英語四級到六級差別大嗎
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眾所周知，六級考試與其他考試一樣，利用真題復習對提高成績有很重要的作用，如果考生能夠把真題吃透，融會貫通，那麼復習效果就會達到立竿見影的效果。
今天，智課網和大家分享一下利用歷年真題復習的注意事項以及所帶給大家的幫助，希望能給大家的復習帶來事半功倍的作用。
1、 通過歷年真題，熟悉考試出題思路，讓自己的復習更加有的放矢。
對於六級考試，每次考試大綱基本不會有太大的變化，所以通過熟悉歷年真題，能在了解和熟悉考試題型的基礎上，進一步熟悉和掌握出題老師的出題思路、方向、重點，進而全面把握復習要點，對考生的復習會有很大幫助，更能做到有的放矢，提高復習效率。
做真題的過程中，首先要注意繼續鞏固英語基礎，掌握真題中出現的每一個單詞、片語和疑難句;其次要注意提高閱讀效率，要能夠把握閱讀文章的基本架構、文章核心信息的標志和經常出現的位置，從而能迅速把握文章中心和作者態度，找到解題的主線;還要掌握正確的解題思路，認真分析真題中的每一道題目、每一個選項，分析命題者的命題思路，從而掌握正確的解題思路。通過研讀真題，達到對真題的特點有更系統深入的研究和把握。
2、做歷年真題，總結錯題、檢測自己的薄弱環節更重要
對於六級考試，歷年真題不但要靜下心來去做，希望考生能以檢測自己水平的心態去做，像正式考試一樣，在有充足時間的情況下，找個不易被打擾的環境，靜下心來去完成整套題目，不要做一題急於對答案，一定要在最後統一對答案，這樣不但能鍛煉應試心態，還能較真實的檢測自己的復習水平和復習效果。
同時，更不能為了做題而做題，做完的真題在對答案的同時，一定要整理和分析，仔細研究出題的形式，看出題思路。且一定要做錯誤題總結。根據整理出的錯題類型，看自己是因為馬虎還是基礎不扎實才錯的。然後根據自己整理的錯題知識點，重點強化基礎知識的復習。
另外，對於整理出的錯題，建議考生隔一段時間要回頭再做一遍，看看是否還會犯上次的錯誤，這樣不斷的反復強化，才能起到記憶和提升的作用。
3、歷年真題，可適當作為背誦的題材
對於六級考試，考試的目的並非簡單的拿到一個分數，更是自己英語綜合水平體現。英語綜合水平的提高可以在得分上更勝一籌，那麼精彩的語句，整齊的句型都可以為你的得分添彩。真題因為權威和全面，可以作為考生背誦的題材。其中閱讀等題目中不乏有含金量很高的句式、句型，都可以拿來用在寫作上。還有真題的詞彙，也可以不斷加強。
4、建議以最近時間的真題為復習重點，考前2個月開始重點研究
真題在考前2個月開始練習，同時精做閱讀，快速學習詞彙;然後同步堅持每天練習聽力，剛開始可以根據歷年真題中的聽力原文反復練習，堅持一段時間之後，可以比對VOA慢速聽力和BBC的聽力材料進行學習，堅持兩個月，聽力會有很大的進步。
嚴格按照時間做完練習之後，反復研究真題，平均5-6天研究一套，並且自己要制定計劃，經常復習。同時，希望大家先以近期考試真題為主，時間充許的情況下，再做更早一點時間的。
希望能夠幫助到你！
Ⅱ 大學英語四級和六級題型有區別嗎
大學英語四級和六級題型是沒有任何區別的。
拓展資料：
1. 英語四六級考試是教育部主管的一項全國性的英語考試，其目的是對大學生的實際英語能力進行客觀、准確的測量，為大學英語教學提供測評服務。大學英語考試是一項大規模標准化考試，是一個「標准關聯的常模參照測驗」。大學英語四、六級考試作為一項全國性的教學考試由「國家教育部高教司」主辦，分為四級考試(CET-4) 和六級考試(CET-6)，每年各舉行兩次，分別在同一天的上午和下午進行。
2. 從2005年1月起，成績滿分為710分，由國家教育部高教司委託「全國大學英語四六級考試委員會」給每位考生發成績單。2013年12月考次起，全國大學英語四、六級考試委員會對四、六級考試的試卷結構和測試題型作局部調整。調整後，四級和六級的試卷結構和測試題型相同。為了適應新的形勢下社會對大學生英語聽力能力需求的變化，進一步提高聽力測試的效度，全國大學英語四、六級考試委員會自2016年6月考試起將對四、六級考試的聽力試題作局部調整。
3. 在考試內容和形式上，四、六級考試將加大聽力理解部分的題量和比例，增加快速閱讀理解測試，增加非選擇性試題的比例。試點階段四、六級考試各部分測試內容、題型和所佔比例見：英語分數710分構成圖。
4. 大學英語四、六級考試口語考試仍將與筆試分開實施，繼續採用已經實施了五年的面試型的四、六級口語考試（CET-SET）。同時，考委會將積極研究開發計算機化口語測試，以進一步擴大口語考試規模，推動大學英語口語教學。
5. 在考務管理方面，05年6月起教育部考試中心將啟用新的四、六級考試（試點）報名和考務管理系統，嚴格認定考生報名資格，加強對考場組織和考風考紀的管理，切實做好考試保密工作。具體方案將由教育部考試中心另行公告。
6. 由於四、六級考試是一個每年涉及上千萬考生的超大規模標准化考試，因此考試內容和形式的改革須經過一定規模的試點，對新試卷的有效性和可行性作出科學的論證，並了解師生的反饋。為此，自2006年1月份開始，從參加大學英語教學改革試點學生中試行改革後的四級考試，自2006年6月份開始以同等方式試行新的六級考試。初步定於2007年1月全面實施改革後的四級考試，2007年6月全面實施改革後的六級考試。考委會將按照《教學要求》制定新的四、六級考試大綱和樣題，並及時向教師和學生公布。
Ⅲ 英語四級與六級的區別
首先說明來一點，你必須先過四級才有資自格考六級，四六級體型基本上一樣，但兩個絕對不是一個級別的，六級對詞彙量要去更高，簡單說下我的感受，考四級的時候我快速閱讀有兩個題沒來得及做，由於沒經驗，感覺時間特別緊，考玩後覺得發揮的特別差肯定過不了，結果考了468，六級的時候時間安排的挺合理全部做上了，感覺發揮的很好，應該能過，結果只考了400分，如果你只是想過級的話很簡單，買套真題認真做，每份題掐時間一次性完成，別分好幾次做，那樣的話，考試的時候就沒感覺了。平時多聽聽力，因為聽力占很大比重，還要注意詞彙的積累。還有一點，一般12月份的題要比6月的簡單，可能從今年12月份開始就要全部實行網上答卷了，不過也一樣。以上就是我的感受了，希望能幫到你！
Ⅳ 英語四級和 六級 有多大的差距
不用郁悶啦 真的要說教育部的四級考試和六級沒啥區別
就是六級的單詞多了點 閱讀需要內快點 外面容培訓班把這個整的神神秘秘的 神馬包過班啊之類的都是浮雲
我基本告訴你 六級基本是在四級的基礎上減去30——50分之間 擔任不排除牛叉叉任務好增分的羅 我實話告訴你 多練練口語 人家拿著六級證 到外面真要派上用場 就只是面試的時候 但是當要真的開口說的 時候 「用兵之際」 還是口語優秀者會得到賞識 所以多練練口語 六級過不是大問題 而且在以後就業是還能利於不敗之地 現在大學生都不讀英語啦
只要你自己努力 以後英語就是你工資比別人拿得多的本錢！ 打起精神加油吧！不要郁悶！！！
Ⅳ 英語四級與六級差別很大么
四級來的話，我覺得新單詞比較源多，因此詞彙量大的話，相對容易一些。而六級的話，聽力有點難度，語速比四級要快，聽力不是很好的話要練練，但是新單詞的數量減少了，閱讀什麼的可能更注重對文章的整體把握和理解。而且很多人都覺得六級比四級容易哦，針對自己的薄弱環節練習，相信你也能過的
Ⅵ 大學英語四級、六級有什麼區別
我是英語老師KK
很多同學發現，在大一的時候很容易通過四級考試，而六級卻遲遲通過不了，這兩者區別很大：
比如下面這句：The same dramatic technological changes that have provided marketers with morecommunications choices have also increased the risk that passionate consumers will voice their opinions in quicker, more visible,andmuch more damaging ways.是不是看上去就很頭大？所以六級閱讀更需要大家將長難句斷開、簡化和抽絲剝繭的能力，也需要大家把簡單句基礎打得更扎實一點兒。
你覺得六級難嗎，你的四六級考了多少分呢？
我是KK，KK英語創辦者，有每月看電影學口語班，用懶人學習法，拯救英語渣。懶人學英語找KK，歡迎關注公眾號：KK英語大爆炸（id：kkyingyu2015）
Ⅶ 英語四級跟六級難度差異，考試差別是怎樣的
一、詞彙量
四級有4000左右的詞彙，六級詞彙則至少需要5500左右的詞彙量。
二、題型和結構
英語四、六級考試的題型基本相同，但是在具體形式上也存在一些區別。
在題型形式和詞彙量等方面的變化的結果就是六級考試的難度明顯高於四級，四級憑藉以前的積累也能通過四級的及格線，而在六級考試中則感到相當吃力。因為詞彙的積累是基礎，詞彙量的大量增加必然會要求提高詞彙記憶的難度。
三、聽力
六級聽力材料的語速要略快於四級考試，四級的很多是直線思維，一步到位的找到正確答案，而六級考試時常要求你多繞幾個彎，這對反應力和速度的要求多提高了。同時聽寫部分的3個句子的長度，六級長於四級。
(7)英語四級到六級差別大嗎擴展閱讀：
總分710，聽力248.5分，閱讀248.5分，綜合106.5分，作文106.5分。
如下：
1、聽力部分佔整套試題的35%，每個題都是7.1分。
2、短對話8%，8個題目每小題7.1分。
3、長對話7%，分為2段，每段3-4個題，共7小題，每小題7.1分。
4、短文理解10%，共10個小題，每小題7.1分。
5、短文聽寫10%，共10個小題，每小題7.1分。
6、選詞填空5%，10個題，每小題3.55分。
7、長篇閱讀10%，10個題，每小題7.1分。
8、仔細閱讀20%共2篇，一篇5個題，每小題7.1分。
9、漢譯英和寫作各為106.5分。
四、六級考試成績將採用滿分為710分的計分體制，分數范圍為290分至710分，不設及格線；成績報告方式由考試合格證書改為成績報告單，報告內容包括：總分、單項分等。
Ⅷ 英語四級和六級的區別
四級和六抄級到底有哪襲些區別呢？首先需要意識到的一點是六級一定是比四級難的，而且不僅僅是詞彙方面
詞彙方面：
四級要求考生掌握大概四千左右的詞彙量，而六級至少需要五千左右的詞彙量，注意是至少五千。
聽力方面：
六級聽力考試的時候聽力材料的語速是要明顯高於四級的，而且四級一般都是可以直接一步聽到答案的，但六級則需要你基本理解真個聽力材料的意思，提高了對考生的反應力和理解能力。同時六級的聽寫部分內容會長於四級
閱讀方面：
因為詞彙量提升的緣故，導致閱讀材料的長度也會相對加長，這樣難度也會相應的提高，但由於時間規定沒有太大的變化，因此六級不僅需要考生理解全文的基本意思，還要注意文章裡面的細節。迅速在選項中找到與原文相對的句子，從而找到答案，難度明顯提升
寫作，翻譯方面：
基於詞彙量提升的原因，寫作想要得高分，則需要寫一篇邏輯復雜與四級寫作要求的文章；翻譯則需要注意語境和理解
Ⅸ 英語四級同六級的難度差距有多大
英語六級無論在詞彙量，還是在深度和廣度上都比四級要難的多，但是二者在題型上是一樣的，所以重點在聽力和閱讀上，要重點提升理解能力。六月的四級考了518分，花同樣的功夫復習，通過的幾率是90%以上。
大學英語考試系列包括筆試和口試，筆試分為大學英語四級考試(CET-4)和大學英語六級考試(CET-6);口試為大學英語四、六級口語考試(CET-SET)。筆試考核包括聽力理解、閱讀理解、寫作和翻譯等語言能力;口試主要考核學生就熟悉的題材進行口頭交際的能力。
根據《教學要求》，大學階段的英語教學要求分為三個層次：一般要求、較高要求和更高要求。大學英語四級考試面向按一般要求修完大學英語課程的在校大學生;大學英語六級考試面向按較高要求修完大學英語課程的在校大學生。大學英語四、六級口語考試目前面向已經參加了四、六級筆試且成績達到規定分數的在校大學生。
大學英語四、六級考試是標准相關-常模參照的標准化考試。標准相關體現在：1)試卷各部分的設計和命題參照大學英語的教學要求規定的技能和標准;2)寫作和翻譯部分的閱卷依據評分標准。常模參照體現在考後各部分的原始分轉換成報道分時，分別參照各部分的常模。因此，考試既是標准相關又具有常模參照的性質。
大學英語四、六級考試不設及格線。經過等值處理後的原始總分參照總分常模轉換成常模正態分，均值為500、標准差為70，報道總分在220分至710分之間。在將原始分轉換成報道分時，各部分採用不同的分數量表，從而使各部分報道分的簡單相加之和等於報道總分。
採用常模參照旨在保證考試分數解釋的穩定性。考生的任何一次四、六級考試成績均可在四級或六級常模中找到其百分位位置，即考生成績在相應級別的常模群體中所處的相對位置。考試委員會網站上(http://www.cet.e.cn)已公布了總分和各部分的百分位對照表，以供考試成績使用者了解考生的相對能力水平。
Ⅹ 英語四級與英語六級的區別
首先說一下，過了六級肯定比四級好很多。當然也要看你找的什麼工作，有的工作 不要四六級。要四六級的一般是大企業。小企業一般主要還是看你其他方面。
1、背單詞 （四級詞彙4500左右 六級5500-6000）
不管什麼考試單詞是基礎，單詞如果記不住，那麼聽力聽不懂，閱讀看不懂，文章寫不出。所以考好六級的前提是把該掌握的單詞掌握了。四級單詞很多都是高中詞彙，很多同學靠高中底子不復習考四級也能通過，而六級就難很多，如果你不去背單詞跟四級一樣靠吃老本考六級有點難度哦。更重要的是很多詞一詞多義，一個詞有好幾個意思，這就更需要我們去好好的記單詞。記單詞可以用雷哥單詞先從考試高頻詞彙背起走。
四六級材料來源：《紐約時報》、《經濟學人》、《大西洋月刊》、《時代周刊》、《新聞周刊》等
4、作文區別
四級：30分鍾內完成，不少於120字，不超過150
六級：30分鍾內完成, 不少於150字，不超過200
六級作文比四級作文字數要求多一點之外，其他方面要求也要高一點，同樣的一篇文章在四級拿10分，六級可能就拿個6-7分左右。
你認為四級跟六級最大的區別在哪兒？