四級英語句子分析

A. 英語四級，分析句子成分，在線等，謝謝

這么多句子，一個一個地分析？這幾個句子是關於記憶的衰退與痴呆的關系。建議把你不明白的部分標出來，這樣才能有效地解決你所遇到的問題。

B. 大學英語四級英語 語句分析

主-系-表結構：any research is controversial.
that suggests that abilities to perform certain behavious are based in biology 定語從句中套了一有賓語從句。更多可咨回詢 李蹊教研室答。

C. 英語四級句子分析疑問

應該是謂語吧，所謂的「厚謂補述」是也！基本就是形容修飾前文的一句話或者一個詞內的，本來應該放在前容面，但是修飾的句子太長了放在前面不好看，所以就放後面了。
翻譯的話……翻譯腔比較重，意會吧
1.許多曾經美麗的建築荒蕪的矗立著，作為過去那個有志向的時代的見證
2.東XXXX大街的那些大樓已不在向我兒時一般繁榮
3.這句成分不完全，who後面到逗號是修飾white people的，逗號後面是修飾come into our world in routine的，所以正短話只相當於是名詞性短語
英語四級應該不會問你「這是什麼成分」之類的，所以嗎，英語最重要的還是感覺，能看清句子核心是什麼，誰是修飾誰的就好

D. 英語句子成分分析英語四級里的一個句子

Apologizing by email 動名詞短語做主語/is 系動詞/something （that 或者which） I now totally【 】表語，含省略了that或which的定語從句。
發郵件版道歉是我現在完全（）的事情權。
可以根據意思選填，例如：完全理解的事情：Apologizing by email is something I now totally【understand】

E. 大學四級英語句子結構分析

changes(主) caused(謂) a decline(賓) ：變化引起了下降

the decline(賓) was caused(謂) by changes(主)：下降由變化引起

9.11之後，簽證程序的變內化引使打算就讀美國大學的外容國學生數量急劇下降，而與此同時，澳洲、新加坡和英國的入學量則急劇增加。

9.11後美國外國學生入學量的急劇下滑是由簽證程序的變化造成的。

F. 英語四級作文 句子分析

這幅畫面 以一張椅子在一群手（爭搶）中為 象徵，描述了（人們）對公務員崗位空缺內的爭取，容暗示了參加公務員考試人氣增高，競爭性也更激烈。

The picture depicts...是句子的主題，」畫面描述了。。。"

symbolized by ... 「以。。。作為象徵」 的意思，這句話修飾striving for a civil servant position vacancy。Strive for 是「爭取」，「為。。奮斗」的意思

implying....這種動詞的現在進行時從句，表示「 同時。。。」或「一邊。。一邊」 比如：
He is sitting on a chair, eating an apple. 這里eating 之前省略了while。意思是「他一邊坐在椅子上一邊吃蘋果」。 在這個句子里，implying.... 翻譯成 「 (於此同時，這幅畫也）暗示了

G. 怎樣過英語4級有什麼技巧呢每個部分能分析一下最好！那些句子需要每句都理解嗎

一、聽力、閱讀不手生

「得聽力、閱讀高分者，得天下!」因此，聽力和閱讀每周至少保證一定的時間。聽力每周保證2-3次，30分鍾以上的泛聽和精聽。

泛聽的方式：只要是英語，不管是歌曲、美劇、廣播、新聞還是演講、對話、英語美文欣賞，都可以讓它們在你的耳邊響起，然後至少要看著聽力原文，邊聽邊看1次。

精聽就是去聽寫，完成一個任務。1分鍾的材料，也能用30分鍾去把每個字都聽懂，寫下來。精聽建議四級選擇教育類、故事類和文化類;六級選擇文化類、商務職場類和科普類等近年來常考的類型去練。

閱讀要能夠保證每天看1篇英語文章，消滅中間的生單詞和長難句!閱讀體裁選擇議論文、說明文;題材選擇教育校園與大家息息相關的文章;經濟類和社會類，選擇一些英美熱點和有爭議的話題。

現階段為備考早期，如果你有大量時間、精力投入，不宜過早做聽力和閱讀真題。5月整整一個月的時間，再做也不遲。否則後期疲軟，考前反而沒有真題可做。

二、翻譯、寫作不放鬆

翻譯和寫作一定要多動筆!

翻譯一方面要積累分類詞彙和表達，主要是中國的文化、經濟、歷史等方面的詞彙。另一方面要先自己翻，翻譯完後，看答案;隔3-5天，再試著憑答案的模糊印象，再翻1次。直到自己能接近參考譯文，才進入下1篇的練習。
三 、單詞、片語不能放

單詞量是考試最核心的元素，你可以先買一本詞彙書每天背一個單元，第二天先重復第一單元再開始下一個單元，這就意味著越往後在背單詞的時間上會花費越來越長但是也別放棄，單詞記憶是有遺忘規律的。一定不要認為自己已經認識就不去看了，重復非常重要。可以用4月一個月背詞，5月-6月時重點關注核心詞彙和片語。
在考試的時候並不需要把每句都能看懂，要帶著問題去做閱讀。

H. 四級英語分析

1.and so，短語，意思是因此。
justify，認為...是正當的，在本句中more easily than men 是補語成分，理應放在句子最後，但為了使句子看起來平衡，所以放在了前面，這句話原本的順序應該是justify the time （that they devote to fantasy and illusion定語從句） more easily than men。
這句話的意思是：由於她們比男人工作的時間少，因此許多婦女認為比起男人來她們用於幻想和做白日夢的時間是更合理的。
2.be allergic to 對...感到敏感，厭煩。divide into，把...劃分成。
attribute 1 to 2 把 1 歸因於 2，認為 1 是 2 的屬性。在本句中，同樣的為了句子平衡，把its characteristic virtues and shortcomings放在了後面，這句話原本的順序應該是attribute its characteristic virtues and shortcomings to each sex.
這句話的主句是i am somewhat allergic to explanations，that後面的句子是個從句，用於解釋說明explanations。
這句話的意思是：把男人和女人用殘酷的性別劃分，以及把他和她的典型的優點和缺點歸咎於他們的性別，這種說法讓我感到厭惡。
希望有幫到你。

I. 英語四級長句成分分析 一個句子怎麼又有兩個主語

While the emphasis on teaching to higher, test-driven standards as set in No Child Left Behind resulted in significantly better performance in elementary(and some middle)schools, 是從句部分，the emphasis on teaching to higher, test-driven standards as set in No Child Left Behind 是從句的主語，resulted是從句的謂語動詞，high schools for a variety of reasons seemed to have made little progress是主句。不存在一個句子又有兩個主專語的情況。大體屬意思是，盡管對……的強調在小學（及部分中學）成效顯著，中學由於種種原因卻沒有取得什麼進展。