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英語四級考試口試意義

發布時間: 2021-02-13 04:29:47

『壹』 英語四級考試 口語考試是怎麼回事 有什麼好處

有的工作對口語等級有要求,有那個能力還是可以去考一個

『貳』 英語四級口試有什麼用

英語四級口試可以讓了解自己的英語口語水平,認識到自己的不足,可以內在以後的學習中,有容針對性提高。在以後的工作發展中,也有可能需要用到英語口語。

四級口語考試:完成當次四級筆試報考後方可報考四級口試,例如完成2017年6月CET4報考後可報考2017年5月CET-SET4。

六級口語考試:完成當次六級筆試報考後方可報考六級口試,例如完成2017年6月CET6報考。


(2)英語四級考試口試意義擴展閱讀

口試考試時間:

一年兩次,分別在5 月和 11 月。

成績查詢時間,分別為每年的八月和二月的中下旬,與筆試成績一同公布。

2016年5月全國大學英語四六級口語考試將於5月20-21日舉行。其中5月20日是全國大學英語四級口語考試(CET-SET4)時間,5月21日是全國大學英語六級口語考試(CET-SET6)時間 。

『叄』 英語四級口語考試有什麼用需要考嗎

ACCA又分為機考和筆試,現在的知識課程和應用課程(F階段)為機考,戰略課內程(P階段)目前只能容筆試,但兩者都是英文的。不過大家也不要對英語有太大的恐懼感,ACCA改卷的考官對於非英語系國家的考生,語法錯誤、拼寫錯誤等都不會扣分,只要你的語句把知識點表達出來能切到題目的要害即可。
ACCA的學習過程中英語能力也會隨之慢慢提高,附上ACCA英語學習的三個建議:
一、學會用英語的方式思維,在學習過程中要培養自己用英語進行思維的習慣、發散性分析能力和歸納能力,另一方面要從最基本的要義和邏輯分析入手,培養自己在復雜環境下的決策、判斷能力和心理承受能力。
二、抓住ACCA考試的規律性,ACCA考題的規律性比較強,不會出偏題和怪題,重點內容會反復出現在歷年的考題中。考生不妨嘗試分析歷年考試內容,找出考官的出題規律,針對這些重點反復練習,但這種分析是須建立在對書本內容全面理解的基礎上的。
三、擴大知識面除了要掌握課本和習題上提供的知識外,還要充分學習、利用熱點資訊,不斷擴大自己的知識面,了解時事信息和接受不同的觀點。

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『肆』 07大學英語四級口試有什麼意義

不要說是過口語考試,即使你只是參加了這個考試,這就是你的一個資本了。回在你的簡歷上留下一筆 曾參加答過大學英語四六級口語考試。
這是在說明你優秀。按100算,你的四級分數要達到80分,也就是相當於710分的568分才有資格參加。
說到底,為的是找工作。要進大企業理工科學生的成績要達到520,而文商的則需要580。這是統計下來的結果。

『伍』 英語四級口語考試作用

ACCA又分為機來考和筆試,現在的知識課程自和應用課程(F階段)為機考,戰略課程(P階段)目前只能筆試,但兩者都是英文的。不過大家也不要對英語有太大的恐懼感,ACCA改卷的考官對於非英語系國家的考生,語法錯誤、拼寫錯誤等都不會扣分,只要你的語句把知識點表達出來能切到題目的要害即可。
ACCA的學習過程中英語能力也會隨之慢慢提高,附上ACCA英語學習的三個建議:
一、學會用英語的方式思維,在學習過程中要培養自己用英語進行思維的習慣、發散性分析能力和歸納能力,另一方面要從最基本的要義和邏輯分析入手,培養自己在復雜環境下的決策、判斷能力和心理承受能力。
二、抓住ACCA考試的規律性,ACCA考題的規律性比較強,不會出偏題和怪題,重點內容會反復出現在歷年的考題中。考生不妨嘗試分析歷年考試內容,找出考官的出題規律,針對這些重點反復練習,但這種分析是須建立在對書本內容全面理解的基礎上的。
三、擴大知識面除了要掌握課本和習題上提供的知識外,還要充分學習、利用熱點資訊,不斷擴大自己的知識面,了解時事信息和接受不同的觀點。

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『陸』 英語四級口試有什麼意義嗎可不可以單獨報名四級口試可不可以過四級筆試後直接報考六級的筆試加口試

意義:用於測量我國大學生運用英語進行口頭交際的能力的英語考試。可以單獨報名四級回口試。不可以過答四級筆試後直接報考六級的筆試加口試。因為報考大學英語六級口試的考生須完成大學英語六級筆試的報考。

英語四、六級口試一年兩次,分別在5 月和 11 月。成績查詢時間,分別為每年的八月和二月的中下旬,與筆試成績一同公布。

考試分為全國大學英語四級口語考試(CET-SET4),全國大學英語六級口語考試(CET-SET6)。四級口語考試:口試不需要筆試過一定分數線才能報考,口試筆試分開考。

(6)英語四級考試口試意義擴展閱讀:

英語四、六級口試的考試形式:

CET-SET 考試採用機考形式,每場考試由 2 名主考和 3 (或 4 )名考生組成:

CET-SET 考試分三部分:

第一部分是考生和 CET 授權的主考進行交談,採用問答的形式。時間約 5 分鍾。

第二部分包括 1.5 分鍾的考生個人發言和 4.5 分鍾的小組討論。時間共約 10 分鍾。

第三部分由主考再次提問以進一步確定考生的口頭交際能力。時間約 5 分鍾。

『柒』 英語四級口語考試有什麼用

一、評分標准


CET-SET主考在評分時使用以下標准:


a.准確性指考生的語音、語調以及所使用的語法和詞彙的准確程度


b.語言范圍指考生使用的詞彙和語法結構的復雜程度和范圍


c.話語的長短指考生對整個考試中的交際所作的貢獻、講話的多少


d.連貫性指考生有能力進行較長時間的、語言連貫的發言


e.靈活性指考生應付不同情景和話題的能力


f.適切性指考生根據不同場合選用適當確切的語言的能力


二、語言功能


CET-SET考試要求考生參與不同形式的口頭交際,其語言能力將根據其在考試中的表現予以測量。考生需要掌握的語言功能和意念在《大學英語教學大綱》中已明確列出。以下僅列舉其中部分的語言功能和意念。


友好往來


問候,介紹,告別和告辭,祝願和祝賀,感謝和應答,道歉和應答,提議、邀請和應答。


相互交流


開始交談,繼續交談,改變話題,停止交談。


態度


願意,希望,意向,決心,責任,能力,允許,禁止,同意和不同意,否定,喜歡和不喜歡,偏愛,責怪和抱怨,判斷、決定和意見。


勸說


命令,勸告和建議,承諾,提醒。


感情


焦慮,驚奇,興趣,加重感情色彩。


存在


存在和不存在,有和沒有。


空間描述


位置,方向,運動,距離。


時間


時刻,時段,時間關系,頻度,時序。


發表意見和看法


詢問意見和看法,發表意見和看法,對意見和看法的反應,同意,不同意,要求澄清,澄清意見和看法。


爭辯


討論,討論觀點,反駁論點,提出進一步論證,勸說和對勸說的反應。


三、考試形式


CET-SET考試分三部分:


第一部分是考生和CET授權的主考進行交談,採用問答的形式。時間約5分鍾。


第二部分包括1.5分鍾的考生個人發言和4.5分鍾的小組討論。時間共約10分鍾。


第三部分由主考再次提問以進一步確定考生的口頭交際能力。時間約5分鍾。

『捌』 英語四級口語考試有什麼用

對以後的升學考試來、就業都有非常大自的幫助。比如想考研的同學,復試基本也要面臨英語面試,沒有專門練過口語,那麼後續想復習就非常難了。

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