英語四級考了

㈠ 大學英語四級允許考幾次

一、四級英語可以考幾次

四六級考試為一年兩次，6月和12月各執行一次，只要滿足報考條件，不限制考試次數。通常，6月份的考試是在3月初開放報名，12月份的考試是在9月初開放報名，報名時間持續一個月左右。

大學英語四級考試的目的是促進大學英語教學大綱的實施，客觀、准確地衡量大學生的英語能力，為提高我國大學英語課程的教學質量服務。

二、英語四級的作用

1.英語四、六級證書只能在大學期間參加，有些學校甚至要求要過英語四級要才頒發學位證書，可見英語四級證書的重要性。此外，大學英語四級證書在找工作時也可以使用。

2.是考銀行和公務員的硬性條件。英語四級證書是報考五大銀行的必要條件，一些政府機構在招聘公務員時，也要求要有英語四級證書。

3.大學英語四級證書是一個人學習能力的體現。英語四級分數越高，英語能力和學習能力就越強。它可以用來反映一個人的職業素質。

在一些與英語相關的行業，大學英語四級也是一種專業技能。大學英語四級考試分數越高，就會越受歡迎。

4.是自身素質的體現。通過大學英語四級考試不僅是對你英語能力的一種體現，也可以證明你在大學里的表現和學習態度。

英語四級沒有通過，會影響自己在大學的表現能力，用人單位在招聘時，也會考慮這個因素。

5.有些工作需要很高的英語水平，如果公司想把你訓練成一名優秀的經理，可能就會在其他方面要求你。畢竟英語是必備素質。

㈡ 英語四級都考什麼

英語四級可以考CFA，cfa考試報考對考生的英語水平無特別要求，不過cfa考試為全英文考試，cfa考生的英專語水平屬最好能夠正確理解試題及正確表達考生觀點的基礎之上。
CFA報考條件：
根據CFA特許金融分析師協會的要求，報考不限定專業，如果你對資產管理、投資研究、咨詢服務或投行感興趣，只要符合下列條件就能報名參加CFA考試：
1. 擁有學士學位或相當的專業水準以上，對專業沒有任何限制；大學學習年限與全職工作經驗合計滿四年；如果申請人不具備學士學位，而是具備相當的專業水準，也可被接受為候選人。 4年制本科學歷（大四在校生） 3年制大專學歷加上1年全職工作經驗 2年制大專學歷加上2年全職工作經驗
2.遵守職業道德規范；
3.完成注冊和報名以及支付費用；
4.能夠用英語參加考試。

㈢ 大學英語四級可以考多少次

只有在校大學生才有資格考英語四級，一年可以考兩次。英語四級全稱是：全版國大學英語四六級權考試。

報考大學英語四六級必須是：全日制普通高等院校本科、專科、研究生在校生，或者各類全日製成人高等院校本科、專科在校生。

考試時間是：每年6月份、12月份的第三個星期六。

(3)英語四級考了擴展閱讀：

報名條件：

1、考試對象僅限於按照普通高校教學大綱完成大學英語四級考試的本科生或研究生；

2、同級大學生或碩士生經學校同意，可以在學校報名參加考試;

3、同級夜校、函授大學的學生，經學校同意，可以到學校報名參加考試；

從2007年1月起，大學英語四、六級考試將不再對社會考生開放，只對大學生開放。

報名方法：

學校作為單位自願參加，集體報名；考生在考試當日如在外地實習，仍須在學校登記；

截止日期後將不接受報名。

㈣ 英語四級證書怎麼考

一、概念：
1、大復學制英語四級考試，即CET-4，College English Test Band 4的縮寫，是由國家教育部高等教育司主持的全國性教學考試。
2、考試的主要對象是根據教育大綱修完大學英語四級的在校大學本科生或研究生。大學英語四、六級標准化考試自1986年末開始籌備，1987年正式實施。
二、成績公布：
根據往年全國大學英語四、六級考試成績公布時間間隔，一般成績會在考試結束後的66天左右公布。

三、成績查詢：
大學英語四級和六級成績查詢方式：考生可以通過網上免費查分和收費簡訊查分兩種方式進行。

四、考試目的：
推動大學英語教學大綱的貫徹執行，對大學生的英語能力進行客觀、准確的測量，為提高我國大學英語課程的教學質量服務。

㈤ 英語四級怎麼考

英語四級最主要考的是閱讀
讀文章的細節，四級閱讀考試很多是考試細節問題。掌握一定的做閱讀的技巧，再多做四級的真題，把真題作好了，一定能過。

㈥ 英語四級應該怎樣考過

英語四級考試對於大部分的考生來說都是比較重要的一次考試，在考試的過程中不僅要求大家專業到位，一些答題技巧也是十分有必要的。今天我們就為大家整理了英語四級應該怎樣考，一起來了解一下吧。

快速閱讀技巧

快速閱讀技巧先看文章標題，直到文章主要內容;然後看第一小題，在小題部分的定位詞先圈出來，再回原文找。找到第一小題後，再看第二小題。看一個題，做一個;不要把文章看完再做題，或題看完再讀文章

仔細閱讀技巧

讀文章時重點關注文章的首段和首末句。關注一篇文章或者一段話中有沒有重復出現的詞或片語、有沒有黑體字或者是斜體字。如果有，通常這就是文章的核心概念 問句不會是主題句。問句通常作為過渡或者是引子，因此應該忽略，真正的主題應該是這個問題的答案。

翻譯解題技巧

確定關鍵詞。利用相應的語法結構或功能連接方式(connectives)將兩個英文詞或片語連接起來; 結合待翻譯的文字在句子中所處的位置與功能，根據句法結構理順語言。

聽力技巧

預讀選項。聽錄音前先瀏覽一下題目的四個選項，這是做好聽力題目的必要前提。考生通過分析四個選項，再結合自己的猜測，就可以對對話所涉及的話題有個大體的了解，這樣就可以帶著問題去聽，就能將注意力集中在對話中的關鍵信息點，從而減輕聽的負擔。

完型填空技巧

細讀首句、啟示全文。完型填空所選短文一般無標題，但首句通常不設空格，因此它往往是了解文章全貌的「窗口」;因此可判斷文章體裁，推測文章大意，對我們理解全文有重要的啟示作用。

通過對上面文章的閱讀，相信大家對於英語四級應該怎樣考有了很好的了解。現在的高校對於四級的要求越來越高，如果你是大一新生，現在開始就應該准備起來了。

㈦ 報考英語四級考試的條件。

報名條件：

1、考試對象限制在普通高校內部四年制或以上根據教育大綱修完大學英語四級的在校大學本科生或研究生。

2、同等程度的大專生或碩士研究生經所在學校同意，可在本校報名參加考試。

3、同等程度的夜大或函授大學學生經所在學校同意，可在本校報名參加考試。

從2007年1月的考試開始，大學英語四六級考試將不再對社會考生開放，只對在校大學生開放。

(7)英語四級考了擴展閱讀：

一、考試流程

8：50---9：00試音時間

9：00---9：10播放考場指令，發放作文考卷

9：10取下耳機，開始作文考試

9：35---9：40重新戴上耳機，試音尋台，准備聽力考試

9：40開始聽力考試，電台開始放音

9：40---10：05聽力考試

10：05---10:10聽力考試結束後（停止答題）收答題卡一(即作文和聽力)

10：10---11：25繼續考試，完成剩餘考試

11：25全部考試結束。

二、評分標准

大學英語四、六級考試的原始分數在經過加權、等值處理後，參照常模轉換為均值為500、標准差為70的常模正態分數。同時，四、六級考試不設及格線，考試合格證書改為成績報告單。

四、六級考試單項分的報道分為四個部分，這四個部分以及各部分所佔的分值比例分別為：

英語四級各檔的分數分布是：聽力（35%）249分、閱讀（35%）249分、綜合（10%）70分、寫作和翻譯（20%）142分。

另外四級要500分以上（包含500）可以考口語，六級要425分（包含425) 各單項報道分相加之和等於報道總分。

四、六級的單項報道分也是常模正態分數，但參照的常模是相應的單項常模。

因此，單項報道分能夠報道考生在各單項常模群體中所處的百分位置。

㈧ 大學英語四級什麼時候考要看什麼

大學英語四級最快考完在大一下半學期，大學英語六級最快考完在大二上半學期。

大學英語四級考試通常情況下為每年6月份、12月份的第三個星期六。據教育部規定，四級425分以上可以報考六級。大學英語六級筆試在每年6月和12月各一次，口試在筆試前進行，每年5月和11月各一次。

如何備考：

准備四級考試推薦有一本大學四級單詞詞彙書和一本王長喜的歷年四級考試真題。

四級所需掌握的詞彙量為4000左右，為熟悉記憶，單詞必須進行復習，依次循環。

做真題時完全以四級考試時間為標准。先寫作文，30分鍾。其次聽力，再閱讀，最後翻譯。完全做完後對照答案並計算出分數。查出所有生詞，牢記並學會用法。

(8)英語四級考了擴展閱讀：

全國大學英語四、六級考試

1. 報名資格：

大學英語四級口試（CET-SET4）: 僅接受完成2018年12月大學英語四級筆試報考的考生；

大學英語六級口試（CET-SET6）: 僅接受完成2018年12月大學英語六級筆試報考的考生

2. 考試時間：

11月17日：CET-SET4

11月18日：CET-SET6

3. 報名方式：

在原有網站報名的基礎上，新增CET APP報名方式。

APP支持安卓和蘋果IOS系統，下載方式為在四、六級考委會網站上掃碼下載。

4. 支付方式：

在原有網銀支付的基礎上，新增支付寶支付。支付寶支付支持借記卡和支付寶余額，不支持信用卡。

5. 成績單領取：

取消郵寄方式，口試成績和筆試成績印製在同一張成績單上，考生到筆試考點領取。

參考資料：CET:CET-SET常見問題解答

㈨ 大學英語四級可以考幾次總分多少

大學英語四級考試次數無限制，一年兩次。總分為750分，大學英語四級需要過了425分才能報考大學英語六級。

國家教委在印發理工科本科和文理科本科用的兩種《大學英語教學大綱》的通知中指出，大綱執行兩年後，開始對結束四、六級學習的學生進行統一的標准化測試。大學英語四級考試（CET-4）就是根據這一規定而設計的。考試的目的在於全面考核已修完大學英語四級的學生是否達到教學大綱所確定的各項目標。這種考試屬於尺度相關常模參照性考試（criterion-related norm-referenced test）。

教學大綱指出：大學英語教學的目的是培養學生具有較強的閱讀能力、一定的聽的能力（理工科適用的大綱還規定一定的譯的能力）以及初步的寫和說的能力，使學生能以英語為工具，獲取專業所需要的信息，並為進一步提高英語水平打下較好的基礎。為此，本考試主要考核學生運用語言的能力，同時也考核學生對語法結構和詞語用法的掌握程度。

英語四六級本考試是一種標准化考試。由於目前尚不具備口試的條件，暫時只進行筆試。考試范圍主要是教學大綱所規定的一級至四級的全部內容（說與譯的內容除外）。為保證試卷的信度，除短文寫作是主觀性試題外，其餘試題都採用客觀性的多項選擇題形式。短文寫作部分旨在較好地考核學生運用語言的能力，從而提高試卷的效度。

本考試於每學期結束前後舉行，由大學英語四、六級標准考試設計組負責和實施。每年舉行兩次。

1、詞彙

領會式掌握4,200個單詞（其中復用式掌握的單詞為2,500個），以及由這些詞構成的常用片語1,600條（中學所掌握的單詞和片語均包括在內），並具有按照基本構詞法識別生詞的能力。

2、語法

鞏固和加深基本語法知識，提高在語篇水平上運用語法知識的能力。

3、閱讀能力

能順利閱讀語言難度中等的一般性題材的文章、掌握中心大意以及說明中心大意的事實和細節，並能進行一定的分析、推理和判斷，領會作者的觀點和態度，閱讀速度達到每分鍾70詞。在閱讀篇幅較長、難度略低、生詞不超過總詞數3%的材料時，能掌握中心大意，抓住主要事實和有關細節，閱讀速度將達到每分鍾100詞。

4、聽的能力

能聽懂英語講課，並能聽懂題材熟悉、句子結構比較簡單、基本上沒有生詞、語速為每分鍾130-150詞的簡短會話、談話、報道或講座，掌握其中心大意，抓住要點和有關細節，領會講話者的觀點和態度。

5、說的能力

能就教材內容和適當的聽力材料進行問答和復述，能用英語進行一般的日常會話，能就所熟悉的話題經准備後作簡短發言，表達思想比較清楚，語音、語調基本正確。

6、寫的能力

能在閱讀難度與課文相仿的書面材料時做筆記、回答問題和寫提綱，能就一定的話題或提綱在半小時內寫出120-150詞的短文，能寫簡訊或便條，表達意思清楚，無重大語言錯誤。

7、譯的能力

能藉助詞典將難度略低於課文的英語短文譯成漢語，理解正確，譯文達意，譯速為每小時300英語單詞。能藉助詞典將內容熟悉的漢語文字材料譯成英語，譯文達意，無重大語言錯誤，譯速為每小時250漢字。

口語考試成績合格者由教育部高等教育司發給證書，證書分為 A、B 、C 三個等級，成績低於C 等的不發給證書。

大學英語四、六級考試口語考試能力等級標准如下：

等級等 級 描 述A 等能用英語就熟悉的題材進行口頭交際，基本上沒有困難B 等能用英語就熟悉的題材進行口頭交際，雖有些困難，但不影響交際C 等能用英語就熟悉的題材進行簡單的口頭交際D 等尚不具有英語口頭交際能力。

等級網站

隨著大學英語四六級考試網路化的發展，涌現出很多在線考試的網站，為學生提供了方便，比如前程在線考試網，提供全國各種等級考試,學歷考試的歷年試題,模擬試題在線測試,自助閱讀評分以及試題解析等多功能服務。

4考試起源

編輯

正視歷史，中國石油大學-大學生英語四六級考試的起源

大學英語46級起源於--華東石油學院外語水平考試

英語四六級話說早在1984年之前，華東石油學院（當時還是這個名字）校內廣泛流行著一種英語水平考試，叫做 English proficiency test（同時還有俄語考試），不論學生，老師，幾乎都在參加，因為這是一種可以檢驗自身英語水平的能力測試，是對個人英語能力的肯定，當時考試的范圍僅局限在校內。

1984年，教育部組織了一次英語教學研討會，地點設在石油大學，當時正趕上石大內部舉辦外語水平考試，然後主管英語教育研究的一位副司長就被這個東東吸引了，然後就組織大家先參觀考試，然後大會討論是不是可以推廣到全國，然後當時90多所高校響應，於是第一次大學英語46級於1986年正式舉行，經過這次試驗，效果非常明顯，於是與1987年正式改為1年2次。

於是就經過很多年的發展，發展到現在這個形式。（命題主要集中在上海交大）

㈩ 大學英語四級怎麼考才能通過

事實上，對於許多有基本英語知識的學生來說，大學英語四級考試的每年通過率都很高。然而，許多基礎差的學生不知道如何開始，事實上，只有掌握一些有效的英語四級學習技巧，英語水平才會達到一個新的高度。

例如，學習英語的基礎——記憶單詞。在記憶單詞的時候，我們不應該僅僅通過記憶字母來記憶單詞，而應該通過單詞的發音和字母的音節來記憶。

如果音標不是很好的學生，可以去學習音標的組成，然後根據音節來有效地背誦單詞，這是完全記憶單詞字母所不能達到的效果。另外，背單詞時一定要記住單詞的具體用法，典型例句，這對聽力題閱讀題的鋪墊作用也很大。

聽力成績在四級考試中占很大比例，得聽力閱讀者得高分，許多學生在練習聽力時可能會選擇聽一些較慢的音頻，例如慢速英語或將音頻調整為0.5倍的速度讓自己適應。實際上，這種效果是非常不令人滿意的，建議您直接進入正常速度或者1.5倍速的四級聽力，並且一邊聽一邊把聽到的句子默a流批寫下來在去對照答案。

其實很多人面對聽力題是，耳朵聽音頻的速度，跟不上大腦反應的速度，只有訓練自己聽力的本質，才能在聽力中把握自己的節奏來回答問題。

閱讀和聽力起著決定性的作用，自己進行練習時，一定要把每個不熟悉的單詞的用法，近似單詞和反義詞還有例句讀懂，次數反復熟練就會發現一些“高頻詞類”，這對於加深記憶並對四級的復習進度更有信心。

除了這些學習技巧外，我們還應該多注意自己的態度，不要太看重一次考試，也不要特別緊張，認為這是一個非常困難的任務。

我們應該以平和的心態對待考試，把它作為我們學習生活中的一個積累，制定一個好的計劃來學習每個單詞和時態，也不要太累，要合理安排時間。