大學英語四級考試如何應試

『壹』 英語四級考試怎麼准備

其實四級對抄於高中英語底子好的人來說還是很簡單的，但是如果底子不好，一個cet-4還是比較有訣竅的，畢竟它是針對英語能力的考察，而不是更深一步。
我看過很多同學的成績，我發現一個共同點，只要是閱讀分數比較高的，基本都能過。所以重中之重是閱讀，有的人聽力只有100出頭，但是閱讀是170+，甚至200分，成績還是蠻不錯的。所以你現在開始天天看單詞，不求把一本全部背熟，但至少過一遍，能保證遇到的時候有些大致的印象。
聽力嘛，一般人的平均分是120左右，如果你做真題和模擬題感覺聽力很難，別灰心，大部分人和你一樣。
作文考試之前背背模板就行了，我覺得cet的考試的作文和八股文很想，注重格式，內容。。。沒有老師會仔細看的，背幾個經典的模板足夠了。

『貳』 大學英語四六級有哪些應試技巧

說到大學英語四六級，就好像是發生在昨天一樣，雖然距自己英語四六級考試已經過去了很多年，但是那份學習的熱情依然存在。

1、四級要趁熱打鐵

還記得我們那時候報考英語四級考試的時候，內心還是十分激動的。因為很多人知道四六級是大學的一道小門檻，只要用心努力，誰都會跨過去。

只要付出，就會有回報。英語四六級考試不是你的攔路虎，只要自己努力，就一定會戰勝它！

『叄』 大學英語四級考試難度如何

一般高考的時候英語分數成績在100以上的考生都可以順利通過版的，如果沒有通過的考生只權要掌握四級考試四個方面的考試題型內容，認真復習也是非常容易通過的。

大學英語主要包括四個方面的考試內容，掌握下面四個大學英語四級考試內容，四級通過就不再是難事。

閱讀，多做題，做得越多越多，積累單詞量也就越多。自然閱讀理解方面分數就很容易提高。

聽力，大家需要非常重視聽力部分考試，一般聽力部分雖然是比較難考，但是分數占據了四級總分數的百分之三十五，所以多加練習。

作文，作文考試時間是30分鍾，考試題型是多種多樣的，但是也是拿高分的一個部分，多背句型。

翻譯，也是考單詞量的一部分，還是建議考生多做考試題，採取題海戰術。

其實英語四級考試最好的報名時間段就是高考上大學之後，那個階段英語還有一定的基礎認知能力。不過後面大家只要注意多練習題型也是非常好考。

『肆』 英語四級考試應試策略

我覺得無論是哪種考試，首先最拿分的就是閱讀，如果你閱讀太差，相信不會有好回的分數的；聽力這東西看答你的水平，但如果實在聽不明白也沒辦法，就蒙吧，蒙也不是瞎蒙，要看選項分析文章，找出比較合情合理的選項，有的選項很離譜，一眼就能看出來；改錯我個人覺得，不必要浪費太多時間，你只要保證你能夠挑出那些數、格、語態、介詞這些錯誤就能拿一半多點的分了。作文，提前應該准備些好的詞語或短語，能用上就盡量用，另外多看看別人介紹的文章如何分段，或看例文是怎麼圍繞題目展開的，不求有功但求無過，只要老師挑不出什麼毛病，你的作文分數也不會低。我還是強調一下閱讀，因為我個人詞彙是比較爛的，做那些詞彙分析的題型拿不到很多分，但是閱讀我就比較擅長，以致最後總分在550分以上，其重要性不言而喻了吧～最後，四級其實沒什麼可怕的，買十套模擬或者歷年真題做一遍，輕車熟路！

『伍』 大學英語四級怎麼考啊！

隨著六月份大學英語四、六級考試的臨近，大學生也進入了復習的關鍵階段。記者近日采記中了解到，近段時間長春市一些英語四、六級培訓機構驟然升溫，而各種四六級復習參考書籍也出現熱銷場面。專家表示，如今英語四、六級考試已經從「應試型」轉向了「應用型」，從根本上提高聽說能力是大學生的當務之急。

難度加大「應試型」轉向「應用型」

2005年，國家教育部公布了大學英語四、六級考試改革試行方案，從當年6月起，考試將由100分制改為710分制，不設及格線，只發成績單，不頒發合格證書。從2006年1月份起，這項改革在全國180所試點院校中進行新型四級考試，6月份開始試推行新六級考試。2007年1月，全國高校全面推行改革後的四級考試，六級考試也在當年6月全面執行。

據省大學外語研究會崔會長介紹，新的大學英語四、六級考試，已從原來的「應試型」轉向「應用型」，重視測試學生的英語綜合水平。其中，最大的改變是聽力，分值從以前的20%提高到35%，時間從以前的20分鍾左右延長到35分鍾左右。以前的聽力內容都是短對話、短文，現在則有長對話，還有復合式的題型。由於聽力不是短時間內就可以突擊提高的，所以要特別重視平時的練習。

其次是閱讀，分值從占總分的40%降為35%，但分數減少並不意味著閱讀不重要了，閱讀的難度其實也加大了，由原來的單項選擇題變為多項選擇題、選詞填空，增加了主觀題。在整張考卷中，主觀題分值從以前的25%提高到了40%，以前部分學生靠「蒙」的辦法答題顯然已經行不通了，要求學生一定要重視平時的積累，提高做題的熟練程度，重視綜合能力的培養。

不停練習聽說能力至關重要「其實，四六級本身對於大學生來講，並沒有實際意義，它只是一種衡量標准。」於洪軍外語培訓學校於校長在接受記者采訪時表示，2005年改革之後，四六級培訓班確實出現了下滑局面，我覺得這是很正常的現象，而且是好事，四六級培訓班本身就是大學生急功近利的錯誤思想在作怪。四、六級的「變臉」，從某種意義上來說，是中國英語教育思路從傳統的應試教育向培養實際應用能力的轉變，它讓大學生冷靜下來，對英語學習有了理性認識，以往拿到合格證書就可以一勞永逸的好事沒有了，只有實打實地的能力才能讓你在用人單位那裡得到認可。

「過去學員來了就問『培訓完，能不能拿到證書』，但現在問題變了：『學習一個階段以後我的應用能力會提高到什麼程度』『能不能提高我的口語和聽力能力』等等。」於校長表示，其實，英語學習的作用就兩個：獲取信息，與人交流。所以，聽說能力是英語學習的根本。

而要提高這個能力也就兩條：掌握正確的方法，不停地練習，這是最樸素也是最實用的辦法，沒有捷徑可走。「來到我這里的學員，我首先建議每個人都買個MP3，排隊等候時，坐公交車時等等空閑時候，就可以拿出來聽，只要這樣堅持，沒有不進步的道理。」

『陸』 怎麼應試過大學英語四級，急求！

這個絕對合適你
復習流程
最好一開始先看高頻詞 和片語 不用太刻意背 有深點的印象就好
不要拿個四級字典在那背，背了不會用白背，還忘的快
背句子，上口也有意思，不枯燥

然後著重閱讀的練習 要堅持做

聽力在5月以後開始練習 每天晚上一小段 做完以後 把材料自己認真朗讀一遍

進入六月 保持每兩天一套完整題

答題技巧 （僅供參考）
1、聽力，有三種題型，dialogue(十個對話)，passage(三個短文)，compound dictation(復合式聽寫，也就是傳說中的段子題)，第一種每年必考，後兩種逐年交替，其中考passage的次數相對較多。

最容易得分的是dialogue和passage，只要記住一個超級技巧即可：對話所述事情總是向不好的方面發展。舉幾個例子：比如對話里問教授的講座lecture難不難，記住一定難，老師的作業assignment多不多，一定多，男士發出的邀請，女士會答應嗎，永遠不會，永遠是一個傻哥們發出邀請，邀請的對象是Mary，問我們游泳好嗎，滑冰好嗎，跳舞好嗎，吃飯好嗎，Mary的回答永遠是，我非常的想去，but不去，四級考了十幾年了，Mary從來沒有去過，今年照樣不會。所以大家記住，只要是對話，必然會發生意外的事情，再舉個例子，兩個選項，A火車准時，B火車晚點如果你是出題老師，你怎麼設置對話，當然是晚點了，准時有什麼好說的，總不能兩個神經病，或者是兩人剛談戀愛，來到車站，沒話找話，男的說，哇，火車准時了，女的說，咿！還真准時了耶！所以准時是不可能的，不好的事情一般都是最後的答案！對於compound dictation，上學期偶運氣好沒有考這個，但是偶覺得這種題確實比較難，只能豎直耳朵專心聽了，即使聽不懂，也要根據上下文瞎猜一個，空著肯定沒分，瞎猜說不定老師看錯了還會給你一分！

我想補充的是，千萬不要聽歷年真題，不管是磁帶還是MP3，這些只會讓你覺得更煩，偶當時就只是在偶mp3裡面存了一些BACK STREET BOY的as long as you love me，I PROMISE YOU 等和Mariah carey的Always Be My Baby等等，當偶困了的時候就在自習室里假寐一會兒，聽歌養神！

2、閱讀，這是我們應考的重點，閱讀題得分的高低直接影響到你是否能過，在這里我針對每種題型談一談，一事實細節題，據偶的觀察，每年必考地方是列舉處，即有first，sceond，in addition……的地方，還有舉例與打比方的地方，即有as，such ，for instance等出現的地方，有幾個應考規律，大家記住，1)選項中照抄或似乎照抄原文的一般不是答案，而同義詞替換的是正確答案，

2)選項中表達意義較具體，也就是句子較長的一般不是答案而概括性的，抽象的是答案，

3)選項中有絕對語氣詞的比如must，never，merely等不是答案而有不十分肯定語氣詞的是正確答案，比如could，might，possible等。

二詞義及語義判斷題，常考有指代上下問語義功能的名詞和一詞多義的片語，另外復雜句由於其句子之間的關系復雜，也常成為考查理解能力的一種手段，大家只要記住一個規律即可，那就是選項含義與被考單詞在含義上膚淺相近的一般不是答案

三推理判斷題，有如下幾個技巧，

1)若要求對某段內容進行推論，那麼就只看題干要求作答的那一段，

2)選項中採用試探性，不十分絕對語氣詞的比如tend to ，offten等一般是答案，

3)符合常識邏輯的一般是答案，比方說為什麼中國比較窮，是因為人口眾多，為什麼美國人很胖，是因為他們吃的肯德基，麥當勞太多了)。

四主旨大意題和觀點態度題，這兩種相對都比較難，大家的得分都不是很高，所以即使你做的不好也別太介意。這兩道題，偶當時是在十分緊迫的情況下，只讀了首尾段，然後迅速選擇的，其實最後效果還不錯，閱讀考了二百多分！

3、詞彙，對於這種題，當你看到偶的博客以後，回去趕緊扔掉那些什麼詞彙串聯記憶，星火記憶，黑白記憶，什麼家譜式記憶，連環記憶……之類的書吧，或者送人，或者保存好，來年賣給不懂事的大一新生們，要不就拿去墊桌角，方方正正的多好啊！偶認為背單詞是一種投入和產出極不成比例的做法，極其愚昧和迷信！偶當年是這樣做的，考前兩天(一定不要太早，否則還會忘掉)，瀏覽了一下課本後面的四級片語，考試時，只要選項里有出現課本上的單詞或片語，那麼不要猶豫，選定她！偶還想提醒大家，千萬不要在30個詞彙題上浪費太多的時間，要知道每個題才0。5分啊，而閱讀呢，一個2分，把時間節省出來做閱讀吧！偶當時用偶的方法再加上1/4蒙題的概率，最後綜合項(包括完形填空)考了一百多分。

4、完形填空題和簡短回答題，這兩個題也是逐年交替，其中前者出現的機會遠遠大於後者，如果你遇到的是完形填空題，你應該慶幸，整個四級考試中，數她最簡單了，偶當時壓根兒就沒有看題目一眼，直到考試結束鈴響了，偶才開始拿著機讀卡瞎蒙，偶當時坐在最後一排，當收卷子的女老師走到偶跟前時，偶還有五道題沒有塗卡，偶深情地對她說，天氣很熱，您也很累了吧，她笑著對偶說，謝謝，還行。在這一瞬間，偶把所有的題都塗完了。大家參加過高考的人都知道，做一個完形填空題花的時間可能超過兩道閱讀題，但是得分呢？相信大家都心中有數。幸虧四級考試中此題每個才0。5分，即使真正的高手在這個題上也不會超過你五分的，但是花的時間卻是你的30倍左右(偶當時做這個題前後大概只用了18秒)。偶一直認為，對於完形填空，命題者的真正意圖不是考查你的知識水平，而是考查你是否會合理安排時間！

如果你不幸遇到了簡短回答題，說實話，偶也沒有好辦法，這種題雖說千年難遇一次，但是偶認為這是四級考試中最有水平，最不好應對的題，出題人一定來自天外星球！遇到這種題，如果你有興趣，那就試一下，如果實在不會做，那麼你就認倒霉吧！在大學里有一句話說的好：一生中，誰沒有幾次踩到大便的時候！

5、寫作，偶認為這是最容易應對而且也是最容得分的題！

只需考前花9秒種，即有可能取得9分(滿分100分制)以上的好成績。偶當時只是在開考前熟記了兩個比較有難度的經典句型，考試時想辦法在在首句和結尾處各用了一個，然後剩餘部分，或者自由發揮，或者寫幾段偶喜歡的英文歌詞(注意不是漢語拼音的)，或者寫一下李陽瘋狂英語里的搞笑句子。

你不要懷疑偶的做法，現在偶給大家分析一下此法可行的原因：判卷時，每個老師桌子上都會有一大疊卷子，遠遠超過你高考時的復習資料，你想，只要是個人，誰會有耐心仔細看那麼多的英語文章，再加上一般判卷發生在大夏天，天氣悶熱，心情煩躁，每天關在小屋裡看偶們這些無聊低級的文章，不許上網，不許QQ，不讓開MSN，更不可能寫博客，好人也會被折磨瘋的。所以他們判卷時，一般只看開頭和收尾句，再大體看一下字數夠不夠，有的正在談戀愛的老師，心情比較好，還會看有沒有錯誤的單詞，為了防止這種情況，我提醒大家，我們的目標不是寫一篇驚世駭俗的文章，而是盡量在三十分種內不說一句錯話，不寫一個錯單詞。一句話，我們的目標就是--沒有蛀牙！！再有，寫短文時，最好用黑色鋼筆，而不要用其他顏色的，特別是圓珠筆，另外，千萬要注意書面整齊，據說，判卷老師大都是近世眼，對於黑色他們更為敏感，更習慣。書寫也是，越整潔，他看得越清晰，心情就越好，偶們的分也就越高！偶當時做完此題，共用了八分鍾，但是偶的寫作成績卻是八十分(滿分710分制)！

祝你好運！！

『柒』 大學英語四六級考試有什麼應試技巧

在大學考英語四六級時，應試的技巧就是多背一背單詞，提高自己的詞彙量，在做閱讀理解等題時，就找其中的關鍵詞。

『捌』 英語四級應試技巧

聽力:
還有就是經常保持語感,建議你多聽英文材料,如果只是要過四級的話,建議聽LISTEN TO THIS(中級聽力)這是一般大學英語專業的教材,裡面有很多情景對話,口音也十分豐富,建議每天泛聽(不用每句都聽懂).另外,聽歷年真題的聽力部分,建議精聽(每句都聽懂為止).PS:只是過四級的話不用去的BBC,浪費時間.

作文:
研究範文的思路,背下經典的句子,自己研究幾個作文的套句.開頭,結尾怎麼寫,中間怎麼寫.研究一個萬能結構.
比如說,開頭:....is an issue that is discussed daily in both private and public section.引入文章主題.第一段:to begin with,接論據 .第二段,furthermore,接第2個論據. 第三段:last but not least 接第3個論據.結尾:personally, I fully sanction(認為).....接結論.

四級作文最重要--不要有語法錯誤,如果語法不太好,建議先看看語法書.

句子結構靈活多變,善用從句也是高分原則。

閱讀:
由於考試時間有限,我個人認為沒有必要全文通讀,很浪費時間,因為有的段落不涉及到題目,我認為閱讀技巧很重要,所以建議你去買本閱讀技巧的書,然後用真題的閱讀文章做練習.
還有不要養成一遇到不認識的單詞就查字典的習慣,盡量根據前後文猜測意思.
我個人的習慣是:在閱讀中不認識的單詞,猜意思,如果陌生單詞出現的頻率高那證明它是常用詞彙,這時再來查,並住意思,這樣印象深刻一點.
養成不見陌生單詞就查習慣,這樣強迫自己在一難度較高的情況下做題,這樣考試遇見陌生單詞較多的文章也不會慌張了.

語法:
其實歷年考的語法詞彙或搭配也就百來個,很多考過的是重復的,所以強烈建議研究真題考過的詞彙.並且買本王長喜的詞彙做做.

最後,單詞很重要,如果你想考高分的話,我的經歷是,第一次6級只看了500個核心詞彙但是做了N多套卷子才考503,第2次把6000詞彙都背了,就做了3套真題(沒有時間做題了)確考了655.所以吧,單詞是基礎~~~~~~

就這么多了,預祝考試順利~~~~~~~:)

http://groups.tianya.cn/tribe/showArticle.jsp?groupId=392735&articleId=2717069594359361070312735&212915228

『玖』 英語四級考試五大題型如何備考

筆者曾經和很多大學同學聊過大學英語教材與四六級考試的關系，大家多多少少流露出對於現行大學英語教材對於能力培養的匱乏以及對應試壓力的無可奈何。他們表示很想通過系統學習一本經典的教材以提高能力，但又擔心在有限的時間里缺少應試的針對性，所以一直對於《新概念英語》欲拒還迎，遊走在接受與放棄的邊緣。四年過後，不免嗟嘆時光飛逝。

或許這是長時間以來人們對於新概念英語學習認識的一個誤區，認為能力的提高與應試水平的長進屬於“魚與熊掌不可得兼”，繼而“兩害相權取其輕者也”而放棄對新概念的學習。要知道，新概念之所以被譽為一本經典的英語學習教材，肯定涉及到了對應試能力的幫助。筆者將著重介紹一下新概念英語第二冊和四級考試的關系。

四級考試主要分為聽力、詞彙和語法、閱讀理解、作文以及新題型五大塊。

詞彙量是英語考試的基本，猶如人的脊樑之於身體。新概念二冊上的詞彙屬於英語基本詞彙，雖然只有1000多個，但和四級大綱所要求掌握的詞彙契合度卻甚高。特別是在新東方學習新概念英語，一個最基本的學習模式——“激情聯想法”會貫穿始終。通過聯想，老師在課堂上會成倍為學生擴充單詞量，從而在學完新概念二冊之後，單詞量基本可以達到三千五百左右，以這樣的單詞量而言，應對四級閱讀的文章應該根本不在話下了。並且“激情聯想”強調了同形詞、同義詞和同組詞的比較，而這一點恰恰也是四級詞彙題考察的關鍵所在。

以一道考查同義詞的真題為例，選項中四個單詞：uncommon, disordered, abnormal, extraordinary中的前三個單詞的辨析，在課本上關於abnormal這個單詞的講述中有明確的區分;再看一道關於同組詞的辨析：frightening, frightful, fright, frightened 這四個單詞在新概念二冊的35課中針對詞性進行了具體的比較，相信這一類的問題考生門以後都不會再感覺迷惑。這樣的例子數不勝數，也沒有必要一一列舉，我們可以清楚地發現，四級中的詞彙題大都可以通過對於新概念二冊的學習予以解決。

下面說說語法，語法部分是新概念二冊側重的重點所在，而四級語法部分考察的重點則在於非謂語動詞、八種常見從句、以及虛擬語氣這三大部分，而這也恰恰是新概念二冊中反復給學生強調的重點所在。

在新概念二冊里，第20、44、68、92課重點講述動名詞的用法並與現在分詞詳細比較，在第三、四單元中幾乎每課向大家介紹分詞作狀語的具體用法;在16、40、64、88課中，為大家分別介紹了三種條件句的使用，虛擬語氣在第三、四單元的課文中也反復穿插復習鞏固;八種常見從句更是新概念二冊的重點，從第28課開始的定語從句，46課介紹的同位語從句……有關定語從句、狀語從句以及名詞性從句在這本教材種被演繹得淋漓盡致。

聽力部分不必多說，針對現在四級考試的美音英音混合現象，建議大家將新概念二冊作為精聽材料，可以適當進行聽寫訓練，將新概念三冊作為泛聽材料，並且使用英音美音磁帶的混合訓練將會讓大家覺得大有裨益。

閱讀是四級考試的重點，新概念每篇課文課後都有類似四級考試的閱讀理解習題。更為關鍵的是，很多四級閱讀中的難句正是新概念二冊課文中反復出現的。97年6月四級考試第三篇閱讀文章第一段末句一個難句是……could have been much worse.很多考生就是由於不能准確理解該句話而造成失分，但新概念二冊24課標題正是it chould be worse!只要學習過新概念二冊的學生，就不可能為此而造成理解上的偏差。而第46課中的一句原文：No one could account for the fact that one of the boxes was extremely heavy.也正是反復出現在四級閱讀中的同位語難句的原型所在!所以說，我提倡學生應背誦新概念二冊96篇課文，這對於我們四級閱讀分數的長進舉足輕重。

作文一直是考生們心頭永遠的痛，但處於英語學習的初中級階段，仿寫好的文章是我們必須提高的步驟。新概念三冊有無數的優美的句子可供大家仿寫，但千萬不要忽視了新概念是難度要求較低的英語測試，其作文要求也遠非TOEFL、GRE、GMAT作文考試可比，最基本的，是要求句子的正確性。正如我上文所說，寫作和閱讀是互為逆運算的，在背誦新概念二冊文章提高閱讀水平的基礎上，寫作能力也正在潛移默化的得到提高，在掌握新概念二冊中的簡單句、多重並列句、多重復合句之後加上了解四級作文的基本框架，得到一個理想的分數指日可待。

『拾』 求英語四級考試的應試技巧

聽力：抓關鍵詞，把常考的聽力句型集中復習一下，
完形填空：背片語，常用片語背誦，回有印象就行，
快速閱讀：答先讀題目，提取題目主幹，把題目簡化，帶著題目去閱讀。
翻譯：把語法知識復習一下就行，遇到不認識的單詞，可根據前後單詞意思或句子的大體意思進行界定，確實不影響句子整體，又不認識，那就只能略過去翻譯了。
作文：記住一些經典句型，常用句型，能提高文採的單詞，背幾篇範文，或讀一些預測作文，或許會碰到相似的題目。