英語四級考試各項及格分數
Ⅰ 2019年英語四級考試合格分數線是多少
目前沒有變動，和往年一樣，合格分數線是：425分。
自2016年四六級改革後，四六級考試成績滿分為710分，寫作部分106.5分 ，聽力部分248.5分，閱讀理解部分248.5分，翻譯部分106.5分，規定710分的60%為達到合格標准，四級425分以上可以報考六級，所以大家普遍認為四六級的合格線為425分。
英語四級不設及格線，也不發證書，只有成績單，而且是只要分數在220分及以上就會有相關部門給發成績單。
(1)英語四級考試各項及格分數擴展閱讀：
四級考試由以下四個部分構成：聽力理解，閱讀理解，完型填空或改錯，寫作和翻譯。
聽力理解部分分值比例為35%其中聽力對話15%，聽力短文20%。聽力對話部分包括短對話和長對話的聽力理解，聽力短文部分包括選擇題型的短文理解和復合式聽寫。
閱讀理解部分分值比例為35%。其中仔細閱讀部分佔25%，快速閱讀部分佔10%。快速閱讀理解部分測試的是瀏覽閱讀和查讀能力。
完型填空部分分值比例為10%。完型填空部分採用單項選擇題型，改錯部分的要求是辨認錯誤並改正。
寫作和翻譯部分分值比例為20%。其中寫作部分佔15%，翻譯部分佔5%。寫作的體裁包括議論文、說明文、應用文等，翻譯部分測試的是句子、短語或常用表達層次上的中譯英能力。
Ⅱ 英語四級考試 各項的分數怎麼考才容易過
1如果你是河北學生，（我也是）聽力就要練習了。聽力最少也要135分左右。我當時就回142分。
2閱讀應該我們要那點分，答畢竟聽力我們不好。閱讀要取得180左右。快速閱讀爭取不丟分。
3書面表達和翻譯，這兩部分是一起算分~~我當時考了90多吧，你想過也得90多。我總分452，勉強過了，6級也是450分~~~~
4說說CLOZE，頭疼啊，不好做，題還多，不過它分不高。一個才3，4分，所以你要盡量別在這上面浪費時間，能多快做完就多快。爭取作對10個以上就沒問題~~
祝你早日准備迎接六級考試，一次性通過四級考試~~~~我的答案是我當初的經驗，至於你信不信，反正我是信了。
Ⅲ 英語四級考試各部分分數
四、復六級考試單項分的報道制分為四個部分，這四個部分以及各部分所佔的分值比例分別為：英語四級各檔的分數分布是：聽力(35%)249分、閱讀(35%)249分、綜合(10%)70分、寫作和翻譯(20%)142分。
英語四級，即CET-4，College English Test Band 4的縮寫，是由國家教育部高等教育司主持的全國性教學考試。考試的主要對象是根據教育大綱修完大學英語四級的在校大學本科生或研究生。大學英語四、六級標准化考試自1986年末開始籌備，1987年正式實施。
英語四級考試目的是推動大學英語教學大綱的貫徹執行，對大學生的英語能力進行客觀、准確的測量，為提高我國大學英語課程的教學質量服務。國家教育部委託「全國大學英語四、六級考試委員會」（1993年前名為「大學英語四、六級標准化考試設計組」）負責設計、組織、管理與實施大學英語四、六級考試。
Ⅳ 英語四級及格分數線
英語四級及格分數線為425分。
英語四六級考試（CET-4&CET-6）即全國大學英語考試，是中國教育部高等教育司主管的一項全國統一的單科性、標准化英語教學考試。
該考試的目的是對大學生的實際英語能力進行客觀、准確的測量，為大學英語教學提供測評服務。
在考試內容和形式上，四、六級考試將加大聽力理解部分的題量和比例，增加快速閱讀理解測試，增加非選擇性試題的比例。試點階段四、六級考試各部分測試內容、題型和所佔比例見：英語分數710分構成圖。
大學英語四、六級考試口語考試仍將與筆試分開實施，繼續採用已經實施了五年的面試型的四、六級口語考試（CET-SET）。同時，考委會將積極研究開發計算機化口語測試，以進一步擴大口語考試規模，推動大學英語口語教學。
在考務管理方面，05年6月起教育部考試中心將啟用新的四、六級考試（試點）報名和考務管理系統，嚴格認定考生報名資格，加強對考場組織和考風考紀的管理，切實做好考試保密工作。具體方案將由教育部考試中心另行公告。
由於四、六級考試是一個每年涉及上千萬考生的超大規模標准化考試，因此考試內容和形式的改革須經過一定規模的試點，對新試卷的有效性和可行性作出科學的論證，並了解師生的反饋。為此，自2006年1月份開始，從參加大學英語教學改革試點學生中試行改革後的四級考試，自2006年6月份開始以同等方式試行新的六級考試。
初步定於2007年1月全面實施改革後的四級考試，2007年6月全面實施改革後的六級考試。考委會將按照《教學要求》制定新的四、六級考試大綱和樣題，並及時向教師和學生公布。
任何一項大規模標准化考試的發展都是一個不斷改進和完善的過程。四、六級考試十七年的發展歷程也證明了這一點。國家改革開放對我國大學生的英語交際能力不斷提出更高的要求，因此，四、六級考試中長期改革任務仍十分艱巨。
考試委員會將不斷研究開發適合四、六級考試的新題型，研究改革後的四、六級考試對教學的後效；同時，充分利用高科技手段，完善考務管理系統，實現四、六級考試網上閱卷（CET-Online Marking），研究計算機化的四、六級考試（CET-CBT），爭取在一定考生范圍內或在某種能力測試中實現四、六級機考。
大學英語四、六級考試還將進一步完善其考試系列，更好地適應不同層次學校的需要，更有利於分層管理、分類指導。為此，四、六級考委會將根據對目前國內、國際語言測試理論和實踐的研究和分析，制訂以中國英語學習者為對象，能與國際接軌的英語語言能力等級量表，以更准確地描述我國大學生的英語能力。
考試的改革是一項復雜的系統工程，四、六級考試委員會將加強宣傳，使教師和學生真正了解改革的目的和舉措，並通過教師培訓等手段使改革思想融入教學。考試委員會將關注改革措施的後效，跟蹤考試改革對教學所產生的影響，及時調整改革措施，使四、六級考試更好地服務於教學。
Ⅳ 2016英語四級各項滿分多少分
2016英語四級各項滿分分值如下：
1、寫作部分為106.5分；
2、聽力部分為248.5分：短新聞3段共49.7分；長對話兩篇共49.7分；聽力篇章3篇共142分；
3、閱讀為248.5分：詞彙理解35.5分；長篇閱讀71分；仔細閱讀142分；4、翻譯為106.5分。
英語四級考試總分為710分，只要達到425分就為及格。
(5)英語四級考試各項及格分數擴展閱讀：
2016年英語四級考試題型包括四大部分：作文、聽力、閱讀理解、翻譯。
大學英語四級的試卷結構、測試內容、測試題型、分值比例和考試時長。
大學英語四級考試，即CET-4，College English Test Band 4的縮寫，是由國家教育部高等教育司主持的全國性教學考試。考試的主要對象是根據教育大綱修完大學英語四級的在校大學本科生或研究生。
大學英語四級和專四區別如下：
1、考察對象不一樣：英語四級考察的是在校專科生、本科生或研究生，專四考察的是全國綜合性大學英語專業學生，簡單來說，專四是面向英語專業的學生的。
2、叫法不一樣：英語四級寫為CET-4，即College English Test Band 4，專四寫為TEM-4，即Test for English Majors-Band 4。
3、考試時間不一樣：英語四級考試時間是每年6月份、12月份的第三個星期六，專四的考試時間是每年四月份的第三個周六。
4、成績等級不一樣：英語四級分為A/B/C/D四個等級，而專四分為三個等級，分別是60-69分合格；70-79分良好；80分以上優秀。
Ⅵ 今年英語四級考試的及格分數線到底是多少
英語四級總分是710分，及格線標準是425分，這是社會默認的標准和各學校自行規定的合格分數線。
全國英語四級改革之後，成績總分為710分，凡考試成績在220分以上的考生，由國家教育部高教司委託「全國大學英語四六級考試委員會」發給成績單，不設及格線。
但全國英語四六級規定「英語四級成績達到425分以上（含425分）者，可以報考英語六級」。一般認為英語四級的及格線是425分。對於招聘企業來說，分數越高自然更受青睞。
英語四級考試題目內容分為4大類：
1、英語四級作文。說明：寫作部分佔整套試卷的15％＝106．5分，在這部分你要達到63．9分為及格，時間：30分鍾。
2、英語四級聽力部分＝248．5分。2．1、聽力部分佔整套試題的35％，每個題都是7．1分。2．2、短對話8％8個題目每小題7．1分。2．3、長對話7％。分為2段，每段3－4個題，共7小題，每小題7．1份。2．4、短文理解10％共10個小題，每小題7．1份。2．5、短文聽寫10％共10個小題，每小題7．1份。
3、英語四級綜合部分35％＝248．5分。3．1、選詞填空5％10個題，每小題3．55分。3．2、長篇閱讀10％10個題，每小題7．1份。3．3、仔細閱讀20％共2篇，一篇5個題，每小題7．1份。
4、英語四級翻譯部分漢譯英15％30分鍾＝106．5分。
Ⅶ 英語四級考試滿分幾分考幾分能合格
英語四級滿分710分，過級線425，但是四級的過級率只有40%左右，最近這一兩年甚至還在不斷下降，內所以說想要容考到425分還是挺難的。點擊免費領取歐美一對一外教試課：【https://www.acadsoc.com】，只需一台聯網的手機，就能跟著外教面對面學習專業的四級知識！
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Ⅷ 英語四級2019年考試合格分數線是多少
425分。凡考試成績在425分以上的考生，由國家教育部高教司委託「全國大學英語四六級考內試委員會」發給成績單。容
全國大學英語四級考試改革之後，滿分成績為710分，寫作部分106.5分 ，聽力部分248.5分，閱讀理解部分248.5分，翻譯部分106.5分。
考試的目的在於全面考核已修完大學英語四級的學生是否達到教學大綱所確定的各項目標。這種考試屬於尺度相關常模參照性考試(criterion-related norm-referen)。
教學大綱指出大學英語教學的目的是培養學生具有較強的閱讀能力、一定的聽的能力(理工科適用的大綱譯的能力)以及初步的寫和說的能力，使學生能以英語為工具，獲取專業所需要的信息，並為進一步提高英語水平打下較好的基礎。