英語四級為什麼要有短文聽力

『壹』 英語四級後面的三篇短文聽力有什麼方法么每次到那就卡殼

1.首先閱讀聽力題抄目，根據題目及襲選項判斷出聽力內容，有時還可以通過題與題之間的聯系，在聽之前就知道答案（有些題目，這種題目比較少見）；
2.聽力時，掌握關鍵語句，當聽到與題目比較吻合的句子一定要認真聽。一般，聽力短文的開頭和結尾不會設置成題目，剛開始沒聽到沒關系，盡量捕捉能聽懂的句子。
（最重要的還是平時的語法和單詞的積累，以及聽力訓練，實力是成功的關鍵）

『貳』 英語四級聽力短文理解該怎麼聽，有技巧嗎

1.預覽選項，預測主題，區分文體。在聽錄音之前，考生應將所有題目和選項瀏覽一遍，這樣可以對短文內容和文體有個大致的了解和判斷。通過縱向、橫向比較能發現一些解題的重要信息，如否定詞、轉折詞、重復出現的單詞和短語，這些都能夠幫助推斷短文內容及問題類型。很多的考查內容是有關細節的，選項中給出的正確答案與原文內容保持基本一致。
同時，考生要特別注意試題的排列次序，因為這類題型常常是將小題按所對應的錄音材料內容的順序排列。如果沒有時間預先閱讀選項或時間不寬裕，考生可以邊聽錄音邊依次瀏覽選項，同時進行思考、答題。
2. 在聽短文時，要注意捕捉每篇文章或每一段開頭的一句話，因為它們往往是該篇或該段落的主題句，概括了文章的主要內容或對下文做出了重要提示。同時，要密切注意短文中事件發生的時間、地點、人物和情節這些要素，因為短文後的問題通常會以what, when, where, which, who, why, whose, how等疑問詞開頭。另外，考生要從整體上了解短文的中心內容，根據題目的要求把握主要情節或論點，在不影響聽的前提下做筆記，把回答問題的關鍵詞語及內容記錄下來。
3. 根據文章體裁尋找具體信息。不同文體的文章其內容的側重點以及考題的偏重點也各不相同，所以考生在預測時最好估計一下文章的屬性，根據所設問題有針對性地去聽內容。如名人傳記類側重人物的出生年月、地點、家庭背景、個人經歷、突出貢獻及軼聞趣事等。說明文是用於說明事物的，它主要介紹事物的性質、特點、成因、形態和功能。所以在聽這類文章時，我們要注意「是什麼」、「怎麼樣」、「為什麼」等具體信息。

『叄』 英語四級的聽力短文是應該都聽完再選答案，還是應該聽到什麼就選什麼

最好能提前把題目選項看一下，聽完再選答案我認為可能會吃虧一些，，因為短文都只讀一遍的，如果這次沒聽清楚，那可要麻煩了。。聽到什麼選什麼也有些道理但不絕對，，有些可以根據常識判斷的。。。。

『肆』 英語四級考試聽力 有短文聽寫嗎

有，但時間長短因考場而異。一般不宜花太長時間看聽力題目，選擇題掃視幾個關鍵詞（可圈出）即可，填空題掃視了用處也不大。如果那個考場給的時間比較長，我個人比較傾向趕緊做後面的題。
像這樣先寫作文再放聽力就屬於給時間比較長的，你可以先掃幾眼聽力題目再開始作文。
其實聽力水平提高之後，聽完就可以立刻選，不用提前看題也是可以的。如果你可以多練幾篇真題，就能大概抓住聽力題目中的「題點」，這樣就比較好解決dialogue的選擇題（即，基本不用看提前看題目）；而那種小短文式的選擇題，掃視題干來預測「題點」還是有點重要的。

『伍』 快要考英語四級了，聽力短文聽了一遍之後仍然不知道說的什麼，該怎麼辦啊

聽之前可以先看一下選項，把關鍵詞畫出來（比如地點，時間），這個很重專要的，如果選項都相屬似的話，找出不同點畫出來，聽的時候可能只能抓到一兩個關鍵詞，那就聽什麼選什麼好了，聽完之後對照答案，再聽，知道懂為止

『陸』 2017年的大學英語四級考試聽力全選擇還是有短文的

2017大學英語四級題型及分值分布如下
1)作文
寫作部分測試學生用英語進行書面表達的能力，所佔分值比例為15%，考試時間30分鍾。寫作測試選用考生所熟悉的題材，要求考生根據所提供的信息及提示(如：提綱、情景、圖片或圖表等)寫出一篇短文，四級120-180詞，六級150-200詞。
2)聽力
為了適應新的形勢下社會對大學生英語聽力能力需求的變化，進一步提高聽力測試的效度，全國大學英語四、六級考試委員會自2016年6月考試起將對四、六級考試的聽力試題作局部調整。調整的相關內容說明如下：①取消短對話 ②取消短文聽寫 ③新增短篇新聞(3段),其餘測試內容不變。[查看官方通知]
3)閱讀理解
閱讀理解部分包括1篇長篇閱讀和3篇仔細閱讀，測試學生在不同層面上的閱讀理解能力，包括理解篇章或段落的主旨大意和重要細節、綜合分析、推測判斷以及根據上下文推測詞義等能力。該部分所佔分值比例為35%，其中長篇閱讀佔10%，仔細閱讀佔25%。考試時間40分鍾。
長篇閱讀部分採用1篇較長篇幅的文章，總長度四級約1000詞，六級約1200詞。閱讀速度四級約每分鍾100詞;六級約每分鍾120詞。篇章後附有10個句子，每句一題。每句所含的信息出自篇章的某一段落，要求考生找出與每句所含信息相匹配的段落。有的段落可能對應兩題，有的段落可能不對應任何一題。
仔細閱讀部分要求考生閱讀3篇短文。2篇為多項選擇題型的短文理解測試，每篇長度四級為300-350詞，六級為400-450詞;1篇為選詞填空，篇章長度四級為200-250詞，六級為250-300詞。短文理解每篇後有若干個問題，要求考生根據對文章的理解，從每題的四個選項中選擇最佳答案。選詞填空要求考生閱讀一篇刪去若干詞彙的短文，然後從所給的選項中選擇正確的詞彙填空，使短文復原。
4)翻譯
翻譯部分測試學生把漢語所承載的信息用英語表達出來的能力，所佔分值比例為15%，考試時間30分鍾。翻譯題型為段落漢譯英。翻譯內容涉及中國的歷史、文化、經濟、社會發展等。四級長度為140-160個漢字，六級長度為180-200個漢字。
祝四級一次過
望採納

『柒』 英語四級短文聽力怎麼做 這塊老是錯

目前聽寫基本上也是公認的提高聽力的最佳方法,許多朋友之所以學了很長時間而收效甚微,主要是學習方法不對和不能堅持.提高聽力是需要時間的,也沒有什麼捷徑可走,如果說有捷徑的話,那也許該算是聽寫了,只要堅持每天聽寫一定時間的英語,聽力水平是一定能提高的.許多水平高的朋友都是在經過大量聽力練習之後才達到現在的水平. 目前比較適合當作聽寫材料的有新概念2,3以及VOA的SpecialEnglish.這些材料語速較慢,容易斷句.對於考生,尤其是基礎不好的考生,是非常適合的.具體方法是: 4篇約5分鍾的聽力材料,用復讀機一句一句的聽,邊聽邊寫,開始可能一句要聽上十幾遍甚者幾十遍才能聽懂,不要緊.這樣上午聽寫兩篇,下午聽寫兩篇,大概各用時1個小時.也就是平均每天練習聽力大約2個小時(剛開始可能要長一些).4篇文章這樣重復聽3天,再換另外4篇. 一周也就是聽8篇文章,別貪多.這樣的目的是同一篇文章連續三天聽寫,使得單詞的聲音在你腦海中反復加深印象,比每篇文章只聽一遍效果要好的多.實在聽不懂時,可以看看原文. 用這個方法學習,效果非常好.當然仁者見仁,智者見智.學習方法不一定適合每一個人,但關鍵是要用於嘗試,你說對嗎? 那你可以採納了嗎？

『捌』 考四級時，如果寫完作文可以看聽力部分嗎，怎麼有的說可以，有的說不行

看情況。四級考試有固定的時間流程去做題，作文開始寫作30分鍾後才開始允許聽力考試。

四級考試流程

8：50－－－9：00試音時間

9：00－－－9：10播放考場指令，發放作文考卷

9：10取下耳機，開始作文考試

9：35－－－9：40重新戴上耳機，試音尋台，准備聽力考試

9：40開始聽力考試，電台開始放音

9：40－－－10：05聽力考試

10：05－－－10：10聽力考試結束後（停止答題）收答題卡一（即作文和聽力）

10：10－－－11：25繼續考試，完成剩餘考試

11：25全部考試結束。

(8)英語四級為什麼要有短文聽力擴展閱讀：

就語言能力測試而言，試考階段的cet－4考試包括以下四個部分：聽力理解；閱讀理解；完形填空或糾錯；寫作和翻譯。

部分聽力理解得分為35％；聽力對話是15％，聽力短文是20％。聽力部分包括短對話和長對話的聽力理解；聽力部分包括對文章的理解和復合聽寫。

閱讀理解部分得分為35％；深度閱讀為25％，略讀和掃描為10％。

仔細閱讀部分可以分為：a）選擇題型，對文章進行閱讀理解；B）在文本層次上填空或簡答題。快速閱讀理解部分測試略讀和瀏覽。

完形填空的百分比是10％。衣服填充部分採用單一選擇題。糾錯部分要求識別和糾正錯誤。

寫作和翻譯部分得分20％；寫作部分佔15％，翻譯部分佔5％。寫作的體裁包括議論文、說明文、應用文等。翻譯部分測試將句子、短語或常用表達從漢語翻譯成英語的能力。

評分標准

將大學英語四、六級的原始成績按照常模進行加權等值處理，轉化為平均值為500、標准差為70的正常成績。同時，大學英語四、六級考試不設及格線，考試證書將改為成績單。

cet－4和CET－6的個人成績報告分為四個部分。四部分與各部分的得分比率如下：

四級考試的分數分布為：聽力249分（35％），閱讀249分（35％），綜合70分（10％），寫作和翻譯142分（20％）。

另外，英語四級要求口語500分以上（含500分），英語六級要求口語425分（含425分）。每一份報告的分數總和等於總分數。

大學英語四、六級單項報告分值也是正常分值，參考norm是對應的單項norm。

因此，單項報告的分數可以反映考生在每個單項常模組中的百分位。

參考資料來源：網路-大學英語四級考試

『玖』 關於英語四級聽力短文理解如何提高

良好的心理素質是提高聽力的必要條件。如果聽聽力時積極，主動，充滿信心，不帶任何心理負擔，就可以最大限度的發揮你的正常水平！急躁是影響聽力的大敵。開始由於聽懂較少，就容易產生急躁情緒，進而出現連鎖反應：急躁——思想分散——自責抱怨——導致聽力失敗。只有穩定的情緒，持之以恆，經過大量，多次地聽，才能產生效果！
你既然意識到單詞量不足，就要下狠功夫記單詞啊！專門買一本四級考試詞彙。我曾經就買了一本，上面講解單詞很詳細的，有用法及其片語。還有真題！要下定決心每天集下多少！
單詞讀音不熟，說明你在初中音標的基礎還沒有打牢，你可以買磁帶跟這裡面讀，一定要跟磁帶裡面的讀音相同！另外還有個原因可能是你在學慣用語的過程中很少開口說英語，著一定要改正，像我幾時放假回家了，我也堅持每天在陽台上讀書，我就大著嗓子讀，不管別人怎麼看。這之後，我幾乎是只要看到英語就又想讀的慾望！不過在一開始讀的時候一定要發音準確，否則後來總是把錯誤的讀音記住了，很難改正的！最終你會覺得對聽力中的單詞很陌生！
在閱讀中看見長句子不要慌，長句子還不是由主謂賓，定狀補組成，無非是在其中在加上東西！遇到長句子就把各個成分劃分清楚！長句子自然就變的很清楚的短句子！這一點說起來容易，做起來有點難的。因此在平時閱讀的過程中就要細細揣摩，嘗試著運用。熟能生巧嘛，到考試的時候定能派上用場！
學習是沒有捷徑可以走的，只有一步一步腳踏實地。別人也都是這樣走過來的！多多培養自己對英語的興趣，不要為了讓考試而學英語！
期望你成功！