如何高效考過英語四級

⑴ 怎麼快速過英語4級

ACCA是國際專業來會計師組織為全球有源志投身於財會、金融以及管理領域的人提供的資格認證，目前已經在全球范圍內被多家大型跨國企業認可，也可視為是財會界的黃金通行證。

英語就4級水平，ACCA會不會非常難考？

但其實ACCA雖然採用全英文教材和考試，但其最終的目的還是對財會綜合能力的考核，而不是一個語言測試。所以只要求財會類專業英語詞彙的記憶與理解。只要通過多做題，從而把經常出現的關鍵詞記住，就可以輕松應對考試。

一般只要達到大學英語四六級的水平，學習ACCA基本不會有太大困難，當然如果實在對自己英語水平不抱希望的同學，可以考慮一下高頓的雙語教材。

在這套ACCA教材中，高頓ACCA名師用中文在重要知識點與高頻考點的旁邊，做了詳細的批註，解決了看不懂的困境。

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⑵ 如何才能在短時間內高效復習考過四級

每天多聽英語短文，慢慢的培養自己的語感，多背些有助於考四級英語單詞背英語句子，以防考試四級時英語作文較難沒有句子可寫，多背多讀慢慢的英語的成績就會提高上去考四級就不那麼難了。

⑶ 如何考過英語四級，求方法！

首先不要忘記背單詞，這是考四級的重點之重。因為四級的主要目的是考查學生的專詞彙量，屬另一方面，聽力、閱讀題的正確率也取決於你單詞的掌握情況，不是簡簡單單記住單詞，而是記熟，如果時間不夠，寧可少被幾個單詞，也要把背過的單詞記熟練。 記單詞的方法：可以被含有單詞的句子，文章，（可以讀熟，不一定非得被誦上來）一定不要只背單詞，那樣會功半事倍的。 然後，定期的（自己確定）作一下四級真題，這過程並不需要作太多題，但更需要把每套題的特點、知識點、做題的思路、典型單詞和詞彙整理出來，經常看看，相信這樣的話會有很大提高，不妨試一下哦。

⑷ 如何輕松考過英語四級

一、聽力要注意的問題

1.學會邊聽邊記筆記，不是聽寫，而是寫下關鍵信息，如關鍵詞、時間等，便於作參考。

2.在平時訓練聽力時，注意捕捉文中所涉及的人物(who)、事件(what)、時間(when)、地點(where)、原因(why)、方式(how)、程度(how long，how soon，how much)、數字(how many，how much)、選擇(which…)

3. 不管聽什麼材料，注意力一定要集中在整體內容的理解上，千萬不能只停留在個別單詞或單句上，聽不清時馬上放棄，不要強迫自己聽清每一個詞，要把重點放在聽關鍵詞即實詞上。

4. 練習聽寫，平時聽錄音時就要有意識地將關鍵信息寫下來，一方面訓練信息接受的准確性;另一方面培養短期記憶、正確拼寫單詞的能力。練習聽寫還能強制性地迫使自己全神貫注、積極思考。

5. 關注一下常用的單詞，片語，句子結構，轉換為“條件發射”，下次聽到就能快速反應過來。

6. 努力挖掘語言背後的英語思維模式掌握英語的邏輯思維順序，有利於更好的理解聽力文章大意。

二、閱讀需要掌握的五步法

第一步，掃描題干抓關鍵。就是首先看選項，劃出題干中的的關鍵詞。題干關鍵詞包括：數字、人名地名、專有名詞、引號里的詞語等等。

第二步，快速瀏覽全文，把握文章主旨大意，標重點。快速瀏覽文章，在快速瀏覽文章的時候，不需要每一個單詞和句子都讀得懂，沒有時間也沒有這個必要。在第二步的過程中，我們要做的就是首先弄清楚這篇文章的中心思想是什麼;然後，用筆在試卷上面標出考試要考的重點。

第三步，定位原文解剖句子。就是在讀完一遍文章的基礎上，再看一遍問題。帶著題干中的關鍵詞迅速回原文定位，找出這個問題出現在原文的第幾段第幾行。

第四步，比較選項定答案。在讀懂文章句子的基礎上，再次回到問題上來。看一下ABCD四個選項哪一個與原文中的意思是相對應的。當然在這個比較篩選過程中，很多同學往往會排除一到兩個選項，剩下的兩個選項就處於猶豫階段，自己很難取捨。這在下面第五點如何提高做題准確率中講到。

第五步，主旨態度最後做。如果在五個問題中，第一個問題就問你，文章的中心思想、作者的寫作意圖或者作者寫這篇文章的態度是什麼，這時候我們可以先放過去。因為我們閱讀第一遍文章的時候，只是掌握住文章的粗枝大葉，這時候對文章還沒有形成一個比較全面地了解。因此可以先放過去先做其他四個問題，待做完其他四個問題的時候再去做主旨題或是態度題，這樣准確率就比較高一些。

三、寫作引用技巧

在前期背單詞的時候，有很多好的例句可以記下來背一背，還有一些四級常用的句式，都可以當做寫作素材，當然每個人的方法可能不一樣，下面為大家准備了英語四級作文萬能模板句子，需要的可以收藏起來哦!

①引出開頭

1：It is well-known to us that……(我們都知道……)/As far as my knowledge is concerned, …( 就我所知…)

2：Recently the problem of…… has been brought into focus. /Nowadays there is a growing concern over ……(最近……問題引起了關注)

3：Nowadays(overpopulation)has become a problem we have to face.(現今，人口過剩已成為我們不得不面對的問題)

4：Internet has been playing an increasingly important role in our day-to-day life. It has brought a lot of benefits but has created some serious problems as well.(互聯網已在我們的生活扮演著越來越重要的角色，它給我們帶來了許多好處但也產生了一些嚴重的問題)

5：With the rapid development of science and technology，more and more people believe that……(隨著科技的迅速發展，越來越多的人認為……)

6:It is universally acknowledged that + 句子(全世界都知道…)

②表達不同觀點

1：People’s views on……vary from person to person. Some hold that……However, others believe that……(人們對……的觀點因人而異，有些人認為……然而其他人卻認為……)

2：People may have different opinions on……(人們對……可能會持有不同見解)

3:There are different opinions among people as to……(對於……人們的觀點大不相同)

③表示結尾

1：In short, it can be said that……(總之，他的意思是……)

2：From what has been mentioned above, we can come to the conclusion that……(從上面提到的，我們可以得出結論……)

3：Taking all these factors into consideration, we naturally/reasonably come to the conclusion that……(把所有的這些因素加以考慮，我們自然可以得出結論……)

4.:There is no doubt that (job-hopping)has its drawbacks as well as merits.(毫無疑問，跳槽有優點也有缺點)

5.All in all, we cannot live without……,but at the same time we must try to find out new ways to cope with the problems that would arise.(總之，我們沒有……無法生活，但同時我們必須尋求新的解決辦法來面對可能出現的新問題)

④提出建議

1：It is high time that we put an end to the (trend).(該是我們停止這一趨勢的時候了)

2：There is no doubt that enough concern must be paid to the problem of……(毫無疑問，對……問題應予以足夠重視)

3：Obviously ,if we want to do something … it is essential that……(顯然，如果我們想要做么事，很重要的是……)

4：Only in this way can we ……(只有這樣，我們才能……)

5：Spare no effort to + V (不遺餘力的)

⑤預示後果

1：Obviously，if we don’t control the problem, the chances are that……will lead us in danger.(很明顯，如果我們不能控制這一問題，很有可能我們會陷入危險)

2：No doubt, unless we take effective measures, it is very likely that ……(毫無疑問，除非我們採取有效措施，否則我們很可能會……)

3：It is urgent that immediate measures should be taken to stop the situation(很緊迫的是應立即採取措施阻止這一事態的發展)

⑸ 如何高效備考英語四級

作文

四級考試內容和布局和高中的時候不太一樣，一定要拿近兩年的試卷來比對，聽力也要聽最新的內容。四級首先考的是作文，作文內容一般是當下討論比較熱烈的社會話題，漫畫，圖表相關的內容，所以考試前把歷年作文看一篇，抄錄下通用的短語構成骨架，然後往裡面填充關鍵詞。

聽力

第二部分是聽力，現在的聽力內容是3篇新聞兩篇長對話和三篇文章，聽力在試卷中的比重比較大，所以一般聽力做好四級通過的幾率還是很大的，對於英語基礎不好的人希望能專項聽力特訓，比如新聞，長對話，文章在考試前重復反復的聽，聽不懂的單詞對照聽力原文，一定要把不懂的單詞記錄下來。

選詞填空

這里選詞填空單獨拿出來是因為它是有難度的，考研學生對英語的理解詞彙的理解，對學生學習英語綜合能力的考察，選詞填空所佔分值比例不高，但要必須做完，先看完所有選項總有一個簡單的，對於英語能力較差的學生來說做會做的，如果試卷寫完還有時間可以回頭來看看不確定的內容。

段落理解

這題的篇幅比較長，而且讀下來非常的耗費時間，所以直接從問題著手。在文中尋找問題的關鍵詞，選中一個段落就排除一個段落，一定要正確性否則會很浪費時間。當把關鍵詞的選項找完之後再處理接下來的段落找到意思相近的。一定要寫有答案解析的例題，這樣對於解題會很有幫助。

閱讀理解

閱讀理解相信大家都很熟悉了，對於上面兩個大頭來說閱讀理解就稍顯輕松。當然閱讀理解最重要的還是看細節，找尋句子的關鍵點。閱讀理解沒什麼好說的，保持頭腦清晰去做閱讀理解否則會在選項上造成困擾。

⑹ 英語四級如何高效備考

聽力∶每天大約需要30-60分鍾的時間專攻聽力，這是一個潛移默化的過程。不一定版聽真題，只要是英文的有聲讀物都權可以。

可以反復的聽。其次，加強聽寫的鍛煉，到一定的程度之後就可以聽真題了，真題依然是最重要的聽力材料。詞彙∶不推薦機器人似的死記硬背，單詞是基礎，每天抽出一點時間看看詞彙書，或者借用手機APP，都可

需要做到的就是堅持下去，不斷的重復，但不要局限於詞彙書的第一頁。

閱讀∶閱讀在四級中佔有很大的比例，得閱讀者得天下，四級的閱讀和聽力一樣，都是按照順序來的，雖然不全是。

但也有80%左右的題是按照這個原則出的題目，在四級的復習過程中，我們也需要系統的去復習一下語法，畢竟很多的題目都是長難句 ，理解需要一定的英語水平。

寫作和翻譯∶對於大多數英語菜鳥來說這是得分和提分最好和最快的一部分，寫作大家可以多記憶幾個萬能模板。

⑺ 英語四級要如何讓快速的考過啊

其實就是多聽聽力多練習啊，然後背背單詞，那個我用的四級詞彙亂序版，感覺比正序版好背。然後做真題啊，權我買的是新東方的真題，解析很清楚，我覺得很好用啊，這些都踏實做就行了，還有每天都要聽聽力啊 ，聽力就可以聽聽真題，voA也行吧

⑻ 怎麼快速過英語四級

單詞書一本就夠了，不用整天拿著背，重要的是買幾套歷年真題（一般都是近五年的，一共十套左右）。可以先從閱讀理解下手，（若是覺得自己閱讀底子較差的話，可以買一本閱讀理解來練習）一天4篇的樣子，做完之後，對答案，查單詞，弄懂每個句子，可以背一些自認為比較重點句子；聽力一天一套就夠了，拿真題練就行，不過重要的研究精，反復的聽，可以盲聽；快速閱讀，關鍵是掌握方法，一般來說，題目設置是按每段的順序來的，比如說，第一題答案在第二段，那麼第二題答案你就從第三段往下找，這個題型掌握方法後，就不用太拿他來練習了；作文，一般臨考前一個月左右開始准備，做真題就可以，自己先寫，而後對照範文，可以同學間互相修改，重要的就是記一些常用副詞，句型，行文大體結構，一般沒什麼問題；雖然我沒具體說記單詞，但在你復習的整個過程中，記單詞是貫穿其中的。
還有，就是考試時間把握的問題，一般四級考試時間緊，做不完題目純屬正常現象。所以平常拿真題來練，嚴格按照考試程序要求練，找出屬於自己的做題順序（聽力放完之後的順序），我當時考的時候，就是聽力做完，立馬做閱讀理解，而後是作文，最後有時間的話，完形填空基本上是看著選項直接往答題卡上塗的，因為它所佔分數不是太高，而且不太好把握，所以平時不用專門來練。
答題卡千萬不要等到最後才塗，做一大題塗一大題的，這樣確保不會最後沒時間，這是最穩妥的辦法。
只要好好准備，四級沒什麼難的，以上僅是自己的一點經驗，請結合自己情況.

⑼ 英語四級考試時間，如何快速過四級

英語復四級考試時間是從8：50到11：25。快速過制四級的辦法只有在上大學的時候好好學習英語。

大學英語四級考試，即CET-4，College English Test Band 4的縮寫，是由國家教育部高等教育司主持的全國性英語考試。考試的主要對象是根據教育大綱修完大學英語四級的在校專科生、本科生或研究生。大學英語四、六級標准化考試自1986年末開始籌備，1987年正式實施。

英語四級考試目的是推動大學英語教學大綱的貫徹執行，對大學生的英語能力進行客觀、准確的測量，為提高我國大學英語課程的教學質量服務。國家教育部委託「全國大學英語四、六級考試委員會」（1993年前名為「大學英語四、六級標准化考試設計組」）負責設計、組織、管理與實施大學英語四、六級考試。