素材的積累是建立在大量的閱讀基礎上的。所以，考生的寫作備考過程要先從閱讀優秀的作文範文開始。在閱讀時，考生應認真分析範文的遣詞造句好在哪
里，應如何在自己的寫作中適當運用這些詞句，將之變成自己的「寫作模板」。在學習表達的同時，考生還要學習範文的結構，了解不同類型文章的不同論述方式。
考生不僅要學習範文中的優秀表達和結構安排，還要利用最後這一個月的時間多寫多練，至少要保證每周寫兩篇作文，寫作的題目就是近兩年四級寫作真題的題目。
雖然這些題目已經考過，但在文體和結構上有很大的參考意義。每寫完一篇作文後，考生要對照優秀範文找出自己的不足之處，取長補短。
時間分配

很多考生都有在考前挑燈夜戰的習慣，因為單詞還沒有背熟，語法還沒有掌握，真題還沒有做完……其實，這是一個非常不好的習慣。人確實有很強的短時記憶能
力，但對於英語考試來說，人的這種能力只能發揮極有限的作用。對於一些諸如政治、歷史的中文類考試，考生也許可以通過考前熬夜提高考試成績。但英語不同，
它是另外一套語言體系，考生在考英語時還需要一個「編碼轉換」的過程，所以說並不是通過短時的突擊記憶就能夠提高分數的。小編建議考生在考前一周一定要調
整好自己的生物鍾，按時休息，晚上不要熬夜，以保證白天精力旺盛。因為四級考試是從9:00～11:30，如果考生因為考試之前睡眠不足而到考場上感覺昏
昏欲睡，那之前的努力就會大打折扣。
考前模擬
在考前一周，小編建議考生給自己安
排幾場模擬考試，要嚴格依照四級考試的時間(9:00～11:25)和流程來做。建議考生用近兩年的四級真題來模考，不推薦使用四級模擬試卷。進行考前模
擬一方面是為了培養考試的感覺，熟悉考試節奏，另一方面也是為了從模考中發現自己的問題，以在考前及時進行調整。

7. 求有關大學英語四級作文（校園生活類的）

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望採納

8. 求一篇英語作文要求四級水平，描寫學習英語的重要性

The importance of English rests with the language being used in most countries in the world as a communicating tool. For example, a German and a Chinese can't speak opposite side's language, but they both know English. And then there is no problem between their language communication. We must know the importance and learn the language earnestly.

The key to learn English well is to recite words. Words are the bricks of language building.Only keeping them in our mind, can we master them. To learn English well,we need to listen more English broadcast and contact with more foreingers so that we can practise our listening comprehansion. Only in this way, can we study for the purpose of application\

(參考譯文]
英語的重要性在於，它被世界上大多數國家作為語言交流的工具。例如一個德國人和一個中國人彼此都不會講對方的語言，但他們都懂英語，於是他們之間的語言交流就不成問題。我們每個人都能夠認識它的重要性，都能夠認真學習。

要想學好英語，關鍵是背單詞。單詞是語言大廈的牆磚。認識了它們才能駕馭好他們。學好英語還要多聽英語廣播、多接觸外國人，鍛煉自己的聽力，這樣才能學有所用。

9. 英語四級作文的學習方法有哪些

一、五大基礎句型

1.基礎句型一：主+謂

該句型主要表現的是主語產生的動作，句子中的謂語均由不及物動詞充當，且都能表示完整的意思，後面可以跟副詞、介詞短語以及狀語從句等等。

例：Many problems emerged. 諸多問題出現了。

2.基礎句型二：主+系+表

該句型用於呈現事物的狀態。可用於描述人物或事物形象;也可用於呈現社會現狀;或用於結尾段的建議措施等等。

例：Listening is an attitude. 傾聽是一種態度。

3.基礎句型三：主+謂+賓

該句型同樣表現的是主語產生的動作，謂語由及物動詞充當，但因為謂語不能表達完整的意思，必須藉由賓語來完成。英語四級學習方法——在四級作文中，如果要表達一個事物要作用於另外一個事物的動作關系，都可使用該句型。

例：Our envirounment had suffered a great destruction.我們的環境已經遭受了巨大的破壞。

4.基礎句型四：主+謂+間賓+直賓

該句型同樣表現的是主語產生的動作，但謂語必須藉助兩個賓語才能表達完整的意思。表人的間接賓語置前，表物的直接賓語置後。間接賓語可以改成由介詞to或for 引導的短語，放在直接賓語後面。英語四級學習方法——四級作文中，如果要強調主語發出的動作所涉及的對象，就可用該句型。

例：The society should offer more opportunities to college students.社會應該給大學生更多的機會。

5.基礎句型五：主+謂+賓+賓補

該句型表現的是主語發出的動作作用於其他事物所產生的動作關系，謂語由及物動詞充當，但是只跟賓語還不能表達完整的意義，必須添加補充成分，比如名詞、形容詞、動詞不定式或分詞等。該句型中，賓語和賓語補足語在“意義上”是一種主謂關系。英語四級學習方法——在四級作文中，這種句型的使用可使語義更飽滿。

例：Such behavior makes our environment seemingly more clean.這種行為似乎能使環境更清潔。

二、三大句子類型

1.簡單句

只有一個主謂結構的獨立分句叫簡單句。英語四級學習方法：在簡單句中，主語和謂語可以由一個詞或短語充當，也可以由兩個詞或短語充當，構成並列的主語或謂語。

例：Cooperation,of course,is not limited to indivials.合作當然不僅僅限於個人。

2.並列句

含有兩個或兩個以上的獨立分句的句子叫並列句。這些並列連詞分句之間是平等的、互不依存的，可表順承、對比、轉折、因果等關系。

注意：並列句之間不能用逗號簡單地隔開，必須添加相關的並列連詞或分好隔開。寫作中常用的並列連詞有：and,but,yet,for,so,or.

例：Nowadays, this saying is not simply an encourageing remark, but everyone is practical needs. 如今，這句話已不僅僅是一句鼓勵人的話語，而是每個人的現實要求。

3.復合句

實為主從復合句，它由一個主語和一個或一個以上的從句構成。主句是全句的主體，通常可以獨立存在;從句則是一個句子成分，不能獨立存在，而且從句須由一個關聯詞來引導。

例：The Internet has opened a window through which we could broaden our horizon.

網路打開了一扇窗，使我們擴大了視野。(which引導的定語從句)

三、五個特殊句式

1.使用形容詞、介詞短語或謂語動詞作後置定語。

例：Tang Paradise able to demonstrate hitorrical building style is preferred.

優先考慮能展示古建築風採的大唐芙蓉園。

【點評】形容詞“able to……”修飾Tang paradise，突出被考慮景點需具備的條件。

2.使用分詞結構作狀語

單獨使用分詞作狀語時，分詞結構的邏輯需與主語一致，現在分詞表示主動含義，過去分詞表示被動含義，分詞狀語有時需要使用引導詞。若分詞結構邏輯主語與主句主語不一致時，補充出邏輯主語，形成獨立主語結構，該結構可與with/without搭配。

例：I am deeply impressed by her sweet and cheerful smile usually wore on the face,indicating her optimism and confidence.

【點評】本句使用現在分詞結構“indicating……”充當伴隨狀語，凸顯了笑容的意義。

3.使用名詞結構作同位語

例：Scholars note that modern technology best offers students academic knowledge but fails to equip them with social develoment and learning ability, components critical to their future life.

學者們表示現代科技雖然能夠很好地教授學業知識，但不能培養學生的社交能力和學習能力，而這兩個因素對學生的未來生活至關重要。(適用於論述現代科技的優缺點)

【點評】名詞結構“components……”為social develoment and learning ability的同位語，其後附加形容詞結構後置修飾成分“critical to···”，本句利用“名詞同位語+修飾語”的結構凸顯了社交能力和學習能力的重要性。

4.使用which引導的非限定性定語從句對主語進行總結闡述

which引導的非限定性定語從句除了可以修飾主句中的某個名詞或代詞外，還可以修飾整個主句，多用來就主句內容的影響和後果進行說明。

例：Internet addiction is prevalent among young people,which makes face to face contact suffer a tough test. 網癮在年輕人身上很普遍，這使得面對面的溝通方式受到嚴峻的考驗。

【點評】非限定性定語從句補充說明網癮的普遍性對於面對面交流的影響。

5.使用強調句

強調句主要用來強調主語、賓語或狀語，被強調的部分可以是詞、短語或從句。其表述形式為：It is +主語/賓語+that/who/whom+其他，It is +狀語+that+其他。

例：It was the course that determined the course of my academic career.(正是這門課決定了我的學術生涯)

【點評】本句使用強調句結構，突出了這門課的重要性。

10. 關於英語學習計劃 的英語作文。（最好是關於四級的）

Hello!I like English very much.So let me tell you something about my study plan.The first,I will speak english to everyone for improve(提高）my english grammar(語法）and pronunciation（發音回）.Then I will recite (背誦) some word.The finally (最後答) I write some letter to my penfriend.I think my english mark can improve.Now there is my english plan,